初中實習(xí)老師自我鑒定

初中實習(xí)老師自我鑒定初中實習(xí)老師自我鑒定1

選擇成為一個老師是自己的心愿，我是師范專業(yè)畢業(yè)，學(xué)的就是這方面的學(xué)問，所以最終進入到崗位上實習(xí)，更多的是一種沉著。

雖然我沒有教書的閱歷，但是我有過學(xué)習(xí)閱歷，從小到大，看到過許多老師教書授課的方式，多種多樣，我也在其中學(xué)習(xí)了許多。但是并不代表我能夠在第一時間就能夠教育好學(xué)生，因為剛到崗位上，稍顯稚嫩，能多學(xué)生并不把我當(dāng)做老師，更多的是把我當(dāng)做了兄長，因為看起來我并沒有多大，許多學(xué)生都不怎么聽話，這讓我特別難辦。

我來到學(xué)校之后教育的是語文，對于語文的指導(dǎo)我抓住幾點一些詞語拼音，學(xué)生必需交記憶背誦，在上課的時候必需仔細(xì)聽講，在課后我可以和學(xué)生猶如朋友一樣一起溝通，但是上課之后我必需要做出一副威武的樣子，雖然這樣很累，但是我必需要讓學(xué)生知道該學(xué)習(xí)的時候必需要仔細(xì)對待。

我總是會想學(xué)生是向我學(xué)習(xí)，雖然我教育的是一些學(xué)問，但是他們也會從我的工作中學(xué)習(xí)我的行為動作，可能這不是有意思的行為但是為了教育好每一個學(xué)生，我還是特別嚴(yán)厲?的要求自己，在上課和下課的看法是完全不同的，必需要保證讓學(xué)生知道在不同的場合要用不同的看法去面對。

我們新老師最缺的就是閱歷，因為沒有閱歷，許多時候教育時，不能很好的把握住學(xué)生的方向，就如頭發(fā)一樣，順著梳頭特別順滑方便，但是倒著梳頭就會感覺有些困難，所以在教學(xué)的時候我常常會請教老教師，同時也常常去聽課，看他們?nèi)绾沃v課的。

這讓我在自己教學(xué)中學(xué)會了根據(jù)學(xué)生的興趣教學(xué)，因為許多時候?qū)W生需要的是興趣，只有讓他們對我們的學(xué)習(xí)感興趣了，他們才會好好的學(xué)習(xí)，才能夠?qū)W好，學(xué)的更加高效，所以，我會在課堂期間給他們講故事，給他們更多的趣味活動，讓他們從中學(xué)習(xí)，從中成長。

時間過得很快，實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我在教學(xué)中克服了自己害怕的毛病，一開始自己講課有些緊急，有些結(jié)巴，但是當(dāng)我漸漸的熟識講臺之后講課成為了一種自然，不在那么矛盾，更不會有任何的阻礙，反而享受講課的樂趣，從中也收獲了更多好玩的事情。

生活就是這樣，我們要學(xué)會去嘗試接受，工作同樣如此，雖然實習(xí)中我遇到過許多的困難問題，但是我都直面解決，自己的問題，不會始終停給以后，如今解決如今完成，就能夠準(zhǔn)時完成自己的任務(wù)，不用擔(dān)憂自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么勞碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好，今后我會好好教學(xué)，做一個優(yōu)秀的教師。

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前段時間的教育實習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)水平，無論是指導(dǎo)老師的幫助還是班上學(xué)生的協(xié)作都讓我十分重視這份教學(xué)的機會，事實上越是仔細(xì)對待實習(xí)期間的教學(xué)工作越是能夠明白自身能力的缺乏，所以在即將結(jié)束實習(xí)工作的時候我對這段時間的表現(xiàn)進行了自我分析以便于改良教學(xué)能力的缺乏。

