高中人教版生物高二必修三配套文檔：第2章-第4節(jié)-免疫調節(jié)ⅱ-word版含解析

第4節(jié)免疫調節(jié)(II)［目標導讀］1.結合教材圖2－16，概述細胞免疫的過程，并列表比較細胞免疫和體液免疫。2.通過具體病例結合生活經(jīng)驗，了解免疫失調引起的疾病。3.結合實例，了解免疫學的應用。［重難點擊］細胞免疫的過程、比較細胞免疫和體液免疫。【課堂導入】方式一：上圖分別是系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的雙手和過敏反應患者的對比照片，這些疾病都是由免疫功能異常引起的。免疫功能異常會導致哪些疾??？如何利用免疫學的知識來預防和治療疾病呢？方式二：正常的免疫調節(jié)功能是身體健康的重要保證，但如果把免疫學和政治斗爭聯(lián)系起來，是否有些天方夜譚呢？“無情最是帝王家”，自古以來，皇位的繼承就充滿了明爭暗斗。然而，我國歷史上有位皇帝的繼位卻源于人們對免疫學知識的應用。他就是愛新覺羅?玄燁，也就是后人說的康熙。當時，天花正肆虐清廷，很多人因感染天花而死亡。德國人湯若望受寵于宮廷，他建議皇位繼承人為玄燁，理由是玄燁曾患天花，幸而不死，而患過天花的便永遠不會再患，可保其帝位綿長。康熙因此而順利繼位。你知道為什么患過天花的人永遠不會再患天花嗎？人體為什么能夠保持身體健康？一、細胞免疫D知識梳理 夯實基礎突破要點細胞免疫(1)免疫過程參與細胞：吞噬細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞。結果：效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使之裂解死亡，病原體被吞噬、消滅。體液免疫與細胞免疫的比較比較項目體液免疫細胞免疫區(qū)別作用對象抗原靶細胞作用方式①漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結合：效應T細胞與靶

②T細胞釋放淋巴因子，促進免疫作用細胞密切結合聯(lián)系①在病毒感染中，往往先通過體液免疫阻止病原體通過血液循環(huán)而散布；再通過細胞免疫予以徹底消滅；②細胞免疫的作用是使靶細胞裂解、死亡，抗原暴露，與抗體結合而被消滅(二者相互配合，共同發(fā)揮免疫效應)【合作探究請完成各種免疫細胞的來源和功能比較表，并思考哪些細胞的形成需要抗原的刺激？比較項目來源功能吞噬細胞造血干細胞攝取、處理、呈遞抗原，吞噬抗原抗體復合物B細胞造血干細胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化為漿細胞和記憶細胞T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別抗原，分化成效應T細胞和記憶細胞，并能分泌淋巴因子漿細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體效應T細胞T細胞或記憶細胞與靶細胞結合使其裂解，發(fā)揮免疫效應記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化為相應的效應細胞，發(fā)揮免疫效應答案漿細胞、效應T細胞和記憶細胞的形成需要抗原的刺激。細胞免疫能將抗原徹底消滅嗎？答案不能，細胞免疫的結果是使靶細胞裂解死亡，釋放到體液中的抗原需要由體液免疫來清除，最后還需要吞噬細胞吞噬消化掉?；顚W活用 即時訓練鞏固提升1?如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②、③表示物質，④?⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是( )③是糖蛋白，能特異性識別①人體內的細胞④能合成分泌淋巴因子④是T細胞，⑧是效應T細胞相同抗原再次侵入時，⑦快速分泌②答案D解析圖中左側為體液免疫圖解，右側為細胞免疫圖解。體液免疫過程中，樹突狀細胞(吞噬細胞)將抗原處理后，④T細胞依靠細胞表面的糖蛋白③識別抗原，然后分泌淋巴因子促進⑤B細胞的增殖、分化，產(chǎn)生⑥漿細胞和⑦記憶B細胞，漿細胞分泌抗體②；相同抗原再次侵入時，⑦快速增殖分化，但不能直接產(chǎn)生抗體。⑧是效應T細胞，可以清除被抗原感染的細胞。【一題多變】判斷正誤TOC\o"1-5"\h\zT細胞能裂解殺死靶細胞。( )抗體可以直接殺死抗原。( )參與抗體合成和分泌的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體。( )T細胞能分泌淋巴因子也能分泌抗體。( )答案(1)X⑵X⑶V⑷X ■■方法鏈接■■ 免疫過程模型中體液免疫和細胞免疫的識別判斷依據(jù)判斷方法看抗原經(jīng)吞噬細胞處理后的去向如果大部分抗原需要一種細胞呈遞才刺激相關細胞，則為體液免疫；如果抗原直接刺激相關細胞而不用另一種細胞呈遞，則為細胞免疫看免疫的結果如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的抗原，則為細胞免疫；如果兩種成分結合，形成了沉淀或細胞集團，則為體液免疫看抗原的種類如蛇毒或細菌外毒素引起的免疫屬于體液免疫；病毒類(如HIV)進入人體，清除它們的過程主要是細胞免疫；器官移植中的排斥反應也屬于細胞免疫二、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能及免疫學的應用D知識梳理 夯實基礎突破要點免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能監(jiān)控并清除體內已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞。