2023年安全法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案八篇(實(shí)用)

第頁共頁2023年平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案八篇(實(shí)用)平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇一“愛我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”20xx年3月3日學(xué)校操場(chǎng)1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。2、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德標(biāo)準(zhǔn)，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛幼的美德少年的新聞。2、學(xué)生簽名用布幕，筆。3、聯(lián)絡(luò)好媒體，并選好答復(fù)記者提問學(xué)生。4、理解一些根本的法律法規(guī)日常生活中美德。5、理解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)?！矕|城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話〕2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。3、法制副校長(zhǎng)講話。4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶著學(xué)生宣誓?！残脑~：創(chuàng)立文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)立全國(guó)文明城增光添彩?！?、學(xué)生進(jìn)展簽名活動(dòng)6、校長(zhǎng)進(jìn)展總結(jié)，并講話。7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排局部學(xué)生承受電視臺(tái)采訪。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇二1、讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通平安法規(guī)法那么的良好習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)氣。2、用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?，發(fā)揮潛移默化的作用。11月19日下午第二節(jié)課。1、會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干局部工組織施行。2、會(huì)中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)。3、會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出缺乏之處。1、由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的答復(fù)場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。2、又由于是中預(yù)年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無錯(cuò)誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇三為了進(jìn)一步做好全縣青少年法制宣傳教育工作，進(jìn)步青少年法律素養(yǎng)和自覺守法才能現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下施行方案：一、活動(dòng)宗旨：通過組織青少年學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨才能、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；結(jié)實(shí)樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步進(jìn)步學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)建立者和接-班人，為平安校園、和-諧校園建立奉獻(xiàn)力量。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：何剛〔校長(zhǎng)〕副組長(zhǎng)：蘇中東〔、副校長(zhǎng)〕、盧進(jìn)軍〔副校長(zhǎng)〕成員：劉幫紅、黃渝川、周代華、陶秀云、周林及各班班主任。三、活動(dòng)主題及內(nèi)容：〔一〕、主題：知法明理安康成長(zhǎng)。1、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。2、利用學(xué)?，F(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、播送等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)在可行的活動(dòng)宣傳方案?！捕场⒔M織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)1、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，做好法制教育課并要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育。2、組織學(xué)生參加全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限。〔三〕、開展“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)立活動(dòng)學(xué)校在開展普法教育活動(dòng)過程中，全面防范校園內(nèi)青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，積極營(yíng)造良好的學(xué)法、知法、守法、用法氣氛，扎實(shí)推進(jìn)平安校園、和-諧校園建立，積極做好“零犯罪學(xué)?！鄙陥?bào)、創(chuàng)立工作。四、活動(dòng)施行〔一〕準(zhǔn)備階段：20__年9月1日。根據(jù)縣活動(dòng)辦部署及我校實(shí)際制定活動(dòng)施行方案，成立?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和“青少年普法教育宣講隊(duì)”，并準(zhǔn)備活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)和宣傳材料?！捕呈┬须A段：20__.9.2—20__.9.61、組織“零犯罪學(xué)?！鄙陥?bào)工作。根據(jù)實(shí)際擬定活動(dòng)方案，及時(shí)提交申報(bào)表并準(zhǔn)備相關(guān)材料。2、開展普法教育宣傳。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳方案，并利用現(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、播送站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報(bào)定期出法制?？?，積極開展宣傳活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和-諧校園文化氣氛。3、認(rèn)真上好法制平安課。各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”〔平安教育課、安康教育課、普法教育課〕活動(dòng)為根底，按照要求上課，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如315〔消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法宣傳日〕，626〔禁毒宣傳日〕、119〔消防宣傳日〕、124〔全國(guó)法制宣傳日〕。4、組織觀看普法影視教材。利用校園網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd〔專家講座〕光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。5、組織開展主題宣講活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。6、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織局部班主任參加法制教育培訓(xùn)。7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。8、組織開展專題讀書活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，并要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握根底法律常識(shí)，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)立平安和-諧校園。9、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握根底法律常識(shí)的根底上，開展演講比賽、書畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。10、組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，組織師生進(jìn)展法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試，并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和老師的個(gè)人年終考核?！踩晨偨Y(jié)階段：20__.9.7—20__.9.8對(duì)活動(dòng)開展情況和成效進(jìn)展總結(jié)，并以書面報(bào)告的形式向上級(jí)主管部門匯報(bào)，同時(shí)對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、學(xué)生和班集體進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，由學(xué)校進(jìn)展評(píng)選。