關(guān)于開學(xué)典禮致辭3篇開學(xué)典禮校長致辭結(jié)束語

關(guān)于開學(xué)典禮致辭3篇開學(xué)典禮校長致辭結(jié)束語各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

特別快樂許校長給我這么崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。

可以說，北大是轉(zhuǎn)變了我一生的地方，是我提升了自己的地方，是讓我從一個農(nóng)村孩子最終走向了世界的地方。毫不夸大地說，沒有北大，確定就沒有我的今日。北大給我留下了一連串美妙的回憶，也許也留下了一連串的苦痛。正是在美妙和苦痛中間，在挫折、掙扎和進步中間，我最終找到了自我，開頭為自己、為家庭、為社會做一點事情。

學(xué)生生活是特別美妙的，有許多美妙的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，盼望能夠引起女生的留意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的留意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發(fā)覺那個女生有男朋友，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下。

我也記得剛進北大的時候我不會講一般話，全班同學(xué)第一次開班會的時候相互介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪，你能不能不講日語?”我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中仿照播送臺的播音，但是到今日一般話還依舊講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大或許是我們生活的一個開頭，而不是完畢。有許多事情特殊讓人感動。

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很宏大，有的人一生過得很平凡。假如我們有一個宏大的抱負，有一顆和善的心，我們肯定能把許多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個宏大的生命。但是假如你每天庸庸碌碌，沒有抱負，從今停頓進步，那將來你一輩子的日子積累起來將永久是一堆瑣碎。我盼望全部的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成宏大的人生。

關(guān)于開學(xué)典禮致辭2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！我是二年級一班的__。經(jīng)受了輕松歡樂的初一，轟轟烈烈的初二，又是寶寶不說的苦學(xué)年。

初二，我們將不再試圖用烏托邦式的謊話來虐待和哄騙自己；到了其次天，我們就不再可怕本該付出的精神熬煎和犧牲；其次天，我們將從夢想的云移到固體的地球；初二，我們會用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧”的自信！以及“把鐵杵磨成針”的毅力，來表達“問這座山是不是世界上最高的”的榮耀。

只要珠穆朗瑪峰有頂，攀登者的腳印就可以登上頂峰；只要大海有一個邊緣，無畏者的歌聲就可以溢出到另一邊。

初二的學(xué)習(xí)很辛苦，但我們可以在學(xué)習(xí)中尋求歡樂，在苦中作樂，做歡樂的學(xué)習(xí)者。仔細聽每節(jié)課，第一次做筆記，刷每一道題，每一步都堅決自信。

“有志者事竟成，破釜沉舟，120歲秦觀終為楚；苦痛的人，天不發(fā)，薪嘗。三千岳家可吞吳?！蔽覀冇凶罱K九天利用月球，接下來五大洋抓烏龜?shù)囊靶摹Ｎ覀冇锌涓笇ψ汾s太陽和從海洋中回收海洋的堅持。我們有信念，劍一出鞘，我們就會相互競爭。我們感覺今日長流蘇在手。什么時候可以綁黑龍？

沒有幻想的男人和咸魚有什么區(qū)分？在這最終的一年里，我們將用青春和歲月的激情編織我們青蔥歲月的幻想，就像大鵬一天崛起，飛翔九萬里。

或許，結(jié)果并沒有我們想象的那么好。但人生究竟不是童話，努力的過程也是一種收獲。在處理其次天的得失時，我們應(yīng)當(dāng)感謝祈禱、寬容和盼望，而不是遲疑.

今日，我們面對藍天，面對大地，面對我們親愛的母校，向我們尊敬的教師和得意的同學(xué)們講話。

只要一起努力，從自己和身邊的小事做起，閬中的將來會更好。

關(guān)于開學(xué)典禮致辭3

敬重的各位教師、各位同學(xué)、各位親友、各位來賓：

大家好！

我是電機系的于歆杰。很快樂能夠作為教師代表，在清華大學(xué)20__級本科生開學(xué)典禮上發(fā)言。我首先要熱鬧地慶賀同學(xué)們，能夠在競爭如此劇烈的高考中脫穎而出，進入清華大學(xué)！你們真棒！

從今日起，同學(xué)們將要經(jīng)受一系列的新生入學(xué)教育活動，大家會聽到許多場發(fā)言，會被灌下一碗碗新奇滾燙的人生雞湯。雖然我已經(jīng)遺忘當(dāng)年我入學(xué)時都被灌了哪些湯，但我依舊奢望我這一碗不要被大家輕易地遺忘。

對于大多數(shù)同學(xué)而言，考上清華大學(xué)，是你到目前為止取得的最大成就，固然你的人生也因此而翻開了嶄新的一頁。但是別得意太早，假如你沒能準(zhǔn)時適應(yīng)清華園這個新的環(huán)境，考上清華大學(xué)可能成為你整個人生中無法逾越的最大成就。人生不是百米短跑，不是3000米中長跑，而是馬拉松。為了能夠幫忙同學(xué)們跑好人生這場馬拉松，我今日這個發(fā)言的題目就叫“如何在人生的馬拉松中跑好清華這一程”。