自身免疫?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的疾病，如:類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡。過敏反應概念：已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。特點：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的遺傳傾向和個體差異。2.艾滋病原因：感染了人類免疫缺陷病毒(HIV),其攻擊免疫系統(tǒng)，使T細胞大量死亡。主要傳播途徑：性接觸、血液和母嬰傳播。預防：潔身自愛，不共用衛(wèi)生用具等。免疫學的應用疫苗——在免疫中相當于抗原，其作用是使機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞。人工標記抗體 檢測追蹤抗原在機體中的位置。免疫抑制劑——提高器官移植的成活率。【合作探究1?艾滋病是一種免疫缺陷病，又叫獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率極高。艾滋病的死因和免疫系統(tǒng)受損的關系如下圖：圖中A、B、C、D表示HIV破壞人體免疫系統(tǒng)的四個階段，據(jù)圖回答:免疫缺陷病毒(HIV)最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)(填“大多數(shù)”或“少數(shù)”)病毒。免疫缺陷病毒(HIV)濃度升高(填“升高”或“降低”)，T細胞數(shù)量逐漸減少(填“增多”或“減少”)。T細胞數(shù)量減少，免疫系統(tǒng)被破壞,各種感染機會增加。人體免疫能力幾乎全部(填“全部”或“少部分”)喪失。據(jù)圖，T細胞的多少和HIV濃度之間有什么關系？答案T細胞的多少和HIV濃度之間成負相關關系。艾滋病患者常常會出現(xiàn)惡性腫瘤，這說明第三道防線還具有什么作用？答案能消滅體內的異常細胞，抑制體內腫瘤的產(chǎn)生。以上資料說明，人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤等方面具有十分重要的作用。給下列反應歸類：某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻當細菌的外毒素進入人體后，體內產(chǎn)生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性正常免疫B.自身免疫病C.免疫缺陷病D.過敏反應答案⑴為D；(2)為C；(3)與⑷機理相同，屬于B；為A。接種H1N1甲型流感疫苗后，一定不會患甲流嗎？試分析原因。答案不一定。原因：相應抗體和記憶細胞壽命較短；H1N1流感病毒容易變異。上述兩個原因均可使接種的疫苗失去作用。即時訓練鞏固提升病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述中，正確的是( )B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應T細胞缺陷小鼠體內的體液免疫無法產(chǎn)生正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了漿細胞的增殖、分化答案B解析吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫可以進行；B細胞缺陷小鼠雖然無法合成抗體,但可以通過細胞免疫對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應；T細胞缺陷小鼠體內不能分泌淋巴因子，但體液免疫中的部分抗原可以直接刺激B細胞完成部分體液免疫；在淋巴因子的作用下B細胞開始一系列的增殖、分化。【一題多變】判斷正誤TOC\o"1-5"\h\z小鼠胸腺被破壞，僅保留部分體液免疫。( )破壞小鼠骨髓，輸入造血干細胞，小鼠恢復細胞免疫功能。( )骨髓和胸腺均被破壞的小鼠，會喪失一切免疫功能。( )異體器官移植后，使用免疫抑制劑可以增加淋巴細胞的數(shù)量，提高器官移植的成功率。( )答案⑴丿⑵V⑶x⑷xT細胞可以釋放淋巴因子T細胞可以產(chǎn)生多種抗體吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞—種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體答案B解析免疫細胞有吞噬細胞和淋巴細胞，T細胞可釋放淋巴因子，抗體只能由漿細胞產(chǎn)生，且一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體。乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是( )使機體積累更多數(shù)量的疫苗使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫答案C解析注射乙肝疫苗后，可使機體產(chǎn)生特異性免疫，形成特定的淋巴細胞(記憶細胞)和抗體；如果有同樣的抗原再次刺激機體，記憶細胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和記憶細胞，漿細胞進而產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應。接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，目的就是激發(fā)機體二次免疫反應的機制，使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞。如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析，正確的是( )HIV對人體T細胞有攻擊作用，所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率成正比人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病答案D解析解題時，要看清圖示中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化規(guī)律，然后再聯(lián)系HIV和T細胞的關系、細胞免疫過程進行解答。圖中表示HIV與T細胞之間的消長關系，初期HIV攻擊免疫系統(tǒng)時，T細胞受到刺激增殖，T細胞增多，HIV濃度降低；HIV攻擊T細胞后，T細胞大量死亡，HIV濃度隨之增長；由此可看出，HIV剛侵入人體時，機體仍有細胞免疫功能；由圖可知HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率并不成正比；當T細胞因被HIV攻擊大量減少時，免疫功能被破壞，其他病原體乘虛而入，最終導致機體死亡。下列關于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中，不可能的一項是( )病原體侵入機體后，被吞噬細胞處理，暴露出其特有的抗原被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T細胞T細胞接受抗原刺激后，能分化形成效應T細胞和記憶細胞效應T細胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結合產(chǎn)生免疫反應答案D解析在細胞免疫中抗原經(jīng)吞噬細胞處理之后，傳遞給T細胞，T細胞接受刺激后會增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，效應T細胞會使靶細胞裂解，而不會產(chǎn)生抗體。下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿 神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜 ，釋放神經(jīng)遞質(Ach)；Ach與Ach受體結合后，肌膜發(fā)生 ，引起肌肉收縮。重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使 被激活而增殖、分化，產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致 信號轉換過程受阻。臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制 發(fā)育成T細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制 免疫的應答。答案(1)傳出融合電位變化(2)B細胞化學信號向電(3)造血干細胞體液解析(1)分析題中的示意圖，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮應沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，使突觸小泡與前膜融合并釋放神經(jīng)遞質，電信號一化學信號；Ach與Ach受體結合后，化學信號一電信號，肌膜產(chǎn)生電位變化，進而引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力患者的B細胞，在Ach受體(抗原)的刺激下增殖、分化產(chǎn)生Ach受體的抗體，其與肌膜上的Ach受體結合，導致化學信號-電信號的過程受阻。(3)切除胸腺可抑制造血干細胞發(fā)育成T細胞，造成淋巴因子缺乏，進而影響B(tài)細胞的增殖、分化過程，從而抑制了體液免疫的應答。40分鐘課時作業(yè) 答題規(guī)范訓練學習效果評估［基礎過關］如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述錯誤的是( )d細胞為漿細胞；②③等過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與④⑤過程是細胞的增殖與分化，⑥過程是抗原與抗體的結合由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同與Y合成和分泌直接有關的膜性細胞器是內質網(wǎng)和高爾基體答案B解析①表示吞噬細胞吞噬處理抗原，②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，③表示T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞，④表示B細胞增殖分化，⑤表示漿細胞分泌抗體，⑥表示抗原、抗體結合；a表示各種血細胞，b表示T細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，f表示吞噬細胞。