2022-2023學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)暑假易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷（含解析）

第第頁(yè)2022-2023學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)暑假易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷（含解析）暑假易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷-小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

一、填空題

1．火眼金睛。（在對(duì)的拼音下面畫“___”）

盡管（jǐnjìn）似的（shìsì）扇動(dòng)（shānshàn）

吆喝（hèhē）磨坊（mòmó）的確（díde）

2．下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）A．垃圾B．清新C．花從D．禾苗()

（2）A．炎熱B．方便C．對(duì)岸D．籃天()

（3）A．想念B．柳肢C．成功D．遇到()

（4）A．歡迎B．腳步C．吃驚D．錢才()

3．比一比，再組詞。

坡()塔()討()樓()覺()

波()搭()過(guò)()數(shù)()絕()

4．寫出表示下列心情的詞語(yǔ)。

難過(guò)：

生氣：

高興：

5．猜一猜加點(diǎn)字、詞的意思，把序號(hào)填在（）里。

他雙手一屈一伸，在燈光前一照，墻壁上馬上映出一個(gè)黑影來(lái)。

（1）“屈”在句中的意思是。

①使彎曲②委（wěi）屈

（2）“映”在句中的意思是。

①照射而顯（xiǎn）出②放映電影或播放電視節(jié)目

宇航員用密封浴桶洗澡太麻煩，用免洗濕巾擦拭就簡(jiǎn)單多了。

（3）“麻煩”在句中的意思是。①費(fèi)事②給別人加重任務(wù)

（4）“簡(jiǎn)單”在句中的意思是。①不仔細(xì)②省事、容易做

6．我會(huì)選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

（1）指南針是我國(guó)四大()之一。

（2）我()一棵大榕樹的樹權(quán)上長(zhǎng)出一棵小樹。

常常長(zhǎng)長(zhǎng)

（3）我們沿著()的小溪去尋找雷鋒的足跡。

（4）小山羊()幫助別人做事。

7．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

引人()()一望()()碧()如()

()()無(wú)云揠苗()()()()不舍

自()自()勤()好()()()協(xié)力

8．讀一讀，填一填。

（1）春天里，看到柳樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的柳葉，我不由自主地想到了“，絳?！?/p>

（2）小草有頑強(qiáng)（qiǎng）的生命力，即（jí）使火燒也不怕，來(lái)年還會(huì)生長(zhǎng)，真是“，”呀！

（3）爺爺告訴我要多幫助別人，當(dāng)你有需要時(shí)才能得到別人的幫助。爺爺?shù)脑捵屛蚁氲搅艘痪渲V語(yǔ)“肯，”。

二、排序題

9．讀一讀，把下面的句子排列成一段通順的話。

()白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了?！焙绮恍牛€是很驕傲。

()一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見了。

()虹聽見了，就驕傲（jiāoào）起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

()剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了道彩虹，人們都稱贊虹很美麗。

三、語(yǔ)言表達(dá)

10．我會(huì)照樣子，寫句子。

（1）（可愛）的小鳥在天上（開心地）飛來(lái)飛去。

()的天鵝在湖里()游來(lái)游去。

（2）燕子的尾巴就像一把剪刀。（仿寫比喻句）

（3）一場(chǎng)大雨過(guò)后，荷花顯得更鮮艷了。

，顯得。

（4）他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

一，就。

11．語(yǔ)言實(shí)踐。

填寫下面的推薦卡，把你最喜愛的美食推薦給大家吧。

四、連線題

12．我會(huì)連。

一串串鮮花香噴噴的夜晚

一朵朵珍珠綠油油的天空

一件件小手黑漆漆的玉米

一本本趣事金燦燦的飯菜

一雙雙書籍藍(lán)瑩瑩的麥苗

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文，回答問(wèn)題。

可愛的秋娃娃

①秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開了懷。秋娃娃多待會(huì)好嗎？

②我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！

13．量詞填空。

一()樹葉一()果子一()稻子

14．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

()的秋娃娃()的稻子()的景象

15．為什么我不能把這些美妙的景象留住？（）

A．因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。

B．因?yàn)榍锿尥尢詺饬恕?/p>

16．你喜歡秋娃娃嗎？為什么？

閱讀樂(lè)園。

小麻雀拜師

①小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫?wèn)：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦，我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱（áo）翔（xiáng）藍(lán)天?！毙÷槿笧殡y了，低聲說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！?/p>

