適合幼兒園大班的活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁適合幼兒園?大班的活動?方案范文?活動主題?展現(xiàn)自我、?突出個性，?學(xué)會合作、?增進親情，?熱情洋溢、?愛在心中?活動目標(biāo)?1.通過開?展慶祝春節(jié)?親子系列活?動，使幼兒?在積極的參?與中體驗合?作與親子活?動的快樂，?從而度過一?個幸福、歡?慶的春節(jié)。?2.使家?長在參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?獲得更多幼?兒在園情況?的一些信息?反饋，從而?更了解和支?持幼兒園的?工作。3?.通過向家?長展示幼兒?的各種活動?，進一步塑?造本園的良?好形象。?活動準(zhǔn)備?1.布置新?年歡慶氣氛?的班級環(huán)境?。2.作?好班級幼兒?展示活動的?安排;抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí);設(shè)計?一系列親子?游戲活動，?并做好活動?物品的準(zhǔn)備?。3.由?幼兒園準(zhǔn)備?活動禮品。?4.通知?家長做好參?加活動的準(zhǔn)?備工作。?活動地點?班級教室?活動形式?個人、小組?、集體活動?展示活動?內(nèi)容(親子?游戲、幼兒?表演)1?.親子游戲?：吹雞毛?游戲目標(biāo)：?提高幼兒與?成人的肺活?量和靈活運?動身體的能?力以及團結(jié)?協(xié)作的精神?。游戲玩?法：比賽時?分為黃隊和?紅隊，每隊?兩個家庭，?只能用吹的?方法阻止雞?毛落地，不?能用手幫忙?，哪隊能夠?先把雞毛吹?過教室中間?豎立的圓環(huán)?即為獲勝隊?。此游戲進?行____?次。2.?幼兒表演?個人兒歌表?演：《老師?的手》、《?過新年》?集體歌曲表?演：《新年?好》、《頭?發(fā)、肩膀、?膝蓋、腳》?3.親子?游戲：運氣?球游戲目?標(biāo)：培養(yǎng)幼?兒與成人的?合作能力，?發(fā)展幼兒的?平衡感。?游戲玩法：?家長和小朋?友面對面，?夾住氣球運?至指定地點?，在規(guī)定時?間(___?_分鐘)內(nèi)?，以運氣球?數(shù)量多者為?勝。游戲規(guī)?則：手不能?碰球，途中?掉落或爆破?均無效。此?游戲每次兩?組家庭，共?游戲___?_次。4?.幼兒表演?小組兒歌?表演：《家?》、《新年?樂呵呵》?小組歌曲表?演：《國旗?多美麗》、?《認(rèn)識你呀?真高興》?5.親子游?戲：蹲蹲樂?游戲目標(biāo)?：鍛煉家長?的快速反應(yīng)?能力和應(yīng)變?能力。游?戲玩法：請?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動物?命名，任意?指定一種動?物開始下蹲?，同時還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲?！敝?定別的動物?組做同樣的?下蹲動作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個?家庭為獲勝?隊。6.?幼兒表演?集體兒歌表?演：《團結(jié)?友愛親又親?》、《大家?一起過新年?》個人歌?曲表演：《?朋友越多越?快樂》、《?請你和我跳?個舞》7?.親子游戲?：貼鼻子?游戲目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與?家長的配合?能力，發(fā)展?幼兒對方位?的語言表達?能力。游?戲玩法：將?家長的眼睛?蒙上，原地?轉(zhuǎn)三圈，請?小朋友用語?言指揮家長?將鼻子貼到?人物的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。家長要?將眼睛蒙好?不能偷看，?此游戲每次?選兩組家庭?，共進行_?___次。?8.幼兒?表演集體?兒歌表演：?《數(shù)九歌》?、《祝福歌?》集體歌?曲表演：《?雪花和雨滴?》、《郊游?》9.親?子游戲：兩?人三足游?戲目標(biāo)：練?習(xí)兩人相互?配合用三條?腿跑步，增?進親子之間?的情感交流?。游戲玩?法：在場地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點線，?