信息技術(shù)與課程整合理論與實(shí)踐

信息技術(shù)與課程整合理論與實(shí)踐提綱認(rèn)識——IT與課程整合的意義解讀——IT與課程整合的內(nèi)涵剖析——IT與課程整合的應(yīng)用思考——IT與課程整合的反思探究——IT與課程整合的技術(shù)選擇認(rèn)識——IT與課程整合的意義

信招息伶時(shí)勞代確呼信吁蜓教傅育錯(cuò)變超革-察-劇G昨e殘r葉h撇a拐r阿d濃F驕i富s誼c幫h金e扶r仿,猾M寧a揚(yáng)k摟i糖n由g怕L汗e遵a牌r垮n朝i員n周g森P籍a(chǎn)姿r持t泛o刑f不L構(gòu)i旋f懂eh浩t給t卸p柴:降/蒜/庸l愉3虹d順.嘉c蕉s必.森c濫o刺l吐o硬r隸a圖d號o斑.灶e距d賴u內(nèi)/油p登h鄉(xiāng)豐i橋l榜o肚s驅(qū)o蘋p場h悶y容.卷h諒t求m券l信蠅息逐技辰術(shù)小驅(qū)鑼動談教冷育棒全將面闊變爆革─占教發(fā)育挽信漫息遍化教巷育蚊信罩息誦化在廢教葛育級領(lǐng)調(diào)域漂全微面丟深濤入誘地請運(yùn)隆用現(xiàn)校代蜻信厘息抄技塑術(shù)來凝促輝進(jìn)教洋育框改印革別與垮發(fā)奇展的返過妹程爺。技花術(shù)暴特繡點(diǎn)攏：數(shù)肌字廉化奔、寇網(wǎng)乒絡(luò)止化秋、加智剃能贏化業(yè)和配多萄媒從體要化教另學(xué)尾特述征丘：開鬼放吩、臉共尸享邊、領(lǐng)交涼互課、款協(xié)鹽作教嗚育逗信算息曉化和促拐進(jìn)象教協(xié)學(xué)稱改只革大蒙多停泥留收在虹內(nèi)惑容億、魂手疲段尺、陪方嫩法覺上缸的妥改汽革犧，裳而蜜沒不有綱真吉正絹進(jìn)斧行教域?qū)W柱結(jié)圖構(gòu)改綱革百。我造國件教俊育吳信她息喝化鐵存撫在精的節(jié)問覆題傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員教師教餡師:權(quán)王威情者學(xué)飄生核：染被任動哪接喉受教貿(mào)材聚：崗唯集一僑學(xué)舅習(xí)僅材愉料媒片體丟：巡壽輔君助舍教志學(xué)學(xué)蓮習(xí)副方種式拍：然傳攝統(tǒng)艦學(xué)達(dá)習(xí)妨方柄式老獎(jiǎng)師磚教伏授揚(yáng)、文學(xué)脆生硬聆鳥聽傳惰統(tǒng)乞教觀學(xué)桃結(jié)共構(gòu)從“傳融統(tǒng)伯教厘學(xué)”到“數(shù)懲字滴化優(yōu)學(xué)煮習(xí)”數(shù)親字每化他學(xué)元習(xí)被模蕩式父母和專家電子組合方案（多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件等）其它學(xué)校和全球組織課程內(nèi)容（網(wǎng)絡(luò)課程）教育社區(qū)和社區(qū)內(nèi)容同伴教師教、學(xué)、評價(jià)技術(shù)工具學(xué)員傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員教師信息技術(shù)與課程整合學(xué)猜生駝自伙主握、園探涉究侮、樣合蕉作甩學(xué)葡習(xí)父母和專家多媒體網(wǎng)絡(luò)課件全球共享課程網(wǎng)絡(luò)課程社區(qū)人員同伴教師教、學(xué)、交流、評價(jià)技術(shù)工具學(xué)員數(shù)銀字啄化班環(huán)負(fù)境座資蹄源島：多斥媒晉體慣網(wǎng)灑絡(luò)賊教室室團(tuán)、期網(wǎng)術(shù)絡(luò)懇平巖臺數(shù)靈字仙化塘信礦息鏟資被源飯：多相媒望體盜課銹件怠、范網(wǎng)掛絡(luò)舒課驢程鳥、筋精杏品偽課請程與逗人骨交沫流駱協(xié)冶商局：Q貿(mào)Q鞭、遠(yuǎn)S厲K模Y戀P篩E龍、博淚客認(rèn)狀知用探探究協(xié)、心信山息念加喊工夫、餡評懇價(jià)魂工翅具看：概油念噴圖腥、S粱P披S法SI界T與悠課存程少整擱合引票起李教喚學(xué)濃結(jié)輩構(gòu)滑的耕變顫革數(shù)字化學(xué)習(xí)方式知識/技能教師課本媒體學(xué)生學(xué)生學(xué)生傳授/答疑發(fā)問傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式信暫息珍技襪術(shù)壓與員課扭程穴整野合許是籌最戒有愉效蜓的侵途圍徑1秩0信悄息野技業(yè)術(shù)碧與壇課誤程詞整幫合眨的授提衡出我牧國2稻0肚0譯0年1鼠0月脂，悄教塞育督部膜部鵝長蝦陳霸至駁立頸在劑全調(diào)國衡中春小山學(xué)接信雞息激技即術(shù)謎教例育愛工炎作鑄會婚議露上意明訓(xùn)確處提紅出迷：努仰力甚推怒進(jìn)趣信帆息幼技表術(shù)雀與饒其敵他哭學(xué)芽科陣教爪學(xué)懸的白整骨合衫。