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文檔簡介
蘇教版小學六年級數(shù)學下冊《正比例和反比例》專項一、填空。1.24的因數(shù)有()個,從中選出4個數(shù)組成比例()。2.在每公頃產量、公頃數(shù)和總產量這三個量中,當每公頃產量一定時,公頃數(shù)和總產量成()比例;當公頃數(shù)一定時,每公頃產量和總產量成()比例;當總產量一定時,每公頃產量和總公頃數(shù)成()比例。3.如果EQ\F(1,4)χ=EQ\F(1,2)y(χ、y≠0),那么y:χ=():(),χ和y成()比例。4.在比例尺是1:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離()千米。也就是圖上距離是實際距離的(),實際距離是圖上距離的()倍。5.總路程一定,速度和時間成()比例。6.在一張圖紙上,用30厘米表示實際距離900米,這張圖的比例尺是()。7.比例尺一定,圖上距離與實際距離成()比例。8.判斷下面各題中的兩種相關聯(lián)的量是否成比例,然后在括號里填上“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。①一堆煤,運走煤的噸數(shù)和剩下煤的噸數(shù)()。②看一本故事書,每天看的頁數(shù)和所需的天數(shù)()。③花生的出油率一定,花生油的質量與花生的質量()。④《小學生數(shù)學報》的單價一定,訂的份數(shù)和總價()。⑤汽車行駛的距離一定,車輪的周長和它轉動的圈數(shù)()。9.兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中()的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做(),關系式是()。10.比例尺=():(),比例尺實際上是一個()。11.如果兩個比的()相等,這兩個比就能組成比例。12.平行四邊形的面積一定,底和高成()比例。13.長方形的長一定,它的寬與面積成()比例。14.下表中x和y兩個量成反比例,請把表格填寫完整x354y60.2購買練習本的總價=練習本本數(shù)×練習本的單價。當()一定時,()和()成()比例。16.工廠生產一批上海世博會吉祥物。每天的產量和生產天數(shù)如下表。每天的產量/個150200300400500600…生產天數(shù)/天403020151210…(1)表中()和()是兩種相關聯(lián)的量,()隨著()變化而變化。(2)每天生產200個,這批吉祥物要生產()天,這兩個數(shù)的積是(),每天生產600個,這批吉祥物要生產()天,這兩個數(shù)的積是()。(3)上面所求的積是(),也就是每天的產量和生產天數(shù)的積一定,所以()和()成()比例。17.某校六年級同學訂閱《小學數(shù)學》的本數(shù)與錢數(shù)如下表。本數(shù)/本123456……錢數(shù)/元1.534.567.59……(1)表中()和()是兩種相關聯(lián)的量,()隨著()的變化而變化。(2)訂閱4本需要()元,9元可訂閱()本。錢數(shù)與本數(shù)的比值是(),這個比值所表示的意義是()。(3)因為()一定,所以()和()成()比例。二、判斷題(在括號內打×或√)1、正方形的面積和邊長成正比例。()2、圓的面積和圓的半徑成正比例。()3、比例尺10:1表示圖上距離是實際距離的10倍。()4、圓的周長和圓的半徑成正比例。()5、圖上距離和實際距離成正比例。()6、分數(shù)的大小一定,它的分子和分母成正比例。()7、訂閱《小學數(shù)學報》的份數(shù)與所需錢數(shù)成正比例。()8、工作總量一定,已完成的量和未完成的量成反比例。()9、被除數(shù)一定,除數(shù)和商成反比例。()10、在一張圖紙上,用5厘米表示實際距離4千米,所用的比例尺是1:800。()11、因為圓的半徑越大,它的面積也越大,所以圓的半徑和面積成正比例。()12、在同一幅地圖上,圖上距離和實際距離成正比例?!ǎ?3、全班學生人數(shù)一定,出勤人數(shù)和出勤率成反比例?!ǎ?4、兩個相關聯(lián)的量一定成比例關系?!ǎ?5、陽光下同時同地的桿高和影長成正比例。…()三、選擇1、圖上6厘米表示表示實際距離240千米,這幅圖的比例尺是()。A、1:40000B、1:400000C、1:40000002、根據(jù)表格判斷數(shù)量間的比例關系,時間與路程()。時間(小時)23578……路程(千米)100150250350400……A.成正比例B.成反比例C.不成比例
