新教師階段個(gè)人總結(jié)

新教師階段個(gè)人總結(jié)新老師階段個(gè)人總結(jié)

新老師階段個(gè)人總結(jié)

新老師階段個(gè)人總結(jié)

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的.但我喜愛(ài)我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在保教工作上行動(dòng)快一點(diǎn)作為剛來(lái)南郵幼兒園的新老師，對(duì)于幼兒日常生活護(hù)理不是很有閱歷,因此帶托班無(wú)疑是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會(huì)自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了很多。剛進(jìn)班時(shí)，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過(guò)的。這邊剛勸慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來(lái)；剛拉開(kāi)一對(duì)打架的，那頭有多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來(lái)用，兩只手根本不夠使喚，頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老老師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓舞與其實(shí)，在她們的關(guān)心下我漸漸的領(lǐng)悟到許多竅門(mén)，更總結(jié)出來(lái)，帶托班的老師必需動(dòng)作快一點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，對(duì)于那些不會(huì)自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會(huì)把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最終一個(gè)喂入口，第一個(gè)嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨(dú)對(duì)著一個(gè)喂可以省許多時(shí)間，特殊是冬天到了，飯簡(jiǎn)單涼，更盼望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必需幫每個(gè)孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來(lái)的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰(shuí)穿衣服了誰(shuí)再起來(lái)。一個(gè)孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個(gè)穿起衣服來(lái)，等這個(gè)衣服穿好，前一個(gè)已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有許多許多，由于護(hù)理工作多一點(diǎn)，所以老師瑣碎的事情會(huì)多一點(diǎn)，無(wú)形之中要求老師的行動(dòng)再快一點(diǎn)。我會(huì)在工作中不斷積累閱歷，不斷向老老師學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)總結(jié)出更多的“一點(diǎn)”。

二、在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛(ài)好。實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點(diǎn)。我力求敬重每個(gè)小伴侶，依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定訓(xùn)練方案，仔細(xì)備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用嬉戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，讓他們?cè)阪覒蛑虚_(kāi)心學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進(jìn)展。在平常活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些抒情音樂(lè)給小伴侶聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)觀賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)間！我鼓舞每一個(gè)小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！

三、在訓(xùn)練小伴侶的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。在園領(lǐng)導(dǎo)的支配下到其他幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我喜愛(ài)幼兒訓(xùn)練事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡快！

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在

今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！

個(gè)人小結(jié)

隨著新年的鐘聲即將敲響，在忙勞碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，我還是在開(kāi)心地心情下結(jié)束了本學(xué)期工作，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。也反思、感悟，學(xué)到了許多東西，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、勤

我每天堅(jiān)持在幼兒熱源園仔細(xì)工作，從不竄班離崗，仔細(xì)履行幼兒園的調(diào)休和請(qǐng)假制度，將我的工作調(diào)整好，并與本班查老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。剛開(kāi)學(xué)的九月份，孩子哭鬧得厲害，我加班加點(diǎn)不計(jì)得失的工作，在一個(gè)月內(nèi)使他們孩子們基本上適應(yīng)幼兒園的生活。當(dāng)孩子們能適應(yīng)幼兒園一日生活后，我能放棄自己午休的時(shí)間與班上老師進(jìn)行班級(jí)環(huán)境的布置，美化環(huán)境！得到園領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)表?yè)P(yáng)，我們將再接再厲！

二、依據(jù)寶寶進(jìn)展?fàn)顩r，正的確施訓(xùn)練

1、本學(xué)期的寶寶都是新生，他們自理力量差，我堅(jiān)持正面訓(xùn)練，以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想，2、在紀(jì)律方面，對(duì)少部分寶寶消失不良行為，我實(shí)行的是準(zhǔn)時(shí)分析思想，并賜予適度的訓(xùn)練，引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸地做到遵守紀(jì)律.3、從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。4、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)：對(duì)進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒賜予鼓舞；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。、5、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體、漫步?????。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。6、本學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)公開(kāi)課1次;我們改編新操，帶孩子們?cè)谟H子活動(dòng)后有一個(gè)新氣象迎接家長(zhǎng)的到來(lái)！在其樂(lè)融融的氣氛中我們的親子活動(dòng)圓滿結(jié)束！得到家長(zhǎng)全都好評(píng)！三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我每次都會(huì)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和訓(xùn)練行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。我仔細(xì)記錄觀看記錄，每周兩次，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們進(jìn)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀看來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。然后再解決問(wèn)題。

四、家長(zhǎng)工作方面：

老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響著經(jīng)營(yíng)地成效，這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很開(kāi)心，工作上得到了家長(zhǎng)們樂(lè)觀的協(xié)作。今年我們托班定了一本親子活動(dòng)手冊(cè)，用文字記錄了寶寶每月的點(diǎn)滴進(jìn)步。也得到了家長(zhǎng)全都認(rèn)可。

我覺(jué)得有“愛(ài)”就有動(dòng)力，愛(ài)這群天真可愛(ài)的孩子，愛(ài)我的工作伙伴，我愛(ài)我的工作，這就是我的動(dòng)力，我將在201*更努力工作。

馬婷201*/12/15

擴(kuò)展閱讀：幼兒園新老師階段小結(jié)

幼兒園新老師階段小結(jié)

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月工作的磨練，我已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了幼兒園老師的工作。在許多方面也有了新的熟悉和反思：

一、老師工作方面：

幾個(gè)月的老師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的熟悉：做一個(gè)幼兒老師或許不難，但要做一個(gè)好老師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)懷”，是的，關(guān)懷每一個(gè)幼兒，無(wú)論他是淘氣還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)懷關(guān)心的個(gè)體，這也使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報(bào)。

在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)老師工作的新的看法：1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單接受你的訓(xùn)練，很快地加以改正。2、細(xì)心、急躁這是做好工作的基礎(chǔ)。訓(xùn)練孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的急躁，在平常的工作中要細(xì)心觀看，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎？真正踏上工作崗位，我才感覺(jué)到并不輕松，反而還壓力重重。你要對(duì)三十幾個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個(gè)馬大哈沒(méi)，漸漸變成了會(huì)細(xì)心觀看的人。同學(xué)時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操勞的孩子，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照看三十幾個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，相反，看到自己的成長(zhǎng)我很興奮，我今后還會(huì)連續(xù)努力的。二、存在的問(wèn)題和今后努力方向：

回顧檢查自身存在的問(wèn)題，自己還有許多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一名新老師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有許多不足的地方，有可能是寫(xiě)的不清晰，也有可能是思路不夠具體，