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文檔簡介
福建省龍巖市連城縣文新中學(xué)高一數(shù)學(xué)理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.圓臺上、下底面面積分別是π、4π,側(cè)面積是6π,這個圓臺的體積是(
).
參考答案:D略2.函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是
(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:B3.如果a<0,b>0,那么下列不等式中一定正確的是()A.|a|>|b|B.<C.a(chǎn)2<b2D.<參考答案:D4.已知函數(shù)y=x2﹣6x+8在[1,a]為減函數(shù),則a的取值范圍是(
)A.a(chǎn)≤3 B.1<a≤3 C.a(chǎn)≥3 D.0≤a≤3參考答案:B【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【專題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】由二次函數(shù)在[1,a]為減函數(shù)可知[1,a]在對稱軸左側(cè).【解答】解:y=x2﹣6x+8圖象開口向上,對稱軸為x=3,∵y=x2﹣6x+8在[1,a]為減函數(shù),∴1<a≤3.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)的單調(diào)性與對稱軸的關(guān)系,是基礎(chǔ)題.5.函數(shù)f(x)=x+log2x的零點(diǎn)所在區(qū)間為()A.[0,] B.[,] C.[,] D.[,1]參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)零點(diǎn)的判定定理.【分析】根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理,把題目中所給的四個選項中出現(xiàn)在端點(diǎn)的數(shù)字都代入函數(shù)的解析式中,得到函數(shù)值,把區(qū)間兩個端點(diǎn)對應(yīng)的函數(shù)值符合相反的找出了,得到結(jié)果.【解答】解:∵f()=﹣2<0,f()=+=﹣1<0,f()=+﹣2>﹣1>0,∴f()f()<0,故選:C.6.等比數(shù)列的前項和為,已知,,則=(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C7.設(shè)函數(shù)y=x3與y=()x﹣2的圖象的交點(diǎn)為(x0,y0),則x0所在的區(qū)間是()A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系.【分析】根據(jù)y=x3與y=()x﹣2的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為g(x)=x3﹣22﹣x的零點(diǎn),將問題轉(zhuǎn)化為確定函數(shù)g(x)=x3﹣22﹣x的零點(diǎn)的所在區(qū)間的問題,再由函數(shù)零點(diǎn)的存在性定理可得到答案.【解答】解:∵y=()x﹣2=22﹣x令g(x)=x3﹣22﹣x,可求得:g(0)<0,g(1)<0,g(2)>0,g(3)>0,g(4)>0,易知函數(shù)g(x)的零點(diǎn)所在區(qū)間為(1,2).故選B.8.在正方體中,分別為中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為A.
B.
C.
D.參考答案:D9.已知集合A={1,2,4,6},B={1,3,4,5,7}.則A∩B等于()A.{1,2,3,4,5,6,7} B.{1,4}C.{2,4} D.{2,5}參考答案:B考點(diǎn):交集及其運(yùn)算.
專題:集合.分析:由A與B,求出兩集合的交集即可.解答:解:∵A={1,2,4,6},B={1,3,4,5,7},∴A∩B={1,4}.故選:B.點(diǎn)評:此題考查了交集及其運(yùn)算,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵.10.如果a<b<0,那么下列不等式成立的是()A. B.a(chǎn)b<b2 C.﹣ab<﹣a2 D.參考答案:D【考點(diǎn)】不等關(guān)系與不等式.【分析】由于a<b<0,不妨令a=﹣2,b=﹣1,代入各個選項檢驗,只有D正確,從而得出結(jié)論.【解答】解:由于a<b<0,不妨令a=﹣2,b=﹣1,可得=﹣1,∴,故A不正確.可得ab=2,b2=1,∴ab>b2,故B不正確.可得﹣ab=﹣2,﹣a2=﹣4,∴﹣ab>﹣a2,故C不正確.故選D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若不等式>在上有解,則的取值范圍是
.參考答案:12.在等比數(shù)列{an}中,,,公比,則n=______.參考答案:4【分析】等比數(shù)列的通項公式為,將題目已知條件代入中,即可求出項數(shù)n.【詳解】解:等比數(shù)列的通項公式為,得,即13.曲線與直線在y軸右側(cè)的交點(diǎn)按橫坐標(biāo)從小到大依次記為P1,P2,P3,…,則
.(表示與兩點(diǎn)間的距離).參考答案:略14.函數(shù)的定義域為
.參考答案:15.△ABC中,若,則角A的取值集合為_________.參考答案:【分析】△ABC中,由tanA=1,求得A的值.【詳解】∵△ABC中,tanA=1>0,故∴A=故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角函數(shù)的化簡,及與三角形的綜合,應(yīng)注意三角形內(nèi)角的范圍.16.