思想方面能夠牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進行學(xué)習(xí)，畢竟是以實習(xí)生的身份教育初中學(xué)生自然要保持當(dāng)心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，既要注重自身的教師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行，當(dāng)我選擇從事教師職業(yè)的時候便能夠感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會出現(xiàn)任何的懈怠，而且我在做好教學(xué)工作的同時也注重思想道德的建設(shè)從而改善了自身的教學(xué)水平，無論是實習(xí)期間的教研活動還是對教學(xué)工作的探討都讓我參加其中并學(xué)到了很多有用的學(xué)問，只不過在進行備課的時候也會讓我對教學(xué)工作的展開感到有些困擾，因此我照舊需要加強思想方面的建設(shè)從而提升自身對教學(xué)工作的主動性。

工作方面則注重教學(xué)技巧的運用以便于提升班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，畢竟對于數(shù)學(xué)這類注重理論性的學(xué)科來說很難讓部分學(xué)生提起興趣，再加上審題不夠認(rèn)真的原因?qū)е聦W(xué)生在考試之中的表現(xiàn)并不理想，因此我收集了很多重要的題型并編制成試卷從而在班上展開測驗，通過對試題的批改與講解讓學(xué)生明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中存在的缺乏，而且我也要求學(xué)生建立了錯題本以便于將對錯題的分析記錄在本子上進行復(fù)習(xí)，除此之外我還通過網(wǎng)絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

生活方面加強與其他數(shù)學(xué)教師間的溝通以便于發(fā)覺自己在教學(xué)工作中的缺乏，作為實習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運用以及工作閱歷的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老教師的，因此我在做好教學(xué)工作的同時也通過自身的請教獲得了同事們的認(rèn)可，畢竟作為好學(xué)的老師自然也能夠仔細(xì)對待教學(xué)工作以及班上的學(xué)生，而且建立良好的人脈也能夠在教學(xué)工作中遇到困難的時候方便請教其他教師。

這次實習(xí)讓我明白自己在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在著不少需要改良的地方，再加上與學(xué)生間的相處需要花費不少心思自然要更加重視才行，但不行否認(rèn)的是這次在xx中學(xué)的實習(xí)教學(xué)讓我對初中階段的數(shù)學(xué)科目有了更多的理解，因此我會牢記實習(xí)期間總結(jié)的閱歷以便于在后續(xù)的教學(xué)工作中擁有更多進展的空間。

初中實習(xí)老師自我鑒定3

實習(xí)生活很大一部分都是特別愉悅的，因為在這段時光中，我有了成長，有了轉(zhuǎn)變，更是對即將迎來的畢業(yè)有了一些想法和體會。在這段實習(xí)生活中，除了這些讓人滿意的地方之外，還有一部分也是需要我去反省自己的。在此，我會就這一次教育實習(xí)進行一次鑒定，為自己的將來做一次更長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。

剛剛接到畢業(yè)實習(xí)的通知的時候，我內(nèi)心很慌亂，因為我真的沒有做好步入實習(xí)的預(yù)備。我對自己很不自信，對于一名老師來說，自信是最重要的事情。我們成為一名教師，要帶著的除了自己的學(xué)生之外，對我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實習(xí)當(dāng)中，我漸漸的從一個學(xué)生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個過程當(dāng)中，我必定要經(jīng)受是一段比較困難的日子的。所以這次實習(xí)，對于我個人而言，是有著很大意義和價值的。

剛開始自己不是很自信，所以第一次上講臺的時候還是有點驚慌的?？粗奈迨畟€生疏的面孔，看著他們水汪汪的大眼睛凝視著我，我的內(nèi)心真的很驚慌。我做了一個簡簡潔單的自我介紹之后，便開始試著去放開自己，少一些拘束，讓學(xué)生們也更加自由、輕松一些。但第一次仍是有些難的，所以我也努力了很久，在前一段實習(xí)的過程中，我漸漸的去找尋自己最為熟識的方式進行教學(xué)。在這個過程中，我開始成長起來，成為了我這一次實習(xí)當(dāng)中一個美妙的開始。

