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文檔簡(jiǎn)介

有關(guān)一分鐘勵(lì)志演講稿模板錦集九篇走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個(gè)人在乞討,不遠(yuǎn)處又發(fā)覺(jué)一個(gè)年紀(jì)相仿、體型相像的人在逐個(gè)垃圾箱翻找垃圾。

信任大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細(xì)細(xì)想來(lái),不難發(fā)覺(jué)兩個(gè)人實(shí)際上生活在兩種迥然不同的人生境地中。

“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食?!逼蛴懙娜嗽谏焓制蛴懙耐瑫r(shí)失去了人格與尊嚴(yán),而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時(shí)卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起,由于他是自食其力、自力更生。單從這一點(diǎn)看,他遠(yuǎn)比我們這些已經(jīng)成人卻仍舊依靠父母、依靠國(guó)家的大學(xué)生要高大的多。

我并不是提倡大家在大學(xué)階段去做兼職,我很明白今日我們承受資助,是為了更多地增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高力量,以后更好地報(bào)效祖國(guó),造福家庭。我要強(qiáng)調(diào)的是我們生活的意義,活著要有的精神。

看看四周的同學(xué),許多人沉迷武俠、嬉戲,風(fēng)行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實(shí)!”充實(shí)?!----他消費(fèi)得很充實(shí),假如要用一個(gè)詞來(lái)形容,我只能給他個(gè)“渾渾噩噩”。

前些日,國(guó)家要供應(yīng)資助貧困生的助學(xué)金,又有很多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所制造的家庭狀況是好是窘,但我很清晰,清晰眼前的人已喪失了人格,辱沒(méi)了尊嚴(yán)。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇2

同學(xué)們:

花開(kāi)極暖,但不止在春天。

一蓑煙雨立紅塵,竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?東坡將孤獨(dú)化作一襲蓑衣,留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫(xiě)出了“寄滄海之一粟,藐蜉蝣于天地間?!皷|坡踏出宦海沉浮,他的花開(kāi)了,開(kāi)在了似火的夏,開(kāi)出了一朵不燃?jí)m埃的蓮,在烈日驕陽(yáng)下?lián)u曳。

蕭瑟的秋,菊獨(dú)放人亦然,易安怎樣一個(gè)奇女子??!你腹有詩(shī)書(shū)氣自華,你是多么的多愁善感又是多么的脆弱。流年是一指風(fēng)沙,蒼老是一段年華,你在天地間尋他,不知你寄出的血淚紅箋,遠(yuǎn)在天國(guó)的他是否已然收到,不知你的愁有多重,“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)很多愁“,不知你的心有多苦“尋尋找覓,冷冷清清凄凄!“不知當(dāng)年那個(gè)“興盡晚回舟,誤入藕花深處“的無(wú)憂無(wú)慮的女子去了何方?只留下了那個(gè)“人比黃花瘦“的清瘦女子在暮秋的季節(jié)與黃花為伴,風(fēng)過(guò),菊花飛。

深宮的鏗鏘玫瑰,由于正直,不愿折腰。由于自負(fù)美貌,不愿討好畫(huà)師,在深墻宮院中悄悄地對(duì)著梧桐訴說(shuō),終然等待成殤。駝鈴聲聲,駛向大漠,依舊無(wú)法泅渡孤獨(dú)的靈魂。在大漠中望向那棵悄悄的梧桐,她悄悄地在大漠中綻放,卻流芳百世,在莽莽黃沙中,一顆鏗鏘玫瑰堅(jiān)韌地在那里。

梔子花開(kāi),上弦月下,一抹孤獨(dú)在梧桐下消瘦,獨(dú)上西樓,對(duì)著蒼白的月吹起寒玉笙,你亡了國(guó),卻用亡國(guó)的血淚之筆寫(xiě)下了“詞帝“二字,李煜,我不知一江春水,是否留得完你亡國(guó)的愁,但我卻知道,你卻成就了詞帝二字,在那個(gè)夏季梔子花開(kāi)!

花開(kāi)不止在春天,東坡的蓮,易安的菊,昭君的玫瑰,李煜的梔子都不止在春天。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇3

