比較分?jǐn)?shù)的大小_第1頁
比較分?jǐn)?shù)的大小_第2頁
比較分?jǐn)?shù)的大小_第3頁
比較分?jǐn)?shù)的大小_第4頁
比較分?jǐn)?shù)的大小_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí)1⑴

3和5的最小公倍數(shù)是()

。填空。15⑵

2、3和4的最小公倍數(shù)是()

。12⑶

6和9的最小公倍數(shù)是()

。18

(1)把和

都化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。(2)把和都化成分子是18而大小不變的分?jǐn)?shù)。

34=

()1234

16=

()12916223910

910=

18()20

23=

18()

27復(fù)習(xí)2比較下列各組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。<復(fù)習(xí)3>同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

同分子分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)比較大。

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小教學(xué)目標(biāo)

本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較,同學(xué)們要掌握用通分的方法把異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)比較大小,在通分的過程中要注意找分母的最小公倍數(shù),這樣會(huì)使計(jì)算變得簡單。2914□我是學(xué)習(xí)能手!1.能不能直接比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?為什么?2.怎樣比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?方法2把和化成分母相同的分?jǐn)?shù)。用9和4

的最小公倍數(shù)

36

作分母比較簡便。291414=,=

9362983629因?yàn)椹?,所?/p>

﹥.93614836把和化成分子相同的分?jǐn)?shù)。291429因?yàn)椹儯?/p>

﹥.281429要把分母不同的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù),這樣就統(tǒng)一了分?jǐn)?shù)單位,就可以用以前學(xué)過的方法來比較大小了,在這里這個(gè)相同的分?jǐn)?shù)分母叫作:公分母。

把分母不相同的分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等、并且分母相同的分?jǐn)?shù),這個(gè)過程叫作通分。通分的方法:通分時(shí),一般先求出原來幾個(gè)分母的最小公倍數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把各分?jǐn)?shù)分別化成用最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。比較分?jǐn)?shù)的大小時(shí),常會(huì)遇到哪幾種情形?怎樣比較?誰來完整的說一次。

1.兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小,同分母分?jǐn)?shù)比較大小,看分子,分子大的分?jǐn)?shù)大;2.同分子分?jǐn)?shù)比較大小,看分母,分母小的分?jǐn)?shù)大;3.異分母分?jǐn)?shù)通分后按分母相同的分?jǐn)?shù)或分子相同的分?jǐn)?shù)的比較方法進(jìn)行比較。

說出每組分?jǐn)?shù)的公分母,再進(jìn)行通分。23和1416和712310和815121314,,和練習(xí)判斷×⑵通分與約分都是運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

。…()√⑶,…………()×⑷通分時(shí)用分母的最小公倍數(shù)作公分母比較簡便?!?)√⑴把幾個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù),叫做通分。

……………………………………………()比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。想:先通分,再比較大小。和⑴大家在自己的練習(xí)本上試一試。比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。和⑵想:用4和8的最小公倍數(shù)8作公分母。和=口答<比較下列各組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。><=>

石陂中心小學(xué)校運(yùn)會(huì)中三名學(xué)生跳遠(yuǎn)的成績是:甲4米,乙4米,丙4米,請問誰是第一名?誰是第三名?384913拓展練習(xí)1為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì),五年級的同學(xué)出了奧運(yùn)主題小報(bào)。其中小明用了小時(shí)完成,小青用了小時(shí)完成,小紅用了小時(shí)完成。誰完成的速度最快?324354拓展練習(xí)2

下面的五個(gè)分?jǐn)?shù)排列得對不對?如果不對,應(yīng)該怎樣排列?23567816171725<<<<思考:比較分?jǐn)?shù)的大?。?、同分母(子)分?jǐn)?shù):(1)分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子較大的分?jǐn)?shù)也大;分子較小的分?jǐn)?shù)也小;(2)分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)反而??;分母較小的分?jǐn)?shù)反而大??偨Y(jié):2、異分母(子)分?jǐn)?shù):(1)畫圖比較大小;(2)分母不同的分?jǐn)?shù),一般是通分之后,再比較大小;(3)通分子比較大小。比較大小58和5934和4358和4778和910在相同時(shí)間內(nèi),貝貝跑了全程的,歡歡跑了全程的,誰跑的快呢?5667可以用6和9的公倍數(shù)54作分母……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論