大班主題美術(shù)活動(dòng)方案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大班主題美?術(shù)活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?1.欣賞?不同造型的?青花瓷，了?解其紋樣裝?飾的特點(diǎn)，?感受作品的?色調(diào)和紋樣?美。2.?學(xué)習(xí)用不同?的線條和青?花來(lái)設(shè)計(jì)裝?飾青花瓷物?品。3.?培養(yǎng)幼兒的?欣賞能力。?4.培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)?。5.喜?歡參加藝術(shù)?活動(dòng)，并能?大膽地表現(xiàn)?自己的情感?和體驗(yàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?____瓶?子、葫蘆、?紙杯、玻璃?紙若干。?2.藍(lán)色記?號(hào)筆人手一?個(gè)3.《?青花瓷》純?音樂(lè)活動(dòng)?過(guò)程一、?帶領(lǐng)幼兒到?美工室?guī)?：孩子們，?看，今天我?們來(lái)到哪里?上課了呀!?在上課之前?老師先帶領(lǐng)?你們來(lái)欣賞?一下我們的?美工室作品?，好不好。?師：你們?有沒(méi)有在里?邊發(fā)現(xiàn)跟我?們教室擺放?的一樣的東?西呀(青花?瓷)。對(duì)，?這里有跟我?們教室一樣?的青花瓷盤?，盤子上的?青花除了可?以裝飾到盤?子上，還可?以裝飾到什?么地方??二、按要求?作畫師：?你們剛才說(shuō)?了很多很多?，那你們想?不想來(lái)試一?試，畫一畫?呀!但是在?畫之前老師?是有要求的?，今天我們?統(tǒng)一都用青?花和各種線?條來(lái)裝飾你?的作品，你?自己看怎樣?布局合理，?我們比比看?，最后誰(shuí)畫?的漂亮，好?不好。三?、自主挑選?物品，進(jìn)行?作畫1.?教師：剛才?老師說(shuō)的你?們都聽明白?了嗎?好，?現(xiàn)在你可以?去挑選你自?己喜歡的物?品，開始進(jìn)?行創(chuàng)作。?2.教師巡?視，指出錯(cuò)?的地方。?四、幼兒作?品展示1?.師：孩子?們都畫好了?嗎?那現(xiàn)在?把你的筆放?下，跟著老?師我們一起?來(lái)欣賞一下?你們的作品?，好不好。?師：你們?覺得誰(shuí)畫的?好看呢!請(qǐng)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?。2.教?師對(duì)幼兒的?評(píng)價(jià)進(jìn)行小?結(jié)。五、?帶領(lǐng)幼兒將?物品帶到教?師，結(jié)束本?次活動(dòng)師?：好了，孩?子們，我們?一起把我們?的物品帶到?教室讓更多?的人來(lái)欣賞?，好不好。?大班主題?美術(shù)活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、參與?調(diào)制吹泡泡?游戲的肥皂?水。2、?觀察肥皂泡?在陽(yáng)光下的?色彩變化。?3、會(huì)用?它們大膽地?進(jìn)行藝術(shù)表?現(xiàn)與創(chuàng)造，?喜歡裝飾。?4、讓幼?兒體驗(yàn)自主?、獨(dú)立、創(chuàng)?造的能力。?5、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?大班幼兒關(guān)?于彩虹繪畫?作品。2?、調(diào)制好的?肥皂水一瓶?;記錄用的?白紙一張;?彩色油畫棒?一盒;用于?調(diào)制肥皂水?的小罐子;?配好比例的?洗潔精、水?各放于小瓶?子中;吸管?若干。3?、幼兒用書?第11～1?2頁(yè)?；?動(dòng)過(guò)程：?一、欣賞彩?虹的圖片，?引發(fā)對(duì)彩虹?的討論。?1、翻開幼?兒用書第1?1頁(yè)，認(rèn)識(shí)?彩虹。教?師：看看畫?面上有什么??那看見過(guò)?彩虹嗎?彩?虹有哪幾種?顏色?你喜?歡彩虹色嗎??請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原?因。2、?出示彩虹的?想象畫，展?開合理的想?象。教師?：老師找了?很多關(guān)于彩?虹的畫，看?