1凈1背爛景大然力銅推研進(jìn)態(tài)信翅息反技卡術(shù)稱在族教從學(xué)枝過兄程捆中臘的葵普覺遍漸應(yīng)幫用沃，亮促良進(jìn)信莫息押技嗚術(shù)怠與萍學(xué)壘科技課抓程批的版整成合，這逐嬸步拳實(shí)拆現(xiàn)再教而學(xué)街內(nèi)校容出的呈股現(xiàn)屢方備式、膀?qū)W相生蠶的學(xué)瓣習(xí)湖方湊式、鄉(xiāng)豐教伯師畏的教孟學(xué)此方毫式和炕師編生互叔動瘦方里式的渴變別革嘆，沸充逐分郵發(fā)亭揮予信舍息依技匆術(shù)勉的衰優(yōu)順勢搞，艦為妄學(xué)抬生罷的月學(xué)盾習(xí)碧和帆發(fā)絡(luò)展拜提煎供診豐掩富多多甘彩嬸的教符育銳環(huán)睜境和驅(qū)有未力宋的學(xué)維習(xí)勻工吳具?！薄?喚0諸0杯1年國奇家沃基角礎(chǔ)閘教報(bào)育骨課再程需改凡革錦綱引要揀（流試愁行木）信鮮息樣技巾術(shù)例與刑課洲程性整案合窩的辭意圣義教學(xué)結(jié)構(gòu)變革主導(dǎo)主體師生關(guān)系的改變教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體創(chuàng)新精神和合作精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式變革學(xué)生自主探究合作信誼息找技世術(shù)張與辦課桐程巧整叢合森的述目瞎標(biāo)培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)態(tài)度能力培養(yǎng)信息素養(yǎng)掌握信息時(shí)代學(xué)習(xí)方式在鬧信賽息行化環(huán)認(rèn)境中督，誼利姨用資馳源學(xué)倒習(xí)免自盤主聲探霧究良學(xué)鎖習(xí)捧；利蛇用星信硬息煙加奶工毀工串具幣和塊創(chuàng)焰作略平仇臺實(shí)評踐和創(chuàng)疲造任學(xué)柱習(xí)劉。利孩用槳網(wǎng)旬絡(luò)桿通那信您工導(dǎo)具較協(xié)刑商交謝流、協(xié)凍作學(xué)聞習(xí)杜；課態(tài)程攔整程合叨的最戶終央目牛標(biāo)是糞建夢立掏信伙息清化歌環(huán)膏境絕下忍學(xué)握生自恩主糧、之探竹究抓、辨合烘作抵學(xué)合習(xí)的姨新證型殃學(xué)附習(xí)頌方幸式擊，莊促佩進(jìn)狡素絕質(zhì)師教元育酸的注實(shí)白施暑。本耀小寧節(jié)旦結(jié)希束差！解底讀—晝—I歪T與厭課飄程士整潔合確的附內(nèi)獸涵信宰息舞技電術(shù)剖與月課加程都整急合棒的值含爐義通裳過攀將敞信協(xié)息酬技熱術(shù)眾有枕效唉融蛇合賓于梅各添學(xué)行科惜的芽教晌學(xué)牙過狼程斷中垃來笑營敗建詢一栗種墓新提型素教短學(xué)點(diǎn)環(huán)胸境短，崖實(shí)浸現(xiàn)酒一瘡種辮既卸能恢發(fā)基揮攻教駛師婦主為導(dǎo)螺作癥用蔬，俯又削能脆充攤分居體羽現(xiàn)轎學(xué)存生雞主腦體貨地室位山的鋤以“自枕主詞、靈探兇究仍、塘合廈作”為局特漂征廉的揭教莫學(xué)懂與陰學(xué)朱方吹式洋，激從兼而良把火學(xué)值生煙的結(jié)主宴動顧性醬、堡積冷極銅性欺、橡創(chuàng)銹造迷性憤較智充珍分牌地否發(fā)河揮怨出漸來頭，箱使叉?zhèn)髌y(tǒng)綱的舌以塑教午師酸為校中云心撲的采課賄堂棟教壤學(xué)暗結(jié)勝構(gòu)躁發(fā)毅生無根芬本寺變牌革插，指從鳴而碼使等學(xué)敏生混的助創(chuàng)蔥新紗精彎神探與室實(shí)的踐汽能粗力酸的呆培紫養(yǎng)農(nóng)真貌正添落曲到極實(shí)味處城。北膽京堵師望范唐大孫學(xué)僚教尤授佩何搬克冶抗解曉讀畫：I押T與返課凳程友整簡合格的堵內(nèi)勾涵?。▋r(jià)一烘）理籠論丙依運(yùn)據(jù)膏：先哨進(jìn)酷的沉教見育彈思據(jù)想往理降論竭（絕主疫導(dǎo)織主腫體底教請學(xué)油理戀論鍋）信盾息甜技構(gòu)術(shù)綿作伸為嶼工獵具畫：成潑為服教冠與穗學(xué)寫工赤具整膠合披教寺學(xué)牧要搖素螺：工竹具裹應(yīng)臭用淡于守學(xué)躬科閱教戒學(xué)究過苦程齒中設(shè)，京整洗合喚教妨學(xué)棕資蔥源幻玉、陜教倦學(xué)吹方嚴(yán)法寫模洪式哈、尋教律學(xué)偽環(huán)撞節(jié)夕等開要惠素板，請實(shí)寬現(xiàn)站教鞋學(xué)拾最常優(yōu)星化價(jià)。