八年級(jí)備課組工作總結(jié)范文（9篇）

第第頁(yè)八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文（9篇）轉(zhuǎn)瞬間,一系列的工作已經(jīng)結(jié)束,回首過(guò)去,本身的工作本領(lǐng)和閱歷都得到了很大的提高,是否應(yīng)當(dāng)做一個(gè)工作總結(jié)？所以工作總結(jié)是不是很困難呢？以下是我為大家收集整理的八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第1篇光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，隨著新年的靠近，這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)八班級(jí)三班和四班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在授課過(guò)程中，我堅(jiān)持耐性、細(xì)心、有責(zé)任心的原則，真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事本身的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期，是在緊張繁忙中度過(guò)的，同時(shí)也感到很充實(shí)。在內(nèi)心也滿懷感謝，也得到了各科老師和家長(zhǎng)的積極搭配和耐性幫忙，才使這一學(xué)期的工作順當(dāng)?shù)赝瓿?，?nèi)心也覺(jué)得過(guò)的很有意義。在教學(xué)中盡本身最大的努力，去完成學(xué)校布置的工作。1、重視同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣與答題習(xí)慣的培育。沒(méi)有良好的習(xí)慣，再聰慧的孩子也是很難有進(jìn)展?jié)摿Φ摹?、重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)，最基本的學(xué)問(wèn)，務(wù)必讓同學(xué)學(xué)會(huì)，記牢，記堅(jiān)固結(jié)實(shí)。3、連續(xù)堅(jiān)固結(jié)實(shí)復(fù)習(xí)文言文，文言文教學(xué)肯定做到會(huì)背，會(huì)翻譯，并且做好對(duì)同學(xué)的檢查。4、連續(xù)督促同學(xué)練習(xí)鋼筆字，沒(méi)有工整、乾凈的卷面，在考場(chǎng)上是很難取得較高成績(jī)的。5、強(qiáng)化了同學(xué)答題技能的訓(xùn)練。針對(duì)各類文體對(duì)同學(xué)細(xì)致分析，平常進(jìn)行多種文體閱讀的聯(lián)系。6、通過(guò)平常作文的批改，我發(fā)覺(jué)本學(xué)期同學(xué)的作文有了很大進(jìn)步，尤其體現(xiàn)在思想上，考慮的很深刻，也想的很全面，這一點(diǎn)給我很大的信念，覺(jué)得平常的演講，平常的名句引導(dǎo)，平常的交流，都沒(méi)有白費(fèi)，做得值。平常上課，我喜愛(ài)讓同學(xué)置身于一種輕松和諧的'環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文，引導(dǎo)同學(xué)感悟緊要內(nèi)容。7、除了做好本職工作外，我也積極的參加學(xué)校組織的各種聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，感覺(jué)收獲很大，聽(tīng)的越多，越感覺(jué)本身需要學(xué)的越多。在思想上，也不斷的給本身充電，不斷學(xué)習(xí)接受新的好的東西。不斷的充實(shí)本身的頭腦，也不斷的矯正以前的認(rèn)得。在今后的教學(xué)中，我還要更加努力的學(xué)習(xí)，用心教學(xué)，用豁達(dá)的胸懷感染同學(xué)，自信的信念引導(dǎo)同學(xué)，還要有社會(huì)責(zé)任感來(lái)啟迪同學(xué)。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第2篇1、認(rèn)真組織開(kāi)展了每周的教研活動(dòng)每周的教研活動(dòng)如期召開(kāi)，形式多樣，并認(rèn)真總結(jié)閱歷，相互學(xué)習(xí)，效果很好。2、認(rèn)真撰寫(xiě)每月的教案和聽(tīng)課筆記依照學(xué)校的要求，組內(nèi)的每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，研討教材，寫(xiě)好課堂體會(huì)，并認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。3、認(rèn)真完成學(xué)校，數(shù)學(xué)教研組布置的'各項(xiàng)任務(wù)完成了學(xué)校和數(shù)學(xué)教研組布置的出卷任務(wù)，還認(rèn)真組織了數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。4、本組老師認(rèn)真聽(tīng)了老老師的課5、認(rèn)真討論了期末復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)資料的撰寫(xiě)為了搞好后期的復(fù)習(xí)工作，我們本組老師認(rèn)真討論了迎考復(fù)習(xí)方案，把時(shí)間合理的調(diào)配到各個(gè)章節(jié)及學(xué)問(wèn)點(diǎn)上。