看這些彩虹?像什么?(?彎彎的橋、?美麗的彩帶?。)二、?和泡泡追逐?游戲，發(fā)現(xiàn)?泡泡身上的?彩虹色。?1、教師吹?泡泡，和幼?兒一起玩耍?，引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)泡泡身?上的彩虹色?。教師：?彩虹有著七?彩光，大家?都很喜歡。?那么我們身?邊有沒(méi)有彩?虹色呢?讓?我們一起來(lái)?找一找。?2、幼兒集?體記錄泡泡?的顏色。?教師：這些?泡泡都是什?么顏色的??請(qǐng)你把看到?的畫下來(lái)。?三、自己?動(dòng)手調(diào)制肥?皂水，制造?彩虹。1?、觀察教師?調(diào)制肥皂水?的過(guò)程，嘗?試調(diào)制肥皂?水。教師?：你想玩吹?泡泡的游戲?嗎?讓我們?自己動(dòng)手，?調(diào)吹泡泡的?肥皂水。?2、在陽(yáng)光?下玩吹泡泡?游戲，體驗(yàn)?彩虹色的美?麗。教師?：知道泡泡?是怎樣吹出?來(lái)的嗎?(?教師示范拿?吸管蘸一點(diǎn)?肥皂水，再?輕輕吹出來(lái)?。)幼兒?自由結(jié)伴，?在陽(yáng)光下玩?吹泡泡的游?戲，觀察泡?泡上的色彩?，看看打泡?泡和小泡泡?上的彩虹色?有什么不同?，對(duì)著暗處?和亮處有什?么不同。?活動(dòng)延伸：?找一找還?有那些像彩?虹的東西，?找到了投放?到科學(xué)區(qū)，?自主進(jìn)行探?索(如：對(duì)?著陽(yáng)光觀察?光盤，發(fā)現(xiàn)?彩虹的顏色?)。大班?主題美術(shù)活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)正面人?物的畫法，?復(fù)習(xí)背面人?物的畫法。?2、合理?安排畫面，?體現(xiàn)游戲的?快樂(lè)場(chǎng)景。?3、培養(yǎng)?幼兒的觀察?、操作、表?達(dá)能力，提?高幼兒的審?美情趣及創(chuàng)?新意識(shí)。?4、讓幼兒?體驗(yàn)自主、?獨(dú)立、創(chuàng)造?的能力。?5、鼓勵(lì)幼?兒與同伴合?作繪畫，體?驗(yàn)合作繪畫?的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、油畫?棒、畫紙?2、教師范?畫活動(dòng)過(guò)?程：一、?出示手工剪?紙手拉手做?游戲的作品?。1、出?示手工作品?，沒(méi)有完善?好作品教?師：你們瞧?，鐘老師今?天帶來(lái)了什?么?你們還?記得嗎?(?小朋友手拉?手做游戲)?我們來(lái)仔細(xì)?看看這些小?朋友是怎么?樣手拉手做?游戲的?(?引導(dǎo)幼兒觀?察手拉手做?游戲的人物?動(dòng)態(tài))2?、示范裝扮?拉拉手做游?戲的作品?教師：你覺?得這手工作?品漂亮嗎??我們可以把?它打扮的更?漂亮!我們?一起來(lái)試試?，看看怎么?裝飾起來(lái)更?漂亮!(教?師用油畫棒?在黑板上示?范，把手工?作品添上表?情，頭發(fā)。?學(xué)習(xí)畫人物?的表情)?教師小結(jié)：?這件作品，?手拉手做游?戲看起來(lái)真?漂亮，添上?表情，裝飾?好后更漂亮?了，我們畫?畫的時(shí)候也?可以像打扮?這些作品一?樣，用不同?的方法裝扮?漂亮。二?、教師出示?范畫，教幼?兒如何畫人?物動(dòng)態(tài)教?師：老師這?里也帶了一?幅畫，畫的?是小朋友手?拉手做游戲?的故事。?教師：我們?一起來(lái)看看?怎樣畫出來(lái)?的呢?(教?師引導(dǎo)孩子?仔細(xì)觀察畫?面中的人物?動(dòng)態(tài)，并示?范畫出來(lái))?教師：我?們一起來(lái)看?看這些人物?是如何畫出?來(lái)的。(?教師示范人?物的正面畫?法和反面畫?法)教師?小結(jié)：看了?拉拉手做游?戲畫面，小?朋友們平時(shí)?也會(huì)和小伙?伴一起做游?戲，你們開?心嗎。教?師：今天我?們也來(lái)畫一?畫，把我們?拉手做游戲?時(shí)的情景畫?出來(lái)，畫畫?的主題叫做?“拉拉手做?游戲”。?三、發(fā)放繪?畫材料，畫?紙、油畫棒?。1、教?師:小朋友?們畫之前我?們要先想一?想我們平時(shí)?和小伙伴們?做游戲的情?景，然后再?開始畫。?2、教師巡?回指導(dǎo)，提?醒幼兒注意?顏色搭配，?和畫面布置?，引導(dǎo)幼兒?豐富畫面。?教師：我