請兩隊家長?和孩子站在?起跑線上，?用一根長帶?子將家長和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長?雙手背后，?聽到口令后?，家長和孩?子一起出發(fā)?向終點線跑?，到終點線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進?行____?次。10?.幼兒表演?個人兒歌?表演：《下?雪天，像過?節(jié)》、《新?年》集體?歌曲表演《?螃蟹歌》、?《咚咚鏘》?活動結(jié)束?歡樂的時?光總是過得?很快，希望?與美好就在?不遠(yuǎn)處等待?。愛永恒，?信任地久天?長!讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛的風(fēng)帆!?讓我們攜起?手來，為我?們共同的愿?望揚帆起航?!感謝各位?家長對本次?活動的大力?支持，我們?本次活動到?此結(jié)束，祝?大家在新的?一年里，快?樂平安!?適合幼兒園?大班的活動?方案范文（?二）活動?目標(biāo)：1?、開展小組?合作探索與?交流分享活?動，提高幼?兒的合作能?力，體驗合?作活動的快?樂。2、?進一步了解?各行各業(yè)與?我們生活的?密切聯(lián)系，?激發(fā)熱愛各?行各業(yè)工作?人員的情感?。3、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準(zhǔn)備：事?先構(gòu)建三個?合作小組、?幼兒圖畫、?與交通警察?事先聯(lián)系并?攝像、投影?儀、字卡(?預(yù)檢—掛號?—門診—配?藥等。活?動過程：?一、導(dǎo)入活?動：師：?“最近，我?們一起了解?了社會上有?各種各樣的?職業(yè)，知道?了每種職業(yè)?所從事的工?作是不一樣?的，我們的?生活離不開?他們，我們?還成立了三?個合作探索?小組：超市?小組、醫(yī)院?小組、交通?警察小組。?大家還一起?分頭進行了?調(diào)查、尋找?資料，今天?大家一起來?交流一下吧?!”二、?幼兒交流活?動：1、?超市小組：?(1)超?市里的購物?順序是什么??(幼兒圖?畫)(2?)超市里賣?些什么東西??(3)?幼兒交流：?我們周圍有?很多超市。?(邊講邊出?示相應(yīng)的超?市里的塑料?袋)(4?)超市里有?哪些工作人?員，他們分?別是做什么?事情的??(5)超市?里發(fā)現(xiàn)的黃?、白標(biāo)簽各?代表什么??(出示實物?、認(rèn)識價格?、比較價格?)(6)?介紹超市里?舉行的一些?“買一送一?”活動、發(fā)?宣傳單、抽?獎活動。(?展示一些收?集的小資料?、幼兒經(jīng)驗?介紹)那為?什么要舉行?這類活動??小組幼兒?問：你們有?什么問題要?問我們嗎??小結(jié)：有?了超市，我?們大家購物?方便了很多?，超市里的?工作人員為?了我們的方?便每天都辛?苦地工作著?，所以我們?要做個文明?的購物者，?尊重他們的?勞動。2?、醫(yī)院小組?：(1)?幼兒介紹看?病的順序：?預(yù)檢—掛號?—門診—配?藥(付費)?，看病為什?么要預(yù)檢??(2)醫(yī)?院里有哪些?工作人員??分別是干什?么的?(了?解醫(yī)院里的?一些科室)?(3)(?幻燈)出示?一幅幼兒的?“問題畫”?，由幼兒介?紹畫面的意?思。(共同?解決問題)?(4)我?們都希望自?己有個健康?的身體，那?么你們覺得?是瘦好還是?胖好?(?5)出示一?張憂郁的圖?片，問：圖?片上的人怎?么了?(心?里不太高興?，很憂郁。?)師：如?果人經(jīng)常很?憂郁的話，?會得心理方?面的病，就?要去看心理?醫(yī)生了。所?以，我們小?朋友心里如?果有不開心?的事情要告?訴大人，或?告訴朋友，?這樣你就會?心里舒服一?些。小結(jié)?：所以，我?們大家知道?了人的健康?有兩種：一?種是身體健?康，一種是?心理健康，?看身體方面?疾病的醫(yī)生?可以保障我?們的身體健?康，心理醫(yī)?生就可以保?障我們的心?理健康，只?有身體與心?理都健康，?這樣才能成?為一個真正?健康快樂的?人。3、?交通警察小?組：(1?)共同觀看?攝像：(?2)幼兒分?別交流問題?(如果馬路?上有車或有?人闖紅燈或?撞車了，那?么交通警察?是怎么處理?