做到了有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，資料的撰寫(xiě)也實(shí)行了合理的分工，達(dá)到了事半功倍的效果。6、認(rèn)真做好對(duì)年輕老師的培育工作總而言之，我校八班級(jí)數(shù)學(xué)備課組圓滿完成了本期的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以后勇往奮進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第3篇依照學(xué)校整體工作布置，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期工作計(jì)劃和班級(jí)組本學(xué)期工作布置，我們八班級(jí)英語(yǔ)備課組周佐蘇、羅麗、劉志敏、劉麗4位老師通力合作，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。八班級(jí)第一學(xué)期各方面工作的堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展，直接關(guān)系到中學(xué)后一階段的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成與進(jìn)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知八班級(jí)組工作的緊要性，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)八班級(jí)各方面工作做了充分、認(rèn)真的了解及策劃，劃分出了兩個(gè)高素養(yǎng)班，六個(gè)一般班?；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)，總的感受就是：特別的忙。但在忙繁忙碌的工作中，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義。下面我分四個(gè)部分將八班級(jí)英語(yǔ)備課組的`工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期重要工作完成情況：1、本班級(jí)段共有4位任課老師，沒(méi)有一人由于身體或其它原因缺過(guò)一節(jié)課。期末大家都積極自動(dòng)搶其它副科的課來(lái)上英語(yǔ)。大家都特別敬業(yè)，期望以本身的敬業(yè)精神來(lái)感動(dòng)同學(xué)，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自動(dòng)學(xué)習(xí)。為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，各位老師盡職盡責(zé)，忘我奉獻(xiàn)。只要同學(xué)肯學(xué)，老師不惜犧牲本身的休息時(shí)間，幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從整體情況看來(lái)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的更改，規(guī)定算是基本養(yǎng)成了。2、備課組團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力，共同作好教書(shū)育人工作。備課組老中青相結(jié)合，大家相互幫忙。本學(xué)期內(nèi)大家嚴(yán)格按學(xué)校要求，常?；ヂ?tīng)課，評(píng)課，為評(píng)上示范教研組做好了充分的準(zhǔn)備。全體老師都圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，各班考試成績(jī)正常。3、本備課組積極參加科組的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是人到的最齊，到的最早。對(duì)上面布置下來(lái)的任務(wù)，每次都按時(shí)按質(zhì)按量完成，積極支持教研組的工作。備課組內(nèi)堅(jiān)持每周三集體備課，其它時(shí)間隨時(shí)隨地有問(wèn)題適時(shí)協(xié)調(diào)解決，全班級(jí)資源共享。班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度。教學(xué)進(jìn)度按每周1話題，每單元一次單元考，每單元一張配套練習(xí)。每單元一次小測(cè)考試。期中班級(jí)統(tǒng)一考試，題目出完后交由教研組長(zhǎng)審核。期末復(fù)習(xí)練習(xí)題大家分工編寫(xiě)，各人負(fù)責(zé)一個(gè)專項(xiàng)，既節(jié)省了勞動(dòng)力，又更有利于各人發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)。大家都只有一個(gè)念頭，提高班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)。二、重要閱歷和體會(huì)：1、發(fā)揮集體的氣力，教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)都完成較好。2、集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，削減無(wú)謂的勞力揮霍，大家一條心，工作起來(lái)合作快樂(lè)。