美術(shù)教研員工作總結(jié)7篇(匯總)

第頁共頁美術(shù)教研員工作總結(jié)7篇(匯總)美術(shù)教研員工作總結(jié)篇三從20xx年至今，我已經(jīng)擔(dān)任了六年區(qū)職教計(jì)算機(jī)兼職教研員工作。x年間，我已經(jīng)經(jīng)歷了五位計(jì)算機(jī)兼職教研員的更換，我也從剛開場時沒有一點(diǎn)教研工作經(jīng)歷的我成長為計(jì)算機(jī)教研室中資歷最老的兼職教研員。這期間，非常感謝職教中心的范x____師了我很多很多的東西，例如教研、科研、管理等等。也使我明白了兼職教研員的職責(zé)和義務(wù)，使我清醒的認(rèn)識到在學(xué)校本職工作之外，我應(yīng)該為區(qū)里所做的工作。下面我主要從兼職教研員的職責(zé)和作用等方面來對我?guī)啄陙淼募媛毥萄袉T工作進(jìn)展總結(jié)。美術(shù)教研員工作總結(jié)篇四在市教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下，我以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能為主導(dǎo)，貫徹施行新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效果，按照20xx20xx學(xué)年語文兼職教研員工作方案，我主要開展了以下幾方面的工作：科研強(qiáng)校是我校的開展戰(zhàn)略，教科研也是老師開展成長的必經(jīng)之路。我被聘為20xx年1月20xx年12月的兼職教研員后，更是殫精竭慮，開拓創(chuàng)新，積極配合專職教研員，為推動專職教研員工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。1、根據(jù)自身需求，我制定學(xué)習(xí)方案，自訂一些教育前沿的專題和雜志，不斷進(jìn)步自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我閱讀了《探究性教學(xué)案例》、《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》、《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》等書籍，撰寫了近二萬字的學(xué)習(xí)筆記。一分耕耘，一分收獲。20xx年獲沙河市教學(xué)競賽一等獎；20xx年《我講一課》榮獲語文教學(xué)研究論文一等獎；20xx年，論文《上好綜合理論活動課的一點(diǎn)體會》被河北省教育學(xué)會的《現(xiàn)代根底教育研究》會刊刊用，并被評為優(yōu)秀論文；20xx年，論文《上好綜合理論活動課的一點(diǎn)體會》榮獲邢臺市科研成果二等獎；20xx年11月和20xx年5月,我輔導(dǎo)41位學(xué)生的作文被“中國小作家雜志社”分別評為一、二、三等獎，其中有13位同學(xué)獲一等獎，同時，我也被授予“特別優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”。2、學(xué)校有時組織外出學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬老師視野。本學(xué)年，我去杜郎口參觀學(xué)習(xí)，開闊了眼界，理解教學(xué)改革的新動態(tài)。1、認(rèn)真開展集體備課活動，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享彼此資，表達(dá)合作精神。2、開展聽課、評課活動，加強(qiáng)說課、評課的`質(zhì)量，形成更為濃重的教研風(fēng)氣。每次評課，老師紛紛踴躍發(fā)言，互相交流、借鑒，成長很快。3、工作中，我一直把“科研興教”作為重點(diǎn)來抓。在教學(xué)中，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，始終站在教育改革的前沿。20xx年新課改以來，一直致力于新的學(xué)習(xí)方式的研究，我上的屢次公開課，均受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。由于工作顯著，從20xx年20xx年一輪的教學(xué)中，成績均為第一名，今年升二中全市統(tǒng)考，我班又獲得了全市第一名的好成績。充分發(fā)揮教研員、教學(xué)能手的示范和輻射作用,整體推進(jìn)老師教學(xué)程度,本學(xué)期我和幾位骨干老師自發(fā)組成了教育教學(xué)沙龍?；顒硬捎昧俗?、研討會、上示范課、聽課、評課等形式，活動中，聽課老師積極討論，針對教學(xué)中存在問題，老師之間互相進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)與熱情解答，使聽課老師受益匪淺，促進(jìn)了各自教學(xué)程度的進(jìn)步。回憶這一學(xué)期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改良的地方很多，因此深感工作之艱巨，學(xué)科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進(jìn)！美術(shù)教研員工作總結(jié)篇六時間總在不知不覺中，飛速而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將完畢?；貞洷緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人快樂的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學(xué)期的工作進(jìn)展簡潔的總結(jié)。這一學(xué)期在學(xué)校的支配下，我擔(dān)當(dāng)了二班級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作，但也有很多值得改良和〔反思〕的地方。問渠哪得清如許，為有頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學(xué)一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新，同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課理論等使自己在〔教育〕教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識，為自己更好的'教學(xué)理論作好了預(yù)備。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，并根據(jù)學(xué)校工作支配時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)。課前仔細(xì)做好充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真修改同學(xué)作業(yè)。課后根據(jù)得失準(zhǔn)時寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)〔閱歷〕。同時，我還樂觀和班主任進(jìn)展溝通，理解同學(xué)，改良教法，打破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓同學(xué)有愛好、有收獲。總之，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以進(jìn)步同學(xué)愛好、培育同學(xué)力量、進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。