教師在新學期的工作總結5篇

第第頁教師在新學期的工作總結5篇

老師在新學期的工作總結篇1

時間飛逝，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，有總結才能反思，有反思才有提高，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我把一學期工作小結如下：

一、思想認識方面：

一學期來，通過參與各類政治、業(yè)務學習和上級領導的培訓，讓我對老師這一行業(yè)有了更深刻的認識。郭琪瑯老師的《年青老師，你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?》，讓我明白老師要懷著一顆童心走進同學的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂，要接納每一個同學，真正的走進同學中間，變成一個大孩子。本學期雖然我不是班主任，但我還是向班主任學習，結合班主任的教育和數(shù)學教學工作，關懷同學的心理成長，和同學談心，讓孩子有所進步。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好關系。

二、教學工作方面：

作為老師，要給同學一桶水，自己需要有一池水。知識是永無止境的，因此，我有選擇地讀相關的教育教學理論，留意學習教學理論知識，用好教育資源，加強理論與實踐的結合，在實踐中探究。在備課的過程中我還是仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況來考慮問題。平日里虛心地向有閱歷的老師請教，共同探討教學中的困惑和不足，找到解決問題的策略。這學期我開了一節(jié)新老師素養(yǎng)了解課，在備課過程中，其他老師依據(jù)自己的實際閱歷給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時，我還記住“教學相長”，我認為同學也是我們的老師，真正的了解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進孩子的心靈。

一個學期過去了，無論是在思想上還是在學習、工作上，我都轉變了很多，但是不足的地方還有許多。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力去實踐、勇于探究，使自己的業(yè)務素養(yǎng)和工作技能再上新的臺階!

老師在新學期的工作總結篇2

這學期是本人第二次任教高一班級的數(shù)學科，鑒于第一年的工作閱歷和總結，本人在第二年的高一數(shù)學任教中，教學各方面都有所提高，總結幾點閱歷如下。

1、勤于思索：創(chuàng)新的前題是理解。

我們知道，數(shù)學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現(xiàn)出來。對定理，公式少不了要進行規(guī)律推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先需要讓同學對學習的對象有所理解。由于數(shù)學知識的獲得主要依靠焦灼思維活動后的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。這就需要拼棄過去那種單靠記往老師在課堂上傳授的數(shù)學結論，然后套用這些結論或機械地仿照某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思索。對知識和方法要多問幾個為什么如：為什么要形成這個概念為什么要導出這性格質這性格質，定理，公式有什么功能如何應用勤于思索的表現(xiàn)還在于對認知過程的不斷反思，回顧，不斷總結挫折的教訓和勝利的閱歷。避開墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新。

2、擅長提問。

同學在數(shù)學課堂中通過觀測，感知學習的對象以后，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要擅長挖掘自己尚不清晰的問題，多角度，全方位地探究，并提出質疑。作為一個中同學，不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們提倡的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是擅長提出新奇的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創(chuàng)新的一個重要標識。

3、解決問題。

學數(shù)學離不開解題，解題是在掌控所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨煉意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什么思路，在引導同學解題的探究過程中，要留意聯(lián)想，要學會用不同的立意，不同的知識，不同的方法去思索，并擅長在解題全過程監(jiān)控自己的行為：是否走彎路是否走入死胡同有沒有出錯需要實時調整，摒除障礙。這樣長期形成習慣后，往往可以別出心裁，另辟解題捷徑。這種思維品質也是創(chuàng)新的重要標識。為了讓同學達到這個境界，需要讓同學明確不要為解題而解題，要在解題后不斷反思，回顧，積累閱歷，加強解題意識，提高技能。

如何從一名資質一般的人民教書轉變成為合格的數(shù)學老師這一問題，可能是全部年輕老師都經(jīng)受過的思考。我想對于老老師的閱歷的借鑒在這個方面顯得尤為重要。在此我要感謝半年來一貫援助我，關懷我的老老師們。從他們的閱歷中我體會到數(shù)學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么，有什么，還有什么，是什么;教會同學如何去學習—勤于思索，擅長提問，解決問題。