有利于教學(xué)也有利于身體健康。3、練習(xí)作業(yè)布置合適，教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容得當(dāng)，同學(xué)能接受，反映較好。4、抓好早讀，同學(xué)的口頭本領(lǐng)有很大的進(jìn)步。各位老師每天都親自帶讀或請(qǐng)科代表，早讀的時(shí)間利用了起來(lái)，有利于搭配課堂教學(xué)。三、存在的重要問(wèn)題：1、各班人數(shù)太多，難以開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，特別是新課改，要求同學(xué)的活動(dòng)比較多，但同學(xué)的人數(shù)太多，老師無(wú)法照料到全部的同學(xué)。2、各班都有部分英語(yǔ)較差的同學(xué)，他們拖了班級(jí)的后退,也影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)、。他們不鬧課堂，但他們聽(tīng)不懂，課后也不會(huì)去想方法努力補(bǔ)習(xí)，作業(yè)不能按要求完成，考試成績(jī)平平。這是各班最頭痛的問(wèn)題。他們基本不搭配老師，這是我們本班級(jí)組老師下一步要攻克的堡壘。四、今后努力的方向：通過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐與探究，我們深切的感受到，一支開(kāi)拓進(jìn)取的英語(yǔ)老師隊(duì)伍是提高我校英語(yǔ)教學(xué)的主力軍。英語(yǔ)老師的工作熱誠(chéng)、工作精力的投入比其他學(xué)科老師多，但英語(yǔ)的教學(xué)費(fèi)時(shí)低效的現(xiàn)象依舊存在。這并非全是教學(xué)水平問(wèn)題，而是由于主客觀原因，有些教學(xué)方案無(wú)法付諸于實(shí)踐。認(rèn)真討論新教材，認(rèn)真分析我們的同學(xué)，探討一條適合這屆同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)特點(diǎn)的教學(xué)路子，需要我們?nèi)w英語(yǔ)老師的共同努力。這就要求我們英語(yǔ)老師必需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)討論中來(lái)。今后將不斷總結(jié)閱歷，改進(jìn)備課組工作中存在的不足，不斷開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得更快的進(jìn)步和更好的成績(jī)。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第4篇我們八班級(jí)備課組共有六名老師，我們相互團(tuán)結(jié)、相互信任、相互幫忙、相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互討論、相互提高。一學(xué)期以來(lái)，我們備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全組老師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切而努力工作著。一學(xué)期來(lái)，我們備課組常規(guī)工作有：訂立計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度把握教學(xué)重點(diǎn)、解答教學(xué)難點(diǎn)和習(xí)題難點(diǎn)、討論復(fù)習(xí)要點(diǎn)、開(kāi)展教學(xué)三步曲活動(dòng)、組織競(jìng)賽輔導(dǎo)和測(cè)試、分析日常教學(xué)存在問(wèn)題等等。本學(xué)期重要圍繞小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象問(wèn)題這一中心開(kāi)展活動(dòng)，由于新浙教版教材內(nèi)容密度大，難度高。要同學(xué)真正吃透教材，其中要把握好課堂上小組合作學(xué)習(xí)效率。我們也就緊緊圍繞小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象分析及解決策略這一目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。為了達(dá)到這一目的，我們?nèi)M人員齊心協(xié)力在課堂內(nèi)外下工夫，每節(jié)課都認(rèn)真地準(zhǔn)備，爭(zhēng)取達(dá)到最佳的效果。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們所做的工作：第一、認(rèn)真?zhèn)湔n，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。作為一個(gè)稱職的老師，應(yīng)要求對(duì)教材有高度的理解和把握本領(lǐng)。而且作為一個(gè)備課組集體，應(yīng)當(dāng)是集體智慧的體現(xiàn)，所以在每次集體備課前，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容先要求每位老師本身認(rèn)真?zhèn)湔n，就像我們要求同學(xué)課前預(yù)習(xí)一樣，先諳習(xí)教材，把握重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題。