再后來的實習(xí)日子，我便開始更加怡然自得了。熟識了學(xué)校的環(huán)境，習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對于我的實習(xí)工作來說，都是特別有利的一些事情。只是有時候，忙了起來的話，自己也是有一些疲乏的。許多時候放學(xué)之后我還會在學(xué)校加一兩個小時的班，雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的，但是我漸漸的認(rèn)識到了想要真的把自己的工作做好，就是需要付出時間、犧牲一些其他的東西的。比方我自己的興趣愛好，比方說我平?？臻e時間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。

如今走了過來之后，發(fā)覺作為一名教師其實是不難的。只要有了一顆堅決的心和信念，不管我們走到哪里，遇到了怎樣的事情，我們都是可以去完成和突破的。這次實習(xí)讓我明白了信念的力量，也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任，我會在之后的時間里繼續(xù)努力，繼續(xù)奔跑。

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時光消逝在每一個平凡但卻又充滿了意義的日子里。回顧我來到xx學(xué)校的日子，已經(jīng)過去了半年的時間。從以一名實習(xí)生的身份踏入進這所大學(xué)開始，我就知道自己已經(jīng)不再是一名學(xué)生，在我的身上而是擔(dān)當(dāng)起了一個教育學(xué)生，作為學(xué)生楷模的這樣一種教師的形象。一開始對于老師這一職位的理解還不太深刻，但是在經(jīng)受了這段實習(xí)期后，我就能夠體會到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時我也更加明白了作為一名人民教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

我實習(xí)的職位是xx學(xué)校初一xx班級的英語老師職位。實習(xí)的日期是從20xx年xx月xx日始終實習(xí)到20xx年xx月xx日。這期間要花費我半年的時間，但是如今看來，半年的時間還太短，我在這半年里積累到的教學(xué)閱歷和學(xué)習(xí)到的東西還太少。雖然在擔(dān)任xx班級的英語教師期間，我收獲到了許多同學(xué)和老師的寵愛，但是我依舊覺得自己做的還不夠好。

比方在英語口語的教學(xué)方面，因為xx班級是初一的新生，所以他們其中有許多同學(xué)的英語基礎(chǔ)學(xué)問都不太牢靠，口語能力也比較差，十個同學(xué)里面有七八個都是發(fā)音不夠精確的。要把他們的發(fā)音全部糾正過來，對我來說還是一個挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實習(xí)期里面，已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們，已經(jīng)想盡了各種方法來使他們的發(fā)音更加的完善和美麗，但是在學(xué)期的最終，我還是沒能夠到達(dá)自己心中想要的目標(biāo)。所以我覺得自己在這一方面的能力上還存在著許多問題，我還需要多加學(xué)習(xí)，多加進步，多加向其他優(yōu)秀老師進行討教。

學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的道路是永無止境的。我在學(xué)習(xí)的這條道路上不會停止自己的步伐，也不會停止自己去主動進取的步伐。雖然，我如今才只是一個小小的實習(xí)老師，但是“不積跬步，無以至千里〞，我信任，通過我一點一滴的積累，通過我一步一個腳印的進步，終有一天我會達(dá)成自己人生道路上的成就，成為一名優(yōu)秀的人民教師，教出一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們開花，讓他們?yōu)檫@個社會做更多的奉獻(xiàn)，讓他們?yōu)樽鎳倪M展奉獻(xiàn)出更多的力量。

不管是過去，還是如今，還是在以后的許多年里，我也都甘愿為了祖國的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱。

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半年的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，真的讓我感受了許多，成進步步了一些，作為一名剛剛踏入教育行業(yè)的我來講，這段時間是讓我感受許多影響很大的，雖然說自己對這一行是比較喜愛，但是還需要進一步的努力，實習(xí)是一個特別好的方式，我真的很喜愛這里，我很喜愛用自己最直接的方式證明能力，當(dāng)然有一些東西還需要漸漸打磨摩的，在這段時間的實習(xí)當(dāng)中，我也許多感受，我也進步了許多，對待自己的工作，也有一個客觀的評價。

