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文檔簡介
§第四章小結(jié)與復習回顧與思考
實際問題知識結(jié)構(gòu):數(shù)學問題(方程)方程的解解釋、檢驗相關(guān)概念:1.什么是一元一次方程?2.解一元一次方程的步驟怎樣?
3.解一元一次方程時要注意些什么問題?
4.列一元一次方程解應用題的步驟是什么?要注意些什么問題?
思一思例1.已知關(guān)于x的方程是一元一次方程,則k=
.例3.當m為何值時,關(guān)于的方程
的解比關(guān)于x的方程x(m+1)=m(1+x)的解大2.
例2.小王在解方程2a-2x=15(x是未知數(shù))時,誤將-2x看作2x,得方程的解x=3,請求出
原方程的解.1.已知關(guān)于x的方程=1的解的絕對值是3,則m的值等于____________;2.若0<x<10,則滿足條件|x-3|=a的整數(shù)a共有_____個,它們的和等于__________.
填一填1.有一種足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的(如圖),黑皮可看作正五邊形,白皮可看作正六邊形,設(shè)白皮有x塊,則黑皮有(32-x)塊,每塊白皮有6條邊,共6x條邊,因每塊白皮有3條邊和黑皮連在一起,故黑皮共有3x條邊,要求出黑皮、白皮的塊數(shù),列出的方程是()
想一想A.3x=32-x
B.3x=5(32-x)C.5x=3(32-x)D.6x=32-x
例1.某城市現(xiàn)有42萬人口,計劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%,農(nóng)村人口增加1.1%,這樣全市人口將增加1%,求這個城市現(xiàn)有的城鎮(zhèn)人口數(shù)和農(nóng)村人口數(shù)?
想一想例2.初一年級王馬虎同學在做作業(yè)時,不慎將墨水瓶打翻,使一道作業(yè)只看到:“甲、乙兩地相距160千米,摩托車的速度為45千米/時,運貨汽車的速度為35千米/時,__________________________________?請將這道作業(yè)題補充完整并列方程解答.
1.甲比乙大15歲,5年前甲的年齡是乙的年齡的兩倍,乙現(xiàn)在的年齡是___________.
2.東西兩碼頭間的水路有132千米,水從東向西流,時速6千米,從兩碼頭各開出一只小艇相向而行,兩艇的速度同為20千米/時,若設(shè)小時后兩艇相遇,則可列方程____________.
做一做
3.從甲地到乙地,某人步行比乘公交車多用3.6小時,已知步行速度為每小時8千米,公交車的速度為每小時40千米,設(shè)甲乙兩地相距x千米,則列方程為________________.
4.某工廠原計劃26小時生產(chǎn)一批零件,后因每小時多生產(chǎn)5件,用24小時不但完成了任務,而且還比原計劃多生產(chǎn)了60件,則原計劃生產(chǎn)
個零件.5.若球賽門票每張15元,降價后觀眾增加了一半,收入增加了五分之一則每張門票降價
元.
做一做
1.某同學做數(shù)學題,若每小時做5題,就可以在預定時間完成,當?shù)刈鐾?0題后,解題效率提高了60%,因而不但提前3小時完成,而且還多做了6題,問原計劃做幾題?幾小時完成?
2.黑熊媽媽想檢測小熊學習“列方程解應用題”的效果,給了小熊19個蘋果,要小熊把它們分成4堆.要求分后,如果再把第一堆增加一倍,第二堆增加一個,第三堆減少兩個,第四堆減少一倍后,這4堆蘋果的個數(shù)又要相同.小熊捎捎腦袋,該如何分這19個蘋果為4堆呢?提升
3.一列客車長200米,一列貨車長280米,在平行的軌道上相向行駛,從相遇到車尾離開經(jīng)過18秒,客車與貨車的速度比是5∶3,問兩車每秒各行駛多少米?
4.有一個只允許單向通過的窄道口,通常情況下,每分鐘可以通過9人.一天,王老師到達道口時,發(fā)現(xiàn)由于擁擠,每分鐘只能有3人通過道口.此時,自己前面還有36個人等待通過(假定先到的先過,王老師過道口的時間忽略不計),通過道口后,還需7分鐘到達學校.(1)若繞道而行,要15分鐘到達學校.從節(jié)省時間考慮,王老師應選擇繞道去學校,還是選擇通過擁擠的道口去學校?(2)若在王老師等人的維持下,幾分鐘后,恢復正常秩序(維持秩序期間,每分鐘仍有3人通過道口),結(jié)果王老師比擁擠的情況下提前6分鐘通過道口,問維持秩序的時間是多少?提升
5.甲、乙兩班學生到集市上購買蘋果,蘋果的價格如下:
甲班分兩次共購買蘋果70kg(第二次多于第一次),共付出189元,而乙班則一次購買蘋果70kg.(1)乙班比甲班少付出多少元?(2)甲班第一次、第二次分別購買蘋果多少?提升購買蘋果數(shù)不超過30kg30kg以上但不超過50kg50kg以上每千克價格3元2.5元2元
6.某超市搞促銷活動,購物不超過200元不予優(yōu)惠;超過200元而不足500元的優(yōu)惠10%;超過500元,其中500元的部分按9折優(yōu)惠,超過500元的部分按8折優(yōu)惠。某人兩次購物分別用了134元和474元.(1)此人兩次購物,其物品若不打折值多少錢?(2)在這次活動中他節(jié)省了多少錢?(3)若此人將這兩次購物合并為一次購買,是否更節(jié)???為什么?提升
7.已知某電腦公司有A型、B型
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