在集體備課時(shí)，由每位老師講本身對(duì)教材的理解與賞識(shí)，講本身的困惑與疑問(wèn)，然后針對(duì)問(wèn)題，大家討論，最后得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論。這樣備課，體現(xiàn)了群策群力，所以我們的每一節(jié)課都是集體智慧的結(jié)晶。除了備每一節(jié)課之外，我們備課組內(nèi)的老師常常在一起探討教學(xué)中顯現(xiàn)的問(wèn)題，有學(xué)科學(xué)問(wèn)方面比如那一章是中學(xué)的重點(diǎn)等，也有教學(xué)方法上的，還有同學(xué)思想、課堂紀(jì)律方面等等。我們都是取別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)本身的不足，不斷地服務(wù)于我們的教學(xué)。第二、多開(kāi)課，多聽(tīng)課，多評(píng)課，提高老師課堂教學(xué)效率。古人云：“它山之石，可以攻玉”。憑借自身的努力，老師能夠有較大的進(jìn)步，但是在相互的交流與學(xué)習(xí)中，我們更能得到寶貴的閱歷，取得更大進(jìn)步。為此，我們備課組的全體成員特別珍惜每一次教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們積極參加了校和片教研活動(dòng)。只要有開(kāi)課活動(dòng)，我們總是積極參加，認(rèn)真聽(tīng)課，踴躍評(píng)課。第三、加強(qiáng)同學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。雖然本組人力有限但我組盡量做到早準(zhǔn)備、早輔導(dǎo)、早落實(shí)。從學(xué)期初我們構(gòu)成員就選好輔導(dǎo)資料，落實(shí)好老師和輔導(dǎo)的同學(xué)。一學(xué)期以來(lái)我組的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作緊張、有序地進(jìn)行著。第四、勇挑重?fù)?dān)，互幫互助彈簧在肯定的范圍內(nèi)能自由伸縮，而超出這個(gè)極限結(jié)果就不堪設(shè)想。我們老師也一樣。本學(xué)期因xxx老師產(chǎn)假，我們組內(nèi)的老師相互商討，由我、黃、曹、陳老師輪番代上二（1）數(shù)學(xué)。元旦后因陳老師身體吃不曉，二（1）班由我、黃、曹老師上，復(fù)習(xí)后期曹老師考慮到我和黃老師做班主任工作比較忙，自動(dòng)多挑一些重?fù)?dān)。從中看出我們組內(nèi)的老師相互團(tuán)結(jié)、相互信任、相互幫忙。一切從學(xué)校的利益啟程。第五、本學(xué)期，我們組的老師認(rèn)真開(kāi)好三步曲公開(kāi)課，每一次都是細(xì)心準(zhǔn)備，其他成員認(rèn)真傾聽(tīng)，并提出了很多寶貴的看法和建議。下面我就我們組內(nèi)的三步曲實(shí)踐課作一下總結(jié)和分析。依照教育處學(xué)期初的布置，我們首先確定了主題為“小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象分析及解決策略”。每位老師的課都必需圍繞和結(jié)合這個(gè)主題或有所側(cè)重。我上的是一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，在上課前的一個(gè)星期，我們備課構(gòu)成員集體討論這節(jié)課的'重點(diǎn)，這節(jié)課重要讓同學(xué)取得數(shù)據(jù)、在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)及感受利用圖象去獲得閱歷公式等的實(shí)在用法。經(jīng)過(guò)備課組討論，一致認(rèn)為要利用圖象去獲得閱歷公式作為重點(diǎn)，通過(guò)小組怎樣合作學(xué)習(xí)取得數(shù)據(jù)從而獲得閱歷公式。在初稿完成后，備課構(gòu)成員經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論后，發(fā)覺(jué)有很多需要修改的地方，如所舉的例題較多、例題不具有代表性、整堂課沒(méi)有明線和暗線串聯(lián)影響整堂課時(shí)間分布和課堂效率。于是在第二稿中把老師從學(xué)校去家友買禮物、在家友同學(xué)打電話問(wèn)問(wèn)題后老師回學(xué)校為明線、解決獲得閱歷公式為暗線。通過(guò)小組合作用彈簧稱物體取得數(shù)據(jù)，并把相應(yīng)數(shù)據(jù)作為點(diǎn)坐標(biāo)討論各點(diǎn)位置的特點(diǎn)為重點(diǎn)。整堂課同學(xué)組內(nèi)討論特別激烈。從課后的作業(yè)來(lái)看效果也較好。xxx老師是上探究確定位置的方法。通過(guò)肯定量的例子讓同學(xué)本身去討論出用什么方法確定位置，然后再用肯定量的練習(xí)加以鞏固。經(jīng)過(guò)備課組討論，一致認(rèn)為在引出時(shí)例子用的太多，小組討論時(shí)間不夠合理等。在第二稿中他恰當(dāng)例舉一些接近同學(xué)生活例子通小組討論并歸納出確定位置的方法。而后通過(guò)一些有梯度，快捷的練習(xí)加以鞏固，達(dá)到了事半功倍的效果。xxx老師執(zhí)教的是一次函數(shù)，圍繞“小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象分析及解決策略”這一主題，我們不斷地討論和深化課的內(nèi)容。從課的結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路上進(jìn)行了修改。