大班科學(xué)教案：空氣是什么教案及反思

教案系列大班科學(xué)教案：空氣是什么教案及反思大班科學(xué)活動(dòng)空氣是什么教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，趣味練習(xí)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感知空氣的存在，把握空氣的特征及作用。讓幼兒初步了解空氣污染的狀況及其危害性。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班科學(xué)空氣是什么教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：了解空氣是什么

活動(dòng)目標(biāo)

1、感知空氣的存在，把握空氣的特征及作用。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的狀況及其危害性。

3、培育幼兒關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機(jī)、水。

2、課件-空氣污染

趣味練習(xí)

空氣污染的緣由

趣味練習(xí)

假如沒有空氣

活動(dòng)過程

一、感知空氣的存在及其特性

1、小伴侶，今日老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的嬉戲。（老師示范）。

2、將手帕團(tuán)塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕還有別的東西嗎？

猜一猜：假如把杯子放入水中，杯子里的手帕?xí)趺礃樱?/p>

3、試驗(yàn)

我們來試一試，杯子里究竟有沒有其它東西。將玻璃杯倒扣壓入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。

手帕濕了嗎？為什么？

杯里除了手帕外還有其他東西，是它把水頂住不讓水流進(jìn)杯子，所以手帕才不會(huì)濕。

4、你們能觀看杯子里的東西嗎？這東西手摸得到嗎？用鼻子聞得出嗎？

那么，杯里究竟是一種什么東西呢？請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看老師示范。將杯口斜著浸入水中。

你們看到了什么？是什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的？（學(xué)習(xí)詞：空氣）。

5、請(qǐng)小伴侶拿起尼龍袋，張開袋口。看看袋里有什么？

請(qǐng)幼兒快速將袋口擰緊，用手漸漸向袋底擠。為什么擠不動(dòng)了？尼龍袋里有什么？（空氣）。

6、你們剛才在哪里捉到了空氣？你們看得見空氣嗎？能摸得到空氣嗎？

聞一下空氣是什么氣味的？

小結(jié)：我們的四周布滿著空氣?？諝馐强床灰?、摸不著、聞不到的氣體，

因此，小伴侶通常認(rèn)為我們四周沒有東西。

二、熟悉空氣的作用

1、將點(diǎn)燃的蠟燭用杯子完全罩住，點(diǎn)燃的蠟燭為什么會(huì)熄滅了？

2、請(qǐng)小伴侶用手捂住口鼻，說說有什么感覺？

3、除了我們?nèi)诵枰諝馔?，還有誰也需要空氣？

小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動(dòng)物、植物也離不開空氣，凡是有生命的東西都需要空氣。

三、了解空氣遭受污染的狀況及其危害性

1、我們每時(shí)每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，下面請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真看錄像，

想想這些事情對(duì)空氣有沒有影響？

2、觀看課件圖片

（1）滿天飛揚(yáng)的塵土，對(duì)空氣的污染；

（2）汽車排出的廢氣對(duì)空氣的污染；

（3）燒香、放鞭炮時(shí)的繚繞煙霧；

（4）工廠煙囪排放的黑煙；

（5）焚燒垃圾時(shí)造成或產(chǎn)生的濃煙；

（6）正在公共場(chǎng)所吸煙的人。

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3、爭(zhēng)論：剛才我們看到了許多污染空氣的事，這些事對(duì)人類會(huì)有什么危害？

小結(jié)：假如我們吸入了被污染的空氣，就簡(jiǎn)單得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)峻的還會(huì)致使肺癌，

對(duì)我們?nèi)梭w危害很大。

4、那如何讓我們身邊的空氣變得更新穎清潔呢？

改善空氣質(zhì)量的方法：如種植花草樹木、禁止在公共場(chǎng)所吸煙，不在生活區(qū)焚燒垃圾，

不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。

四、嬉戲《氣球火箭》

1、為