白龍第一小學(xué)三育人工作總結(jié)

白龍第一小學(xué)三育人工作總結(jié)白龍第一小學(xué)三育人工作總結(jié)

白龍第一小學(xué)三育人工作總結(jié)

“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績(jī)。開(kāi)展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開(kāi)展，留意師德師風(fēng)建立、班主任工作的開(kāi)展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的根底上有了提高。一、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建立，樹(shù)立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，連續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建立，采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，積極推動(dòng)優(yōu)秀班主任閱歷溝通，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我中心連續(xù)開(kāi)展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生家長(zhǎng)最喜愛(ài)的教師”的評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對(duì)教學(xué)工作起了肯定的促進(jìn)作用。2、開(kāi)展校園文化建立

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活動(dòng)。結(jié)合平常表現(xiàn)，開(kāi)展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評(píng)比活動(dòng)。留意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培育學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，處理問(wèn)題力量，培育安康的心理，營(yíng)造育人環(huán)境。

各班留意班級(jí)文化建立，四表兩側(cè)，各項(xiàng)標(biāo)語(yǔ)、班訓(xùn)、守則、標(biāo)準(zhǔn)等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)準(zhǔn)時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。3、少先隊(duì)工作

主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上確實(shí)保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活，比方：國(guó)慶節(jié)、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，到達(dá)了良好的教育效果。

晨會(huì)：根據(jù)《德育一日常規(guī)》，每日進(jìn)行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，局部?jī)?nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交準(zhǔn)時(shí)，并能依據(jù)班級(jí)實(shí)際到達(dá)班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。充分利用黑板報(bào)、播送站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)展教育。4、積極參與上級(jí)組織的征文競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給教師和學(xué)生開(kāi)眼界的時(shí)機(jī)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場(chǎng)所。二、特色工作

以活動(dòng)為載體，增加德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)：

1、開(kāi)設(shè)體育活動(dòng)周，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽讓歌曲廣泛傳唱，也培育了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。2、積極參與市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)細(xì)心選拔，積極籌備，我們參與了市秋運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，到達(dá)了熬煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的溝通，為廣闊師生供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，連續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

擴(kuò)展閱讀：我“三育人”工作

我的“三育人”工作探究

我在多年的教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持“教書育人，治理育人，效勞育人”的原則，并探究誕生動(dòng)活潑的“三育人”模式，使“三育人”工作融入課堂，滲入家庭，深入社會(huì)，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)，使各方面教育工作上了一個(gè)新臺(tái)階，并取得了可喜成果。下面談?wù)勎业囊恍w會(huì)：

一、在教學(xué)中滲透品德教育，真正做到教書育人

對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育是各學(xué)科必需遵循和所要完成的教學(xué)目的之一，也是“教書育人”的詳細(xì)表達(dá)。教師在各學(xué)科授課中都必需滲透品德教育，使各學(xué)科既不是單純地傳授學(xué)問(wèn)，也不是思想品德的說(shuō)教，而是寓思想品德教育于各科教學(xué)之中，使學(xué)生在潛移默化中承受思想品德教育。

比方，教社會(huì)課，從教材內(nèi)容看，它集歷史學(xué)問(wèn)、地理學(xué)問(wèn)、生活環(huán)境學(xué)問(wèn)、法律法規(guī)學(xué)問(wèn)于一體，在教學(xué)生學(xué)習(xí)這些學(xué)問(wèn)的同時(shí)積極引導(dǎo)學(xué)生去熟悉祖國(guó)乃至世界的今日、昨天和將來(lái)。激發(fā)了他們的民族驕傲感和振興中華的思想意識(shí)。

在學(xué)習(xí)《甲午中日戰(zhàn)斗》這一課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了鄧世昌勇敢殺敵的故事，在課堂上個(gè)個(gè)攥緊拳頭，兩眼盯緊了課本插圖上的敵軍艦，我問(wèn)同學(xué)們：“假設(shè)你就在鄧世昌的致遠(yuǎn)艦上，你會(huì)怎么辦?”同學(xué)們斬釘截鐵地說(shuō)：“決不饒過(guò)敵人!”，“要與敵人戰(zhàn)斗究竟!