如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fHIV攻擊人體對⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用細胞e—細胞d—③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時答案C解析細胞a是吞噬細胞，細胞b是T細胞，細胞c是B細胞，細胞d是效應T細胞，細胞e是記憶T細胞，細胞f是漿細胞，細胞g是記憶B細胞，因此⑤是細胞免疫，⑥是體液免疫，A錯誤；吞噬細胞能夠識別抗原，但不能特異性識別抗原，漿細胞不能識別抗原，B錯誤；HIV侵入人體主要攻擊T細胞，對細胞免疫和體液免疫都有破壞作用，C正確；細胞e-細胞d-③作用的過程發(fā)生在機體再次接觸過敏原時，D錯誤。當過敏原第一次感染人體時，人體不會產(chǎn)生相應的( )漿細胞 B.記憶細胞C.過敏反應 D.免疫反應答案C解析過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒( )仍有部分細胞免疫功能仍有部分體液免疫功能體內的B細胞數(shù)目顯著減少體內的T細胞數(shù)目增加答案B解析在胸腺內發(fā)育成熟的淋巴細胞稱為T細胞，T細胞在細胞免疫中起作用，也參與體液免疫，所以胸腺先天性缺失的患兒與正常兒童相比T細胞減少，B細胞無明顯變化，無細胞免疫功能，但仍有部分體液免疫功能。乙酰膽堿是可引起突觸后膜產(chǎn)生興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )自身免疫病，肌無力 B.自身免疫病，痙攣C.過敏反應，肌無力 D.過敏反應，痙攣答案A解析人體的抗體在消滅外來物質的同時，對自身造成傷害為自身免疫病。由于乙酰膽堿是一種興奮性遞質，抗體作用于遞質受體后，突觸后膜不能興奮而不能使肌肉收縮，表現(xiàn)為肌無力。6?艾滋病是一種獲得性免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的。以下行為可以傳染艾滋病的是()與艾滋病人共同進餐與艾滋病人共用紋身、紋眉器械與艾滋病人熱情擁抱與艾滋病人共用沖水馬桶答案B解析艾滋病通過體液，主要是血液傳播。7?給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復多次注射某疫苗、給進行器官移植的病人注射免疫抑制藥物，采用以上三種措施的原因分別是( )痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、二次免疫可以提高免疫能力、降低機體的免疫力可以提高移植器官的成活率SARS患者的血清中含有大量吞噬細胞可將病原體吞噬、重復注射可以避免病原體進入機體、降低機體的免疫力以提高移植器官的成活率痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、重復注射可以避免病原體進入機體、避免移入的器官被病原體侵染以上說法都不對答案A解析痊愈的SARS患者的血清中含有相應的抗體，所以可以用于治療SARS患者；二次免疫的特點是反應發(fā)生得更快、更強(主要是記憶細胞發(fā)揮作用)，所以要對嬰幼兒多次接種某種疫苗，以獲得較強的免疫能力。器官移植的難點在于如何克服機體對移植器官的排斥反應，所以需要降低機體的免疫識別和反應能力，以提高移植器官的成活率。下列有關免疫的敘述，錯誤的是( )抗原第一次進入機體就能引起免疫反應，而過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結合的抗體當人體再次受到同種抗原的刺激時，記憶細胞會快速增殖、分化答案B解析當抗原侵入宿主細胞時，需要細胞免疫的參與才能徹底消滅抗原，但并不是這個時候細胞免疫才開始發(fā)揮作用。請根據(jù)所學知識作出判斷，正確的是( )①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞②過敏反應是指已免疫的機體在再次接觸相同的抗原時所發(fā)生的反應③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用④T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的①②B.③④C.②⑥D.②⑤答案D［能力提升］如圖所示的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是( )當一個人被狗咬傷時，可能會感染狂犬病病毒，此時米用方法②進行免疫比較好采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防答案D解析免疫預防是給健康人注射無毒或減毒的病原體，使人體在不發(fā)病的情況下獲得抗體和記憶細胞的過程，屬于體液免疫而不屬于細胞免疫。在人體感染了病毒后采用方法①比較合適，但方法①注射的只是抗體，并不能產(chǎn)生記憶細胞，所以沒有方法②產(chǎn)生的免疫力持久。