老師在新學期的工作總結篇3

轉瞬間，來***學校工作已經(jīng)快一年。這一年對于我來說，每天都是嶄新的，同時也是充斥挑戰(zhàn)和困難的。

我原本是在平原長大的姑娘，初次來到這大山深處，我的心里還是有一絲失落與缺憾。

失落的是，我本身是華中師范高校體育教育專業(yè)畢業(yè)的，去年被分到鄧村中心學校，來到學校之后由于學校缺老師，沒有方法，就硬著頭皮帶起了二班級〔2〕班的語文，還兼帶班主任。語文對我來說雖然不生疏也不難，但是要真正的上好一節(jié)高效率的語文課，對我而言的確是很難的一件事。并且，現(xiàn)在全區(qū)高效課堂正全面、焦灼的進行著，每一位老師都摩拳擦掌，躍躍欲試，仔細努力的學習如何把高效貫徹到課堂當中，讓同學在一節(jié)課的時間學到最多的東西。但是對于我一個連如何把語文課上好都有點問題的“新進生”，要把高效課堂的精神貫徹到位，就更是難上加難。所以心里有一絲的不悅。

缺憾的是，自己學了一身的本領，但是沒有沒有遇到合適的“對手”。在私立學校上班的兩年，我都教的是高中和中學的同學。初來時，面對著一張張稚嫩的笑臉，我有點無所適從，不知這節(jié)課該如何開始。最末，經(jīng)過仔細認真的思索、討論，并請教其他體育老師，我漸漸適應了這種狀況，現(xiàn)在對于同學的管理與教學也有自己的一套方法。

一年的摸索和適應，在我的記憶里，在我心里，儲存的更多的是快樂、欣慰、美滿。

來到鄧村后不久，我就被這漂亮的風景、真誠親切的老師、樸實的民風、天真爛漫的孩童吸引住了。現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸適應了這里的生活，每天都是在歡聲笑語中度過。我很慶幸我遇到了這么好的學校、遇到這么好的領導、遇到這么好的同事。

值得欣慰的是，我?guī)У亩?〕班成果有了很大的提高，去年的期末考試還取得了全鄉(xiāng)第一的好成果。這個班我?guī)дZ文，試驗學校的一名溝通的美術老師帶數(shù)學，剛開始我們兩個人就像是無頭蒼蠅，處處亂撞，兩個人每天在一起溝通，哪個同學上課愛開小差的，哪個同學上課喜愛動手摸來摸去的，哪個同學上課喜愛和別人講話的。發(fā)覺了問題我就開始抓他們上課的紀律，運用一些上課整理的秩序的話，如“請你向我這樣做，我就像你這樣做”，“上課應當怎樣坐，上課應當怎樣做”等等，發(fā)覺有同學不仔細，就實時的提示，個別的批判或表揚，現(xiàn)在同學已經(jīng)基本形成上課端正坐好、仔細聽講的好習慣。學習習慣慢慢好起來，那么成果也必定會提高。同學學習好了，老師就覺得欣慰了，值得了。

總之，在這一年間，我的心情真是五味俱全了，什么都嘗過了，也就什么都不可怕了。以后我肯定會更加仔細的對待自己的事業(yè)，積極投身到山區(qū)的教育事業(yè)中，為山區(qū)的孩子們奉獻自己的青春，無怨無悔！？

老師在新學期的工作總結篇4

時間荏苒，歲月如流。充斥生氣和活力的教學改革，已經(jīng)走過了一年。在這一年當中，每個老師都是在勞碌中渡過的。我擔負高三〔3〕班和高三〔4〕班的英語教學工作，現(xiàn)將本學期的工作狀況作如下總結：

一、仔細討論教學改革有關材料

今年我校領導利用周三下午的時間，給我們介紹了杜郎口等教改勝利名校的閱歷，讓我們接觸到了最先進的教學方法。之后又請來了山東即墨28中校長給我們做了精彩的報告，在我們的迷茫之際，給我們指明白前進的方向。這一年來，我仔細討論教學改革，在實踐中不斷摸索，找出適合自己，適合同學的教學方法。在校領導及教研員的關懷援助下，在同組老師的相互援助下，不斷取得進步。

二、積極聽取校內外公開課，汲取較好的閱歷

由于是第一次帶高三，在高三的復習課上存在著重點把握、命題方向等閱歷上的不足之處，因此校內外高三的復習公開課成為了我學習的舞臺。本學期校內公開課都是杜郎口式教學，老師編寫導學案，以同學自主學習為主，課堂的絕大部分時間留給同學，老師用極少的時間進行點撥，這對于英語水平較為薄弱的同學而言是一個特別好的方式，提高了他們的學習愛好，使他們也能參加到英語學習中來。

