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第頁共頁2023年七年級英語老師工作總結(jié)優(yōu)秀七年級英語老師工作總結(jié)篇一把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型老師作為自己的奮斗目的,不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的理論程度,把握新目的英語學(xué)科的最新改革趨勢,理解國家根底課程改革的方向,從教的幾年既繁忙又充實。在學(xué)校里,自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間,我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)展討論,對每年的英語中高考英語試卷進(jìn)展仔細(xì)揣摩,通過反復(fù)的做題去深化體會,而且還將通過對試卷的理解與分析^p作為去找到進(jìn)步自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。針對全體學(xué)生,制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實根底,堅持因材施教的原那么,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語根底知識訓(xùn)練的方法,精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點,使知識系統(tǒng)化,注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時,還抓好學(xué)生的常規(guī)教育,結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時鼓勵等方法,注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比方在平時的英語訓(xùn)練中,多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用才能,到達(dá)激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。在嚴(yán)格要求學(xué)生,積極聽課、虛心請教的同時,比擬注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育,盡可能理解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,從而到達(dá)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進(jìn)生進(jìn)展綜合理解,全面分析^p,用自己的人格魅力去感染他們,同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò),進(jìn)步社會與家長的教育成效。因此,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上,獲得了較好的成績。教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的`不同情況做好個別輔導(dǎo),每次學(xué)生的作業(yè)都及時修改,每次修改做到有分?jǐn)?shù)和日期,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法,使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。七年級英語老師工作總結(jié)篇二光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期匆匆而過,回憶一學(xué)期的工作,以下是我的工作總結(jié)。我堅持中國____的領(lǐng)導(dǎo),時刻以老師根本道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,熱愛本職工作,在工作崗位上,認(rèn)真履行一個老師的職責(zé),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)У氖歉叨?10〕兩個班的英語。因為要過學(xué)業(yè)程度測試,所以從一開場,我調(diào)整了平時的教學(xué)方法,堅持抓根底,催促學(xué)生每天背單詞,合理分配教材內(nèi)容,在三個月的時間內(nèi)完成了選修6和選修7兩本書的學(xué)習(xí),加強語法板塊的復(fù)習(xí),堅持每周一篇作文并進(jìn)展公開批閱和講解,在抓根底知識的同時注重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。兩個班,尤其是10班的學(xué)生成績在每次考試中一直名列前茅。我還利用課余時間給學(xué)生補課,所帶學(xué)生李智參加全國英語奧賽比賽,獲得了全國三等獎的成績。除此之外,平時我總會和學(xué)生談心,及時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,加強師生之間的理解和溝通,帶著學(xué)生把英語學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動。工作之余,我還寫了兩篇有關(guān)教學(xué)的心得,及時總結(jié)自己在教學(xué)中的得失以催促自己的教學(xué)工作。并幫助學(xué)生完成了本學(xué)期的兩項活動設(shè)計《尋找生活中的英語》和《制作西方節(jié)日道具》。在備課組中,我經(jīng)常組織大家一起進(jìn)展集體備課,討論學(xué)生平時出現(xiàn)的問題,一起尋找解決方法。并且整合教材,以便讓教材更好的效勞于學(xué)生。6月份我們組織了高二年級英語手抄報展,通過這樣的活動,提升學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,通過評選的方法讓他們掌握了辦報的根本常識。總之,備課組內(nèi)氣氛融洽、活潑,能按時保質(zhì)保量的完成學(xué)校教研組布置的各項工作。盡管平日里自認(rèn)為自己的教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)認(rèn)真,但不得不成認(rèn)
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