文藝小清新課堂教學(xué)教育模板教學(xué)課件

文藝小清新課堂教學(xué)教育PPT模板31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。文藝小清新課堂教學(xué)教育PPT模板文藝小清新課堂教學(xué)教育PPT模板31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。1單擊這里修改您的標(biāo)題目錄2單擊這里修改您的標(biāo)題3單擊這里修改您的標(biāo)題contents4單擊這里修改您的標(biāo)題幾何畫板容易學(xué)習(xí)、操作簡單、功能強(qiáng)大，已經(jīng)成為廣大高中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的必備軟件。筆者僅就幾何畫板與數(shù)學(xué)教學(xué)整合問題談一些做法與體會。一、幾何畫板簡介幾何畫板由美國KeyCurriculumPress發(fā)行，是一個十分優(yōu)秀的教育軟件。3.05版在1995年由人民教育出版社引入我國并漢化，現(xiàn)V5.0中文版己與廣大數(shù)學(xué)教師見面。幾何畫板是一個通用的數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境，它提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使用戶可以隨心所欲地編寫自己需要的教學(xué)課件，是最出色的教學(xué)軟件之一。它主要以點(diǎn)、線、圓為基本元素，通過對這些基本元素的變換、構(gòu)造、測算、計(jì)算、動畫、跟蹤軌跡等，構(gòu)造出其他較為復(fù)雜的圖形。是數(shù)學(xué)教學(xué)中強(qiáng)有力的工具。和其他同類軟件相比，幾何畫板有如下幾個優(yōu)勢，使得它成為數(shù)學(xué)中的強(qiáng)有力的工具。1.動態(tài)性。用鼠標(biāo)拖動圖形上的任一元素（點(diǎn)、線、圓），而事先給定的所有幾何關(guān)系（即圖形的基本性質(zhì)）都保持不變。比如，我們可以先在畫板上任取三個點(diǎn)，然后用線段把它們連起來。這時，我們就可以拉動其中的一個點(diǎn)，同時圖形的形狀就會發(fā)生變化，但仍然保持三角形。再進(jìn)一步，我們還可以分別構(gòu)造出三角形的三條中線。這時再拉動其中任一點(diǎn)時，三角形的形狀同樣會發(fā)生變化，但三條中線的性質(zhì)永遠(yuǎn)保持不變。這樣我們就可以在圖形的變化中觀察到不變的規(guī)律：任意三角形的三條中線交于一點(diǎn)。2.操作簡單。一切操作都只靠工具欄和菜單實(shí)現(xiàn)，而無需編制任何程序。在幾何畫板中，一切都要借助于幾何關(guān)系來表現(xiàn)，因此，用它設(shè)計(jì)軟件最關(guān)鍵的是“把握幾何關(guān)系”，而這正是老師們所擅長的。當(dāng)然，它也有它的局限性：只適用于能夠用幾何模型來描述的內(nèi)容。二、幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用在平面幾何中，幾何畫板就是電子尺規(guī)，可以說是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可以幫助我們解題，可以幫助驗(yàn)證結(jié)論，還能幫助我們發(fā)現(xiàn)新的結(jié)論。在立體幾何學(xué)習(xí)中，應(yīng)用幾何畫板將圖形動起來，就可以使圖形中各元素之間的位置關(guān)系和度量關(guān)系惟妙惟肖，使學(xué)生從各個不同的角度去觀察圖形。這樣，不僅可以幫助學(xué)生理解和接受立體幾何知識，還可以讓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。三、運(yùn)用幾何畫板培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力創(chuàng)新思維，也稱稱創(chuàng)造性思維，乃是通過發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用事物的規(guī)律，預(yù)測、推測某種事物的存在與變化規(guī)律，或設(shè)計(jì)制作某種新事物的思維活動。創(chuàng)新思維是開發(fā)大腦的一種發(fā)散思維過程，它是把某種有一定“依據(jù)”的“空想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的大腦活動過程，是通過思索（考慮探求），以概念、判斷、推理、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)實(shí)踐等形式來反映客觀事實(shí)的能動過程。思維定式是創(chuàng)式之大敵，突破思維定式就意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新首先要創(chuàng)新思維，思維新則天地寬。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。”我用幾何畫板上的多媒體課，是按照培養(yǎng)創(chuàng)新思維的思想去設(shè)計(jì)的：定義探究性情境，激發(fā)創(chuàng)新動機(jī)；創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)好奇心；創(chuàng)設(shè)矛盾情境，誘發(fā)求知欲；拓寬情境，訓(xùn)練直覺思維；鼓勵發(fā)散思維。有時多媒體課上，學(xué)生有的是改變不同的變量來觀察、探索不同的結(jié)果，有的是從網(wǎng)上探索相關(guān)的資料，進(jìn)行分析，有的學(xué)生設(shè)計(jì)出來的圖象，提出的問題老師都無法解釋，老師只好和學(xué)生一起課后進(jìn)行研究，學(xué)生用幾何畫板設(shè)計(jì)的圖象讓老師和同學(xué)們驚嘆。