小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

一、指導(dǎo)思想

以求實(shí)創(chuàng)新，奮力領(lǐng)先的精神狀態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探究有效的方法，開(kāi)展以年級(jí)部為主體的各類主題教育活動(dòng)，發(fā)揮班主任及各科教師工作的主動(dòng)性、制造性，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌，開(kāi)創(chuàng)年級(jí)部新局面。

二、進(jìn)展目標(biāo)

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。

2、以建立特色的年級(jí)部為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。

3、依據(jù)校工作規(guī)劃和政教處、教育處工作規(guī)劃，每一個(gè)教師仔細(xì)貫徹執(zhí)行，爭(zhēng)取交出學(xué)校滿足的答卷。

三、詳細(xì)措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，固然也是我們年級(jí)組的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松準(zhǔn)時(shí)將安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道，滲透安全常識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急力量和安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)也具有非常重要的影響，我們要堅(jiān)固樹立“培育一個(gè)好習(xí)慣，就是提高他的勝利率”的重要理念。各班依據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級(jí)組制定的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等“十愛(ài)“行為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為抓手，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培育學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)懇、節(jié)省的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。

3、關(guān)注各類學(xué)生，促進(jìn)全面提高。

關(guān)注優(yōu)等生，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開(kāi)發(fā)其潛能，切實(shí)有效的開(kāi)展年級(jí)興趣小組的工作，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生，對(duì)他們不卑視不放棄，適當(dāng)時(shí)候開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一把，讓那些學(xué)困生也能把握最根本的東西。對(duì)各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，使每一位學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)踏實(shí)的.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率。

4、協(xié)作學(xué)校工作，開(kāi)展每周一星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比出年級(jí)的，班級(jí)的張貼在室內(nèi)外的墻壁上。讓每個(gè)有特長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展現(xiàn)的舞臺(tái)，同時(shí)也為其他學(xué)生樹立典范。

5、建立“學(xué)生成長(zhǎng)腳印”檔案

我們二年級(jí)在上學(xué)年已經(jīng)開(kāi)展了“成長(zhǎng)腳印”系列活動(dòng)，并在期末，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料，如“成長(zhǎng)腳印”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書，大考試卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)展匯總，然后用精致的封面裝訂成冊(cè)。這個(gè)做法得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng)，盼望能用我們的辛苦付出換來(lái)更多美妙的記憶。

6、重視教育教學(xué)工作的討論，不斷積存閱歷。

全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。每周要扎實(shí)開(kāi)展集體備課，主講人要寫詳案，其他人加以修改和補(bǔ)充。每人一周至少要聽(tīng)一節(jié)課，要常常開(kāi)展專題討論，促進(jìn)教師之間的互學(xué)互補(bǔ)。

小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作規(guī)劃2

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是

本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注意實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作治理，建立健全班級(jí)德育工作制度，依據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和根本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，教育學(xué)生做一個(gè)全面進(jìn)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3、要圍繞“小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育討論課題，積極開(kāi)展各類討論活動(dòng)。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氣氛和社會(huì)環(huán)境。連續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識(shí)、自保意識(shí)等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極提倡“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素養(yǎng)，以教師完善的人格塑造學(xué)生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——提倡教師為人師表，以教師的表率作用鼓舞學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，穩(wěn)固和進(jìn)展德育教育成果。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織籌劃好、校園文化周。三、一年級(jí)要積極依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增加德育教育的活力。

3、加強(qiáng)班主作工作，強(qiáng)化班級(jí)治理。班主任要仔細(xì)制定好班主任工作規(guī)劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要積極改良工作方式方法，對(duì)學(xué)生要布滿愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建立，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。多溝通，形成齊抓共管的全方位教育構(gòu)造。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做好學(xué)生的根本素養(yǎng)的培育提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培育好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特殊要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培育不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。

5、抓好校園文化建立，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明校園”創(chuàng)立活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營(yíng)造積極、安康、向上的校園文化氣氛。

小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，要依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建立為抓手，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在二年級(jí)班級(jí)建立中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。

二、班級(jí)狀況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主力量較差，不能離開(kāi)教師，辨別是非的力量較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、主要工作及目標(biāo)：

工作重點(diǎn)是培育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí);課上仔細(xì)聽(tīng)講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克制學(xué)習(xí)中的困難，樹立安康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。

(1)文明教育：開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。連續(xù)落實(shí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。并把自己對(duì)誠(chéng)信的熟悉在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)展溝通。

(3)負(fù)責(zé)教育：開(kāi)展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

(4)敬重教育：開(kāi)展“敬重自己、敬重他人、敬重科學(xué)、敬重生命、敬重自然”教育活動(dòng)，其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩教師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任。

(6)“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培育學(xué)生相互協(xié)作，相互幫忙，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建立。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參加并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

(三)制造性地開(kāi)展“溫馨教室”建立，積極營(yíng)建和諧校園氣氛。

1、深入開(kāi)展創(chuàng)立和諧校園活動(dòng)。依據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，制造性地開(kāi)展“溫馨教室”建立活動(dòng)，積極探究，引導(dǎo)制造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物愛(ài)護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開(kāi)展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng)設(shè)為抓手，逐步使班級(jí)的墻壁到處成為育人的教材，到處成為美的景觀。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育，建立和諧的班集體。

關(guān)懷和愛(ài)惜學(xué)生，急躁細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)教育，逐步培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作。

小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作規(guī)劃4

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，是社會(huì)主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作規(guī)劃如下：

一、培育目標(biāo)

本學(xué)期以學(xué)校進(jìn)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，依據(jù)我班學(xué)生狀況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為目標(biāo)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)治理，推動(dòng)班級(jí)建立。培育學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開(kāi)朗的性格;自己治理自己，幫忙別人，為集體效勞和區(qū)分是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本內(nèi)容和要求

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)展喜愛(ài)祖國(guó)的教育;喜愛(ài)人民的教育;喜愛(ài)集體的教育;喜愛(ài)勞動(dòng)，艱難奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，喜愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑

班級(jí)實(shí)施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四、教育原則

堅(jiān)持正確的政治方向;喜愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和全都性。

五、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)抓好班級(jí)治理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)治理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型，開(kāi)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2、有規(guī)劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的文體活動(dòng)。訂正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培育學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)懷和愛(ài)惜學(xué)生，急躁細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的生活。

4、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書演講競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等，鼓勵(lì)廣闊學(xué)生奮勉向上。通過(guò)勞動(dòng)制造綠色漂亮的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)一年級(jí)德育教學(xué)工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，治理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提