②小麻雀又找到鴕鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！不過(guò)，我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了，說(shuō)：“我不想學(xué)了。"

③小麻雀后來(lái)又跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌。每一次，他都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽](méi)有學(xué)成。

④小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。

17．“愉”字的部首是，根據(jù)部首我猜這個(gè)字與有關(guān)。

18．小麻雀共拜了位老師。最后，他沒(méi)有學(xué)會(huì)，沒(méi)有學(xué)會(huì)，沒(méi)有學(xué)會(huì)，也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

19．短文第①自然段中小麻雀“為難”是因?yàn)椋ǎㄌ钚蛱?hào)）

A．在沙漠里奔跑太熱。B．天天要搏擊風(fēng)雨太累。C．練習(xí)唱歌太累了。

20．為什么小麻雀最后什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)？用橫線劃出相關(guān)語(yǔ)句。

21．讀了故事，你想對(duì)小麻雀說(shuō)什么？

六、書面表達(dá)

22．我會(huì)看圖寫話。

右圖上的小朋友在干什么？他們是什么動(dòng)作？什么表情？發(fā)揮想象，寫一寫圖上的內(nèi)容。

參考答案：

1．jǐnshìshān

hèmòdí

【詳解】略

2．CDB

D

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。

（1）花從——花叢。

意思：叢集而生的花木。

（2）籃天——藍(lán)天。

意思：即地球的大氣層，正常情況下常呈現(xiàn)藍(lán)色。19世紀(jì)中葉英國(guó)物理學(xué)家丁達(dá)爾認(rèn)為頻率較高的藍(lán)色光，容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，散射向四方，這一說(shuō)法至今在中國(guó)基礎(chǔ)教育中仍廣泛接受。但該說(shuō)法存在明顯漏洞，后來(lái)19世紀(jì)80年代，瑞利發(fā)現(xiàn)空氣本身的氧和氮等分子對(duì)陽(yáng)光就有散射，而藍(lán)色光(高頻光)容易被散射，空氣分子的散射就可以作為“天藍(lán)”的主因。1910年愛因斯坦科學(xué)解釋了藍(lán)天的原因，即空氣自身的密度漲落等對(duì)陽(yáng)光的散射形成了藍(lán)天。

（3）柳肢——柳枝。

意思：柳樹的枝條；古樂(lè)府曲調(diào)名。又稱《楊柳枝》；詞調(diào)名；詞曲歌唱時(shí)的和聲，無(wú)義；侍姬名；侍姬名；李商隱詩(shī)作。

（4）錢才——錢財(cái)。

意思：（名）金錢。

3．上坡水塔討論樓房感覺波浪搭車過(guò)冬少數(shù)絕望

【詳解】本題考查給字組詞。

坡的組詞有：山坡、坡地、坡道。

塔的組詞有：鐵塔、寶塔、燈塔。

討的組詞有：討論、討厭、征討。

樓的組詞有：城樓、大樓、高樓。

覺的組詞有：錯(cuò)覺、感覺、自覺。

波的組詞有：波紋、水波、波濤。

搭的組詞有：搭橋、搭乘、搭理。

過(guò)的組詞有：過(guò)去、過(guò)失、過(guò)往。

數(shù)的組詞有：數(shù)數(shù)、數(shù)學(xué)、數(shù)落。

絕的組詞有：杜絕、絕句、絕對(duì)。

4．悲傷哀傷憤怒發(fā)火開心快樂(lè)

