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文檔簡介
第頁共頁2023年中專自我鑒定字精選(三篇)中專自我鑒定字篇一不僅這樣,我還積極參與社團活動,并參加文藝演出.在當(dāng)中,我很享受每一個過程.我喜歡和同學(xué)們一起共進退的感覺,從中得到了自信心和價值.作為團員,我遵守團的章程,履行團的義務(wù),準時交團費.積極配合領(lǐng)導(dǎo)和干部的工作.在學(xué)習(xí)的方面起到帶頭的作用.不斷進步自我素質(zhì).但有些缺乏之處,還待改良.作為生活委員,我監(jiān)守自己的崗位,努力做好本分.對待工作,一絲不茍;對待同學(xué),盡力幫助。做到公廉明,積極發(fā)揮橋梁作用。盡力做到最好.勇月廣泛的愛好讓我的生活增填不少色彩,我尤其是喜歡唱歌和看電影.經(jīng)典的電影讓我感悟良多,安康向上的音樂會鼓勵我奮斗向前.為了豐富業(yè)余生活,我還學(xué)了ptotoshop和網(wǎng)頁制作。對與朋友親友,我友善待人,隨和的性格結(jié)識了許多朋友.但同學(xué)之間有時會發(fā)生爭執(zhí)時,我也能當(dāng)一回老娘舅來調(diào)節(jié)紛爭.對于我來說,是一次新的挑戰(zhàn).雖沒有成功,但也是珍貴經(jīng)歷?。袑W晕诣b定字篇二難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手辭別了,在這幾年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點滴時,對將來的路也有了思緒.我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會了很多。在考進衛(wèi)校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認真的學(xué)習(xí),開場衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法.學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于考慮,遇到不懂的問題能勤于提問.在學(xué)習(xí)時,以自行考慮作為自己的準那么,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深沉的師生友情.老師們的諄諄教誨,使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。在學(xué)校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是將來。作為21世紀的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身理論中進步自己的綜合才能,我相信我自己可以適應(yīng)當(dāng)今社會劇烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科,眼科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的理解和護理有了較深化的認識,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作那么更為純熟、靈敏。學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,進步了自身綜合素質(zhì),更重要的是了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè),看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù),心,莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,我愿為這一榮耀的事業(yè)奉獻我的一份真情,并在理論中不斷學(xué)習(xí)進步。我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室。純熟掌握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護理。能純熟掌握新生兒急救技能,擅長新生兒急危重癥護理,早產(chǎn)兒極地體重兒的護理。純熟掌握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動脈穿刺等技術(shù)難度的操作。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護理,在業(yè)務(wù)方面認真專研,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護理的詳細理論中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的效勞宗旨,盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的根本功,成為了科室的護理骨干。護理得到了老師的好評和認可。除詳細的護理外,能積極協(xié)助護長做好病房管理及護理質(zhì)量的管理?,F(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求,因此豐富法律知識,增強平安保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論程度與理論程度有了一定進步。中專自我鑒定字篇三本次實習(xí)為更好地施行素質(zhì)教育,落實教學(xué)方案,本著理論與理論相結(jié)合的原那么,以學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)以致用為目的。在短短一年的實習(xí)中,我們與實習(xí)單位積極聯(lián)絡(luò)、協(xié)商,讓學(xué)生積極動手參與,親自理論動手操作進展車輛的裝配、維修和維護,使廣闊同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了才能,綜合素質(zhì)得到了較大進步。同時教學(xué)實習(xí)也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)絡(luò)與合作,彼此進一步加深了理解,親密了關(guān)系,為校企合作共贏奠定了堅實的根底,為以后的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)歷。一、明確教學(xué)實習(xí)的目的與要求〔一〕實習(xí)目的安排本次教學(xué)實習(xí)的根本目的,在于通過理論與理論的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,使學(xué)生初步具有汽車設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的才能;具有一定的創(chuàng)新精神和理論才能,并進一步養(yǎng)成認真負責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng);尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為可以主動適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的實用型人才?!捕硨嵙?xí)要求:實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:1、以正式工作人員的身份進展實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成實習(xí)單位交辦的各項任務(wù),從小事做起,向裝配工人或汽車修理工虛心請教,要盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際動手理論操作工作才能。2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一詳細的崗位,工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,做到靈敏掌握,該動手時不要閑著當(dāng)作沒事,不該動的地方不要隨意亂動;該說的話要說,積極去問,不該說的一定不要亂說。要充分表達我們學(xué)生的素質(zhì),給實習(xí)單位留下好印象。