所以在教學(xué)中，要善于挖掘教材中的創(chuàng)新因素，在教學(xué)過程中用心地營造一個良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)各種不同的情境。四、開展“幾何畫板與數(shù)學(xué)教學(xué)”對我校的意義我校作為泰州市的一所知名高中，很早就開始探索信息技術(shù)輔助教學(xué)，我校每一個教室都配備多媒體器材供每一位教師上課使用?！拔鍑?yán)”形勢下，為了更好地實(shí)施泰州市的“主體參與式教學(xué)模式”，我校的“智慧課堂”教學(xué)模式，課件是必不可少的，而幾何畫板又是做數(shù)學(xué)課件最方便的軟件之一。學(xué)科教學(xué)整合是現(xiàn)代教育的趨勢，是高中課程教學(xué)改革的要求。我校正力爭成為泰州市的名校，學(xué)科教學(xué)整合開展的優(yōu)劣，直接關(guān)系著我校對新課改精神的貫徹，而對新課改精神的貫徹程度，直接關(guān)系到我校今后的發(fā)展。綜上所述，使用幾何畫板進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，通過具體的感性的信息呈現(xiàn)，能增強(qiáng)師生之間的交流和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生信息獲取意識和信息處理能力，使學(xué)生從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c的學(xué)習(xí)主體，突出學(xué)生個體在課程教學(xué)過程中的地位。這樣既實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“教育平等”，又能大大提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)主體參與式教學(xué)。1高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的主要功能宿舍管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下功能：學(xué)生信息管理、樓棟信息管理、宿舍信息管理、費(fèi)用信息管理、宿舍日常管理、物品管理等。1.1學(xué)生信息管理功能在學(xué)生信息管理模塊中，管理員可以對學(xué)生基本信息進(jìn)行維護(hù)包括添加、修改、刪除等操作。當(dāng)學(xué)生退宿及畢業(yè)時，能夠及時注銷其信息。并且通過查詢能夠了解每個學(xué)生的個人情況及其所在的宿舍。1.2宿舍信息管理模塊在宿舍信息管理中，主要是為每個宿舍添加基本信息，包括宿舍基本情況、宿舍長、床位信息、宿舍配置等，以便分配宿舍給學(xué)生入住。通過查詢宿舍信息，可以了解宿舍床位的分配情況。1.3費(fèi)用管理模塊在此模塊中，可以完成對水費(fèi)、電費(fèi)等的維護(hù)和繳納。每個月在規(guī)定時間里完成水費(fèi)、電費(fèi)的計(jì)費(fèi)工作，并能夠供打印和查詢，以利于每個宿舍繳納。在此功能的查詢中要能夠?qū)λ奚嵋?guī)定時期內(nèi)進(jìn)行水電費(fèi)的用量查詢，以便于宿舍的管理。1.4宿舍安排模塊在新生報(bào)到時根據(jù)學(xué)生的系部、專業(yè)和班級對學(xué)生進(jìn)行宿舍安排；同時在每學(xué)期對有需要調(diào)整宿舍的學(xué)生進(jìn)行宿舍更換宿舍工作。1.5違紀(jì)管理模塊在違紀(jì)管理中，每個宿舍都可以有情況說明，比如衛(wèi)生等情況，并可以查詢到每個宿舍的表彰及違紀(jì)情況，以及具體的學(xué)生名單，以便于在管理中重點(diǎn)關(guān)注。1.6學(xué)生宿舍管理委員會此功能主要是在學(xué)生處管理下的學(xué)生宿舍管理的自管機(jī)構(gòu)，能夠查看人員配備及負(fù)責(zé)情況，比如樓長、層長、舍長等等，便于對宿舍的管理和評價。2高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的UML設(shè)計(jì)UML（UnifiedModelingLanguage）統(tǒng)一建模語言，是一個支持模型化和軟件系統(tǒng)開發(fā)的圖形化語言，為軟件開發(fā)的所有階段提供模型化和可視化支持，是一種面向?qū)ο蟮能浖?biāo)準(zhǔn)化建模語言。UML有三種基本的構(gòu)造塊：事物、關(guān)系和圖，并用這三種基本構(gòu)造把抽象事物進(jìn)行分解描述。其中圖類似于工程中的圖紙，從不同的側(cè)面對系統(tǒng)進(jìn)行描述，從而這些不同的側(cè)面綜合成一個整體，使用系統(tǒng)的分析和構(gòu)造。以下運(yùn)用UML的用功能結(jié)構(gòu)圖、用例圖、類圖等等分析高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)。2.1系統(tǒng)主要功能圖功能圖用來描述系統(tǒng)所完成達(dá)到的功能，根據(jù)上一章對系統(tǒng)主要功能的分析可以得出以下系統(tǒng)功能圖，如圖1所示。2.2系統(tǒng)類圖類圖是用來顯示模型的靜態(tài)結(jié)構(gòu)的，特別是系統(tǒng)中存在的類、類的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及它們之間的關(guān)系統(tǒng)等。系統(tǒng)類圖如圖2所示。2.3系統(tǒng)用例圖用例圖是用以表現(xiàn)參與者和用例以及它們之間關(guān)系的。