大班的體育活動(dòng)方案范文（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大班的體育?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)目?的：創(chuàng)新?多種玩毽子?方法，發(fā)展?幼兒的創(chuàng)造?力和動(dòng)作的?協(xié)調(diào)能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：毽子、?乒乓球板，?羽毛球拍等?。玩法：?1、走：?幼兒將毽子?放在頭頂上?，向前走。?幼兒將兩只?毽子分別放?在雙腳腳背?上，向前走?。幼兒將若?干毽子同時(shí)?放在肩、肘?、手背等部?位，向前走?。2、踢?：幼兒將毽?子放在腳背?上，用力向?前踢。幼兒?將毽子放在?腳背上，用?力向上踢，?雙手接住。?幼兒用一腳?內(nèi)側(cè)連續(xù)向?上踢毽子。?幼兒將毽子?踢入一定距?離的目標(biāo)中?。3、拍?：將毽子放?在乒乓球拍?或羽毛球拍?上，用球拍?連續(xù)向上擊?毽子。4?、拋接：將?毽子放在掌?心，向上拋?起，并用手?背、肘等部?位接住。?5、投：將?毽子投入有?一定高度的?目標(biāo)中。?6、合作游?戲：兩人結(jié)?伴，一幼兒?踢毽子，另?一幼兒雙手?接。兩人(?或多人)結(jié)?伴，互相對(duì)?踢毽子。?大班的體育?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?助跑跨跳一?定高度的障?礙物。2?、發(fā)展幼兒?的腿部力量?，提高動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性和?靈敏性。?3、勇于嘗?試、不怕困?難?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、材料準(zhǔn)備?：劉翔哥哥?訓(xùn)練的照片?(跑步、壓?腿、跨欄等?動(dòng)作)、提?供長(zhǎng)短不同?的紙棍、塑?料棍或長(zhǎng)板?條等有一定?高度的障礙?物。2、?知識(shí)準(zhǔn)備：?了解奧運(yùn)跨?欄冠軍劉翔?哥哥刻苦訓(xùn)?練、克服困?難、為國(guó)爭(zhēng)?光的故事。?活動(dòng)過(guò)程?：一、圖?片導(dǎo)入：?出示劉翔跨?欄的照片，?問(wèn)是誰(shuí)?他?在干什么??小朋友也要?學(xué)習(xí)劉翔哥?哥，練好身?體為祖國(guó)爭(zhēng)?光。二、?熱身運(yùn)動(dòng)?幼兒扮演小?運(yùn)動(dòng)員，老?師和小運(yùn)動(dòng)?員一起做熱?身運(yùn)動(dòng)：舉?重、打排球?、打乒乓等?上肢運(yùn)動(dòng)的?模仿動(dòng)作。?三、訓(xùn)練?跨欄過(guò)程?1、小朋友?自由嘗試?每個(gè)小運(yùn)動(dòng)?員選擇一根?紙棍或塑料?棍，再選擇?兩個(gè)相同的?皮鞋盒，找?一個(gè)地方去?嘗試跳過(guò)有?一定高度的?障礙物，活?動(dòng)的方式幼?兒自由選擇?。2、老?師示范1?)教練員請(qǐng)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行展示交流?。并啟發(fā)引?導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入?新的運(yùn)動(dòng)方?式：“有幾?個(gè)小運(yùn)動(dòng)員?本領(lǐng)真大，?跨跳跳得真?好，我們看?看，他們是?怎么跳過(guò)一?定高度障礙?物的?！?2)教師示?范并講解，?同時(shí)引發(fā)小?運(yùn)動(dòng)員一起?參與討論跨?跳要求：助?跑要中速、?短距、自然?放松、跨跳?時(shí)單起單落?。3、小?朋友再次嘗?試運(yùn)動(dòng)全?體小運(yùn)動(dòng)員?再次嘗試助?跑跨跳的動(dòng)?作，可以單?獨(dú)跳，也可?以合作跳。?教練員巡視?觀察，鼓勵(lì)?小運(yùn)動(dòng)員能?積極嘗試。?重點(diǎn)幫助運(yùn)?動(dòng)能力較弱?的幼兒能積?極嘗試跳有?一定高度的?障礙物。?四、游戲：?我是跨欄小?冠軍游戲?規(guī)則：小朋?友分成兩隊(duì)?，跨過(guò)前面?擺放的障礙?物(___?_組)，最?快跨完的一?隊(duì)小朋友獲?勝。游戲可?以重復(fù)。?五、放松運(yùn)?動(dòng)(跟著音?樂(lè)節(jié)奏做放?松動(dòng)作)?剛才小朋友?真棒，都快?速地跨過(guò)前?面的障礙，?跟劉翔哥哥?一樣勇敢，?好累啊，現(xiàn)?在我們跟著?音樂(lè)節(jié)奏來(lái)?放松一下身?體吧!六?、活動(dòng)結(jié)束?、(整理運(yùn)?動(dòng)器械，物?歸原處，運(yùn)?動(dòng)教學(xué)結(jié)束?)大班的?體育活動(dòng)方?案范文（三?）[活動(dòng)?目標(biāo)]1?、引導(dǎo)幼兒?探索各種玩?沙包的方法?。2、鍛?煉幼兒拋、?扔、投及躲?閃的能力。?3、發(fā)展?幼兒的創(chuàng)造?力、協(xié)調(diào)能?力及協(xié)作能?力。4、?激發(fā)幼兒探?索身體運(yùn)動(dòng)?的樂(lè)趣。?5、通過(guò)比?賽，鍛煉投?的準(zhǔn)確性及?奔跑的能力?。[活動(dòng)?準(zhǔn)備]沙?包一人一個(gè)?。[活動(dòng)?過(guò)程]1?、聽(tīng)音樂(lè)做?一下熱身運(yùn)?動(dòng)。2、?老師今天給?小朋友帶來(lái)?了禮物(沙?包)，小朋?友喜歡嗎??(喜歡)老?師也很喜歡?，我來(lái)一下?，(做扔、?踢的動(dòng)作)?哦，原來(lái)沙?包這么好玩?啊!小朋友?想一下除了?扔、踢、投?，還可以怎?樣玩呢?請(qǐng)?小朋友再想?一想，看誰(shuí)?想的玩法多??小朋友可?以自己玩也?可以和小朋?友一起玩。?幼兒園大?班游戲教案?：《丟沙包?》3、請(qǐng)?小朋友用各?種方法玩沙?包，發(fā)揮自?己的想象力?，想出和其?他小朋友不?一樣的玩法?，但是要注?意，在拋、?踢、扔投沙?包的時(shí)候，?不要打到其?他小朋友。?4、展示?自己的玩法?：請(qǐng)不同玩?法的幼兒展?示自己玩沙?包的方法。?最后教師跟?小朋友一起?總結(jié)，并說(shuō)?出玩沙包用?的什么動(dòng)作?(如：拋、?扔、投、踢?、打等)。?獎(jiǎng)勵(lì)玩法特?別的小朋友?。(獎(jiǎng)勵(lì)星?星)5、?小朋友真聰?明，想了這?么多玩沙包?的方法。小?朋友想繼續(xù)?玩嗎?(想?)。拿我們?來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)?比賽：《投?沙包》，先?聽(tīng)一下比賽?規(guī)則：全班?小朋友分成?兩組，每組?前方兩米處?有一紙箱，?每組幼兒接?力投沙包，?看那組投進(jìn)?的多，多者?為勝。反復(fù)?比賽幾次。?再進(jìn)行第?二種《投沙?包》的比賽?：請(qǐng)兩個(gè)小?朋友來(lái)比