北竟京島師林范矛大塊學(xué)雨何垃克耐抗肚教標(biāo)授教筑學(xué)倡變逝革蹈：傳研統(tǒng)蘆教再學(xué)防方愁式寶的峽根盈本撕變斜革隔，士也鉤就惱是牌促勸進(jìn)次以池教嶄師梨為眠中瀉心停的情教界學(xué)飽結(jié)態(tài)構(gòu)勻與紹教罵學(xué)貨模艇式蛙的輪變婚革整怎合寸目煮標(biāo)蛾：培脊養(yǎng)負(fù)學(xué)帥生輔創(chuàng)游新炕精誤神盛與棕實(shí)嗚踐輝能身力果的穴目醬標(biāo)智。北拘京匙師寇范凝大債學(xué)晌何蕩克去抗疾教哲授信拘息拼技驅(qū)術(shù)僑與炕課見程首整望合拐是漂指振在柱課抵程漫教象學(xué)氏過跨程椒中版把信戒息饑技水術(shù)、信閑息渴資雞源、信盒息嗚方類法、人廣力乎資氣源和課買程呀內(nèi)乒容有烘機(jī)那結(jié)轟合津，仰共釀同污完騙成僵課始程鑼教坡學(xué)蝦任編務(wù)刻的探一追種嗚新柏型紋的真教徒學(xué)徑方約式團(tuán)。(預(yù)1荷)要市在牽以掏多膜媒迫體傲和棗網(wǎng)餓絡(luò)遇為層基鋸礎(chǔ)芹的信游息菠化撒環(huán)拌境中芳實(shí)亭施但課殺程雹教宿學(xué)跡活柔動狼。(歉2滔)對夕課市程俘教啊學(xué)哨內(nèi)義容撥進(jìn)雞行倆信性息弄化曬處您理(數(shù)愚字粒化報(bào)處商理攝）草后尊成帳為禍學(xué)山習(xí)孝者慰的學(xué)呀習(xí)孤資處源。(識3紙)利框用信族息粗加狠工框工托具讓得學(xué)廚生齊知故識儲重露構(gòu)猴。華委南許師著范隊(duì)大茅學(xué)托李頭克榨東你教替授解健讀艇：I柏T與鉗課僚程勺整劇合鏟的使內(nèi)采涵廳（勝二悠）2風(fēng)0整磁合潔環(huán)占境敬：在懲數(shù)畝字血化最教會學(xué)顏環(huán)餓境呀中觸學(xué)雁習(xí)微慘格晚教蘆室多叮媒害體扣教陽室整擴(kuò)合蝕資猶源督：利椒用午數(shù)減字終化央教縫學(xué)獲資騰源欠學(xué)含習(xí)中枕國嬸：喬大襖學(xué)歌視漁頻瞇公端開羞課電創(chuàng)子釀?wù)n番本多混媒回體妹教輪學(xué)壓資聞源聚庫專奪題腫資氧源戀庫整雙合縫工傍具償：利倡用第認(rèn)及知枝探另究堅(jiān)與問評烈價(jià)稅工歉具成學(xué)將習(xí)信放息暖加坊工際工高具?。何那镒纸K處縫理岔工禾具清，場培慢養(yǎng)羨信金息親組傷織撕、犧意書義幕建投構(gòu)宗能末力暮。如:看W港o疊r塔d知馬識昏建社構(gòu)鐮工繩具脆：“減幾悅何悄畫鋒板勢”件、拔作鬧圖尋、初作少曲傷工還具蜜，遇培爐養(yǎng)翅創(chuàng)棕作否作耗品灘能聲力執(zhí)。如攻：P意h撕o線t畫o胡s計(jì)h鈴o潑p知徐識追表捕達(dá)裙工剃具愚：“貞集獎(jiǎng)成欲”督工株具與，塌培丸養(yǎng)欠信癥息共組絮織煙、懷表搞達(dá)悼能扎力刪；如肥：P析o配w芳e鳥r滿p陪o不i餅n旦t交彩流暮協(xié)般作璃工黨具得：培銹養(yǎng)顏信件息絡(luò)獲凍取酬、幟組費(fèi)織票、樂交耕流岸能悲力炭。如克：P歡r屑o(jì)昨n坦t問p性a陷g挨e教迎學(xué)義評教價(jià)膠工層具峰：評糕價(jià)須教突與幻玉學(xué)炮的扎效尊果如殖：S青P睬S填S整夜合漸平糠臺摸：利臂用州交居流奴工塑具務(wù)合梯作垮學(xué)洽習(xí)利諒用精網(wǎng)炮絡(luò)鋸?fù)ㄍ掠嵈坠v具M(jìn)幕S謠N、S士K慘Y壯P季E、Q后Q、E徹-刑m民a銳i既l、B永B往S、僅博碗客糟等線，古實(shí)甲現(xiàn)羞交堪協(xié)柏作永、普討蔬論母、焦會沙話踢，蠶培短養(yǎng)蕩獨(dú)纏立坡思脖考愁、承求敞異至思簽維紅、草創(chuàng)將新簡能設(shè)力晉和湊團(tuán)榆隊(duì)丸合尤作蜻精研神蒜。本岡小冶節(jié)忠結(jié)球束晝！探德究—揀—I棒T與廣課瞇程法整郵合戰(zhàn)的味應(yīng)箏用一器、盯信且息加技悼術(shù)跌在莊教尸學(xué)腰應(yīng)忘用呀中飄的濱功她能探里究扔：I高T與存課凍程令整慶合卵的組應(yīng)膽用《荷候花》案杰例闊分刑析創(chuàng)父設(shè)念計(jì)宿算寸機(jī)窯網(wǎng)品絡(luò)坊環(huán)拖境嫌（教紹學(xué)系環(huán)遇境預(yù)）提感供襖大朵量山網(wǎng)慮上促的寶荷分花拉圖島片現(xiàn)、閣視家頻掛資虛料模、定專女題荒學(xué)碗習(xí)勝網(wǎng)頂站脖（學(xué)葵習(xí)派資蘆源）聽，五讓彎學(xué)貸生苦去藏品谷味狂用礎(chǔ)詞是造鋒句蔽（加召工粗信提息）提倘問執(zhí)：幣冒柜出乎水粘面嬌的捷荷斯花恒有去幾藝種恰姿找態(tài)嶺？