四年級上冊數(shù)學(xué)人教版 第五單元平行四邊形和梯形（同步練習(xí)）（無答案）

第第頁四年級上冊數(shù)學(xué)人教版第五單元平行四邊形和梯形（同步練習(xí)）（無答案）人教版四年級上冊第五單元平行四邊形和梯形綜合練行四邊形和梯形

)

1.填一填。

(1)兩組對邊分別平行的四邊形叫做()。

(2)平行四邊形有()條邊,對邊(）且(),有()個角,()角相等。

(3)平行四邊形有()的特點,電動伸縮門就是利用了平行四邊形的()性。

(4)()和()都是特殊的平行四邊形。()又是特殊的長方形。

（5）（）的四邊形叫做平行四邊形;平行四邊形容易(),具有()性。

(6)從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引條(),這點和垂足之間的()叫做平行四邊形的高,()所在的邊叫做平行四邊形的底。

(7)把一個長方形拉成一個平行四邊形,那么它的高會變()。

(8)把一個長方形的框架拉成一個平行四邊形后,這個圖形的()不變,()變了

（9）右圖梯形的腰長5厘米，則梯形的高（）5。

（大于，等于，小于）

（10）平行四邊形有（）種高，梯形有（）種高，分別

有（）條。

（11）在同一平面內(nèi)，過直線外一點可以畫（）條直線與這條直線平行。

（12）在同一平面內(nèi)，，兩條直線不（）就（）。

（13）平行四邊形和梯形四個內(nèi)角的和都是()度。

（14）一條直線的垂線有()條,在一個平面內(nèi)過一點作一條直線的垂線只能作（）條。

（15）把一張長方形的紙向同一方向連續(xù)對折兩次,所折出的折痕是()條平行線,把一張正方形的紙按不同方向各對折一次,折出的兩條折痕互相()。

（16）.在兩條平行線之間可以畫()條垂線段,所有的垂線段都()。點到直線之間,()最短。

(17).如果平行四邊形的四個角都變成直角,那么這個平行四邊形就變成了()或（）.

(18).已知一個平行四邊形的一組鄰邊分別是7cm和4cm,那么這個平行四邊形的周長（）cm。

二．選一選。

1.同一平面兩直線的位置關(guān)系是（）。

A相交和垂直B不相交和平行C平行和相交D無法確定

2.下列說法錯誤的是（）。

A梯形是特殊的四邊形B正方形是特殊的長方形

C有一組對邊平行的四邊形叫梯形D平行四邊形易變形

3.平行四邊形的對角線（）。

A互相垂直B互相平分C長度相等D無法確定

4.有一個角是直角的平行四邊形一定是（）。

A直角梯形B正方形C等腰梯形D長方形

5.從平行四邊形一邊上的一點到對邊可以引（）垂線。

A一條B兩條C無數(shù)條D三條

6.小紅畫了兩條直線，這兩條直線都與同一條直線垂直，這兩條直線（）。

A相交B不相交C互相平行D互相垂直

7．下面說法錯誤的是（）。

A正方形相鄰的兩條邊互相垂直B兩條直線相交的交點叫做垂足C長方形是特殊的平行四邊形

D任意一個四邊形的內(nèi)角和都是360°

8.從直線外一點到這條直線所畫的垂線段的長叫作()。

A距離B過一點的距離C高

9.兩條直線互相垂直成()個直角。

A1B2C3D4

10.正方形的兩條對角線()。

A互相平行B互相垂直C無法確定

11.兩個()三角形可以拼成一個平行四邊形。

A一樣的B一樣的直角C一樣的等腰

12.平行四邊形的內(nèi)角和()梯形的內(nèi)角和。

A小于B等于C大于

三.判一判。

(1)平行四邊形有無數(shù)條高。（）

(2)三角形和四邊形都具有穩(wěn)定性。（）

(3)有一個角是直角的四邊形一定是長方形。（）

(4)一般平行四邊形的高有兩種,有無數(shù)條。（）

（5）鄰邊相等的平行四邊形一定是正方形。四邊形的內(nèi)角和為360°。（）

（6）兩組對邊分別平行的四邊形一定是平行四邊形。（）

（7）平行四邊形的高都相等。（）

（8）兩個梯形一定可以拼成一個平行四邊。（）

（9）有一組對邊平行的四邊形叫作梯形。（）

（10）有一個角是直角的梯形叫作直角梯形。（）

（11）梯形的高一定比腰短。（）

四．畫一組鄰邊分別是5cm和3cm的平行四邊形。

五．?dāng)?shù)一數(shù)。

()個平行四邊形()個梯形