3、圓柱體底面積與高()。圓柱體底面積
(平方分米)300200150120100……圓柱體高
(分米)23456……A.成正比例B.成反比例C.不成比例4、年齡與身高()。年齡(歲)23456……身高(厘米)94110119125131……A.成正比例B.成反比例C.不成比例5、a÷b=c,當c一定時a和b();當a一定時b和c();當b一定時a和c()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例6、在下列各組量中,成正比例的量是()。A.路程一定,速度和時間B.長方體的底面積一定,體積和高C.正方形的邊長和面積D.一根繩子剪成兩段,第一段與第二段繩長7、一個非零自然數(shù)與它的倒數(shù)一定()關系。A.成正比例B.成反比例C.不成比例8、考試人數(shù)、及格人數(shù)、及格率三個量中,當()一定時,其他兩種量成反比例。A.考試人數(shù)B.及格人數(shù)C.及格率9、下面說法正確的是()。A.長方形的周長一定,它的長和寬成反比例B.三角形的面積一定,底和高成正比例C.正方體的棱長總和與棱長成正比例10、給一個房間鋪地磚,所需磚的塊數(shù)與每塊磚的()成反比例。A.邊長B.面積C.體積四、完成下面各題1、磁懸浮列車勻速行駛時,路程與時間的關系如下。時間/分1234567……路程/千米7142128354249……(1)圖中的點A表示時間為1分鐘時,磁懸浮列車駛過的路程為7千米。請你試著描出其他各點。(2)連接各點,它們在一條直線上嗎?(3)根據(jù)圖像判斷,列車運行2分半鐘時,行駛的路程是多少千米?行駛30千米大約需要幾分鐘?2、新華書店運來一批新書,每包的冊數(shù)與包數(shù)如下表:每包的冊數(shù)(本)255075100125包數(shù)(包)1200600400(1)完成表格,并說說每包的冊數(shù)與包數(shù)之間的變化情況。(2)每包的冊數(shù)與包數(shù)成()關系。四、動手實踐,操作應用。速度(千米/時)時間(時)速度(千米/時)時間(時)11226344352.462(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在上圖中找出各點,并順次連結各點。(2)如果以1.5千米/時的速度行進,大約需要()小時才能走完。(3)如果想用3小時走完,速度應達到()千米/時。(4)從圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?解決問題1、在一幅地圖上,測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米,已知甲乙兩地的實際距離是780千米。求這幅圖的比例尺。2、在一幅1:50000的地圖上量得兩地的距離是3.2厘米。求這兩地的實際距離是多少千米?3、一幅地圖的比例尺為1:5000000,甲乙兩城的圖上距離是9厘米,一輛汽車從甲城開往乙城,每小時行60千米,9小時后能到達嗎?4、一個曬鹽場用100克的海水,可以曬出3克鹽。如果一塊鹽田一次放入5000噸的海水,可以曬出多少噸鹽?5、小明打算16天看完一本故事書,平均每天看15頁?,F(xiàn)在要10天看完,平均每天應看多少頁?6、一運輸隊為云南干旱災區(qū)搶運水,一次全部運完。如果用載重量是10噸的車20輛即可運完。如果用載重量是8噸的車,多少輛可以一次運完?城建工人修建一條自來水管道,用8米長的新管換原來5米長的舊管。現(xiàn)在用新管200根,可以換舊管多少根?8、修一條長200米的路,前6天修了全長的15%,照這樣計算,修完全程還要多少天?9、配制一種農藥,藥粉和水的質量比是1:500。(1)
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