家長會主持人串詞

家長會主持人串詞篇一：家長會主持人串詞

一主持人致歡送辭

1：尊敬的各位指導教師

2：親愛的家長同學們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁，2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長；

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)心；

1：您的到來，堅決了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！1；可憐天下父母心

最是人間兒女情

2：十數(shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸

2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁親愛的媽媽，

親愛的爸爸，

親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡送您！

1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

二校長講話

2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過硬的教學設(shè)備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1：面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的理解。

2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

三班主任講話:

1:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖2:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力1:她在我們的心田上播撒愛的陽光

她在我們的心田上滋潤愛的雨露

2:她的話語，總是鏗鏘有力

她的身影，總是披星戴月，

1：她，是高一四班每一位學生的父親

2：下面有請班主任介紹班級現(xiàn)狀及期中考試情況

四學生代表發(fā)言

1感謝班主任精彩的講話。。春天是播種的季節(jié),農(nóng)民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;

2春天是酬勤的季節(jié),我們在春天揮灑汗水,所以會有明日的成功：

1昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的成功者，也是學習上的標兵。

2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成績而喝彩。1青春的戰(zhàn)場上，實力證明一切，佳績鑄就輝煌，第一的頭銜永遠炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

2下面有請期中考試成績第一名的常濤同學發(fā)言，讓我們一起聆聽他的感受，他的經(jīng)歷。

1謝謝常濤同學的精彩發(fā)言

2成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨意成功

1只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日之輝煌

古往今來，太多太多的圣訓告訴我們勤奮的重要，而我們周圍，從來不乏勤奮的典范

看，他們埋頭讀書：看，他們惜分爭秒，

2他們，用勤奮譜寫佳績，

他們，用執(zhí)著塑造將來。

因為勤奮，他們在我們的眼里成了一道亮麗的風景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范

1下面的十位同學，是我們自己評選出來的勤奮的典型，他們是：常濤，龐艷秋，劉蓓，王銳，薛飛，牛凌云，劉夢宇，馬太，張永亮，韓建超。

2下面有請學生代表龐艷秋發(fā)言。

1龐艷秋同學的發(fā)言雖然很樸實，但卻令我們感動。

2還有一位同學，他也許不是最優(yōu)秀的，但是，他是最勤奮的。也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。

1每個清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個中午，或許你還在宿舍悠閑的聽著歌曲。每個周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。

2她，已經(jīng)坐在了課桌旁，“也許你如今不算優(yōu)秀，但要相信自己，將來你是最好的一個〞是她的勵志名言，

1或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會在屬于自己的天空中越飛越高。有請—馬宏睿同學上臺發(fā)言。

五家長代表發(fā)言

2他，因為樸實誠懇的品性和卓越的才能，在學習中，他勤奮努力，成績位列前十；

1在生活中，他樸實熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。2他是教師的好幫手，是同學的好朋友。他以行動，讓自己的人品和才能得到了教師和同學的一致好評。

1面對著孩子的優(yōu)秀，他的母親會有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學的家長。

2：感謝劉備家長質(zhì)樸的發(fā)言

從走進一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌，也許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長大了。下面有請同學的家長發(fā)言。

六學生代表話感恩

1父愛如山，母愛如海。在我們困惑時，是媽媽給予了我們關(guān)心和啟迪；在我們跌倒時，是爸爸給予我們力量和信心；

2在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在困難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。

1天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

2也許，我們曾經(jīng)和您吵鬧，也許，我們對您曾經(jīng)深深的誤解。但長大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。

1下面有請劉韞哲同學代表高一四班全體同學傾吐一下我們的心聲。

七合唱感恩的心

2每一次感受世界的憂傷，是您的身影滿載著陽光；

1每一次品味生活的滄桑，是您送來溫順的目光；

2每一次細數(shù)人間的無常，是您的肩膀教會我堅強；

1每一次絕望的彷徨，是您為我指引愛的前方。

2沒有你們的付出，就沒有我們的茁壯成長，

1沒有你們的辛勞，就沒有我們的燦爛芬芳。

2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律，永遠響徹云霄。

1請聽心曲?感恩的心?。

八每位同學發(fā)言

2親愛的爸爸媽媽，感謝您給我們以生命和力量；1親愛的爸爸媽媽感謝您給我們以信心和希望；2風雨兼程的路上，因為有您，從來都不覺得怕。1千辛萬苦，不是一句辛勞就足以囊括。