參考答案:4。解析:由數(shù)表推得,每一行都是等差數(shù)列,第n行的公差為,記第n行的第m個數(shù)為,則算得答案為4。
17.實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為.又已知點(diǎn),則線段長的取值范圍是
.
參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某研究機(jī)構(gòu)對高三學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計分析,得下表數(shù)據(jù)x681012y2356(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
(2)試根據(jù)已求出的線性回歸方程,預(yù)測記憶力為9的同學(xué)的判斷力.參考答案:解:(1)=62+83+105+126=158,=,=,,,,故線性回歸方程為.
┄┄┄┄┄┄┄┄8分(2)解:由回歸方程預(yù)測,記憶力為9的同學(xué)的判斷力約為4.┄10分
略19.(本小題滿分12分)某品牌茶壺的原售價為80元/個,今有甲、乙兩家茶具店銷售這種茶壺,甲店用如下方法促銷:如果只購買一個茶壺,其價格為78元/個;如果一次購買兩個茶壺,其價格為76元/個;……,一次購買的茶壺數(shù)每增加一個,那么茶壺的價格減少2元/個,但茶壺的售價不得低于44元/個(即購買這種茶壺超過18個時每個售價44元);乙店一律按原價的75℅銷售?,F(xiàn)某茶社要購買這種茶壺個,如果全部在甲店購買,則所需金額為元;如果全部在乙店購買,則所需金額為元.ks5u⑴分別求出、與之間的函數(shù)關(guān)系式;⑵該茶社如果購買茶壺數(shù)不超過18個,去哪家茶具店購買茶壺花費(fèi)較少?參考答案:⑴對甲茶具店而言:當(dāng)茶社購買這種茶壺個數(shù)時,每個售價為元,當(dāng)茶社購買這種茶壺時,每個售價為44元,則與之間的函數(shù)關(guān)系式為:………………3分
(無定義域或定義域不正確扣1分)對乙茶具店而言:茶社購買這種茶壺個時,每個售價為元[高考資源網(wǎng)KS則與之間的函數(shù)關(guān)系式為:
…………6分
(無定義域或定義域不正確扣1分)⑵當(dāng)時,令……8分
…………………9分所以,茶社購買這種茶壺的數(shù)量小于10個時,到乙茶具店購買茶壺花費(fèi)較少,茶社購買這種茶壺的數(shù)量等于10個時,到甲、乙兩家茶具店購買茶壺花費(fèi)一樣多,茶社購買這種茶壺的數(shù)量大于10個不超過18個時,到甲茶具店購買茶壺花費(fèi)較少…12分20.(12分)某商品在近30天內(nèi)每件的銷售價格p(元)與時間t(天)的函數(shù)關(guān)系是p=,該商品的日銷售量Q(件)與時間t(天)的函數(shù)關(guān)系是Q=﹣t+40(0<t≤30,t∈N),求這種商品的日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?參考答案:考點(diǎn): 分段函數(shù)的應(yīng)用.專題: 計算題;應(yīng)用題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 設(shè)日銷售金額為y(元),則y=p?Q,對每段化簡和配方,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),分別求解每段函數(shù)的最大值,由此能求出商品的日銷售額y的最大值.解答: 解:設(shè)日銷售金額為y(元),則y=p?Q,y===,當(dāng)0<t<25,t∈N,t=10時,ymax=900(元);當(dāng)25≤t≤30,t∈N,t=25時,ymax=1125(元).由1125>900,知ymax=1125(元),且第25天,日銷售額最大.點(diǎn)評: 本題考查分段函數(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用,考查二次函數(shù)的最值問題和運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.21.已知函數(shù).(I)試比較與的大??;(II)設(shè),是否存在實(shí)數(shù)使得有零點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說
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