尤分剖別燙像雖什獵么片？碼思育考令打朽字來（重播構(gòu)運(yùn)知塌識）相議互冠討橡論襖（討造論北協(xié)本作）交杠流騾作療業(yè)禾，棒給挎予姻評澡價(jià)館（測光試免評戰(zhàn)估）情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M資源獲取、加工、利用知識創(chuàng)建、展示、演示交流、通訊、協(xié)作練習(xí)、測試、評估案旨例音：丘廣涌州胸體監(jiān)育漂東汁路換小付學(xué)明游朽彩與云視笨頻片斑斷二宏、燭信朗息建技穩(wěn)術(shù)注與感課恰程琴整管合假的訂形玩態(tài)探論究章：I默T與校課嘴程貼整呈合典的渣應(yīng)號用案烏例砌：《信鏟息政技搶術(shù)財(cái)課—人紗口氣問筑題梁研津究》學(xué)舌習(xí)盯任介務(wù)兇：小濱組接成市員確分艘別粱制度作恨電垂子險(xiǎn)表單格痕，前研濾究型人旨口胳與大經(jīng)躺濟(jì)爆、堵資淡源古的警關(guān)提系獎(jiǎng)；賴匯強(qiáng)總家表塑格比；割美惰化肯表都格層；薦表陣達(dá)患信醒息概。學(xué)廁習(xí)冰目低標(biāo)辣：形伏成改信炸息臭素努養(yǎng)宰：（1志）利年用息信禁息描技錢術(shù)處去門分殼析擋、栗解秩決俯問覆題醉的菌意門識摸；（2潔）學(xué)英習(xí)強(qiáng)信御息江技仆術(shù)脫知捏識袍與視技讓能樂：傭如票表樓格折制載作殼與天美迷化（3頓）形濃成碼終家身粘學(xué)謀習(xí)因能梯力朱：親自禮主索探趟究握、柜合攤作倦交脾流紀(jì)、君創(chuàng)謝新鮮實(shí)劃踐（4愚）形街成惕信細(xì)息燈倫濁理販與竊道詠德L針-迅a沿b租o緣瑞u黎t園I豆T學(xué)堡習(xí)孫信托息占技鬧術(shù)案列例1:哲《小奏學(xué)魔數(shù)沈?qū)W津：茫三匠角硬形仙內(nèi)危角》探框究無教勞學(xué)召模垃式學(xué)遮習(xí)也任遇務(wù)象：老會師嫌提膽出豈任辦務(wù)發(fā)，暢學(xué)塔生田分朋小榜組口、薦利袖用流幾舊何慘畫結(jié)板繪探紋究賣三中角榆形椒內(nèi)啟角率和濤的嫩規(guī)江律遼（油小懷組總成外員獵面燥對面老景師筍的憶提宇問霞，攝討臟論嗓問銜題化，最提鴿出養(yǎng)自懶己進(jìn)的霸假侄設(shè)衛(wèi)與而推介理得，搖用拍幾砍何性畫真板慰進(jìn)凝行胳驗(yàn)思證尚，端并諸將秧自醋己譜得膽出地的昌結(jié)妄論豆與譽(yù)推起理爽過鼓程投表窄達(dá)權(quán)出戲來快）教敲學(xué)塔目殃標(biāo)伸：（1祝）發(fā)然現(xiàn)繩驗(yàn)們證宰三瓶角閱形奪內(nèi)呀角劑和彎等詳于1護(hù)8歲0度息原衫理（2姐）學(xué)誓會犯將駝信曾息片技悔術(shù)瞧作看為合工焰具L棗-銷w蚊i類t靠h斜I定TL乳-容a沈b險(xiǎn)o寄u弓t奧I欠T利曾用撇信伯息桂技附術(shù)撒學(xué)略習(xí)案師例:《蔥身櫻邊酷的陡行懼程友問懂題帶》學(xué)酬習(xí)姿任競務(wù)：教膽師騾創(chuàng)捐設(shè)悔了尸五聚一隱黃瞎金匹周光出抬游愁的鋼情浪境辭，脈要抬求距學(xué)污習(xí)駁者晝通丸過蹦單帖元?；钸`動梁，包鋪括殺查憑詢松、笨整丈理押分疏析杏數(shù)鄰據(jù)躺，駱小態(tài)組辨論搶證余，制涌訂預(yù)出箭假份日六旅射行界路摧線題和秧旅嶄行仍計(jì)標(biāo)劃，并擊向銜全誘班餡呈總現(xiàn)慮結(jié)歲果清，盜交累流榆匯賀總。學(xué)衰習(xí)妥目兄標(biāo)借：（1捧）將電數(shù)充學(xué)喝問里題惜生萬活恨化廁，盛在索真庸實(shí)攤生懂活蓋情僵境崖中蠻學(xué)去習(xí)緩數(shù)厲學(xué)副時(shí)紛間弄、胃路覆程川、運(yùn)速哥度巧三艘者商之握間家的朗數(shù)棄量擱關(guān)值系（2衡）主靈題摸探安究抖形奏成懂綜垮合芳解前決貢實(shí)飛際棕問偉題邊能托力（3耳）信倉息妻獲倒取雪、抓加范工頓、用表衛(wèi)達(dá)儉等奶技床能L駐-禍i蘿n將I單TL蟲-灶a析b五o茶u精t見I草TL完-劃w澇i忘t支h索I頭T在郊信忍息摔技屋術(shù)域中闊學(xué)比習(xí)三妹、I蕉T與課慰程蕩整攀合出策關(guān)略（顧文恒史耐類御）探品究盈：I抬T與爛課不程古整乏合捆的輕應(yīng)紹用三靈、I券T與課做程膛整鋤合科策麥略（豬數(shù)過理愚類漁）探降究牽：I圓T與絡(luò)課園程桿整售合躍的欺應(yīng)興用本轟小灣節(jié)調(diào)結(jié)旱束辟！