學(xué)習(xí)美德少年主題班會(huì)活動(dòng)教案

學(xué)習(xí)美德少年主題班會(huì)活動(dòng)教案《人人爭做美德少年》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1．通過學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，查找差距，關(guān)心同學(xué)樹立正確的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康進(jìn)展。

2．通過活動(dòng)，提高同學(xué)的道德修養(yǎng)，堅(jiān)固樹立規(guī)范意識(shí)，增加自覺性。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年。

活動(dòng)預(yù)備：

1．選好主持人，做好訓(xùn)練。

2．支配、排練各個(gè)相關(guān)的節(jié)目。

活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)匯報(bào)（各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)）

二、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊(duì)歌

四、活動(dòng)過程：

（一）點(diǎn)明主題

中隊(duì)長：同學(xué)們，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)過程中，同學(xué)們學(xué)得都很仔細(xì)，能夠邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，使得人人爭做一個(gè)文明學(xué)校生。今日，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動(dòng)。通過活動(dòng)能夠把我們的熱忱推向高潮。接下來，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng)，大家用熱鬧的掌聲歡迎他們。

（二）綻開主題

1．串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)

甲：老師們，同學(xué)們，家長們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是奇妙人生享之不盡的一筆財(cái)寶?！叭巳藸幾雒赖律倌辍敝黝}班隊(duì)活動(dòng)正式開頭。學(xué)規(guī)范的號(hào)角已吹響了整個(gè)校內(nèi)，學(xué)規(guī)范就是要落實(shí)在行動(dòng)中。

主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對(duì)比。

眾隊(duì)員合：對(duì)，條條句句要會(huì)用，比一比，看一看，要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。乙：學(xué)守則，記規(guī)范，是我們每個(gè)學(xué)校生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開頭。通過一個(gè)多月的集中學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把握了許多。請(qǐng)聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。

甲：這段時(shí)間，我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以像剛才上臺(tái)展現(xiàn)的同學(xué)一樣厲害，把《規(guī)范》熟記在心了。

2．學(xué)問競答

乙：這樣吧，我們接下來來進(jìn)行一個(gè)學(xué)問競賽?？凑l知道得最多，把握得最好。（答答演演）

①規(guī)范的第一條是什么？你能演一演嗎？

②請(qǐng)說出規(guī)范第8條。

③“丁零零，上課了！”你來演演，你會(huì)怎么做？

④請(qǐng)說出五種禮貌用語。

⑤放學(xué)回到家，觀察媽媽在掃地。你會(huì)怎么做？

甲：我們的隊(duì)員真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家肯定花了不少的時(shí)間去學(xué)，去背。值得我學(xué)習(xí)?。?/p>

3．小品

乙：然而，說起來簡單做起來難，有的小伴侶在行動(dòng)上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，――請(qǐng)觀賞第一小隊(duì)給我們帶來的小品《明明的早上》

（故事情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點(diǎn)，他還要頂嘴，上學(xué)路上還要媽媽背書包．．．．．．）

甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的？

乙：明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。請(qǐng)聽其次小隊(duì)給大家?guī)淼难葜v《勞動(dòng)歌》。

甲：明明還沒有做到行為規(guī)范中提到的敬父母，尊師長，我們要學(xué)會(huì)感恩。下面有請(qǐng)第三小隊(duì)為大家演講：《感恩的心》

4．童謠《小學(xué)校生守規(guī)范》

甲：是啊，要做規(guī)范同學(xué)，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻留意自己的言行，心懷感恩，從一點(diǎn)一滴做起。瞧，第四小隊(duì)同學(xué)們把學(xué)校生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小學(xué)校生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！

小學(xué)校生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤熬煉，自信自強(qiáng)愛生活。公路要走人行道，留意平安保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)懷。敬重師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！夸你棒！

5．嬉戲：《打開千千結(jié)》。

乙：班級(jí)是個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要，很重要。接下來，我們來玩一個(gè)嬉戲《打開千千結(jié)》。

甲：玩了這個(gè)嬉戲，你有什么想法？

6．謙讓歌

乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（3）班，一同學(xué)習(xí)，一同嬉戲，一同成長，是多么不簡單??！可是，有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)打架，欺侮弱小，不敬重老師，上課不用心的行為時(shí)有發(fā)生。特殊是欺侮女同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。請(qǐng)聽《謙讓歌》。

①好兒童，要謙讓，好處便利我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我――你真棒！

②滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都盼望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

③上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不當(dāng)心，弄臟我的衣，玩時(shí)不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

④上學(xué)猶如去看戲，千家萬戶校內(nèi)聚。相互磨擦難避開，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，用心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器！成大器！

7．對(duì)比規(guī)范找差距

甲：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時(shí)此刻，你想對(duì)xx說點(diǎn)什么？聽了大家的發(fā)言，我想老師們肯定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開頭，關(guān)懷愛惜身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓我們對(duì)過去的不文明行為說再見，請(qǐng)聽《對(duì)比規(guī)范找差距》。

乙：同學(xué)們，聽了《對(duì)比規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的微小之處做起。

8．詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》

甲：請(qǐng)聽詩朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，

收獲一共性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個(gè)人都盼望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事――

這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書――

這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育熬煉――

這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來――

這是勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

課堂上你能嚴(yán)格要求自己――

這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開勝利的大門。

中華民族是禮儀之邦，

傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，