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文檔簡介

蟈蟈

送給盲婆婆的蟈蟈mángpó

po自己大聲讀課文一遍,說說:(1)蟈蟈是誰送的?(2)他為什么送蟈蟈給盲婆婆?給課文標(biāo)上自然小節(jié),說說每一節(jié)寫了什么?

mánɡ

盲滋

línɡ

婆綠鄰居替

nín

lǐnɡ

tónɡ

nán

您領(lǐng)童難大聲讀好下面的生字綠色喜滋滋樂呵呵鄰居您好盲婆婆唱歌時候代替咯咯走進(jìn)田野帶領(lǐng)往日

lín

nínmáng

po

chàng

shí

hou

zǒu

jìn

tián

lǐng

wǎng

清波童年難忘小溪流淌qīng

tóng

nián

nán

wàng

大聲讀好下面的詞語大聲讀好下面的詞語綠色鄰居您好喜滋滋樂呵呵

盲婆婆唱歌時候代替咯咯走進(jìn)田野帶領(lǐng)往日清波童年難忘小溪流淌歌聲/會領(lǐng)您/走進(jìn)田野,看到小溪/流淌的清波。歌聲/會把您/帶回童年,想起往日/難忘的歡樂。綠綠色______是綠色的。綠()_________組詞說句子鄰居我的鄰居家有

。鄰居之間要

。鄰居……

。說句子樂呵呵喜滋滋笑呵呵爺爺()地說:“你真是個好孩子!”選詞填空樂呵呵樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。您聽,它唱的多好,咯咯,咯咯,咯咯……出示:(3)向盲婆婆表示自己的心意。(4)相信會使盲婆婆滿意。(1)給盲婆婆送蟈蟈。(2)給盲婆婆說明送蟈蟈的目的。婆綠鄰您替居領(lǐng)童難大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置??春霉P順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置按筆順描紅。

大聲讀好下面的詞語綠色鄰居您好唱歌時候代替走進(jìn)田野帶領(lǐng)往日咯咯

清波童年難忘小溪流淌喜滋滋樂呵呵笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻笑瞇瞇樂陶陶喜洋洋

咯咯照樣子說詞語哈哈吱吱嘰嘰喔喔咕咕嘩嘩盲鄰居家的盲婆婆,孤零零地住在小屋里,看不到

,看不到

,也看不到

,她感到

。樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。樂呵呵喜滋滋綠鄰居婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時候,就讓它替我給您唱歌。tì

nín歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。lǐngtǎngtóng

nán

wàng

歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)公園,看到(聽到小朋友瑯瑯地讀書聲)。歌聲會把帶您帶回草原,看到()。歌聲會把您帶回二(2)班,看到()。

歌聲會()。歌聲會領(lǐng)你走進(jìn)花園,聞到淡淡的清香。歌聲會領(lǐng)你走進(jìn)二(2)班教室,聽到小朋友瑯瑯地讀書聲。歌聲會把你帶到大街上,看到熱鬧的人們。歌聲會把你帶進(jìn)大森林,看到可愛的小動物。歌聲會領(lǐng)你走進(jìn)樹林里去,聽到小鳥們唧唧喳喳地歡叫聲。歌聲會把你帶入馬戲團(tuán),欣賞到精彩的馬戲。婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。您聽,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……根據(jù)課文內(nèi)容填空。