本學(xué)期，我校進(jìn)展了一系列活動，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形競賽、一班級家長會、跳繩競賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的很多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈干凈;幫助班主任更換好〔黑板報〕和學(xué)校的板報、班級標(biāo)志牌;幫助教研組長更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎狀等，對于學(xué)校安排下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以的熱忱把它完成好，根本上可以做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動好玩的美術(shù)課堂討論”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名同學(xué)參與“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲一、二、三等獎。反思本學(xué)期來的工作，在看成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中思索的還不夠多，不能準(zhǔn)時將一些想法和問題記錄下來，進(jìn)展反思。2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做的不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目的。3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷進(jìn)步個人的教學(xué)力量。美術(shù)教研員工作總結(jié)篇十一這一學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)〔3——6年級〕課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和理論才能為重點(diǎn)，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的開展的觀念，努力進(jìn)步全組老師的業(yè)務(wù)程度，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了進(jìn)步我們組每一位科學(xué)老師的業(yè)務(wù)程度和理論才能，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，共進(jìn)展了12次的教研組活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：能參加各種教研活動是每一位老師夢寐以求的事。本學(xué)期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在屢次活動中都能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)歷，然后與其他成員共同交流討論、共同反思，共同成長。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓(xùn)的科學(xué)老師一起研究，使他們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。本學(xué)期我們組的每位科學(xué)老師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作方案，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)理論中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析^p學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目的，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期，李建東老師在校教研活動開設(shè)了展示課《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》，得到了參與老師的好評，而且工作突出被評為“縣教學(xué)新苗”。“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水”老師假如不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，理解教改信息，進(jìn)步自己的科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期初，我們組舉行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，在縣小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中季翔翔老師指導(dǎo)的四位學(xué)生獲得了佳績：六〔3〕班的陳佳偉榮獲二等獎，六〔1〕金趙鵬榮獲三等獎，六〔4〕虞新旦和戴俊哲榮獲三等獎。小學(xué)一學(xué)期來，每一位科學(xué)老師都能擅長用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)展案例分析^p;養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的理論經(jīng)歷、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。學(xué)期末，我們科學(xué)老師又聚一起互相交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會。通過交流，老師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了，有一局部內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，本組老師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相之間教研氣氛濃重。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的'活動，通過聽、評活動，互相商討，取長補(bǔ)短，爭取在一次次真情的評課中，促使老師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課老師的看課、評課才能，每位老師有所得有所獲，每位老師有所思有所悟，為本教研組老師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而到達(dá)使我組所有科學(xué)老師共同成長的目的。反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和缺乏，我們的教科研方案的制定和詳細(xì)步驟相應(yīng)的施行還不是百分百落實(shí)，有時候只流于形式;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)方案都難于落實(shí)。上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的開展，我們定將沿著確定的目的前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的打破，追求新的超越。