【解析】略

5．①①①②

【詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。

（1）“一屈一伸”指手指屈曲與伸舒。屈：使彎曲。故選①。

（2）“墻壁上馬上映出一個(gè)黑影來(lái)”指雙手的影子在墻壁上顯示出來(lái)。映：照射而顯出。故選①。

（3）“宇航員用密封浴桶洗澡太麻煩”指用密封浴桶洗澡太煩瑣，太費(fèi)事了。麻煩：費(fèi)事。故選①。

（4）“用免洗濕巾擦拭就簡(jiǎn)單多了”指免洗濕巾擦拭很省事。簡(jiǎn)單：省事、容易做。故選②。

6．發(fā)明發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)常常

【詳解】本題考查選詞填空。

發(fā)明：為創(chuàng)造出新的事物或方法；被創(chuàng)造出的新事物或新方法。

發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒(méi)有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律；發(fā)覺。

（1）形容被創(chuàng)造出的新事物的時(shí)候使用“發(fā)明”。

（2）我找到別人沒(méi)有看到的一棵大榕樹的樹權(quán)上長(zhǎng)出一棵小樹，選擇“發(fā)現(xiàn)”。

常常：指時(shí)常，經(jīng)常；表示行為、動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)多，而且時(shí)間相隔不久。

長(zhǎng)長(zhǎng)：經(jīng)常；長(zhǎng)久。

（3）我們沿著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的的小溪去尋找雷鋒的足跡，選擇“長(zhǎng)長(zhǎng)”。

（4）小山羊經(jīng)常幫助別人做事，選擇“常常”。

7．入勝無(wú)際空洗萬(wàn)里助長(zhǎng)依依言語(yǔ)學(xué)問(wèn)齊心

【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)。

引人入勝：指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。

一望無(wú)際：一眼望不到邊；形容非常遼闊。

碧空如洗：指藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈，形容天氣晴朗。

萬(wàn)里無(wú)云：藍(lán)天里一絲云彩都沒(méi)有；形容天氣晴朗。

揠苗助長(zhǎng)：指把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。

依依不舍：形容感情很深，舍不得離開。

自言自語(yǔ)：指自己對(duì)自己說(shuō)話。

勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)；比喻善于學(xué)習(xí)。

齊心協(xié)力：指思想一致，共同努力。

8．碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲野火燒不盡春風(fēng)吹又生平時(shí)幫人急時(shí)有人幫

【詳解】本題考查詩(shī)詞句的積累。

（1）注意“碧、樹、垂、綠”的正確書寫。

（2）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！背鲎蕴拼?shī)人白居易《賦得古原草送別》，意思是：無(wú)情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。注意“野、燒、春”的正確書寫。

（3）“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫?！币馑际牵浩綍r(shí)自己樂(lè)于助人，等自己遇到急手的問(wèn)題，也會(huì)有人樂(lè)意幫忙的。注意“幫、急”的正確書寫。

9．3421

【詳解】本題考查句子排序。

句子按事情的發(fā)展順序，先寫雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹，接著寫彩虹聽了人們的稱贊很驕傲，緊接著寫白云對(duì)虹說(shuō)不要驕傲，最后寫白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見了。

故排列為：3421。

10．美麗自由自在地樹上的紅蘋果就像小燈籠。雷雨過(guò)后空氣更新鮮了他回家開始寫作業(yè)

【詳解】本題考查句子仿寫。

仿寫句子一般要根據(jù)例句的形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫，應(yīng)該遵循內(nèi)容統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)一致的要求。

（1）通過(guò)例句分析“的”字前加形容詞修飾，“開心地”是副詞來(lái)修飾動(dòng)詞“飛來(lái)飛去”。

例：漂亮的天鵝在湖里快樂(lè)地游來(lái)游去。

（2）通過(guò)例句分析仿寫時(shí)寫一個(gè)比喻句。

例：碧綠的湖水像一塊翡翠。

（3）通過(guò)例句分析仿寫時(shí)注意句式是“……顯得……”。

例：太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵顯得更有精神了。

（4）通過(guò)例句分析仿寫時(shí)注意句式是“……一……，就……”