五、活動(dòng)要求〔一〕學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)立和-諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展?！捕硨W(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容可以讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)?！踩撤e極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)展宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。〔四〕學(xué)校各處室、各班級(jí)要積極將活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)辦公室，并由學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?！参濉惩瑫r(shí)注意搜集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳?。成都七中育才學(xué)校金堂分校20__年9月1號(hào)平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇四一、主題大學(xué)平安法制教育二、時(shí)間：20_年x月x日晚上7點(diǎn)30分三、地點(diǎn)：四、出席人員：輔導(dǎo)員和_x班全體學(xué)生五、主持人：班平安委員六、班會(huì)開展方式：ppt形式七、班會(huì)議程簡(jiǎn)要：1、主題班會(huì)背景法制平安教育作為在校學(xué)生，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的平安知識(shí)，進(jìn)步防范才能，是學(xué)生自身的重要使命。平安防范是一種意識(shí)，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人平安防范是人生的一門“必修課”。每到一個(gè)生疏的地方，學(xué)生首先必須理解自己所處的環(huán)境平安。2、班會(huì)指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，普及平安知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氣氛、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，進(jìn)步防范各種平安事故的才能，限度消除學(xué)校平安事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的平安，并能做到時(shí)時(shí)處處注意平安。3、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們討論對(duì)平安法制的認(rèn)識(shí)。2、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子?！?〕你親身經(jīng)歷的有哪些？〔2〕你知道的詐騙類型有哪些？〔3〕你認(rèn)為學(xué)生違背法律法規(guī)時(shí)的心理是什么？4、活動(dòng)過程a、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生平安法制教育的視頻。b、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)。5、由ppt介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些平安常識(shí)：每位同學(xué)必須牢記如下行走平安常識(shí)：①、學(xué)生必須具備的平安防范技能〔防范宿舍火災(zāi)；防范乘車平安等〕②、使用atm機(jī)考前須知〔在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺；取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號(hào)等〕③、詐騙的預(yù)防〔假冒大學(xué)生詐騙；謊稱意外要求匯款詐騙等〕④、防火及平安逃生〔逃生預(yù)演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等〕⑤、公交車上如何識(shí)別扒竊⑥、防止掉進(jìn)陷阱⑦、謊稱意外要求匯款詐騙⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益6、就本次班會(huì)全體學(xué)生暢談體會(huì)。〔時(shí)間大約15分鐘〕7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。八、總結(jié)發(fā)言通過今天的平安教育主題班會(huì)的開展，使大家深入認(rèn)識(shí)到平安的重要性，作為在校學(xué)生，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。掌握必備的平安知識(shí)，進(jìn)步防范才能，是學(xué)生自身的重要使命。改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會(huì)”。可相對(duì)于社會(huì)人，大學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體。承受平安法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是大學(xué)生自我完善和進(jìn)步綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須結(jié)實(shí)樹立以“平安第一，生命至上”為核心的校園平安文化觀念，積極主動(dòng)地增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，進(jìn)步自己的平安防范、防衛(wèi)才能和對(duì)突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變才能，以及抵御違法犯罪的才能，保證自己身心安康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇五1、在全校營(yíng)造濃重的法制宣傳言論氣氛。2、給同學(xué)提供法律理論的時(shí)機(jī)。3、宣傳協(xié)會(huì)、進(jìn)步協(xié)會(huì)知名度。活動(dòng)將在校內(nèi)進(jìn)展：xxx20xx年11月—20xx年12月校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面：〔一〕法制宣傳為營(yíng)造法制宣傳的氣氛、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。〔二〕開展以法制宣傳為主體的辯論賽〔三〕播送宣傳為進(jìn)步此次活動(dòng)在校內(nèi)的影響、將在本月通過播送等形式介紹法制宣傳月中開展的各個(gè)活動(dòng)并傳播法律知識(shí)進(jìn)步普法程度?！菜摹痴归_全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查〔五〕邀請(qǐng)各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座〔六〕志愿者效勞為樹立學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì)場(chǎng)秩序、引導(dǎo)群眾?！财摺硡f(xié)會(huì)宣傳協(xié)會(huì)將利用此次時(shí)機(jī)大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來報(bào)道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)絡(luò)、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識(shí)。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇六教學(xué)目的：1、使廣闊學(xué)生理解本法內(nèi)容；2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；3、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過程：一、談話揭題同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的，1999年11月1日起開場(chǎng)實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。二、公布和施行《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的意義黨和政府歷來非常重視對(duì)青少年一代的安康成長(zhǎng)，對(duì)青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)心。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的安康成長(zhǎng)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的公布和施行具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會(huì)現(xiàn)代化建立的需要。是保護(hù)青少年成長(zhǎng)的需要。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總那么；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防；對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對(duì)未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附那么。三、講授新課今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。1、未成年人違法犯罪的前兆俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而開展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長(zhǎng)、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。