美術(shù)教研員工作總結(jié)篇十三自從3月下學(xué)期被學(xué)校聘為兼職教研員以來，本人能積極參與學(xué)校的教育教學(xué)科研活動中，收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下：1、5月，負(fù)責(zé)餐旅教研組申報南寧市示范教研組的'工作;2、參與了國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大(點(diǎn))課題《職業(yè)教育校企結(jié)合辦學(xué)的實(shí)證研究》申報論證工作;3、負(fù)責(zé)度廣西中等職業(yè)教育教改工程《南寧三職校旅游、烹飪實(shí)訓(xùn)基地建立》的申報工作;4、4月，在南寧市中等職業(yè)學(xué)校旅游效勞學(xué)科(專業(yè))組織的南寧市中職學(xué)校教學(xué)專題活動中承當(dāng)了一節(jié)公開(示范)課;5、3月，獲得度南寧市中職學(xué)校老師課堂技能比賽獲一等獎;6、5月，參加了南寧市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)場錄像課比賽;7、6月，撰寫了兩篇教育教學(xué)論文《工程教學(xué)法在中職旅游效勞與管理專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用》、《中職(餐飲效勞與管理)理論才能培養(yǎng)之探究》并參加廣西職業(yè)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選;8、6月，德育教育案例《給孩子自信與自尊》獲學(xué)校德育工作研討會班主任經(jīng)歷交流案例評比一等獎。9、制作了《餐飲效勞與管理》課程教學(xué)課件兩件。美術(shù)教研員工作總結(jié)篇十四日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時機(jī)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教年級的美術(shù)課共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比擬大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的修改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的`作用。本學(xué)期我校開展了一系列的比擬大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。美術(shù)教研員工作總結(jié)篇十五在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下，區(qū)歷史學(xué)科教學(xué)教研工作以歷史教研工作堅(jiān)持以課程改革為中心，以課題研究為手段，以素質(zhì)教育為目的，以教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，努力貫徹執(zhí)行教育局、教研室的工作思路，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，把“老師專業(yè)成長”作為學(xué)科工作中心。通過多種途徑，以研育師，以研強(qiáng)師，加快進(jìn)步老師素質(zhì)，引領(lǐng)廣闊老師盡快成長。在此，將本學(xué)期工作簡單回憶如下：傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，教研員與一線老師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，能及時有效地為基層效勞。我們歷史學(xué)科為此建立了區(qū)中學(xué)歷史教學(xué)研討群，我們充分利用qq即時功能，大家對于隨時遇到不理解、有爭議的問題通過qq群都能隨時解決，隨時討論，每隔一個時期圍繞一個主題共同開展研究，我們還通過qq群上傳功能，大家把自己的教研成果及時上傳到空間，做到資共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，本學(xué)期我區(qū)歷史老師總共上傳了大量的課件，教學(xué)心得體會、各類考前指導(dǎo)、各類試題等資料，使教研活動可以人人受益。這是傳統(tǒng)教研時代根本無法想象的。網(wǎng)絡(luò)教研到達(dá)了一種跨區(qū)域的共享、互補(bǔ)的成效，可以實(shí)現(xiàn)異步、同步相結(jié)合的更加以人為本的教研。為配合20xx年市舉行初中歷史課堂教學(xué)比賽，3月14日舉辦了區(qū)中學(xué)歷史老師說課比賽，全區(qū)共有12位老師參加說課比賽，在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究討論符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)根本功。除了遵循說課的根本規(guī)那么外，17位老師各展才華，或溫文爾雅，或神情并茂，或抑揚(yáng)頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。經(jīng)過劇烈的角逐和專家評委認(rèn)真評議，共有4位老師獲得一等獎，通過這次說課比賽，為我區(qū)青年老師提供了一個展示的舞臺，充分展示了我區(qū)青年老師的風(fēng)采，比賽獲得圓滿的成功，到達(dá)了預(yù)期目的。為實(shí)在做好九年級中考?xì)v史復(fù)習(xí)迎考工作，進(jìn)步中考復(fù)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量，一是定期召開全區(qū)畢業(yè)班中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會，本學(xué)期分別在召開了三次中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會，針對中考命題的趨勢，中考考綱的變化，重大熱點(diǎn)問題和主干知識的結(jié)合等進(jìn)展交流研討，把握中考命題趨勢，交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)歷。分別開設(shè)了中考綜合復(fù)習(xí)講座，通過集體研討，集體交流，使我區(qū)九年級畢業(yè)班老師受益頗多。我本人也在等學(xué)校進(jìn)展了屢次考前指導(dǎo)講座，受到了他們的好評。二是堅(jiān)持和完善畢業(yè)班的仿真模擬考試制度，加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)試才能的培養(yǎng)。中考中學(xué)生能否發(fā)揮出最正確程度，關(guān)鍵是抓好平時的復(fù)習(xí)和中考復(fù)習(xí)時的測試訓(xùn)練，這是進(jìn)步學(xué)生綜合應(yīng)試才能的保證。為此我開展了全區(qū)畢業(yè)班歷史老師中考?xì)v史模擬試題創(chuàng)新比賽，我區(qū)畢業(yè)班歷史老師每人精心命制一套能代表本校本人的程度高質(zhì)量的全真模擬試題，本次比賽共收到48份程度較高的模擬試題，最后挑選一些質(zhì)量高的試題上傳到qq群共享，效勞我區(qū)各?？茖W(xué)備考，通過命題也進(jìn)步了我區(qū)歷史老師的命題程度。老師普遍反映受益匪淺，認(rèn)為不僅是對老師命題理念的全面提升，而且對日常的教學(xué)以及試