根據(jù)上一章對系統(tǒng)的功能分析和本章的功能圖可以得出系統(tǒng)參與者和用例之間的關(guān)系如圖3。通過UML對學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)，給在設(shè)計(jì)實(shí)施中帶來的好處，我認(rèn)為在設(shè)計(jì)中主要是以任務(wù)和用戶為中心。通過分析功能圖可以明確系統(tǒng)的功能，用例圖可以使開發(fā)者清楚地了解到系統(tǒng)允許他們做什么，并有助于開發(fā)者詳細(xì)實(shí)施。高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的UML分析主要實(shí)現(xiàn)對宿舍安排進(jìn)行統(tǒng)一管理，保證學(xué)生住宿管理的準(zhǔn)確性，特別是能夠簡單、快速的實(shí)現(xiàn)對入住學(xué)生、宿舍情況等情況的查詢。3總結(jié)高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)能夠?yàn)楦咝５墓芾砉ぷ鏖_拓新的局面，提高高校的管理水平。對高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的UML分析能夠?yàn)橄到y(tǒng)的開發(fā)指時一個正確的方向，并具有一定的創(chuàng)新意義以及應(yīng)用價值，以此希望能夠?yàn)楦咝Ｋ奚峁芾硖峁﹨⒖肌?單擊這里修改您的標(biāo)題目錄2單擊這里修改您的標(biāo)題3單擊這里修改您的標(biāo)題contents4單擊這里修改您的標(biāo)題Part01點(diǎn)此比處輸入相關(guān)文字標(biāo)題點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容言值意胺的說明括煉言簡意的說明活精煉言簡息的說明分項(xiàng)內(nèi)春分項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)內(nèi)容輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,括精煉言簡息賅的說明概括煉言簡意的說明分項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容前入簡要文字內(nèi)容括煉言簡意的說明三精煉言簡意的說明煉言簡意的說明0分項(xiàng)內(nèi)賽分項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords添加標(biāo)題01】點(diǎn)擊入簡要文字內(nèi)容,國煉言簡的說明分項(xiàng)點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,毗活精煉言簡息的說明分項(xiàng)內(nèi)容,m點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,活精煉言簡意的澆明分項(xiàng)點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords◎標(biāo)題1點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,椒括精練言簡意貶的說明分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入要文字內(nèi)容,概括輝言苗能的說期分內(nèi)容標(biāo)題2點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,概括精煉言簡意胺的說明分市法入要文字內(nèi)宿,得活練言息的說期分內(nèi)喜標(biāo)題3點(diǎn)擊輸入能要文字內(nèi)宿,活精煉點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,概括精煉言簡戀的說明分項(xiàng)內(nèi)容言母的說期分項(xiàng)內(nèi)留◎標(biāo)題4點(diǎn)擊入要文字內(nèi)宿,得練點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,概括精煉言簡意的說明分言信的說期分項(xiàng)內(nèi)容項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊翰入要好字內(nèi)容,活精煉言簡意的說明分頂內(nèi)容。凊煉言簡意的說明分項(xiàng)內(nèi)容。點(diǎn)擊源加標(biāo)題點(diǎn)擊添加題點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容,概活點(diǎn)擊翰入簡要文字內(nèi)容,糖精峙言簡意說明分項(xiàng)內(nèi)容。精煉言簡意說明分頊內(nèi)容點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題輸入簡要文字內(nèi)容,糖活點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)容精煉言簡意的說明分項(xiàng)內(nèi)容。煉言簡意的說明點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入簡要文字內(nèi)客,概活點(diǎn)擊輸入簡要又字內(nèi)容,概樗煉言簡意賅的說明分項(xiàng)內(nèi)容精煉言簡意購的說明分項(xiàng)內(nèi)容點(diǎn)擊添加小標(biāo)題Clickonaddrelatedtitlewords添加文本信息添加文本信息此處添加說明文字添加說明文字添加說此處添加說明文字添加明文字添加說明文字此處添加說明文字此處添加說明明文字此處添加說明文字此處添加說明文字此處添加說明文字文字此處添加說明文字添加文本