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吉林省白城市成考專(zhuān)升本2022-2023年大學(xué)語(yǔ)文第一次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《大同》選自()

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《禮記》

2.認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想家是

A.孔子B.孟子C.莊子D.左丘明

3.王安石《答司馬諫議書(shū)》所運(yùn)用的是反駁,其著眼點(diǎn)是

A.反駁論點(diǎn)B.反駁論據(jù)C.反駁論證D.反駁態(tài)度

4.李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是()

A.美景依舊,故人已老B.歲月流逝,青春不再C.故國(guó)宮殿,令人牽掛D.江山易主,物是人非

5.

6

《門(mén)檻》中的“一位俄羅斯的姑娘”象征著()。

6.在“送別”這折戲中,鶯鶯深深憂(yōu)慮的是()A.離愁別恨B.母親干涉C.金榜無(wú)名D.婚姻悲劇

7.《我愛(ài)這土地》一詩(shī)著力刻畫(huà)的象征性形象是()

A.鷹;B.土地;C.鳥(niǎo);D.暴風(fēng)雨

8.開(kāi)頭就提出“人是為別人而生存的”這一觀點(diǎn)的文章是()A.A.《咬文嚼字》B.《我與地壇》C.《我的世界觀》D.《沙灘上的腳跡》

9.唐代提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”創(chuàng)作主張的詩(shī)人是()

A.李白B.杜甫C.白居易D.王維

10.《馮諼客孟嘗君》這篇文章中采取欲揚(yáng)先抑、層層深人的方法進(jìn)行刻畫(huà)的人物是()

A.齊王B.孟嘗君C.梁王D.馮諼

11.

20

《故鄉(xiāng)的野菜》是現(xiàn)代散文家、學(xué)者周作人的一篇通過(guò)野菜反映浙東地區(qū)風(fēng)俗的散文,選自他的()。

12.老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有()A.A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》13.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文運(yùn)用的駁論方法是()A.A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)C.駁斥論證方法D.駁斥論證結(jié)構(gòu)

14.曾稱(chēng)艾青為“吹蘆笛的詩(shī)人”的學(xué)者是()

A.郭沫若B.胡風(fēng)C.臧克家D.聞一多

15.下列各句中,與其他三項(xiàng)修辭手法不同的一句是()

A.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

C.吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣。

D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

二、填空題(10題)16.______有“七絕圣手”,“詩(shī)家天子王江寧。”

17.“蓬山此去無(wú)多路,__________。”

18.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________。”

19.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國(guó)恨,______________。”

20.《左傳》是我國(guó)第一部__________體的歷史著作。

21.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

22.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱(chēng)初唐四杰。

23.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文選自胡適的《__》。

24.朱光潛是現(xiàn)代著名美學(xué)家和__家,是我國(guó)__的開(kāi)拓者和奠基者之一。

25.貫穿本文始終的論證方法是__________。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字,回答下列21~23題:

昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國(guó)二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂(lè)用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì),拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國(guó)之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽(yáng),強(qiáng)公室,杜私門(mén),蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國(guó)無(wú)富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

來(lái):

舉:

治:

施:32.找出詩(shī)中的夸張句和比喻句,并說(shuō)明其表達(dá)作用。

33.

閱讀《馮諼客孟嘗君》一段,然后回答21~23小題。

長(zhǎng)驅(qū)到齊,晨而求見(jiàn)。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見(jiàn)之。日:“責(zé)畢收乎?來(lái)何疾也?”日:“收畢矣!”“以何市而反?”馮諼日:“君云:‘視吾家所寡有者?!`計(jì):君宮中積珍寶,狗馬實(shí)外廄,美人充下陳,君家所寡有者以義耳。竊以為君市義?!泵蠂L君日:“市義奈何?”日:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛(ài)子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱(chēng)萬(wàn)歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不悅,日:“諾。先生休矣?!?/p>

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文章主要運(yùn)用了什么修辭手法?

35.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字,然后回答下列小題。誰(shuí)知這個(gè)話(huà)傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi),他二人竟從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“不是冤家不聚頭,,的這句俗話(huà)兒,如今忽然得了這句話(huà),好似參禪的一般,都低頭細(xì)嚼這句話(huà)的滋味兒,不覺(jué)的潸然淚下。雖然不曾見(jiàn)面,卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚,一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁。正是“人居兩地,情發(fā)一心”了。這里所說(shuō)的“冤家”是什么意思?