我覺(jué)得人生用六個(gè)字來(lái)表達(dá)是比擬恰當(dāng)?shù)?,?jīng)理,體驗(yàn),升華。

有一次我在加拿大的時(shí)候,剛好是三文魚(yú)回流的季節(jié),三文魚(yú)的回流是每四年一次,為什么要回流呢?它要回去產(chǎn)卵,繁衍后代,三文魚(yú)產(chǎn)卵以后,就把這個(gè)魚(yú)卵藏刀石子底下,這些魚(yú)卵會(huì)被河里的其他魚(yú)吃掉一局部,當(dāng)它們變成小魚(yú)以后,又會(huì)被別的魚(yú)吃掉一局部,在湖泊里面,它們要生長(zhǎng)一年,在這個(gè)生長(zhǎng)一年的過(guò)程中間,它們被天上掉鷹,水中的魚(yú),還有湖旁的人不斷的打撈,所以每四條三文魚(yú),只能剩下一條,一年以后,這些三文魚(yú)開(kāi)頭游向大海,它們要差不多環(huán)游太平洋一圈,剛好整整三年。在這三年中,它們的經(jīng)受更加困難,在海洋里兇狠的魚(yú)更加的多,再加上人類(lèi)大量的捕撈,所以等到它們四年以后,再回到它們動(dòng)身點(diǎn)這條河的河口的時(shí)候,每游出去的十條魚(yú),剩下一條都不到了。真正壯麗的,是在它們到了河口,再回到產(chǎn)卵地的那一刻,河水很急,它們要舍命的往上游,在游的時(shí)候,它們就不能停下來(lái)吃任何東西,只有一個(gè)方法,就是二十四小時(shí)往上游,由于它們只要一停下來(lái),就被河水給帶回來(lái)了,等到它們游到目的地的時(shí)候,已經(jīng)變得渾身發(fā)紅,由于它們身上的體能全部都被消耗完畢,這個(gè)時(shí)候,三文魚(yú)就開(kāi)頭受精和產(chǎn)卵,兩條魚(yú)受完精產(chǎn)完卵以后,就雙雙死去了。

它們這樣的一個(gè)生命歷程,給我們帶來(lái)了震撼,正是由于有了這樣的四年的生命循環(huán),也正是由于有了這樣的使命感,它們的犧牲感動(dòng)了人類(lèi)。有的時(shí)候,我們的生命其實(shí)還不如一條魚(yú),由于大多數(shù)人,一輩子只生活中一個(gè)地方,生活在一種習(xí)慣中間,生活在一種思想的禁錮之下,而沒(méi)有任何創(chuàng)新,沒(méi)有任何創(chuàng)意,沒(méi)有任何激發(fā)自己生命的那種動(dòng)感和令自己感動(dòng)的生命狀態(tài),假如說(shuō)我們當(dāng)中有找不到工作的同學(xué),你找不到工作是一件幸運(yùn)的事情,由于你開(kāi)頭了真正的生命中應(yīng)當(dāng)?shù)膸?dòng)甜酸苦辣的體驗(yàn),將來(lái)你找到一分工作的時(shí)候,你就知道這份工作是多么的來(lái)之不易,多么的值得你去珍惜。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇4

大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。

流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你認(rèn)真去分析,它們又是不同的。

當(dāng)我們遇到困難,或是遭受挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“柔吟,你不能由于幾道數(shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,假如你肯花點(diǎn)時(shí)間去思索,下工夫去討論,就對(duì)你很有幫忙了,多流一些汗,總比流淚要值得?!?/p>

我聽(tīng)了,立刻擦干眼淚,再坐回去,認(rèn)真地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,由于我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田里,常??梢钥吹侥悄弥z頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土??矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是連續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最終還是一無(wú)所獲,但是流汗的人羚力地工作,最終究竟可以嘗到勝利的果實(shí)。

“流淚不如流汗”,我們別再鋪張這珍貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),勝利的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

感謝大家!

一分鐘勵(lì)志演講稿篇5

有人問(wèn):人怎樣才能生活得充實(shí)?我說(shuō):為盼望而活著,能使人的生活變得充實(shí)。

盼望是抽象的,你看它不見(jiàn),摸它不著。盼望又是具體的,你對(duì)自己所從事的某件事勝利的期盼,就是盼望。比方說(shuō),當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,你以后的一段日子就生活在期盼之中。期盼著某一天,從那遙遠(yuǎn)的地方寄來(lái)一封信,告知你大作馬上發(fā)表的消息。隨之而來(lái)的就是樣刊(報(bào))、稿費(fèi)、約稿信如雪片般飛來(lái)?!@就是盼望,真真實(shí)切的盼望。又比方說(shuō),當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后,你以后的一段時(shí)間就生活在期盼之中。期盼著某一天,你在高考中取得了好成績(jī),懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄用通知書(shū)邁進(jìn)大學(xué)的.校門(mén)?!@就是盼望,實(shí)實(shí)在在的盼望。假如你始終生活在這樣的盼望當(dāng)中,你的精神生活肯定是充實(shí)的。假如你始終生活在這樣的盼望當(dāng)中,你的人生態(tài)度肯定是積極的。假如你始終生活在這樣的盼望當(dāng)中,你的事業(yè)前程肯定是美妙的。假如投稿后得到的只是石沉大海,或一紙退稿信;假如你在高考中失利;假如災(zāi)難在你落拓的時(shí)候雪上加霜,你又該如何對(duì)待呢?我說(shuō),千萬(wàn)不要丟失盼望。由于這個(gè)盼望落空了,你還可以去查找另一個(gè)盼望。只要你心中的盼望之火不滅,總有一天你會(huì)品嘗到盼望的甜果。假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有了盼望,又會(huì)怎么樣呢?他會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅,處處碰壁。他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬,只能?chē)ヅ_(tái)瞎轉(zhuǎn)悠。他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花,尚未完全開(kāi)放便香消玉殞。祥林嫂死前逢人便說(shuō)“我真傻”,那是由于她的生活中沒(méi)有了盼望。夏四奶奶聽(tīng)到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而心驚肉跳,也是由于她的生活中沒(méi)有了盼望。焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”,一個(gè)“舉身赴清池”,更是由于他們的生活中沒(méi)有了盼望。盼望其實(shí)是無(wú)處不在的。有時(shí),人家的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作,也會(huì)讓你看到盼望之所在。有時(shí),大自然中一個(gè)新生命的誕生,一朵鮮花的開(kāi)放,一種生氣的勃發(fā),也會(huì)讓你感悟到盼望之所在。