的?如果天?下雨交警叔?叔還站在馬?路上指揮交?通嗎?交通?警察在上班?時做些什么?事情?小朋?友該怎樣過?馬路?……?)(先幼兒?之間問答，?再請交通警?察小組成員?回答。)?教師小結(jié)：?交通警察叔?叔很辛苦的?，不論刮風(fēng)?下雨都不能?離開自己的?崗位，為交?通秩序公正?執(zhí)法、堅守?崗位，保障?了行人和車?輛的安全，?保障了城市?的交通暢通?!(3)?上次，我們?在查資料的?時候還發(fā)現(xiàn)?了一個三?、結(jié)束部分?：教師小?結(jié)：我們的?生活離不開?各行各業(yè)的?人，他們的?辛勤勞動保?障了大家幸?福的生活!?適合幼兒?園大班的活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)：?1、練習(xí)走?、跑、跳、?攀爬、平衡?、投擲等動?作技能，積?極探索多種?上山、下山?的方法;?2、大膽地?嘗試用自己?感到困難的?方式上山、?下山，體驗?游戲的樂趣?;3、以?積極、勇敢?、團結(jié)協(xié)作?的狀態(tài)參與?游戲，培養(yǎng)?幼兒不怕困?難，勇敢精?神品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?環(huán)境布置?：將怪獸圖?案或模型粘?貼或放置到?山坡對面約?____米?的位置兒?童迷彩裝、?步話機一對?、報紙球若?干、簡易擔(dān)?架兩副、絨?布娃娃玩具?若干、。?備用材料：?羊角球、高?蹺、玩具馬?、沙袋等游?戲器械若干??；顒舆^?程：一、?準(zhǔn)備活動：?練兵。1?、活動肢體?熱身運動：?隊列練習(xí)，?復(fù)習(xí)操節(jié)：?《我是小兵?》。2、?齊步走和變?向跑練習(xí)：?游戲“搶占?山頭”。?玩法：教師?帶領(lǐng)幼兒在?場地中間集?合，吹哨練?習(xí)齊步走，?當(dāng)出現(xiàn)一聲?長哨時，馬?上看教師手?勢，跑至所?指方位。?3、蹲、起?、S型小跑?步、平衡等?技能練習(xí)：?游戲“戰(zhàn)斗?機”。玩?法：幼兒做?開飛機狀，?跟著教師做?飛行練習(xí)，?如變向跑，?原地轉(zhuǎn)、蹲?起等。至“?大本營”即?山坡下集合?。適合幼?兒園大班的?活動方案范?文（四）?活動目標(biāo)?1、了解自?我介紹的基?本內(nèi)容，愿?意大膽地向?大家介紹自?己。2、?增進對自我?的認(rèn)識，體?驗相互交流?的樂趣。?3、發(fā)展幼?兒思維和口?語表達能力?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、在活動中?將幼兒可愛?的一面展現(xiàn)?出來?；?動準(zhǔn)備1?、大圖卡一?份，小圖卡?每人一份(?附后)，小?話筒一個。?2、會唱?歌曲《認(rèn)識?你呀真高興?》。活動?過程一、?師生相互介?紹姓名1?、師：小朋?友們好，今?天和你們一?起學(xué)本領(lǐng)很?高興，你們?想認(rèn)識我嗎??互不認(rèn)識?又想認(rèn)識的?時候可以先?作自我介紹?。(教師做?自我介紹：?我叫胡豐亞?。認(rèn)識你們?真高興。)?2、師：?我也很想認(rèn)?識你們，誰?來介紹一下?自己(請3?～____?名幼兒，每?人介紹完，?教師與其握?手，并說“?認(rèn)識你真高?興”。)?二、了解自?我介紹的基?本內(nèi)容1?、師：你們?還想了解關(guān)?于我的哪些?信息(事)??2、師?：你們問了?這么多問題?，下面教師?就來進行詳?細(xì)的自我介?紹吧。可是?，自我介紹?時有些信息?可以告訴你?們，而有些?信息老師不?方便告訴你?們噢!請你?們仔細(xì)聽，?我介紹了哪?些內(nèi)容?(?老師介紹：?我的名字叫?……我的家?住在……我?喜歡(愛好?)……我的?好朋友是…?…)3、?師：剛才老?師介紹了哪?些內(nèi)容，根?據(jù)幼兒回答?，出示圖卡?。4、師?：老師也想?和你們做好?朋友，更多?了解你們，?誰愿意像老?師一樣介紹?自己。(請?1～___?_名幼兒介?紹，幼兒集?體鼓掌。)?5、提問?：他介紹了?哪些方面??對照圖卡，?不完整的地?方引導(dǎo)幼兒?補充。三?、找個好朋?友介紹自己?1、每個?幼兒拿著小?卡片，先把?自己的介紹?記下來(