幼兒園小班教案《騎小車》含反思_第1頁
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幼兒園小班教案《騎小車》含反思_第3頁
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文檔簡介

教案系列幼兒園小班教案《騎小車》含反思

小班教案《騎小車》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒借助情景創(chuàng)編并能熟記動作挨次，引導(dǎo)幼兒隨音樂旋律完整做動作，體驗用身體動作表現(xiàn)快樂心情，能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度，快來看看幼兒園小班《騎小車》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒隨音樂旋律完整做動作，體驗用身體動作表現(xiàn)快樂心情。

2、借助情景創(chuàng)編并能熟記動作挨次。

3、能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

4、聽音樂，嘗試辨別樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動。

活動預(yù)備：

自行車一輛，若干風(fēng)景圖片，音樂光盤

活動過程：

一：導(dǎo)入

1、以春游為主線導(dǎo)入。

今日，老師想帶小伴侶去春游，可是，我們這么多人怎么去呢？?老師引導(dǎo)幼兒樂觀發(fā)言。

2、情景表演：?看，有的小伴侶是騎著自行車來的?。請一位小伴侶騎自行車入場。

3、提問：你們發(fā)覺他是如何自車的嗎？（幼兒發(fā)言及仿照騎車動作）

4、騎車過程中我們要留意些什么問題呢？（看前方速度慢懂得按車鈴兒）

二：基本部分

1、依據(jù)情景，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編動作，并且學(xué)習(xí)仿照騎車動作。

2、隨音樂進行表演

啟發(fā)幼兒用椅子做為道具（自行車）

3、不跟音樂進行表演學(xué)習(xí)分解動作，要求幼兒留意細節(jié)。（老師帶著幼兒做動作）

4、完整跟隨音樂進行表演，并且邊走邊看看沿途看到的風(fēng)景（老師通過幻燈片的形式出示一張一張美麗的風(fēng)景圖片）

三：終止部分

我們看到桃花開了，梨花開了。。。。。。春游活動圓滿終止，活動中大家能留意平安，保持車距，我們進行了一次平安而又快樂的旅行，小伴侶都玩累了，老師也累了，我們也該休息休息了。

活動反思：

在今后的工作中，我們要多搜集一些適合本班幼兒年齡段音樂作品，供幼兒欣賞，做韻律或練習(xí)打節(jié)奏，使幼兒音樂方面提高的更快，且在其中體驗音樂給我們帶來的樂趣。在教學(xué)過程中，要多思索，多提問，力爭讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)問。還要關(guān)注幼兒存在的個體差異，對幼兒進行個別指導(dǎo)。

小百科：車輛指的是代步工具

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