2萬語千言，不是一聲謝謝就可以表達。1最愛的人，請聽我說。

2下面請每位同學上前臺對父母說一句話

九表決心

1作為兒女，我們不會忘，效“烏鳥反哺〞盡孝道；2作為學生，我們不會忘，步“蟾宮折桂〞報師恩！1立足新的起點，追求新的目的，我們豪情滿懷，2樹立新的理念，探究新的課程，我們欣然遠行。1請大家舉起右拳，面對我們的父母宣誓：*********

十學生發(fā)言致家長的一封信

2千言萬語，道不盡我們心中的感謝！

1紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！

2請每個同學向家長獻上自己用心寫成的信，

篇二：家長會主持人臺詞

家長會主持人臺詞

一、開始白

甲：尊敬的各位教師，親愛的同學們；

乙：親愛的爸爸，媽媽們。

合：大家好！〔鞠躬〕

甲：首先，我代表八〔3〕班的全體同學歡送各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持！

合：歡送你們來到志達學校！

甲：我們是祖國的將來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海

乙：為了我們的成長，教師無私奉獻，恩比天高

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的安康成長！八〔3〕班家長會如今開始！

二、學生代表發(fā)言

甲：爸爸媽媽，進入了八年級，您的孩子正漸漸成長，擁有自己的理想與目的，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美妙要靠自己爭取。

乙：我們知道在我們身后有一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們，下面有請學生代表鄭錦戈發(fā)言。

甲：常懷感恩之心，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。下面有請李辰睿發(fā)言。

乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界。下面有請鄭趙怡發(fā)言。

三、家長代表發(fā)言

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情。

甲：當我們墜地發(fā)出了第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠，不再怕風雨兼程！甲：下面有請胡華陽媽媽發(fā)言，大家歡送！

四、科任教師點評

甲：學習的道路坎坷曲折

乙：成長道路荊棘叢生

甲：是教師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

乙：是教師教會我們展翅飛翔

甲：我們的成績長了

乙：教師的面龐瘦了

甲：我們的缺點、錯誤少了

乙：教師的白發(fā)、皺紋多了

甲：下面有請向教師發(fā)言，大家掌聲歡送！

乙：從教師那里我們讀懂了付出的高尚，從教師那里我們看到了奉獻的心聲。下面有請何教師發(fā)言，大家歡送！

五、班主任發(fā)言

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

甲：她就是我們可親可敬的班主任，彭教師

乙：下面有請彭教師發(fā)言，大家歡送！

六、親情回報

甲：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了

乙：下面請爸爸媽媽們?nèi)w起立，給我們一個表達自己愛你們的時機，聽聽我們的心聲，聽聽我們的心里話

甲：接下來，請每一位同學對自己的爸爸媽媽說一句最發(fā)自肺俯的話，說完后，送給父母一個溫暖的擁抱！

七、填寫成長檔案

甲：下面請各位家長和我們的每一位同學共同填寫成長記錄檔案，為我們定下下一期的目的。

八、完畢語

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影

乙：讓我們用誓言去見證教師無悔的奉獻

甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙：志達學校會銘記這重要的日子，因為它今天高朋滿座

甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽

合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光翅高飛！本次家長會到此完畢，謝謝大家！

篇三：家長會主持人串詞

家長會主持人臺詞

尊敬的各位家長：大家好！

今天，因為孩子們的緣分，你們走進了王蘭學校，走進了八〔2〕班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。首先請我班的兩位小主持人肖蔓，李芮為各位家長做匯報。李：尊敬的各位家長朋友歡送你們走進校園理解我們在學校的生活，肖：歡送你們走進校園和教師一起關(guān)注我們的學習和成長！李：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