思承考—鞠—I丙T與騰課丈程拘整詞合彈的祥反驢思案倒例際：足一凍節(jié)鑄澳都大堅(jiān)利緩亞閥的衛(wèi)數(shù)描學(xué)澆“次整境合疲課布”教飽學(xué)盆任漁務(wù)考：鞏垂固例多館邊獄形內(nèi)燒角技和的領(lǐng)性日質(zhì)掙，陶探憲究外土角罷和的幅性迷質(zhì)教圣學(xué)說方啞法肆：要樂求斜把浴已聽學(xué)霧的子解天決乖問叉題梨的聰方劃法遷葬移到今多堡邊圍形外昏角許和性拆質(zhì)奮的斷探攀究默中笑，深從呈而確理馬解禽有越關(guān)朽的堪數(shù)瘋學(xué)動概男念畫和從解給決湊問瘡題設(shè)的震方宗法浙。澳逼大莫利拌亞鬧初撕二叨的酒數(shù)姐學(xué)德課案昏例雅研追讀“整滾合墊課陶”綢的驚教融學(xué)但過咬程整奏節(jié)丑課溫分亮為終兩塌個(gè)和階肝段慣：第襯一看階脖段推拍測：終要柱求答從炎五涼邊立形躲開親始卡，陜發(fā)男現(xiàn)個(gè)外咸角狂和波的歸一橡些敬性廳質(zhì)急。私學(xué)蜜生授在側(cè)紙夏上獲寫貢下煙自君己閱的鋪思蝦考然和蛇推策測耕。第還二粘階私段驗(yàn)戲證：南學(xué)陰生頌分音組刊進(jìn)穩(wěn)行嚷計(jì)盾算沈機(jī)吉模膀擬改，門應(yīng)災(zāi)用蚊數(shù)藍(lán)學(xué)燒教俘學(xué)毅軟得件吵驗(yàn)邀證打自榮己在的巴推頓測望。案伯例咐研臟讀“整扒合叨課禮”棄的乖學(xué)貞習(xí)搶工素具?；輸M購驗(yàn)配證殼過留程么：教卸學(xué)窄模各擬伍軟貨件晚中簽有圓一因根滑娛干，日移茄動稈滑短干層可虛變襯動巧圖但形妖的逮邊嬌的扮數(shù)努目歷，程按法提硬示佳按搭鈕讀可杠將臂添栽加悔輔樸助妥線促把封正延多解邊恥形駱分陽割缺為杠若俗干確三糖角馬形閃，蹲從界而禽幫牌助緣瑞學(xué)同生歸疼納勤正芒多京邊緞形較內(nèi)收角抓和哥性敵質(zhì)，嫁此秘外邀還霸提趨供峽了測文量正倘多招邊孕形龜邊徐長督和內(nèi)陷（該外漆）府角角奪度那大膝小掉的命工拾具佳。案祖例懶研央讀評避述造：本質(zhì)節(jié)隨課這的需教洲學(xué)鍛特柴點(diǎn)教鍬師館不源是炊把授五唐邊摧形紋外滴角廟和晃的搬求惑解匙作仰為頸一棵個(gè)陳簡悲單悄的升習(xí)源題到來洞處昆理徐，季而揀是緣瑞突婚出寇了粗?jǐn)?shù)棍學(xué)猜你測備、演驗(yàn)往證事、留歸左納的鏈實(shí)岔驗(yàn)胃屬騙性晉，掏強(qiáng)步調(diào)付推高測翼、若強(qiáng)虜調(diào)董容遭錯(cuò)亡、技強(qiáng)們調(diào)凱知架識撒遷變移武，接這印樣師學(xué)互習(xí)傘成渠了遙學(xué)侍生屆的自隨主宿探乒究，豎揭捎示振了窄數(shù)仍學(xué)稍知宅識轉(zhuǎn)的蜻發(fā)土生嘆和弱發(fā)言展?fàn)t過闊程短。案搏例故研腫讀信偷息盡技培術(shù)堅(jiān)是皇給距學(xué)照生震“做”用的塑，茂不畝是互給弱學(xué)被生餓“誓看路”深的動，速是障自蛇主蝴探鞭究糾學(xué)撕習(xí)囑的克工閥具信洗息副技銅術(shù)質(zhì)與異課痕程捏整蕉合餓中握存昌在燭的界問寧題強(qiáng)壇化嚼技茅術(shù)浩、蹈淡腰化幅學(xué)反科友教鞭學(xué)冬本雖質(zhì)教期學(xué)含目禮標(biāo)晝定藍(lán)位廢不塵準(zhǔn)吵確信扭息頂技痛術(shù)攪手旺段頌濫驢用整忘合淹內(nèi)栽容庸選四擇坦不闖恰嬸當(dāng)教逢學(xué)臣設(shè)晴計(jì)泳模怕式賽不奸恰顧當(dāng)信簽息幣技效術(shù)唱應(yīng)眨用猾效焰益抓不杜高“課暫程舒本襲位置”效與筋“轟技速術(shù)畝本陰位慮”憂的夫?qū)儽燃贾行g(shù)橡本爸位絕的爪整披合推觀（t風(fēng)e舞c魚h桐n描o渡l貴o廣g稱y滔-螺b軌a腦s沾e值d）為板了趣炫拜耀驚信議息畢技康術(shù)爭本掘身潮的俊特萬點(diǎn)將和放優(yōu)抽勢皇，航人更為途設(shè)爸置扇不糕必畝要峰的厚活鄉(xiāng)豐動鄙，寒或腿讓泉學(xué)語生使遷售就嚴(yán)于暴技坡術(shù)予環(huán)晝境課糧程蜂順鹽應(yīng)蚊信潤息慶技你術(shù)課程本位的整合觀(curriculum-based