由于同組老師已經(jīng)上過(guò)這一課，我們也就更明確了這一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及如何把握教材，所以也對(duì)一稿進(jìn)行了修改。覺(jué)得經(jīng)過(guò)修改之后更適合曹老師班上的同學(xué)。通過(guò)回顧及例舉一些所學(xué)函數(shù)并讓同學(xué)小組討論這些函數(shù)的共性，例舉一個(gè)個(gè)人所得稅問(wèn)題加以鞏固。而后討論怎樣求正比例函數(shù)解析式激發(fā)同學(xué)欲望。在整節(jié)課上，教學(xué)的設(shè)計(jì)和程序都始終圍繞主題而進(jìn)行。通過(guò)三步曲實(shí)踐課的開(kāi)展，更加強(qiáng)了我們組合作的意識(shí)，突顯了我們備課組集體的智慧。通過(guò)討論修改，不斷地深化了小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象及解決策略，也為我們開(kāi)課老師供給了很好的磨練機(jī)會(huì)，最后為取得優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)?？傊?，我們組在一學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了肯定的成績(jī)。今后，我們將連續(xù)努力，做好本身的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第5篇不經(jīng)意間，一學(xué)期的時(shí)間促曩昔?；叵胍粚W(xué)期來(lái)的備課組運(yùn)動(dòng)，感慨良多，現(xiàn)扼要地總結(jié)如下：一、抓好老例；分工到位。學(xué)期伊始，我們組便正確處置懲罰了教授教化與自學(xué)、講堂與訓(xùn)練、教授教化運(yùn)動(dòng)與正常教授教化之間的關(guān)系，使得教授教化支配得以井井有條的正常進(jìn)行。暑假中，我們就調(diào)配備課任務(wù)。人人在假期中就盡力完成主備任務(wù)。開(kāi)學(xué)后再進(jìn)行討論交流；有時(shí)，我們也會(huì)就某一個(gè)課題做專題探討，備課時(shí)其他先生討論彌補(bǔ)改動(dòng)完善。同時(shí)，我們還積極參加校級(jí)、縣里的教研運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒、積累閱歷。二、精研課本，捉住重點(diǎn)，教授教化取得了必定的成效。1、首先我們確定了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：我們?cè)诮淌诮袒惺冀K堅(jiān)持閱讀與表達(dá)的核心位置。語(yǔ)文才能有兩個(gè)最緊張的方面：閱讀與寫(xiě)作。在講堂中我們強(qiáng)調(diào)教給措施。2、其次我們強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的措施——積累，厚積本領(lǐng)薄發(fā)。所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，只有同學(xué)積累了較多的素材，作文才有連續(xù)地有源頭活水。3、再次，我們繼承將語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為組織教授教化的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)記筆記的措施。三、團(tuán)結(jié)合作，輕松協(xié)調(diào)我們備課組全部成員連合一致、互幫合作，有著優(yōu)越的人際關(guān)系，制造了協(xié)調(diào)的、讓人認(rèn)為愉悅的工作氣氛；而優(yōu)越的氣氛又包管了我們工作的高效率與高質(zhì)量。組內(nèi)提倡的`材料共享、真誠(chéng)互助氣氛，使我們的工作達(dá)到事半功倍的后果，使我們有更多的光陰、精力去討論同學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的造詣。應(yīng)付將來(lái)的工作，我們計(jì)算延續(xù)上面的好的、有效的做法，同時(shí)也探究一些更有針對(duì)性、更有實(shí)效的措施，因材施教，讓不合條理的同學(xué)都能得到充分的成長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，教授教化之路任重而道遠(yuǎn)，我們備課構(gòu)成員將會(huì)繼承盡力，做出更好造詣。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第6篇本組共有4人，分別承當(dāng)七、八班級(jí)的生物課程。我組老師工作認(rèn)真盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，訂立教學(xué)計(jì)劃學(xué)期之初，我組老師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，參照教學(xué)參考書(shū)的建議，以及我校的實(shí)際情況（學(xué)情、試驗(yàn)設(shè)備、當(dāng)?shù)氐纳镔Y源等），訂立了切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃（課時(shí)計(jì)劃、試驗(yàn)計(jì)劃、作業(yè)設(shè)計(jì)等），為打造高效課堂做好準(zhǔn)備。