肖：我們的成長離不開教師的諄諄教誨

李：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)心

肖：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

李：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

肖：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會正式開始

肖：班級體是我們溫馨的港灣，是我們生活學習的棲息地首先讓我們共同關(guān)注班級現(xiàn)狀

李：班委會承載著班級的輝煌與燦爛，是聯(lián)絡(luò)教師和同學的紐帶，是我們的典范和示范，讓我們走進班委會和他們一起學海并肩。

肖：期中考試的步伐已經(jīng)越走越遠，可他留給我門的考慮卻如同在昨天，

李：那些優(yōu)秀生，他們刻苦攻讀的身影在我們腦海浮現(xiàn)，

肖：他們認真聽講的專著讓我們折服，他們的拼搏精神讓我們敬仰，李：下面我們看一下我班優(yōu)秀生的風采。請班長宣讀名單

李：有請優(yōu)秀生上臺領(lǐng)獎，有請語文教師給優(yōu)秀生頒獎，請向我們的爸爸媽媽鞠躬感謝他們辛苦的付出。

肖：一分汗水一分收獲，光鮮亮麗的榮譽的背后是幾多刻苦，幾多付出。也許你還在抱怨為什么我也努力了可還是不能名列前茅，也許你還在考慮為什么自己的成績沒有那么驚人的飛躍，讓我們靜下心來，聽聽優(yōu)生的經(jīng)歷，他們也許會為迷茫我我們指引方向，有請優(yōu)秀生代表董雪松發(fā)言。

李：優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對家長們的感謝之情!是的，她只不過是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們所有孩子的共同的心聲!

肖：請為我們自豪！不管將來成功與否,但至少我們?nèi)缃袷悄_踏實地?；镜哪挲g,我們品味求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任！這次考試，同學們一路披荊斬棘，譜寫了自己的奮斗之歌，下面就讓我們共同來認識校前100名同學。

有請學習委員董園園宣讀期中考試前100名名單：

李：無論你的昨天如何，只要獲得了進步就值得肯定，也許你不是最棒的，但是你的一路向前讓我們看到了希望和明天，讓我們共同關(guān)注期中考試的進步生。

肖：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在王蘭中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負學校、教師和家長的殷切希望。請記?。浩匠６嗔骱?，考后少流淚。有請學習委員董園園宣讀期中考試進步生名單

有請進步生上臺領(lǐng)獎，下面有進步生代表呂東蕊代表進步生發(fā)言。肖：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

李：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)

肖：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

肖：教師的諄諄教誨，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切希望。

肖：接下來，我們有請呂東蕊家長代表家長發(fā)言

李：感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，學校工作就有了源源不斷的動力，我們每位教師一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁〞的莊重承諾。我們每一個學生一定更加努力，下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！

肖：求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠銘記在心的古訓，正因為有了教師的悉心指教，不倦教誨，正因為有了家長得親密配合，親歷相助，一些同學在這次考試單科成績優(yōu)秀，讓我們共同關(guān)注李：給每一個人展示自己的時機，給每個人一次管理的時機，因為我們是一個團體，每個人都是一份子，值日班長記錄制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級日常事務(wù)進展管理和記錄的制度，它對于優(yōu)化班風，促進學生全面開展具有重要作用。我是值日班長，就要有義務(wù)把班級管理好，協(xié)調(diào)同學們之間的關(guān)系，做好教師與同學們的聯(lián)絡(luò)，我班值日班長制度順利展開，讓每個同學都成為班級管理的小主人，以身作那么，下面就讓我們看看值日班長通過班務(wù)日志反映的情況。

肖：作業(yè)作為讓學生繼續(xù)獲取知識的延伸性學習，對每個同學來說至關(guān)重要，是一種反響，也是一種拓展，家長朋友，你是否理解您的孩子做作業(yè)的情況，書寫時否工整，作業(yè)質(zhì)量是優(yōu)秀還是合格，作業(yè)次數(shù)是多是少，我們班主任為大家精心匯總，請各位家長看一下。李：今天我們相聚在這里，共同討論教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。下面由班主任肖教師講話，大家歡送，作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的光陰，雖然他們還有很多缺乏，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實際情

況，冒昧地給家長們提一些建議。

四、中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

〔1〕、做一個典范型的家長。

配合教師加強對孩子進展思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵，共同進步。

〔2〕、做一個監(jiān)視型的家長。

作業(yè)催促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過校訊通理解，睡覺前催促拾掇好作業(yè)。孩子是否有玩不正當游戲如上網(wǎng)打游戲的情況，問題比擬大，低級興趣，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給教師的錯誤觀念。

〔3〕、做一個細心型的家長。

學生的喜