大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)3篇

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)3篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)1

這個(gè)暑假，我參與了黃江鎮(zhèn)20__年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了許多活動(dòng)。例如，組內(nèi)溝通活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。

組內(nèi)溝通活動(dòng)中，我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的溝通活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，溝通溝通一下我們的閱歷。這次的組內(nèi)溝通活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。

接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，如今已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘缺，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。確實(shí)，他們需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的期望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上美好的生活!

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參與了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分仔細(xì)的學(xué)習(xí)。我知道，我們參與了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有肯定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的協(xié)作，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞怯，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)椋覀兊闹黝}是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。后，我們最終完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)覺(jué)我們的調(diào)查工作和其他組還有肯定的距離，有肯定的缺乏，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了許多東西。無(wú)論在士氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了肯定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。

后，我們進(jìn)行后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊馀R了我們的每一個(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著酷熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的埋怨，因?yàn)椋@是我們第一次做生意，第次掙錢，我們要全力以付，做到好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的困難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了。如今，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節(jié)約的發(fā)錢了，掙錢不簡(jiǎn)單啊!

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了許多東西，使我明白了許多道理，使我在很多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)2

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天照舊酷熱，但卻有著不同的感動(dòng)。“科二并肩行，攜愛(ài)下_〞，我們科二暑期為期十天的赴_服務(wù)隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。

還記得我們剛到_中學(xué)的時(shí)候，滿是好奇與期盼，學(xué)校也給了我們很大的支持。而真正嗨起來(lái)的是看到學(xué)社們稚嫩的臉龐，分班、班會(huì)、團(tuán)陪培使學(xué)生們由開(kāi)始的羞澀到后來(lái)的越來(lái)放得開(kāi)?；ハ嗍熳R(shí)之后，于是三下鄉(xiāng)的重頭戲來(lái)了——支教。

每天，他們都早早地到教室，這著實(shí)讓我很感動(dòng)，感動(dòng)他們能在暑期的中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)。才發(fā)覺(jué)：原來(lái)成為一名教師很簡(jiǎn)單滿足。課堂上，我教學(xué)生們小虎隊(duì)的《愛(ài)》手語(yǔ)歌，當(dāng)我在講臺(tái)上做的時(shí)候，他們?cè)谂_(tái)下那么仔細(xì)的學(xué)，那滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒適著，講課也自然很是順暢。然而，有時(shí)候也有一些搗蛋的學(xué)生，這時(shí)候就很考教師的耐力了。是當(dāng)場(chǎng)批判呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有許多種選擇但真正起效果的卻寥寥無(wú)幾。才明白：當(dāng)一名教師并不簡(jiǎn)單，許多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受。同時(shí)，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì)不自覺(jué)地為學(xué)生想及許多。能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和細(xì)心地播種。不過(guò)，到最終看到學(xué)生們一起跟著音樂(lè)完好做出來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得特殊的快樂(lè)和滿足。

第三天因?yàn)槭芘_(tái)風(fēng)影響，暫停一天上課，但那天卻已稍許感受到學(xué)生們對(duì)我們的感情了，他們始終在群里說(shuō)要來(lái)上課，甚至有的就來(lái)學(xué)校找老師玩。想到一開(kāi)始被他們叫老師感覺(jué)很不好意思，可是后來(lái)再聽(tīng)到就是滿滿的親切和習(xí)慣了。

不過(guò)，這時(shí)候的我卻出了狀況。先是蛾粉弄到了脖子上特殊的疼，后來(lái)又是水土不服渾身長(zhǎng)包特殊的癢，每天就在抑制自己去撓的沖動(dòng)，我覺(jué)得特殊的難受。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候有過(guò)離開(kāi)的沖動(dòng)，就在我決定回去的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生加了我，他說(shuō)，老師，我們什么時(shí)候再上手語(yǔ)課啊，那首歌我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。當(dāng)時(shí)我就決定;留下來(lái)，不走了，我還要教他們手語(yǔ)的。我想我是科二一份子，既然已經(jīng)來(lái)了，就做好一切預(yù)備，這點(diǎn)困難算什么，就當(dāng)是鍛煉自己吧。

每天中午的唱歌時(shí)間，我都會(huì)去教室里聽(tīng)學(xué)生們唱《北京東路的日子》，每次都會(huì)眼眶濕濕。這些可愛(ài)的學(xué)生，他們每句的“老師好〞會(huì)讓我們這些“老師〞興奮良久，而我們這些“老師〞聊天話題的主角也變成了這些學(xué)生。

第五天的時(shí)候，一個(gè)大驚喜從天而降——我們可愛(ài)的兼班振鳴哥和可愛(ài)的蹲委小濤莉從廣州來(lái)看我們!我們興奮的呀，一起吃飯，一起排練，一起K歌，為我們即將結(jié)束的三下鄉(xiāng)又重新打滿雞血。

每天的日子里總能看到隊(duì)友們勞碌的身影，忙著備課、策劃活動(dòng)、訓(xùn)練學(xué)生、和學(xué)生共享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;操場(chǎng)上，有他們帶著學(xué)生體驗(yàn)第二課堂大汗淋漓的身姿;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著。在這十天中，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量。這一股力量，催我?jiàn)^發(fā)、催我成長(zhǎng)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，五天了，認(rèn)識(shí)了，熟識(shí)了，了解了，也該離開(kāi)了……第六天的文藝匯演，我們獻(xiàn)上了我們?cè)缫雅啪毝啻蔚墓?jié)目，最終一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我最終忍不住流下不舍的淚水……是的，這些可愛(ài)的星光給了我們一個(gè)精彩值得回憶的三下鄉(xiāng)，散場(chǎng)只為了體會(huì)重逢有多暖和。沒(méi)錯(cuò)，這些秀麗的人兒，期望日后還能相聚!

從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快。種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的六天，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘記!這六天的暑期實(shí)踐經(jīng)受，我獲得了許多，有友誼，有閱歷。。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不管是活動(dòng)的前后，大家都有一顆和善的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè)的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每晚都會(huì)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，對(duì)一天的工作進(jìn)行整理和總結(jié)?；顒?dòng)中會(huì)有許多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。這個(gè)團(tuán)隊(duì)，少了哪一個(gè)人都不行，因?yàn)槿锣l(xiāng)不是哪一個(gè)人的三下鄉(xiāng)而是大家的三下鄉(xiāng)。我也為我自己的堅(jiān)持留下感到傲慢，因?yàn)檫@是一段值得回憶的時(shí)光。

三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要專心付出就能快樂(lè)收獲。前路照舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能英勇地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有士氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)3

踩著過(guò)去的影子，一步步走到將來(lái)。途中的經(jīng)受，有歡樂(lè)?有哀愁，有甜美有苦澀，個(gè)中味道，如魚飲水。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)問(wèn)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培育鍛煉才能的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增添大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)意義主要有以下幾點(diǎn)：

(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增添社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本學(xué)問(wèn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的冗雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。

(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身學(xué)問(wèn)和能力上存在的缺乏，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，漸漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論學(xué)問(wèn)的轉(zhuǎn)化和拓展，增添運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)特別重要，但這些理論學(xué)問(wèn)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和很多有價(jià)值的新學(xué)問(wèn)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比、比較，把抽象的理論學(xué)問(wèn)漸漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(4)有利于增添大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培育和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)覺(jué)缺乏，準(zhǔn)時(shí)改良和提高，使之更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，獲取新的學(xué)問(wèn)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

(5)有利于進(jìn)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校內(nèi)生活的限制，學(xué)生們的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。

(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善獨(dú)特品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