打扮：注重打扮，過度化裝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵別人；強(qiáng)行向別人索要財(cái)物；偷竊、成心毀壞財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其它嚴(yán)重違犯社會(huì)公德的不良行為。3、不及時(shí)矯正不良行為的后果對(duì)具有以上所列不良行為的青少年假如不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步開展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡缺乏14歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開場(chǎng)預(yù)防不良行為要從小抓起，從如今做起。5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣a、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從詳細(xì)的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯(cuò)。教育無小事；b、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。c、樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。d、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)那么，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。四、完畢語:祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇七1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展法制教育2、預(yù)防青少年犯罪，3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性方式和方法：學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式1、案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們?cè)鴮掖吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名中，最小的方某〔17歲〕竟天真地問刑警：“把錢還給他〔受害人〕，我可以走了嗎？”2、學(xué)生談感想、講身邊的事情3、請(qǐng)學(xué)生指出所知的違法行為法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。4、國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯成心殺人、成心傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)*、搶劫、販____、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處分。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處分的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教。在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。1、案例二、三、四案例二：小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或費(fèi)事時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙喪失，無法進(jìn)家門。趕來的警察識(shí)破了他的謊話，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)展干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十屢次。終于在一次利用磁卡進(jìn)展假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。小偉的行為已經(jīng)違背了《治安管理處分條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。案例三：閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)，1999年10月15日，因午睡時(shí)潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑___年。案例四：武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校屢次做工作，鐘某仍然不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，根據(jù)《民法通那么》判決鐘某限期歸還，否那么賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。2、青少年犯罪的十大征兆1)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)無緣無故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)展抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，留級(jí)也無所謂。2)對(duì)事物的興趣開場(chǎng)變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣。3)經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子假如與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)絡(luò)，就會(huì)越來越不愿意回家。4)心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望。5)對(duì)老師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話。6)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)展挖苦、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“英勇”的表現(xiàn)。7)本來養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮。8)道德品質(zhì)起了變化，如從老實(shí)變成愛扯謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為。9)結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂。10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。3、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年1、預(yù)防犯罪的一些措施2、學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)3、不做違法亂紀(jì)的事情4、不結(jié)交不良的朋友你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示，以此為題寫一篇周記。平安法制教育主題班會(huì)教案六年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案篇八教學(xué)目的知識(shí)與才能：1、進(jìn)步學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告的才能。2、知道廣告的種類、呈現(xiàn)方式、特點(diǎn)及其功能，明白商家做廣告的目的性。3、引導(dǎo)學(xué)生知道如何理性的識(shí)別商業(yè)廣告的虛假，怎樣才能不被商業(yè)廣告牽著走。過程與方法：通過自身體驗(yàn)、情景體驗(yàn)、小調(diào)查、小討論、案例分析^p、提建議、閱讀感悟等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手理論才能，使學(xué)生進(jìn)步認(rèn)識(shí)廣告的才能。情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：讓學(xué)生知道對(duì)廣告的內(nèi)容不可全信；對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷才能。2、難點(diǎn)：讓學(xué)生具有對(duì)廣告應(yīng)有根本的區(qū)分和判斷才能。學(xué)情分析^p。四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí)，對(duì)廣告信息承受較快、區(qū)分是非的才能較弱，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的才能，再根據(jù)以上教材分析^p，為此，確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。1、教法：?jiǎn)l(fā)式、小組合作探究法2、學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究3、教學(xué)準(zhǔn)備：老師制作ppt課件及搜集資料，學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料教學(xué)過程。第一課時(shí)〔一〕導(dǎo)入。1、師播放視頻：廣告視頻師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問：視頻和一張紙是什么？大家還見過什么形式的廣告？2、生自由答復(fù)。〔廣告〕3、師：同學(xué)們答復(fù)得很好。這節(jié)課我們就來探究一下廣告問題。〔二〕講授新課目的導(dǎo)學(xué)一:無處不在的廣告活動(dòng)與探究一:看一看，說一說〔1〕生閱讀教材第64頁內(nèi)容〔2〕小組合作，探究問題☆說在電視上我們還可以在哪里找到廣告？☆你你認(rèn)為廣告多了有好處還是害處？〔3〕先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享活動(dòng)與探究二:認(rèn)真看第65面的知識(shí)窗?！?〕生閱讀教材第65頁內(nèi)容〔2〕