要想跑好清華這一程，我想得在下面3個方面做好預(yù)備。

首先，要做中國和世界的清華人。

我在與新生座談對將來設(shè)想的時候，時不時能聽到“許多人都出國，隨大流總不會錯”、“哪個企業(yè)工資高就去哪個企業(yè)”之類的想法。固然，每個成年人都有選擇自己人生道路的權(quán)利，個人進展道路的選擇本質(zhì)上也無所謂對錯。但你有沒有想過，在過去幾年中你連做夢都想考上的清華大學(xué)為什么能讓你魂牽夢縈？

我想，清華大學(xué)之所以有如此之高的社會聲譽，最重要的是許多清華畢業(yè)生身上都表現(xiàn)出有別于其他人的一種精神氣質(zhì)。換言之，他們身上有一股特別的勁兒。這股勁兒使得不少清華畢業(yè)生漸漸脫穎而出，成為了中國各行各業(yè)的中流砥柱乃至首領(lǐng)人物。大家漸漸會發(fā)覺，這些中流砥柱們都很好地將個人進展和國家社會進步嚴密地結(jié)合在了一起。也就是說，走進清華園，你不再僅僅是你家的清華學(xué)生，更重要的是，你是中國和世界的清華學(xué)生。

這股“天將降大任于斯人也”的勁兒意味著，作為清華人，你就有了比同齡人更多更高的社會責(zé)任，要通過你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作，實現(xiàn)祖國的富強富強和人類的文明進步?；蛟S你會反對說：這樣想對你求解微積分習(xí)題其實也沒啥幫忙。那的確是的。但是，當(dāng)你在做決策的時候，是不是這樣想，其表現(xiàn)出來的行為方式會有不同，固然最終的結(jié)果也會有不同，長此以往，帶給你的進展空間會有天壤之別。在清華你常常會聽到一句話：“祖國終將選擇那些選擇了祖國的人”，其實就是這個意思。

其次，要把自強不息刻在骨髓里。

我擔(dān)當(dāng)過清華大學(xué)云南招生組組長，去過不少高中。畢業(yè)班班主任們最愛鼓勵同學(xué)們的一句話就是“現(xiàn)在舍命學(xué)，到了大學(xué)就輕松了”。為此你們在高中階段鉚足干勁，最終得償所愿，走進了神圣的象牙塔尖——清華大學(xué)。

然后有的同學(xué)就真的“放輕松”了。以我講授的電路原理課程為例，幾乎每學(xué)期都有兩位數(shù)的同學(xué)不及格。為什么有些在高中階段如魚得水的同學(xué)，在清華學(xué)習(xí)出了問題？我覺得這里面的關(guān)鍵，還是沒有想明白為什么要學(xué)習(xí)。

你會發(fā)覺，在清華，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比中學(xué)更辛苦；你會發(fā)覺，討論生們常常說自己累成了一條狗；你會發(fā)覺，青年教師時不時會感慨自己過的是狗都不如的日子；你甚至?xí)l(fā)覺，不少白發(fā)蒼蒼的老教授每天工作10個小時以上。問題是，為什么呢？為什么清華大學(xué)里這幫高智商的人都在“自虐”呢？

由于作為清華人，我們都漸漸地把“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)刻在了骨髓里。只要你想變得更強，只要你想為祖國進展和人類進步作出奉獻，你就需要持續(xù)地爬坡，就需要付出更多失敗的代價，任何人都是如此。也就是說，遭受失敗，是由于你在追求進步；屢次遭受失敗，是由于你始終在追求進步。

最終，要學(xué)會享受成長的苦痛。

進入清華的本科需要在中國高考成績中至少進入前1‰，而高考成績前1‰扎堆的地方注定是不平凡的。有的同學(xué)發(fā)覺在自己原先最擅長的地方別人很簡單就比自己強許多，于是自信念遭到重創(chuàng)，感覺自己被完全否認了，接下來的一個學(xué)期在夢游中度過，成績更加不堪。還有的同學(xué)第一學(xué)期成績不好，其次學(xué)期盼望用更多的學(xué)分、更難的課程來證明自己，但是接下來的失敗卻徹底摧垮了他們的自信念。這種輸不起的心理和賭徒心理是大局部沒能正常畢業(yè)的學(xué)生和在清華活得很壓抑的學(xué)生的共同特點。

挫折教育，是每位清華新生都必需上的一課。從高中階段通過橫向比擬學(xué)習(xí)成績的競爭心態(tài)，過渡到在大學(xué)階段學(xué)會觀賞他人優(yōu)點，鼓勵自我進步，可能是每位清華學(xué)生都需要經(jīng)受的一個思路轉(zhuǎn)換。

你會漸漸地承受這個事實：要想在考試成績上戰(zhàn)勝某些人是不行能完成的任務(wù)?；蛟S你會由此失去一些時機。但這其實并不行怕。記住我的話，你是在跑馬拉松。這個過程中最重要的是你始終在跑，始終在成長，由于只有這樣，才能戰(zhàn)勝自己，才能領(lǐng)會人生爬大坡的樂趣。電子系的鄭君里教授有一句話說得很有哲理：“做學(xué)問就像踢足球，一堆人都在圍著足球跑，每個人都想進球。能進球的只有個別人，但這并不阻礙大家都在享受著踢足球的樂趣。”我不少本科同學(xué)都已經(jīng)成為了社會的中流砥柱，但其中的