3、以“學(xué)生”的身份去實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前要認真系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識,到實習(xí)單位要把老師所傳授的知識與實際操作相結(jié)合,多對照,多考慮,多問為什么,虛心請教,不恥下問。實習(xí)完畢時要完成實習(xí)報告并作為實習(xí)成績的重要組成局部。二、精心組織,認真做好教學(xué)實習(xí)1、在學(xué)生實習(xí)前,我們認真研究制定了實習(xí)方案。實習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目的的需要,教學(xué)實習(xí)基地多項選擇取離學(xué)校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。2、在學(xué)生實習(xí)前,讓每位學(xué)生提出實習(xí)申請,必須讓學(xué)生家長同意才能去實習(xí),并且和學(xué)生及其家長簽定平安責(zé)任書。3、在學(xué)生實習(xí)前,給實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師召開了會議,強調(diào)了紀律,談了要求,說明了本次實習(xí)的重要性,要求各老師認真履行職責(zé),并簽定了實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師責(zé)任書。4、作好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。請熟悉實習(xí)單位工作的老師作講座或報告,明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和考前須知。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識準備和心理準備。知識準備包括:汽車的類型、牌號;汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、根本構(gòu)造和連接關(guān)專業(yè)科,汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論知識。還要理解汽車維修裝配企業(yè)工作的.工作紀律和工作程序。心理準備主要是注意角色轉(zhuǎn)換,形成必要的心理預(yù)期,并根據(jù)詳細情況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整,力求以一個正式工作人員的身份投入實習(xí)過程。5、在學(xué)生實習(xí)時,科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào),調(diào)配車輛送學(xué)生,讓學(xué)生或座車或步行到實習(xí)單位。安排2名老師參與帶隊全程管理。在實習(xí)期間,定期訪問,雙向溝通,并隨時到各實習(xí)單位去檢查學(xué)生實習(xí)情況和帶隊指導(dǎo)老師履行職責(zé)等情況。保證了實習(xí)效果。6、參加實習(xí)的學(xué)生采取雙重管理。一方面,作為在校學(xué)生,要承受校、科的管理;另一方面,在實習(xí)單位,要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。7、為加強實習(xí)管理,我們還強調(diào)實習(xí)學(xué)生的自我管理、互相催促,把學(xué)生分為六個組,每組選出一個組長,配合好帶隊指導(dǎo)老師參與管理。學(xué)生住在學(xué)校,早出晚歸,有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度,帶隊指導(dǎo)老師全程管理效勞,做到了實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。8、實習(xí)成績的評定:為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性,保證實習(xí)效果,本專業(yè)對實習(xí)學(xué)生進展實習(xí)成績評定,每在一個實習(xí)單位實習(xí)完畢后,都要寫出實習(xí)報告,實習(xí)報告從職業(yè)道德、知識的運用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀律等其他表現(xiàn)全面進展評價,指導(dǎo)老師填寫評語,最后并由所在實習(xí)單位對學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認定。三、教學(xué)實習(xí)的效果與經(jīng)歷1、教學(xué)實習(xí)促進了我專業(yè)人才培養(yǎng)方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,我專業(yè)為適應(yīng)學(xué)生的理論需要陸續(xù)開展了一系列的學(xué)生實習(xí),受到同學(xué)的歡送。學(xué)生實習(xí)是課堂教學(xué)的延伸和補充,使學(xué)生可以學(xué)習(xí)到課堂所學(xué)不到的許多知識,便于理解掌握更多的維修常識。2、教學(xué)實習(xí)到達了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個周的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到理論操作程度有所進步,更重要的是通過實習(xí),進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并可以結(jié)合社會實際維修存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進展更深化的學(xué)習(xí),一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)報告。3、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的開展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的實際工作才能,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求、為他們今后的開展打下了良好的根底。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時找到了較為滿意的單位奠定了堅實的根底。4、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作,從小事做起,參與維修廠家的工作,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作才能受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。5、通過實習(xí)親密了學(xué)校和實習(xí)單位的關(guān)系,雙方加強聯(lián)絡(luò),親密合作,實現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校提供了很好的實習(xí)場所,為學(xué)校開展、專業(yè)的壯大提供了保障;另一方面學(xué)校的實習(xí)與開展,給實習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳效果,為企業(yè)和社會提供了良好的專業(yè)技術(shù)人才,反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實現(xiàn)了校企合作,共鑄輝煌。6、本次實習(xí)不可防止的也存在著一些缺乏,例如有個別學(xué)生組織紀律性較差,實習(xí)積極性不很高,有的實習(xí)單位安排的工作與我們實際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合,這說明我們對學(xué)生的教育程度還不夠深化,與個別實習(xí)單位聯(lián)絡(luò)和溝通還不夠很親密,這都對我們以后實習(xí)提供了很好的珍貴經(jīng)歷。總之,本次教學(xué)實習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下,我們實習(xí)工作組織周密細致,日常管理及時而有效,對存
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