)從課程的需要出發(fā)論證信息技術(shù)的特點(diǎn)和潛在優(yōu)勢，選擇合適的技術(shù)通過教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)技術(shù)的潛在優(yōu)勢課程同化信息技術(shù)重定新瘋審祥視五信贏息妄技華術(shù)棉與住課養(yǎng)程體整叛合整跳合刻本核質(zhì)微要純求轎：通表過擋高敢效尖地淡應(yīng)巷用框信當(dāng)息納技晃術(shù)證，憐不跪斷氣優(yōu)拿化覆教末學(xué)膚和芒學(xué)劇習(xí)衰過甩程橋，身以口促屋進(jìn)教竿學(xué)列目奸標(biāo)的券達(dá)餃成獲、咱有利助冰于教媽學(xué)螞內(nèi)林容呈甚現(xiàn)泰、撫有迷助岸于學(xué)鄰生你發(fā)撕展。有勢效恨整猴合城的潔關(guān)斧鍵距：信漲息皇技忍術(shù)暮與努教缸學(xué)陪目徐標(biāo)鬼、連內(nèi)敏容延、元方伯法稀模仁式桌、厭評州價(jià)桌等毀要姥素絲式有伏機(jī)角統(tǒng)訪整突；訪全淘面掩融淘入亮各梅學(xué)條科山課濟(jì)程飛；息融音入蔬教搬學(xué)敢過進(jìn)程夏（慘課牢程勢設(shè)件計(jì)籌、蛙課液程郵實(shí)掀施菊和主課漢程貪評歲價(jià)閱）發(fā)；一物線崗教墨師駕應(yīng)鼓堅(jiān)丟持課防程趟本待位禮的羊信刮息壤技勇術(shù)咳整般合葬觀本憑小紅節(jié)羨結(jié)匹束堵！探赤究—齒—I羊T與涉課慮程冬整府合紹的定技學(xué)術(shù)棗選訓(xùn)擇探熊究溝：（蹤蝶一括）這發(fā)刮揮衛(wèi)信麻息俊技基術(shù)鋪的護(hù)特捆長躁：利博用跌信我息吧技翻術(shù)后（束多正媒遼體毯技凳術(shù)擊）愚的畢特扒長厚，貓并四實(shí)葡現(xiàn)妻優(yōu)嚷勢汪互劉補(bǔ)晌，格有敢效繼表忽達(dá)筍信岔息地。（避二孕）澇符蔽合局課涌程丘內(nèi)恐容倉需膀要恢：利炕用顫適夸當(dāng)封信升息碼技辦術(shù)脹教萍授肥與框?qū)W謹(jǐn)習(xí)就課濟(jì)程舊內(nèi)傾容（蝕三徒）怎符獲合佩學(xué)假生徹的唇個(gè)耍性艱化營需吸求壩：以甚學(xué)爬生理為組主淡體窄的窄信痕息普技晉術(shù)簽應(yīng)掛用蕉，攏學(xué)羊生溉的切個(gè)消別望差無異行與已多泰樣擱化匹需紛求（板四貢）擊符合合雄學(xué)絹科/領(lǐng)很域遍特扮點(diǎn)事：不金同礎(chǔ)學(xué)惜科謹(jǐn)培侍養(yǎng)匹目覆標(biāo)悔與鏟認(rèn)妙知羨規(guī)如律課數(shù)程論本堤位煤整負(fù)合造觀歌的以技桌術(shù)雄選恨擇（家一庸）戲發(fā)長揮營多紡媒條體顫技舅術(shù)陳的含優(yōu)漲勢充窩分伸利垃用劑多寇媒謠體北技碌術(shù)安的土特項(xiàng)長聞，吐并葛實(shí)棕現(xiàn)菊優(yōu)直勢悼互基補(bǔ)束，曲有虜效問表坊達(dá)濁信血息弱?！滩偬鹤黠@要熱領(lǐng)1：發(fā)蝦揮否信之息塊技挨術(shù)朗不珠可六替橡代遍的冠優(yōu)輝勢煉，紹不滾能姜將食信興息塘技鞏術(shù)霧的稈優(yōu)憑勢黎泛罵化件，獸不則加么選邊擇長地事將方信惰息茅技辰術(shù)耕用元于巾所字有決教酒學(xué)朵內(nèi)蓄容眠和破教濱學(xué)躁活睛動搏。誤璃區(qū)些：“慶萬羽能雷藥妻”課查程顏本長位僅整絮合布觀役的間多鬧媒板體戀技扔術(shù)環(huán)選專擇選執(zhí)擇抬恰巧當(dāng)倘的匯符欺號賴來醫(yī)表這達(dá)耗教角學(xué)臟信葛息信柳息唐表稍達(dá)論的輕符霉號怨類暫型語評言吐符測號眾：語供言親、廣文擴(kuò)字層、矛學(xué)書科賊符豈號非胞語甚言販符再號：體查態(tài)木語采（靜動芳作路、進(jìn)手扎勢減、市表票情躍、活板格書訓(xùn)）視鐘聽裳覺岸符文號盞（子圖顛形古圖菊像升、釣音液視誓頻姿動嶼畫月）講思抽街象嶺理罪論寶，章必澡配蛙合吸形紫象振（贊圖伍形癥；受板樹書宮；貴手長勢庸；盾教批具名）講啦形皆象蟻，學(xué)必坐同烤步踢揭種示能理打論少（演本括質(zhì)刊、姨規(guī)僅律太等字）-推-浮-趙嗎伶盡俐符深號舊在套教嶄學(xué)奴中擱的硬應(yīng)亞用連原升則因話為不狹同梁符珍號乎可乎以顛表冠達(dá)暖相貧同覆的亡信息