在實習(xí)工作當(dāng)中，讓我感受自己的就是自己，真的在這個過程當(dāng)中特別快樂，也到達(dá)了對自己的要求，實習(xí)看上去雖然說是比較簡潔的工作，但是在實行當(dāng)中還是有一些困難，也有一些問題出現(xiàn)了，當(dāng)然，這都不能阻擋我，我還是不斷的在努力著，我還是在不斷的在提高自己工作當(dāng)中，讓我最欣慰的就是自己還是比較順利的，學(xué)生們都很協(xié)作，我認(rèn)為作為一名教師最值得快樂的就是這個了，能夠得到學(xué)生的認(rèn)可，能夠得到學(xué)生們的一個協(xié)作，這樣上課起來就沒有任何的壓力，也能夠快速的.去適應(yīng)，真的是特別的幸運寶，對于我來講，當(dāng)然，實習(xí)工作當(dāng)中讓我也明白了許多道理，記得了更多的學(xué)問，填充了自己許多，也在這過程當(dāng)中落實了許多許多的東西，保持好心態(tài)，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)的走下去。

我始終都堅決不移地信任自己在實習(xí)當(dāng)中成長了許多，在教學(xué)方式上面，我過去學(xué)了一些理論學(xué)問，都是完全的運用到了實習(xí)當(dāng)中，但是這些都是還不夠，因為我在實習(xí)當(dāng)中也看到了別的老師的一個教學(xué)方式，真的是受益匪淺，也有一個過度，其就是從一名大學(xué)畢業(yè)生到職場一個轉(zhuǎn)變過程，是特別讓人沉靜的，也是讓我感受很大很大的，讓我收獲真的特殊多，不僅僅是這個過程當(dāng)中，讓我明白了，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)擁有哪些素養(yǎng)？更多的是我知道了自己的責(zé)任所在，在因為菠蘿這一行就應(yīng)當(dāng)要有一個責(zé)任心，就應(yīng)當(dāng)要讓自己不斷的積累起來，我真的很感謝這半年的實習(xí)經(jīng)受，讓我明白了這些道理，我也信任自己能夠在將來的工作當(dāng)中更加前進一些，更加穩(wěn)定，保持好心態(tài)，砥礪前行。

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實習(xí)結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻更加的不舍。聽著身后同學(xué)們的告辭，我的腳就像灌了鉛一樣，越來越沉重。這次的實習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗。

作為一名接近畢業(yè)的師范生，能來到xxx中學(xué)xx班這樣的班級進行實習(xí)，實在是我的一份幸運。這些孩子看起來比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間，自己已經(jīng)融入了這個班級當(dāng)中。

這次的實習(xí)，對我來說真的有很大的提升。作為一名師范實習(xí)生，我對自己實際的教學(xué)能力始終帶著一種懷疑的看法。但是，在這次的實習(xí)中，我見證了自己的能力，并且有了很大的成長！如今的我，對教學(xué)已經(jīng)有了十足的信念，我也信任自己肯定能在下次的教學(xué)中做的更好！以下，是我對這次實習(xí)的自我鑒定：

一、作為教師的思想方面

在思想上，盡管一開始的時候我想以一個威武的教師的形象嚴(yán)格的管理好班級。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺的和他們成為了朋友。并且通過不斷的接觸，我也感受到自己作為學(xué)生的朋友，或許對教學(xué)來說會更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指教，自己也對這方面的思想閱歷有了很大的收獲。

二、教學(xué)方面的收獲

作為一名實習(xí)教師，在參與這次實習(xí)之前，我也有對教材和各種閱歷技巧做了穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。但是，通過這次的實習(xí)我才認(rèn)識到，作為一名教師，僅僅有這些閱歷的理論學(xué)問是完全不夠的。站在講臺上，全部的目光都集中在自己的身上，這時候再去思索，已經(jīng)來不及了。