36.

這段描寫(xiě)屬于哪。一類(lèi)描寫(xiě)?它在小說(shuō)的整體結(jié)構(gòu)上有何作用?

六、作文(1題)37.“在我的生活中,我夢(mèng)想過(guò)見(jiàn)到一大群野生動(dòng)物、叢林和熱帶雨林,到處都是小鳥(niǎo)和蝴蝶。但是現(xiàn)在我不知道我的孩子到時(shí)候能不能再見(jiàn)到這些東西。”這是一名兒童在一部短片中訴說(shuō)他對(duì)氣候變化的擔(dān)心,這部短片描繪了全球變暖背景下的世界末日景象。這是發(fā)生在2009年12月7日開(kāi)幕的哥本哈根氣候變化會(huì)議上的一幕。童真的聲音、直白的質(zhì)問(wèn),這名兒童說(shuō)出的每一句話(huà)就像警鐘一樣敲打著每個(gè)人的心。他的擔(dān)憂(yōu)絕不是天方夜譚,而是已經(jīng)或者正在發(fā)生著的事實(shí)。由于人類(lèi)社會(huì)在工業(yè)化進(jìn)程中過(guò)量排放溫室氣體,已經(jīng)導(dǎo)致我們賴(lài)以生存的環(huán)境加速惡化,溫室效應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。請(qǐng)你以“環(huán)境與人類(lèi)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。

要求:題目自擬,立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)

參考答案

1.D《大同》選自《禮記.禮運(yùn)》,《禮記》是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典著作之一,主要記錄了戰(zhàn)國(guó)、秦漢間儒家學(xué)派關(guān)于禮儀制度的論述。

2.B

3.A

4.D

5.C

6.D

7.C

8.C此題考查考生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。在熟悉課文的基礎(chǔ)上,這道題就很簡(jiǎn)單了,正確選項(xiàng)為C。同時(shí),考生應(yīng)體會(huì)“人是為別人而生存的”這一人生觀的深刻意義。

9.C此句出自新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者自居易。他在《與元九書(shū)》中說(shuō):“自登朝來(lái),年齒漸長(zhǎng),閱事漸多,每與人言,多詢(xún)時(shí)務(wù),每讀書(shū)史,多求理道,始知文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!彼鲝埌l(fā)揮詩(shī)歌為政治服務(wù)的作用,批評(píng)現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦。

10.D

11.A

12.A

13.A此題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)。《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文,通過(guò)對(duì)中國(guó)人失掉了自信力的論點(diǎn)的駁斥,揭示并論證了中國(guó)人并沒(méi)有失掉自信力的深刻原因。本題正確選項(xiàng)為A。

14.B艾青是我國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)發(fā)展史上最具有影響力的詩(shī)人之一,他曾被胡風(fēng)稱(chēng)為“吹蘆笛的詩(shī)人”。

15.C

16.王昌齡

17.青鳥(niǎo)殷勤為探看

18.成其大,就其深,明其德

19.隔江猶唱后庭花

20.編年

21.《歐陽(yáng)文忠公集》

22.王勃

23.讀書(shū)與治學(xué)讀書(shū)與治學(xué)

24.文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)

25.對(duì)比法。

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.來(lái):使動(dòng)用法:使……來(lái)。

舉:攻取。

治:治理。

施:延續(xù)。32.這首詩(shī)中夸張的句子有“狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來(lái)的寒冷生動(dòng)地描繪出來(lái),給人以身臨其境的感覺(jué)。詩(shī)中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”二句。這種比喻帶著奇妙的想象,把艱苦的西域從軍生活,染上了一層浪漫的色彩,表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國(guó)家、甘于奉獻(xiàn)的樂(lè)觀豪邁的情懷。

33.馮諼深謀遠(yuǎn)慮,有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。

34.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。35.在這里,“冤家”是對(duì)所愛(ài)之人的反語(yǔ)昵稱(chēng)。

36.這種描寫(xiě)是環(huán)境描寫(xiě)(自然風(fēng)光描寫(xiě))。對(duì)眼前豐收在望、一派

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