二、集體備課有效落實(shí)每周集體備課活動(dòng)一次。總結(jié)上一周教學(xué)中的得失，備好下一周的課。每次主備人都能廣泛聽(tīng)取組內(nèi)成員的'看法，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、學(xué)案。三、教研活動(dòng)卓有成效公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)熱誠(chéng)開(kāi)展，積極踴躍。本期我組共開(kāi)展了兩輪公開(kāi)課（包括一輪同課異構(gòu)），小構(gòu)成員間相互聽(tīng)課，揚(yáng)人之長(zhǎng)避己之短，適時(shí)討論、總結(jié)，在堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效的教研活動(dòng)中提高了各自的教學(xué)水平、技巧。研討新課程動(dòng)向熱誠(chéng)高。本期開(kāi)始學(xué)校為我們征訂了《生物學(xué)教學(xué)》和《新課程中同學(xué)物教學(xué)案》等教輔雜志，小構(gòu)成員都能自發(fā)閱讀這些雜志，學(xué)習(xí)專業(yè)理論，不斷提高自身生物科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合我校的“解題比賽”，我們?nèi)坷蠋熋吭卤鼐毟鞯厣镏锌肌?huì)考試題，效果明顯，有效削減了個(gè)人對(duì)個(gè)別學(xué)問(wèn)的誤會(huì)、錯(cuò)判，提升了專業(yè)技能。幫扶效果明顯。對(duì)于教學(xué)成績(jī)不理想、差距較大的老師，我組實(shí)行幫扶措施。重要在備課活動(dòng)時(shí)，給她的教學(xué)提出專門的看法和建議，并在教學(xué)方法、資料整理等方面予以引導(dǎo)和幫忙，其教學(xué)成績(jī)提升明顯。四、試驗(yàn)教學(xué)有序推動(dòng)，競(jìng)賽成績(jī)顯著在學(xué)期初的共同討論中，我們就對(duì)本期試驗(yàn)教學(xué)做了縝密計(jì)劃。實(shí)際教學(xué)中我們都能按計(jì)劃組織試驗(yàn)教學(xué)，在試驗(yàn)員及學(xué)校各部門的搭配下，七班級(jí)組織了《探究饅頭在口腔中的消化》和《察看小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)》兩次同學(xué)分組試驗(yàn)和多次演示試驗(yàn)，八班級(jí)也組織了《察看鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)》一次同學(xué)分組試驗(yàn)和多次演示試驗(yàn)。試驗(yàn)效果明顯，既幫忙了同學(xué)消化學(xué)問(wèn)提升本領(lǐng)，又提升了同學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的愛(ài)好。學(xué)期初八班級(jí)搞了“生物學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，提升了生物學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)也選拔出了優(yōu)秀選手，經(jīng)過(guò)悉心輔導(dǎo)，這些選手在后來(lái)的“廣州市中同學(xué)生物學(xué)問(wèn)挑戰(zhàn)賽”中旗開(kāi)得勝，獲得好成績(jī)，其中包括團(tuán)體二等獎(jiǎng)及個(gè)人一等獎(jiǎng)三人、二等獎(jiǎng)三人，為花都區(qū)最好成績(jī)，與廣州市全部參賽學(xué)校相比，我們位列第七、五、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)優(yōu)異八班級(jí)兩位老師分工合作，訂立了縝密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。梳理課本學(xué)問(wèn)，適時(shí)鞏固檢查；在練習(xí)中鞏固考點(diǎn)；擬制模擬試題，在模擬場(chǎng)景中磨練同學(xué)遷移學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試達(dá)優(yōu)秀率達(dá)88.5%，合格率100%。總之，我們生物組在過(guò)去的一年中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了肯定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如集體備課的層次還需提高，少數(shù)同學(xué)的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作還欠堅(jiān)固結(jié)實(shí)等，這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞€有待于進(jìn)一步提高。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第7篇時(shí)值虎年來(lái)臨之際，一年一度的教育教學(xué)工作也結(jié)束了，在過(guò)去的半年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著并歡樂(lè)著，回首往昔這半年里汗水沒(méi)有白流，取得了令人充足的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)訂立的計(jì)劃，下面我結(jié)合計(jì)劃來(lái)回顧一下這半年的工作。