)地提回了一只(

)的蟈蟈,(

)滋滋地送給了(

)家的(

)婆婆。歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)(

),(

)小溪流淌的(

)。歌聲會把您帶回(

),想起往日(

)的(

)。

婆婆,婆婆,這是一只會(

)的蟈蟈,在我(

)的時候,就讓它(

)我給您(

)。把詞語組成句子寫下來。

婆婆

一只

綠色

送給

蟈蟈

的想起

歡樂

婆婆

了歌聲童年

林鄰1.樹()()居相()竹()2.()網(wǎng)()日

前()上()往網(wǎng)年連3.過()()忙

()線新()望

)記

難(

遠(yuǎn)(

看(

)先

雙(

)長

動(

)認(rèn)識蟈蟈蟈蟈身體呈扁圓柱狀。頭部較小,顏面傾斜或垂直。頭部有復(fù)眼1對。在復(fù)眼內(nèi)側(cè)有絲狀觸角一對,細(xì)長,一般明顯長于體軀。單眼2—3個??谄鳛榫捉朗?,由上唇、上下顎各1對、下唇及舌等部分組成。上顎即大牙特別發(fā)達(dá),粗壯堅硬,內(nèi)緣常呈鋸齒狀。牙尖黑色,牙的前半部多為紅色或紫紅色,牙根色淡。胸部背面有發(fā)達(dá)的前胸背板,形狀多變。側(cè)片發(fā)達(dá),有些種類在側(cè)片和前胸背板后緣相交處形成肩凹陷。前胸腹板平坦或具有刺狀突起。有些種類前翅和后翅較為發(fā)達(dá),但也有些是前后翅強(qiáng)烈縮短或完全無翅。足3足,跗節(jié)由4節(jié)組成,在最后一節(jié)的頂端有爪1對。后足股節(jié)十分發(fā)達(dá);前足脛節(jié)基部有開口式或閉口式聽器。腹部通常有背板10塊、腹板8(雌性)或9(雄性)塊,在最后一節(jié)背板構(gòu)成下生殖板,形狀多變,有時還有附屬突出的部分。雌性的產(chǎn)卵管比較長,呈劍狀或鐮狀形。螽斯科的鳴蟲的前翅均具有發(fā)音器——音銼和刮器。直翅目螽斯科鳴蟲均屬漸變態(tài),經(jīng)歷產(chǎn)卵、若蟲、成蟲三個蟲態(tài),以卵越冬,大多產(chǎn)卵于樹上或土中,一般一年一代,也有以若蟲或成蟲越冬的。植食性、肉食性與雜食性均有。課外閱讀我給奶奶送陽光

[日本]西尾春江

鹿兒已經(jīng)4歲了。清晨,她睜開眼一看,朝陽從東面的窗戶射進(jìn)來,照得滿屋亮堂堂的,鹿兒想到外面去玩,打開了房門,渡過了小溪,向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ?/p>

紫花開遍大地,芬芳撲鼻,小鳥空中飛,吱吱喳喳。整個大地沐浴著燦爛的陽光。鹿兒高興得跳起來了。

鹿兒跳呀蹦呀,烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。她伸出了雙腳索性坐在了草地上。小小的圍裙里充滿了陽光??吹竭@可愛的陽光,鹿兒的心里油然生起了一個美好的想法:

“啊!多好的陽光啊,我要把它帶回去,作為禮物送給我的奶奶?!?/p>

鹿兒把陽光緊緊包在自己的圍裙里回家了。鹿兒的奶奶腿壞了,不能出屋,口里總是念叨著:“多想見到陽光啊!”

鹿兒剛一進(jìn)家門,就直奔奶奶的房里去了。

“奶奶,奶奶,我從田野里給您帶來禮物了,你瞧,這是陽光?!?/p>

鹿兒一邊說著,一邊打開了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。

可是,不知為啥,圍裙里的陽光都沒了。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怎么都沒了呢?跑哪去了呢?

鹿兒簡直要哭出聲來了。

奶奶看著鹿兒的表情,高興極了,安慰好說:

“我的好寶寶,不要擔(dān)心,陽光都跑到你的心里去了?!?/p>

奶奶最喜歡鹿兒了,緊緊地把她放在自己的膝蓋上抱著,抱著。課外閱讀小哨子宋玉坤雙休日,元元家的人都挺忙。

爺爺戴著老花鏡,在陽臺上修剪花草;奶奶提著噴壺,給盆花澆水。元元搬個小凳走過來說:“爺爺奶奶累不累?坐下歇會兒吧!”聲音清清脆脆的,讓爺爺奶奶臉上的皺紋都笑開啦!

爸爸在廚房清洗抽油煙機(jī),手上沾滿了油污,元元端杯水走過來說:“爸爸,喝點(diǎn)兒水吧!”爸爸彎下身子,就著元元手里的杯子喝了一口。啊,兒子送

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