為此，我向xx班本來的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師主動的學(xué)習(xí)，加強自己對課堂的管理能力，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在漸漸的習(xí)慣后，我也漸漸把握了這些能力，并通過自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的能力。

三、個人的缺乏

在這次的實習(xí)之前，我總以為自己對教學(xué)已經(jīng)把握的七七八八，以為自己所欠缺的不過是閱歷罷了。但是通過自己親身的體會，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不僅僅是閱歷就能彌補的。閱歷的累積僅僅只是第一步，我還有更多的東旭需要了解！作為老師，我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。

將來的路還很長，但是我信任，我肯定能成為一名杰出的數(shù)學(xué)教師！再見了，我最初的學(xué)生們！這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來。

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隨著自己勞碌的工作，我的實習(xí)期很快就告一段落了，我沒有讓自己失望，我順利的得到了學(xué)校通過實習(xí)的證明，而我也是決定要始終留在這工作了，第一份工作讓我特別的滿意，我在實習(xí)期的表現(xiàn)，我個人也是很滿意的，當(dāng)然也是有存在缺乏的地方，畢竟是第一次當(dāng)老師，自然還是會有做的不好的地方，大致的來說，我還是滿意的。

一、適應(yīng)工作

首先，我來到初中實習(xí)的第一步就是要完全的忘掉自己學(xué)生的身份，我如今是要當(dāng)別人的老師了，我要把自己肩上的擔(dān)子杠起來，一個老師要有老師的風(fēng)范，上課的嚴(yán)厲?性還是要有的，就算我平常是一個特殊樂觀，是一個快樂果，我在上課的時候也要特別的嚴(yán)厲?，這樣的上課效果真的會好許多，我也是當(dāng)過學(xué)生來的，我特別能理解學(xué)生的心情，面對一個老師看她上課的方式就能知道這個老師好不好說話。好說話的老師，學(xué)生們就會特殊的放肆，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的狀況發(fā)生，事實證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個很兇的老師，不是個善茬，在上我的課的時候都是正襟危坐。由于我的換位思索，讓我以一種特別輕松的方式適應(yīng)了這份工作。

二、教學(xué)方面

我在師范學(xué)院讀過書才知道，原來老師這份工作并沒有我想的那么簡潔輕松，批改作業(yè)改到半夜、教案的撰寫需要修改修改再修改、跟家長相互了解學(xué)生狀況等等。我提前就做好了心里預(yù)備，所以面對上崗后，突然襲來的種種工作任務(wù)，我還是能牽強完成的。

我知道自己目前這方面還是弱項，所以我就多下功夫，每節(jié)課的教案我都是精益求精。我那時候常常出現(xiàn)一種狀況，覺得當(dāng)堂的需要講的學(xué)問點太多了，一節(jié)課45分鐘完全不夠分。一是因為我上課的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是因為我不會簡潔教案，我從來沒去靠別人，無論是寫教案還是批改作業(yè)我都是靠自己漸漸摸索，因為我覺得這樣自己的成長才能快。上課的時候也會時刻留意自己的問題，漸漸的做出調(diào)整，以要求到達(dá)自己最滿意的狀態(tài)。

三、生活方面

我一個在學(xué)校常常喜愛睡懶覺的學(xué)生，如今開始工作了，也是強行讓自己跟上學(xué)生們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的學(xué)生，不抽煙，不遲到、不犯錯、嚴(yán)格遵守學(xué)校員工守則。這樣學(xué)生們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。

初中實習(xí)老師自我鑒定8

通過這次的實習(xí)，我也是對于教學(xué)有了自己的一個體會，更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師，我也是要對這段日子的一個工作來做一個自我的鑒定。

作為初中的老師，我也是有著自己的壓力的，畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力，雖然我教育的是初一，但是我也是期望他