舞蹈老師實習總結

—舞蹈老師實習總結舞蹈老師實習總結范文1

伴伴著20XX新年的鐘聲，一個學期即將過去，回憶過往的歲月，勞碌、辛苦而又充實，同時伴隨的是幸福！

這是我高校以來的第一份實習工作，主要是從事本專業(yè)的舞蹈教學。令我受益匪淺。

本學期主要是從兩個有目的性的重點動身，一個是做同學喜歡的老師為目的'去上課；另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以錘煉人和收獲良多來完畢這一個學期。

在課程實施中，我對教學內容主要做了這樣的布置。

1、隊列隊形訓練。培育同學上課后從進入教室開頭整齊有序的意識；

2、根本形體訓練。通過根底形體動作的訓練來發(fā)展矯正和延長的拓展訓練，克服同學錯誤體態(tài)，使同學無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿態(tài)，改正不良習慣；

3、熱身搭配訓練。使同學學會在做舞蹈動作時怎樣防止顯現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地愛護自己；

4、完好的舞蹈教學。通過舞蹈動作的教學，在音樂伴奏下做各種舞蹈動作，使同學身體得到全面的活動，培育同學良好的動作姿態(tài)、身體的協(xié)調性、敏捷性和初步賞識音樂的力量以及對不同舞蹈風格特點的認識；

5、音樂反響舞蹈即興訓練。通過游戲的方式訓練同學對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構思的創(chuàng)新力量。

在十年校慶節(jié)目排練中，從一開頭籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋成天處于高速運轉狀態(tài)，想著這個節(jié)目應當怎么布置，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己難過又不想耽擱排練，這種力不從心的感覺既著急又難過，但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴伴著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦與難過早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺！

無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你專心，只要你努力，不肯定有回報，但是你能成長，能錘煉自己這就是最好的回報。熱愛同學，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個實習工作就這樣勞碌而又幸福的過著每一天！

舞蹈老師實習總結范文2

在高校里我學習的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學習成果。在高中時我的學習成果不好，靠文化課考上高校的希望不大，為了能夠上高校，我只有另辟蹊徑了，最終我覺得我舞蹈學的不錯，從前也學過，就開頭了我的舞蹈專業(yè)學習。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開頭高考并且順當?shù)目既肓烁咝！?/p>

在高校里我學習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，高校已經過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了許多學校后，終于有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們去上課，也是對我舞蹈力量的再學習。我將實習期間的工作收獲總結如下：

做老師簡單，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事力量，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完善，的確得花一番工夫。

通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)如今教授新舞蹈時，不能操之過急，肯定要按部就班地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的訓練步驟。根據(jù)由簡至繁的教學原那么，首先讓同學熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作訓練，最終才是心情表達。在動作訓練中，將搭配動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成部分動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓同學熟識音樂，精確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個根底上加以表情訓練。在訓練過程中，還要留意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡同學的生理特點，對其發(fā)展過度訓練。

為提高全局工作人員的整體素養(yǎng)，局領導組織全局發(fā)展時勢政治學習，文化越來越成為民族凝聚力和制造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建立新，激發(fā)全民族文化制造活力，提高國家文化軟實力，使人民根本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我明白文藝骨干是最主動和影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增加自我造血功能，加快文化產業(yè)建立，制造出主動的、安康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。

為營造濃郁的節(jié)日文化氣氛，跟隨文化館工作人員細心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順當完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，強化輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的籌劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包

實習期間，在指導老師的幫忙下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間進行社火活動的`時間、地點、內容以及形式，簡潔把握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術學問方面的缺乏。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆忙?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學閱歷得到了一個質的飛躍，學到了許多書本上學不到的學問。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的閱歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活，如今已經慢慢變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，或許更應當是一種嘆息，誰能說得清呢回憶兩個多月的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。或許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回首看今天的實習，覺的自己肯定很好笑，專業(yè)學問都不是很懂還去教人家。可是我如今想，這一次實習時我人生中一次寶貴的財寶，我正是通過實習才明白了自己的缺乏之處，我可以更好的改正自己的缺點，完成我專業(yè)力量的再提升。

我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，完成自己的幻想！

舞蹈老師實習總結范文3

轉瞬間，一學期的工作已完畢，回憶這一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。

職業(yè)教育不同于一般教育，又與一般教育有親密的聯(lián)系，一般教育是學習文化學問為主的根底教育，而職業(yè)教育，那么是對受教育者在肯定水平的教育根底上發(fā)展的專業(yè)學問技能、技巧的教育，它的特點是強調職業(yè)道德培育，著重發(fā)展適用性很強的職業(yè)技術技能培訓。

而中職學校的同學比擬冗雜，大多數(shù)都是從農村或是處初中學校的學困生，參差不齊，也有這一部分同學是被各級學校三番兩次篩選下來。其中相當多的同學是被家長強行送來，家長對同學的關懷、關愛不夠，她們已經喪失了學習的愛好，沒有理想和抱負，缺乏自信，精神萎靡不振，無心學習，更有甚者有的還有一些劣跡。因此造成舞蹈教學是一個很難的過程。