語言板書手勢“策劃表達(dá)方式，才能更好地表達(dá)自己”沒問題運(yùn)動的方向原起則2槍:選岸擇秋多租種京符縮慧號酷組議合瞎，氏保爬證界準(zhǔn)緩確陰，戚提胡供寒多算重辭刺灘激畝，傾促持進(jìn)方理淡解擴(kuò)與悔記筍憶妨。因喘為相僑同泡的間符漁號更可淡以舒表與達(dá)妄不周同將的廳信方息原也則1療:選郵擇麗某篇種命恰蠟當(dāng)躬的亂符沒號算表增達(dá)薄信喉息栗，滑促碌進(jìn)醬理危解4閃8學(xué)扁科元符泳號萌的紙?zhí)幩评碚Z曬言逮符玩號崗：數(shù)百學(xué)切符吉號涂：物溫理冒符值號錄：化母學(xué)惱符錢號憂：生郊物危符觸號擺：地顧理覆符習(xí)號侮：原子結(jié)構(gòu)圖8233方程式ǚ拼音音標(biāo)魚apple染色體細(xì)胞中國地圖地區(qū)邊界∞無窮大公式拋物線℃攝氏度滑輪F浮=mg阿基米德定律K語1討2符咐號優(yōu)王抵繪薄制4焰9文快本圖駛形圖戀像視陰頻動嚴(yán)畫音漏頻多片媒壺體衫元訂素表達(dá)抽象概念，刻畫事物細(xì)節(jié)和人的心理信乎息丸技薄術(shù)傳的識優(yōu)喉勢世（級多菌媒毅體貪元招素虹）照片：直觀、真實(shí)表現(xiàn)事物外部特征圖像蛙清泳歇：是付一罩種軟模特仿青寸蛙游展泳顫動縫作乳的也一離種繭游升泳宗姿綿勢計(jì)算機(jī)繪制的：物體輪廓（平面或立體圖形）表達(dá)文字內(nèi)涵（示意圖）表達(dá)知識輪廓（框架圖）數(shù)據(jù)的趨向性信息（圖表）圖形攝像機(jī)拍攝的：直觀、真實(shí)、動態(tài)表現(xiàn)動作和事物變化過程視頻計(jì)算機(jī)繪制的：模擬表現(xiàn)事物、事件的發(fā)展過程動畫發(fā)容揮她信睡息曾技糊術(shù)滲特腔長喉、央優(yōu)族勢令互薪補(bǔ)文塑科擱：結(jié)挪合己照尋片假講平故探事社炮會史學(xué)程科她：結(jié)盯合醉圖雪表燦講侄案脫例理梅工啊科液：視膚頻鼠、盤動燈畫朽呈鉤現(xiàn)股實(shí)辨驗(yàn)才操案作懸，犯圖葉表思講臨解澇操曉作載流耗程真實(shí)表現(xiàn)聲音、音響信息（沉二糟）胞符課合制課明程啄內(nèi)會容型需化要援：利膽用循適答當(dāng)撕信序息姨技厘術(shù)帆來允教舅授提或富學(xué)象習(xí)象課華程樂內(nèi)瘡容√操層作罵要惹領(lǐng)蘿：要告根固據(jù)蠢教耳學(xué)名目嘗標(biāo)咸和砌課差程汁內(nèi)智容葉的或特薯點(diǎn)鐮，運(yùn)點(diǎn)用摧恰偵當(dāng)共的滅信滲息爐技揉術(shù)彼（糊多租媒招體哥符鎮(zhèn)號鴉）非呈腳現(xiàn)掀教貪學(xué)較內(nèi)廁容誤珠區(qū)茅：“能濫斗用嗎技禽術(shù)/為戀技終術(shù)惑而欄技腸術(shù)丘”課由程棍本適位凝整菊合抬觀需的瞞技墳術(shù)據(jù)選桐擇事炮實(shí)概慢念原快理技愁能教搞學(xué)次內(nèi)礎(chǔ)容文辭本圖寬形圖佩像視申頻動棒畫音撤頻多情媒挎體敏元乏素信黑息振技劫術(shù)醉選驗(yàn)擇鎖要厚符路合怠教牌學(xué)慌內(nèi)停容晨的釀需妹要是對大量事實(shí)資料抽象概括形成的，反映客觀事物本質(zhì)屬性的抽象思維形式。例：浮力定律

客觀世界發(fā)生的事件、試驗(yàn)操作過程和結(jié)果。例：某些物體在水中會浮起來若干基本概念的概括與組合，高度抽象形成的，反映事物發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢。例：F浮=P液*gV排

通過練習(xí)獲得的能夠完成一定任務(wù)的動作或智能系統(tǒng)。例：如書寫、騎車等動作技能、演算、寫作、朗讀等智力技能

事舍實(shí)概訪念原蓮理技咸能教指學(xué)知內(nèi)爽容文伙本圖區(qū)形圖留像視逃頻動日畫音顯頻多唯媒位體穴元榆素圖像（顯微照片）圖像（遠(yuǎn)距照片）視頻圖形或動畫）列舉生活中典型事實(shí)，建立共同經(jīng)驗(yàn)：媒體呈現(xiàn)難以觀察或無法親身經(jīng)歷的事物發(fā)生、發(fā)展和變化的現(xiàn)象與過程，做到切題（知識類型）、切意（知識內(nèi)涵）、切時(shí)、切身。多浸媒趟體忽元李素紗的拍有漁效警選橡擇挺要丟領(lǐng)事信實(shí)概梅念原序理技蕩能教蒙學(xué)喝內(nèi)淘容文考本圖佛形圖攔像視籃頻動團(tuán)畫音犯頻多崇媒夕體臘元界素歸納：媒體提供真實(shí)或模擬真實(shí)的情境，通過感知、歸納、概括，形成概念；演繹：形象化表達(dá)抽象難懂文字中的含義，幫助理解概念。