下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：b細胞為 ，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于 免疫。d細胞為 ，在機體中該細胞可由 增殖、分化而來。若用大劑量的X射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響？在該抗原刺激機體產(chǎn)生以上免疫過程的同時，還刺激機體產(chǎn)生其他特異性免疫。請說明免疫類型。答案(1)吞噬細胞非特異性(2)效應T細胞T細胞或記憶細胞(3)c細胞被大量殺死，細胞免疫喪失，體液免疫能力下降(4)體液免疫解析b細胞能吞噬入侵的抗原，是吞噬細胞。溶酶體中有多種水解酶，能水解多種抗原，屬于非特異性免疫。d細胞能與靶細胞接觸，使靶細胞裂解，因此是效應T細胞。c細胞是T細胞，在細胞免疫和體液免疫中有重要作用，T細胞死亡，細胞免疫喪失，體液免疫能力下降。在該抗原刺激機體產(chǎn)生圖中所示細胞免疫過程時，抗原進入靶細胞之前也刺激機體產(chǎn)生體液免疫。12?將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：上述實驗可以說明 是免疫反應所需的細胞。為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，然后檢測相應的抗體。動物體內能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為 。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是 。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。答案(1)淋巴細胞(或B細胞)(2)抗原(3)漿細胞編碼抗體的基因紅細胞解析(1)A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力，說明淋巴細胞(B細胞)是免疫反應需要的細胞。(2)證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，可以給A組大鼠注射相應抗原，然后檢測相應的抗體。(3)動物體內能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為漿細胞；免疫活性物質是指體液中存在的具有殺菌效應的物質，編碼抗體的基因不屬于免疫活性物質；紅細胞具有運輸氧氣的功能，不屬于免疫細胞。13?人體免疫器官主要包括 (至少答出兩個)。下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①?⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子。TOC\o"1-5"\h\z(1)以下不屬于第一道免疫防線的是 。A.溶酶體B.汗液C.口腔黏膜D.胃酸⑵圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是 。圖中②和④的名稱分別是 和 ；⑧和⑨分別表示 和 。接種疫苗后，若有相應病原體再次入侵人體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應答，結合圖示分析此現(xiàn)象的原因答案胸腺脾臟骨髓淋巴結(至少答出2個)(1)A(2)非特異性(3)B細胞記憶T細胞抗體淋巴因子（4）初次免疫后，人體內已存在記憶B細胞和記憶T細胞。當再次遇到相同的病原體時，記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞，產(chǎn)生大量抗體；同時記憶T細胞也會迅速啟動細胞免疫途徑。解析（1）免疫器官指免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所，主要包括胸腺、脾臟、骨髓、淋巴結和扁桃體等。（2）免疫的第一道防線指皮膚、黏膜。汗液、胃酸屬于皮膚、黏膜的分泌物，屬于第一道防線。（3）細胞①為吞噬細胞，可以吞噬多種病原體，不針對某一類病原體，不具有特異性。②可以分化出⑥、⑦，⑥可以產(chǎn)生抗體，由此可以判斷②為B細胞；③可以分化出④，④可以進一步分化，由此判斷④為記憶T細胞，⑨為淋巴因子。（4）當相應病原體再次進入人體時，人體會產(chǎn)生更快、更強的免疫反應。記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞，產(chǎn)生大量抗體；同時記憶T細胞也會迅速啟動細胞免疫途徑。［走進高考］（2014.大綱全國，3）下列關于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是（）在胸腺中發(fā)育成熟的T細胞可參與細胞免疫效應T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞T細胞和B細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖答案D解析A項，T細胞在胸腺中發(fā)育成熟后，可參與細胞免疫。B項，細胞免疫中，效應T細胞與靶細胞（被病原體感染的宿主細胞）密切接觸，致使靶細胞裂解死亡。C項，造血干細胞可增殖、分化為B細胞和T細