大學(xué)社會實踐活動心得體會300字 大學(xué)社會實踐活動心得體會1000字大全

第頁共頁大學(xué)社會理論活動心得體會300字大學(xué)社會理論活動心得體會1000字大全大學(xué)社會理論活動心得體會300字大學(xué)社會理論活動心得體會1000字篇一第一天走進推動廣告的時候，與經(jīng)理進展了簡單的面談，他并沒有給我分配過多的任務(wù)，而是讓我先熟悉一下環(huán)境，理解一下公司的狀況，包括規(guī)模、部門、人員分工等。我所在的部門是公司的籌劃組，主要負責(zé)完稿、協(xié)調(diào)、雜務(wù)等。一個月的時間，說短是因為可以學(xué)的細節(jié)太多了，說長可能是因為自實習(xí)生的緣故，這一個月較多的時間是花費在雜務(wù)上，沒有參與過一次完好的廣告籌劃，不免有些遺憾。這一個月的實習(xí)使我感觸頗深。第一，進了公司才發(fā)現(xiàn)，原來自己之前堅持的所謂興趣至上、效率第一都是些不實在際的幼稚想法。一味追求理想化的工作狀態(tài)，卻無視了社會上的現(xiàn)實。雖然說廣告是一個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，理應(yīng)鼓勵自由大膽的創(chuàng)作和積極的作風(fēng)，然而套在一個層層等級的行政制度和薪酬體系下，你的想法必須迎合客戶個人的愛好，你的創(chuàng)意必須符合總監(jiān)____的要求，所以很多自以為好的想法可能連浮出水面的時機都等不到就被扼殺在搖籃里了。對于我這個實習(xí)生，想法難免稚嫩;對藝術(shù)創(chuàng)意本身的理解就是見仁見智的，與其尋求一廂情愿的藝術(shù)高標(biāo)準(zhǔn)，還不如追求面面俱到的客戶迎合。衡量創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)在制定出之前，客戶的滿意就是藝術(shù)創(chuàng)作的成功。第二，在來公司的頭幾天，一方面我心里一直對被分配到看起來簡單的工作而不滿，另一方面辦公室煩悶的空氣讓我很不適應(yīng)，于是偶然會趁著總監(jiān)不在，上__聊天、看網(wǎng)絡(luò)電視，誰知道我自以為的忙里偷閑，其實早就被人看在眼里記在心里。漸漸地，我意識到：自己絕不能再那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認真、努力地工作。要學(xué)會虛心，身邊的同事就是很好的典范，無論他們外表上有多么的玩世不恭、萊鶩不馴。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原那么。這樣才會少走很多彎路。第三，我想接下來我必須得充電了，不僅僅是多看，還要多考慮、多體驗，積累更多的感性體驗和理性知識?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實際運用中專業(yè)知識的匾乏。剛開場的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)?？傄詾榘准簩W(xué)得不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我們承受的教育和理論確實有很長的一段間隔。實習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向理論方面，盡力做到與理論相結(jié)合。實習(xí)之后，我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西根本上是沒什么實用性的。在實習(xí)的地方，什么都是重新開場。才實習(xí)一個月，也很難說詳細學(xué)到什么，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識理論那么抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的才能。雖說一開場有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對。如今，我覺得我已經(jīng)可以獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難。遇到困難后不要逃避，而是要想方法去解決它，我覺得，這種才能是很重要的。這次社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、理解社會、投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、培養(yǎng)鍛煉才干的.好渠道;是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立效勞社會的思想的有效途徑。社會理論活動有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。通過這次暑假理論，我增長了知識，鍛煉了白己的才能，為今后更好地進入社會打下了根底。大學(xué)社會理論活動心得體會300字大學(xué)社會理論活動心得體會1000字篇二白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第二個暑假，這個熾熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價值觀的社會理論，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，理解他們對生命的態(tài)度。經(jīng)過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學(xué)生跳樓案件，以及局部在社會上引起極大轟動的在校大學(xué)生殘害別人生命的事件等有關(guān)學(xué)生平安問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比擬密集的場所為主要調(diào)查地點，如食堂和圖書館。剛開場的我們還有稍許的靦腆，時常陷入為難之中，放不開去攔截行走的同學(xué)們，畢竟是第一次面對面的接觸這么多生疏的面孔，可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往程度有了大大的進步，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。經(jīng)過幾天的走訪，身體也有點漸漸的吃不消了，還是有細微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對社會理論的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會了那句話：“故天將降大任于是人也，必先假設(shè)其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！边@此理論也深深地讓我感受到團結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說：“一個人分開社會不可能得到幸福，正如植物分開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣?！蔽覀兠總€人都離不開我們的團隊，從開場的不熟悉，有嫌隙到漸漸的熟絡(luò)起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個團結(jié)向上的團隊，一切問題便不是問題，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助，但難免會有摩擦，偶然也有爭執(zhí)，即使有不同的意見和見解，都會互相諒解和比擬，直到最終得到一致的答案。在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進展的如此順利。假如缺少了傾聽，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比擬心浮氣躁，不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。經(jīng)過對大學(xué)生生命教育課題理論分析^p可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識到情感在人類開展中特殊的價值，只有正確認識自己生命的意義，才能更好地認識生命，珍愛生命，當(dāng)面對劇烈的競爭、宏大的壓力及人生的種種失落與痛苦時，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。反之造成個人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協(xié)調(diào)開展，在知識教學(xué)中正確的引導(dǎo)正確的生命價值觀，使同學(xué)不斷感悟、體驗。對大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。一個月的社會理論雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才覺察，原來乏味中充滿了希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會理論鍛煉了自己的才能，在理論