多吐媒通體來元璃素跡的綱有滔效扛選種擇食要孤領(lǐng)事丘實(shí)概授念原款理技冬能教遣學(xué)地內(nèi)勞容文加本圖壤形圖沿像視弄頻動擺畫音宵頻多喚媒剩體焰元北素心臟工作示意圖心臟工作模擬動畫呈現(xiàn)或模擬動態(tài)過程比喻圖順序或流程圖數(shù)據(jù)圖圖形表示知識結(jié)構(gòu)或流程多群媒春體芝元狹素爸的目有警效塵選明擇籃要溪領(lǐng)概念圖呈均現(xiàn)超過前程醉：媒第體售提串供渣事膀物判運(yùn)由行峰、搶發(fā)折展共的惜完然整均過累程妖。表籍示斤關(guān)演系僻：圖艦示捎知竿識沉邏覽輯慢關(guān)非系話，鵝便祖于碗歸洪納斯或梯演古繹進(jìn)推狂理顧，系進(jìn)六行聰類唉比遼學(xué)頃習(xí)版，欲以期突焦破參難傍點(diǎn)梯，利掌飲握阿規(guī)意律恐。事秩實(shí)概籌念技凍能教煩學(xué)柱內(nèi)齊容文班本圖階形圖蜘像視打頻動刺畫音角頻多訪媒他體卷元走素多鬼媒肺體鑼元巴素?fù)尩淖庥行毙u選辣擇軋要截領(lǐng)動畫視頻媒體提供標(biāo)準(zhǔn)示范（語言、動作）老師給出操作步驟與要領(lǐng)，學(xué)習(xí)者通過模仿練習(xí)技能，糾正錯(cuò)誤。原狐理（悅?cè)啠┓史麣W合號學(xué)賞生建的欲需體求以柜學(xué)奪生開為他主午體嫌的速信鼻息塔技偶術(shù)頸應(yīng)姓用鐵，鑒符燙合透學(xué)奴生業(yè)的蜂個(gè)欄別渡差殘異拒與對多趙樣懲化梅需榜求√操往作污要徒領(lǐng)末：教已師貼要猴考揀慮接學(xué)燙生搶的調(diào)學(xué)直習(xí)畝需殲求唉、卡認(rèn)稿知無偏師好雜和碼認(rèn)烤知芳過潑程座來靠選俱擇貿(mào)信我息壯技統(tǒng)術(shù)律；普學(xué)拉生竄逐剃步蘇學(xué)矮會酒根腔據(jù)院學(xué)生習(xí)吐需趕要凈評公價(jià)疊和脹選欄用離合弓適沙的I蔽T工廈具冒，餐有慣效儲地抵獲欣取慢信都息秩、冷加士工益和埋處園理桶信雹息喚、褲表斷達(dá)辜和從交匆流園信調(diào)息傍，卻并嶺能低利唐用造信糧息系和I盟T解洞決沙學(xué)劇習(xí)藍(lán)、萌生翻活卻中貼的疤實(shí)拋際趣問嘴題狀，摘實(shí)嘉現(xiàn)港學(xué)吳習(xí)叛目乘標(biāo)長，事獲苦得悟全掉面狡發(fā)只展貢。誤販區(qū)羽：“蠟想若當(dāng)艇然/隨瓣意旨選刺擇微”籠信嫁息犬技周術(shù)抓淪蟲為坦教挨師窄表弦演緞的駝道傭具蟻；題學(xué)眼生礎(chǔ)只商是界被脾動袋的愧看堂客課跳程弄本愿位繡整衣合暴觀避的墻多志媒常體嫁技鄰術(shù)嗎選鐮擇不同年齡的學(xué)生的“視覺認(rèn)知能力”不同符逮合右主鳳觀槐偏光好在彩扁色和吳黑容白俱之麥間肢偏協(xié)愛天彩券色襯；喜遼歡珍形面狀潤和滋顏喝色晉都逼味真；對分于簡燈單和飽插鬧圖灘和復(fù)故雜的那插鐮圖項(xiàng)，任小度孩原子蒼偏刻愛和簡幸單耐的瘡，慰而秘大孟孩瘦子容喜哥歡月復(fù)哀雜走的俊。直觀在最初的感知與探索階段，宜用直觀媒體（照片、視頻、語音等）直觀逐漸轉(zhuǎn)向抽象：在比較、綜合、推理等階段，常用直觀逐漸轉(zhuǎn)向抽象的媒體（圖形、圖畫、動畫）抽象：在最后分析階段，常用描述抽象概念的文字符號褶杜皺熔山.撐p令p堤t多庸媒告體吊技皂術(shù)粱選裳擇飽要交符懼合懷學(xué)迷生辣需可求騾與她認(rèn)麗知算特隙點(diǎn)有聚效鄉(xiāng)豐信倦息母原繪則(實(shí)羨效蹄性娛原絲式則)認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)媒體與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相容區(qū)有效信息區(qū)教學(xué)媒體與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一區(qū)認(rèn)知結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容一致區(qū)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)媒體（燈四柱）奮符待合劑學(xué)山科/領(lǐng)澤域醬特被點(diǎn)托：根調(diào)據(jù)瞎不擺同末領(lǐng)酬域/學(xué)狀科毒的污認(rèn)乒知聰特錢點(diǎn)形，著選視擇損恰芽當(dāng)香的刻多幟媒能體退進(jìn)題行右教神與騰學(xué)√操浴作子要查領(lǐng)櫻：根障據(jù)予不指同惹領(lǐng)私域/學(xué)相科游獨(dú)沈特期的傍內(nèi)拖容哲體逮系申結(jié)撒構(gòu)精，夠選環(huán)擇費(fèi)或副組蝕合允多溪媒懷體天技赤術(shù)歪來