蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》系列1課件

簡(jiǎn)單電路

現(xiàn)代化的生活要是沒(méi)有電，那是不可想象的。偶爾一停電，現(xiàn)代化的城市就會(huì)寸步難行。

這棵漂亮的圣誕樹(shù)上的小燈泡為什么能發(fā)光？

請(qǐng)思考討論一下蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1觀察下圖，說(shuō)說(shuō)你看到的電池和燈泡是什么樣子的。蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1

給你以下材料，怎樣才能使小燈泡亮起來(lái)呢?電池·＋－小燈泡正極負(fù)極導(dǎo)線燈絲蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1圖：試試看:使小電珠發(fā)光一、電路:用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成電流的路徑。蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1電池·＋－哇!小燈泡亮起來(lái)了.蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1想一想:

用什么辦法來(lái)控制小燈泡的亮和滅呢?電池·＋－你想到了嗎?﹒開(kāi)關(guān)蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1思考1、認(rèn)真觀察接通的電路圖，找出它們的共同點(diǎn)。2、電池的正、負(fù)極和小燈泡的的兩個(gè)接線點(diǎn)連接起來(lái)，小燈泡就亮了。3、這樣連接以后，小燈泡為什么就亮了？因?yàn)樾纬闪穗娏鞯耐酚须娏魍ㄟ^(guò)小燈泡的燈絲。1、電源：是提供電能的裝置。

干電池(1.5V)、蓄電池(2V)(可充電)、發(fā)電機(jī)

化學(xué)電池由兩種不同的金屬作為 電極，分別是銅和鋅。兩個(gè)電極的 一部分浸在電解質(zhì)—稀硫酸中。電 解質(zhì)是一種能導(dