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文檔簡介

德圣禮

記

威信二中：熊宗飛知識目標：1.正確朗讀課文，讀準字音，把握節(jié)奏，熟讀成誦。2.積累重點文言字詞，準確翻譯文句。能力目標：3.深入理解文章的主要內容，懂得“教學相長”的道理。情感態(tài)度目標：4.聯(lián)系實際，用正確的學習方法指導自己的學習。學習重點：1.正確朗讀課文并背誦。2.積累重點文言字詞，準確翻譯文句。學習難點：懂得“教學相長”的道理。論證方法：學習準備：了解初中議論文中的五種常用的論證方法中的類比認證和比喻認證?！抖Y記》介紹：《禮記》，是中國古代一部重要的典章制度書籍。該書編定是西漢禮學家戴德和他的侄子戴圣。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》，在后來的流傳過程中若斷若續(xù)，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣選編的四十九篇本叫《小戴禮記》，即我們今天見到的《禮記》。這兩種書各有側重和取舍，各有特色。東漢末年，著名學者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的注解，后來這個本子便盛行不衰，并由解說經文的著作逐漸成為經典，到唐代被列為“九經”之一，到宋代被列入‘十三經”之中，為士者必讀之書。相關文學常識：四書：《大學》《中庸》

《孟子》《論語》五經：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》重點字詞：嘉肴（yáo）

弗（fú）自強（qiǎng）

教學相長（zhǎng）

《兌命》（yuè）

學學半（xiào）疏通文意：原文：雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。譯文：雖然有美味的肉食，不吃不知道它的味美。雖然有極好的道理，不學不知道它的好處。原文：是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。譯文：所以學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。知道自己的不足，然后才能反回來嚴格要求自己；知道自己的困惑，然后才能勉勵自己不倦地鉆研。原文：故曰：教學相長也?！秲睹吩唬骸皩W學半?！逼浯酥^乎？譯文：所以說教和學是相互

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