同時，也聽了幾節(jié)校外的高三復習公開課，也使我受益良多，高三復習課要精講，而不是每個知識點都要細講，并且要大膽地進行刪減和增加，對于同學較難理解的語法點盡量地運用簡約的、形象的語言表達，易于同學汲取和理解。

三、制定計劃，統(tǒng)籌安排時間

由于運動會、國慶、?？嫉染売?，第一階段的復習，總體而言，時間較為緊迫。因此我和王冬雪老師敏捷統(tǒng)籌安排將部分較難的內容刪去不講，對重點和基礎知識進行精講精煉，扣準課標詞匯，讓同學做適量的表達基礎知識活用的練習，查漏補缺，為綜合運用打下堅實的基礎，讓成果好的同學能更加鞏固所學知識，也讓差生能夠有所收獲

另外，仔細制定計劃，有針對性地對同學的復習備考進行指導與訓練，達到在有限的時間內能夠提高復習效率。

四、激勵優(yōu)生、鼓舞后進生

進入高三后，部分同學涌現(xiàn)思想松動，學習倦怠的狀況，因此，思想教育也成為平常教育中的重點之一。利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的思想教育和輔導工作，同時留意愛護和調動各個層次同學學習的積極性，同學到了復習階段，學習任務繁重，來自各方面的壓力較大，老師的關懷與鼓舞會對同學產(chǎn)生最要的影響，總體上還是達到了較好的效果。

在接下來的半年內，將是命運決斷性的時刻。我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，與同學一起奮斗在最前線，爭取在各方面都能取得突破。

老師在新學期的工作總結篇5

開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，在這一個多月教學工作當中，我的收獲不少。當我真的站在了講臺上，給同學講課的時候，我才漸漸的體會到了一個人民老師，謹記自己身上的責任?，F(xiàn)在將我九月份的工作總結如下：

一、教育教學方面

1、在教育教學方面，我存在的問題還是比較多的，還有很大的提升空間。

在教學質量方面，首先，我認為關鍵是備好課。只有把課備好了，才能上好課。由于每周的課時比較多，所以在備課這一方面，我所下的力度還是不夠的。今后肯定要多在課下的時候仔細鉆研教材，對教材中提到的基本概念，基本現(xiàn)象，原理，都要逐個弄清晰。

1〕在講課的時候，各個知識點之間不知道該以何種方式串聯(lián)起來，這是作為一個新老師來說所存在的不足。要了解知識之間的聯(lián)系，將知識鏈接起來，這一點也是應當進一步挖掘的地方。

2〕對知識點中的重點，難點，突出不明顯。因此有時一節(jié)課下來，重點難點完全沒有了區(qū)分。一次，在課堂教學過程中，多留意重復重點難點，并放慢語速，讓同學更好理解。

2、課堂管理方面

課堂管理當中所存在的問題是，由于為了完成一節(jié)課的教學任務而忽視了對課堂秩序的管理，關注不到全部的同學而有所忽視。其次，就是課堂氣氛的調動。大部分的課上，氣氛還是比較活躍的，同學們也很積極，但是講到一些內容比較枯燥的章節(jié)，同學們就缺乏了學習的積極性。

3、課下輔導

相比其他方面，我的課下輔導還是做得比較充分的。每周一個班都有一節(jié)地理自習。由于一些同學的地理基礎知識比較差，自習課就成了他們學習和補充地理知識的一個很好的時間。

4、課后作業(yè)

講完每一節(jié)課，我就讓同學們把綠色通道上的相關習題做完，這樣可以對上節(jié)課的知識點進行鞏固。沒節(jié)課的練習，我都會將部分作業(yè)收上來，看看他們的作業(yè)狀況，以便在講習題課時有針對性。

二、工作考勤方面

威縣一中實行的是“坐班制”，每天都要簽到和簽退。在這一個月的時間里，我都做到了不遲到，不早退，積極完成工作任務。除此之外，有時候還會負責做一些學校除教學之外的工作，雖然很累，但的確是一個特別好的熬煉的機會，關機時在人際交往方面，受益匪淺。

三、班級管理方面

開學初學校就給我們安排了見習班主任工作。對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)性的工作。我們班是一個氣氛特別活躍的班集體，要管理好