例：他一做完作業(yè)，就幫媽媽做家務(wù)。

11．

【詳解】本題考查口語(yǔ)交際能力。

口語(yǔ)交際就是把口頭語(yǔ)言（想說(shuō)的話）寫出來(lái)。結(jié)合自己對(duì)美食的了解，向大家推薦一道你最喜歡的一道菜，將菜的名稱、做這道菜所需要的主要食材及推薦的理由寫明白即可。如：菜名：紅燒豬蹄；主要食材：豬蹄、蔥姜、花椒、冰糖等；推薦理由：色香味俱全，Q彈可口。

12．

【詳解】本題考查詞語(yǔ)的搭配。

鮮花：新鮮的花。故可以與量詞“一朵朵”搭配。

珍珠：一種古老的有機(jī)寶石，主要產(chǎn)于珍珠貝類和珠母貝類軟體動(dòng)物體內(nèi)。故可以與量詞“一串串”搭配。

小手：嬌小的手。故可以與量詞“一雙雙”搭配。

趣事：指本身就有趣的或者人們感興趣的事情、有趣味的事。故可以與量詞“一件件”搭配。

書籍：書的統(tǒng)稱；裝訂成冊(cè)的著作。故可以與量詞“一本本”搭配。

夜晚：在這段時(shí)間內(nèi)，天空通常為黑色（是由地球自轉(zhuǎn)引起的）。故可以與詞語(yǔ)“黑漆漆的”搭配。

天空：空間學(xué)上，把天空分為兩個(gè)部分研究，也就是“天”和“空”。故可以與“藍(lán)瑩瑩的”搭配。

玉米：這種植物的子實(shí)。故可以與“金燦燦的”搭配。

飯菜：經(jīng)常供應(yīng)或食用的飲食簡(jiǎn)單的家常飯菜。故可以與“香噴噴的”搭配。

麥苗：麥子和黍稷等作物之幼苗。故可以與“綠油油的”搭配。

13．片個(gè)

片14．可愛金燦燦美妙15．A16．我喜歡秋娃娃，因?yàn)榍锿尥?，它是個(gè)大魔術(shù)師。秋娃娃溜進(jìn)樹林里，樹葉成了黃黃的，紅紅的，秋娃娃吹了一口氣，樹葉兒就紛紛揚(yáng)揚(yáng)散滿地。

【解析】13．本題考查量詞填空。

根據(jù)第①自然段“一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開了懷?！笨芍黄瑯淙~、一個(gè)果子、一片稻子。

14．本題考查提取關(guān)鍵信息。

根據(jù)讀文標(biāo)題“可愛的秋娃娃”可知可愛的秋娃娃；

根據(jù)第①自然段“稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開了懷?！笨芍馉N燦的稻子；

根據(jù)第②自然段“我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?！笨芍烂畹木跋?。

15．本題考查詞語(yǔ)搭配。

根據(jù)第②自然段“可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！”可知我不能把這些美妙的景象留住因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。

故選A。

16．本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己是否喜歡秋娃娃及原因，如：我喜歡秋娃娃，因?yàn)榍锾斓木吧浅Ｃ利悾泻枚喙麑?shí)都成熟了。

17．忄情感、心理18．4/四飛行奔跑游泳唱歌19．B20．“每一次，他都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽](méi)有學(xué)成?！?1．學(xué)習(xí)要持之以恒，不能怕苦怕累。

【解析】17．本題考查生字部首。

結(jié)合所給生字可知，“愉”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是豎心旁；結(jié)合部首豎心旁猜測(cè)這個(gè)字和心情有關(guān)系。

18．本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章第①自然段句子“小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：‘先生，您可愿收我為學(xué)生？’”，第②自然段句子“小麻雀又找到鴕鳥”；第③自然段句子“小麻雀后來(lái)又