學前教育的同學，從沒有接觸過舞蹈，對舞蹈的理解不深，大多認為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會舞蹈。不愛訓練根本功，怕累怕痛，課后不會自覺的去訓練。所以沒有學過舞蹈的人都會認為：學跳舞是一件很輕松好玩的事，其實在臺上跳出一曲美麗的舞蹈，在臺下就必需花費許多的時間。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”這個要求對于職業(yè)學校的學前教育專業(yè)的同學來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。

依據(jù)多年的舞蹈教學，我在實踐中探究、總結、再實踐、再探究、再總結、取得了較好的成果，以下就是我的總結與反思：

“學海無涯，教無止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習與專業(yè)相關的學問。我也主動參與舞蹈的各類學術和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡更新自己的理念和學問，通過學習新的學問讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，伴著社會的開展，學問的更新，也督促著我不斷學習。利用空于時間，多看看舞蹈教學視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷充實了自己，更是豐富了自己的學問和見識，為自己的更好的教學實踐作好了準備。

1、于20XX年8月參與了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試，并取得了相應的舞蹈老師資格證書。

2、并于今年XX月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由XX級和XX級的同學表演，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成果。

教育教學是我們老師工作的首要任務，本學期，我努力將所學應用到課堂教學實踐中，力求讓我的.舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的表達素養(yǎng)教育的要求，提高舞蹈教學質量。課前認真作好充足準備，細心設計教案，并結合班級的實際情況。敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當堂課的內容當堂完成，課后強化根本功訓練和舞蹈搭配訓練，促使同學對舞蹈產生愛好，同時提高同學的舞蹈水平，著重培育同學的實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

XX級的同學已有一個學期的舞蹈根底，對舞蹈有一點的了解，愛好也慢慢變深厚。而XX級的同學是今年才進校的學前專業(yè)的同學，對舞蹈是一種茫然，有的同學在開軟開度時，怕累怕苦更是怕痛，導致了一些同同學對舞蹈產生的恐驚感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問題，培育同學的舞蹈愛好就是一個很重要的過程。我讓同學賞識了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學。如：1、南校藝術學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習里面同學不怕苦，不怕累和痛，堅持究竟的精神。

2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。

3、對成品舞蹈的賞識，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，明白舞蹈的功能是什么。

同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示范動作顯得非常重要，我認真對待每一個舞蹈動作，力求做到美麗、到位、漂亮、投入且有親情。讓同學多模擬多訓練，從而把握動作要領，理解動作內容，經過一個階段的訓練。正面教育引導為主，對同學的每一點進步都要按時的表揚和激勵，哪怕是一個舞步、一個點頭、一個微笑都能給同學以表揚和激勵，增加她們的自信念和主動性，對一些學困生，看法更加親切、耐煩，幫忙她們克服恐驚心理，個別的輔導，只有這樣做，XX級的同學更進步一層，而XX級的同學慢慢對舞蹈產生了愛好，那一些不喜歡舞蹈的同學也開頭承受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。

反思本學期的工作，在喜看成果的同時，也在思考自己在工作中的缺乏，對于舞蹈的學習還不夠深化，在實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些舞蹈教學思想理念和問題記錄下來，發(fā)展反思，對于舞蹈教學中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學請教教學方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學的特色和創(chuàng)新思維發(fā)展因材施教。

舞蹈老師實習總結范文4

來到中學已有一個半月時間，回憶這段時間的實習生活，我感受很深，在過去一個月中團結互助、主動上進，各方面工作都完成的按時、實效；全部實習生也都主動參與到六道河中學的各項活動，為六中建立獻出自己的一份力量。作為個人工作來說，這一個多月的時間我已經慢慢在工作中順應了環(huán)境。課中的教課和賞識課也都嘗試了，賞識課由于時間關系只上了一節(jié)，課堂上存在的問題在老師指導下已經根本把握。教課經過屢次課堂教學閱歷和指導老師的隨堂指導已經根本把握課堂構造，在課堂導入、課堂時間把握和調動同學主動性方面都有了很大的提高。

在這段時間教學中我深入體會到備課的重要性，要想有一個有條不紊的課堂，讓同學在45分鐘時間里把握一首歌的舞蹈節(jié)奏，這就需要老師對教學內容把握熟絡、運用自如，能以同學寵愛的方式向大家展現(xiàn)，抓住同學的`留意力，以到達教學目的；備課就是老師儲存學問和構思教學構造的過程，通過備課，對學問把握越加精確，在此根底上構思出讓同學更加感愛好的課堂教學。

自開學第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊以來，由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊成立我也是一邊做老師一邊做同學，跟著視頻學了然后教給同學，在學習和教學過程中不斷探究教學方法。在教學中我能深入感受到同學對舞蹈的寵愛，雖然他們在舞蹈方面是零根底，雖然他們最開