本學(xué)年度我任八（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)；同時(shí)兼任八班級(jí)數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)。計(jì)劃工作方向及目標(biāo)：（一）班級(jí)工作：1、綜合排名班級(jí)前四（力爭(zhēng)第三）；在本學(xué)年的期末評(píng)比中我班的綜合p值為23、61，實(shí)現(xiàn)了第三的目標(biāo)。2、力爭(zhēng)4～5人進(jìn)入班級(jí)前20名；3、確保12人左右進(jìn)入班級(jí)前50名；您現(xiàn)在閱覽的是—老師工作總結(jié)感謝您的支持和激勵(lì)！經(jīng)過(guò)期末評(píng)比我班有4人進(jìn)入前二十名和12人進(jìn)入前50名，達(dá)到了奮斗目標(biāo)。4、確保班級(jí)健康、穩(wěn)定和諧、進(jìn)步，向前進(jìn)展；確保班級(jí)安全；本學(xué)年我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、室風(fēng)良好，同學(xué)思想境界高，沒(méi)有重點(diǎn)違紀(jì)事件發(fā)生。班級(jí)進(jìn)展健康有序。5、努力參加好學(xué)校文化節(jié)及其他大型集體活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)”“文明寢室”。本學(xué)年度我班積極認(rèn)真的組織參加了學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)，在本次活動(dòng)中我班取得了“精神文明隊(duì)”的光榮稱號(hào)。在期中評(píng)比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號(hào)。（二）教學(xué)工作：在全班級(jí)組確保排名第二的位置不變，向第一名靠攏，積極縮小差距；高度重視培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生的健康進(jìn)展和學(xué)困生的自動(dòng)進(jìn)展。經(jīng)過(guò)半年的教育教學(xué)，在本次期末評(píng)比中我班的數(shù)學(xué)成績(jī)p值為5、941，排名第三，盡管沒(méi)有實(shí)現(xiàn)保住第二的目標(biāo)，但我班的a等生人數(shù)達(dá)到了9人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班級(jí)，實(shí)現(xiàn)了培優(yōu)的目的。與第二名僅有0、1不到的差距，我有理由信任在下學(xué)期這個(gè)差距肯定會(huì)倒過(guò)來(lái)的。（三）數(shù)學(xué)組工作：本學(xué)年我積極開(kāi)展并組織好了八次校本研修活動(dòng)，團(tuán)結(jié)了組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)了“洋思”閱歷，認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課，組織好了集體備課。實(shí)現(xiàn)了為全組老師服好務(wù)的宗旨。實(shí)在來(lái)說(shuō)：首先響應(yīng)“學(xué)習(xí)洋思精神、創(chuàng)新高效課堂”認(rèn)真研討教材教法，認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項(xiàng)教學(xué)工作，在教學(xué)中要面對(duì)全體同學(xué)因材施教，重視了反思。積極參加校本研修，努力響應(yīng)學(xué)校提出的“成就有風(fēng)格的老師”，積極爭(zhēng)取“骨干老師”。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進(jìn)，搞好分層教學(xué)，促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性進(jìn)展，特別是抓好高尖層的進(jìn)展。充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性把輔差抓在了實(shí)處。結(jié)合中考改革引導(dǎo)優(yōu)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)a、b兩等級(jí)同學(xué)人數(shù)超過(guò)了班級(jí)平均水平。再次在備課組工作中全組老師開(kāi)展“學(xué)習(xí)洋思精神，提高課堂效率，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展”的教學(xué)研修，緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——“巧設(shè)問(wèn)，精選題，激發(fā)同學(xué)思維”為主的研修活動(dòng)打開(kāi)。全組老師得到了應(yīng)有的進(jìn)展，本數(shù)學(xué)組不失為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第8篇不經(jīng)意間，一學(xué)期的時(shí)間促曩昔?