既然如此,就讓我們好好地把握盼望吧!為了盼望而活著,這就是人生的真諦,也是樂(lè)觀的源泉,更是充實(shí)的保證。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇6

敬重的教師,同學(xué)們,

大家好!今日我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,抱負(fù)是飽滿的。我們對(duì)將來(lái)布滿激情,但是我們卻不得不成認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!由于青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的幻想,然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人幻想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使,有的人幻想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人幻想成為人類(lèi)社會(huì)進(jìn)展的工程師不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)漂亮的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶,我們的生活應(yīng)當(dāng)布滿激情!青春,布滿了幻想,然而我們的生活中有許很多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)受了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的緣由,青春應(yīng)當(dāng)布滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品,這就是青春:布滿著力氣,布滿著期盼,布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,布滿著盼望和信念的青春!確實(shí)如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正值年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮勉向上,砥礪前行!我的演講完畢,感謝大家!

一分鐘勵(lì)志演講稿篇7

假如你想勝利,那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。假如每天喊口號(hào)似的,我要做多少題目,要看多少頁(yè)書(shū),而不付出行動(dòng)的,那么,我可以確定的告知你,勝利肯定不會(huì)青睞你。由于你是活在口號(hào)中,而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)當(dāng)都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,假如他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干焦急,結(jié)果有會(huì)是怎樣?假如在經(jīng)受挫折后,就放棄了那你就永久無(wú)法勝利。永久只能看著別人勝利。

桑蘭原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員.曾參與第八屆全運(yùn)會(huì),獲得跳馬冠軍.她在一次國(guó)際競(jìng)賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時(shí),她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),連續(xù)參與體育熬煉,積極參加各種社會(huì)活動(dòng).

在一次與北京市大學(xué)生座談時(shí),作為優(yōu)秀殘疾青年月表的她坐在輪椅上感動(dòng)地說(shuō):“我參與了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出,我們演出的大型音樂(lè)舞蹈會(huì)叫>.在這場(chǎng)特別的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美妙的幻想,那就是人類(lèi)公平、參加、共享,社會(huì)文明進(jìn)步,祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給了我人生的力氣和士氣。除了參與演出和康復(fù)訓(xùn)練,我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),我還想上大學(xué),我和我的殘疾人伙伴們想與在座的同學(xué)們一樣,能為事項(xiàng)我們每一個(gè)的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們民族的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們祖國(guó)的夢(mèng)而奮斗”。

是??!從古至今那個(gè)名人不是堅(jiān)持才取得了勝利!所以挫折并不行怕,可怕的是受到挫折后就完全沒(méi)有了信念。我們只有挫折之后連續(xù)堅(jiān)持自己,連續(xù)去做事,就會(huì)勝利.就讓我們堅(jiān)持下去走向勝利,告辭失敗吧!

同學(xué)們,我盼望大家既不要由于競(jìng)爭(zhēng)劇烈而背思想包袱,更不要由于根底差而自暴自棄。應(yīng)當(dāng)信任自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱忱、自信的姿勢(shì)迎接生活、學(xué)習(xí)。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇8

抱負(fù)是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有抱負(fù)就等于沒(méi)有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“抱負(fù)是指路明燈。沒(méi)有抱負(fù),就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):生活的抱負(fù),就是為了抱負(fù)的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去抱負(fù),失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?!庇捎诒ж?fù)是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)氣、習(xí)慣所形成的一種意識(shí),它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

正如我國(guó)聞名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:

抱負(fù)是石,敲出星星之火;

抱負(fù)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

抱負(fù)是燈,照亮夜行的路;

抱負(fù)是路,引你走到拂曉。

世界上總有人拋棄了抱負(fù),

抱負(fù)卻從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有抱負(fù)而宏大;

有抱負(fù)者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

一分鐘勵(lì)志演講稿篇9

敬重的教師,同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《最初的幻想》最初的幻想就握在自己手上,最想要去的地方就別在

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