；叵胍粚W(xué)期來(lái)的備課組運(yùn)動(dòng)，感慨良多，現(xiàn)扼要地總結(jié)如下：一、抓好老例，分工到位。學(xué)期伊始，我們組便正確處置懲罰了教授教化與自學(xué)、講堂與訓(xùn)練、教授教化運(yùn)動(dòng)與正常教授教化之間的關(guān)系，使得教授教化支配得以井井有條的正常進(jìn)行。暑假中，我們就調(diào)配備課任務(wù)。人人在假期中就盡力完成主備任務(wù)。開(kāi)學(xué)后再進(jìn)行討論交流；有時(shí)，我們也會(huì)就某一個(gè)課題做專題探討，備課時(shí)其他先生討論彌補(bǔ)改動(dòng)完善。同時(shí)，我們還積極參加校級(jí)、縣里的教研運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒、積累閱歷。二、精研課本，捉住重點(diǎn)，教授教化取得了必定的成效。1、首先我們確定了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：我們?cè)诮淌诮袒惺冀K堅(jiān)持閱讀與表達(dá)的核心位置。語(yǔ)文才能有兩個(gè)最緊張的方面：閱讀與寫(xiě)作。在講堂中我們強(qiáng)調(diào)教給措施。2、其次我們強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的措施——積累，厚積本領(lǐng)薄發(fā)。所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，只有同學(xué)積累了較多的素材，作文才有連續(xù)的有源頭活水。3、再次，我們繼承將語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為組織教授教化的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)記筆記的措施。三、團(tuán)結(jié)合作，輕松協(xié)調(diào)我們備課組全部成員連合一致、互幫合作，有著優(yōu)越的人際關(guān)系，制造了協(xié)調(diào)的、讓人認(rèn)為愉悅的工作氣氛；而優(yōu)越的氣氛又包管了我們工作的高效率與高質(zhì)量。組內(nèi)提倡的材料共享、真誠(chéng)互助氣氛，使我們的工作達(dá)到事半功倍的后果，使我們有更多的光陰、精力去討論同學(xué)，進(jìn)步同學(xué)的造詣。應(yīng)付將來(lái)的工作，我們計(jì)算延續(xù)上面的好的、有效的做法，同時(shí)也探究一些更有針對(duì)性、更有實(shí)效的措施，因材施教，讓不合條理的同學(xué)都能得到充分的成長(zhǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，教授教化之路任重而道遠(yuǎn)，我們備課構(gòu)成員將會(huì)繼承盡力，做出更好造詣。八班級(jí)備課組工作總結(jié)范文第9篇依照學(xué)校整體工作布置，結(jié)合英語(yǔ)科組本學(xué)期工作計(jì)劃和班級(jí)組本學(xué)期工作布置，我們八班級(jí)英語(yǔ)備課組周佐蘇、羅麗、劉志敏、劉麗4位老師通力合作，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。八班級(jí)第一學(xué)期各方面工作的堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展，直接關(guān)系到中學(xué)后一階段的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成與進(jìn)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知八班級(jí)組工作的緊要性，在開(kāi)學(xué)初就對(duì)八班級(jí)各方面工作做了充分、認(rèn)真的了解及策劃，劃分出了兩個(gè)高素養(yǎng)班，六個(gè)一般班。回顧這一段時(shí)間以來(lái)，總的感受就是：特別的忙。但在忙繁忙碌的工作中，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義。下面我分四個(gè)部分將八班級(jí)英語(yǔ)備課組的工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期重要工作完成情況：1、本班級(jí)段共有4位任課老師，沒(méi)有一人由于身體或其它原因缺過(guò)一節(jié)課。期末大家都積極自動(dòng)搶其它副科的課來(lái)上英語(yǔ)。大家都特別敬業(yè)，期望以本身的敬業(yè)精神來(lái)感動(dòng)同學(xué)，從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自動(dòng)學(xué)習(xí)。為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，各位老師盡職盡責(zé)，忘我奉獻(xiàn)。只要同學(xué)肯學(xué)，老師不惜犧牲本身的休息時(shí)間，幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從整體情況看來(lái)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的更改，規(guī)定算是基本養(yǎng)成了。2、備課組團(tuán)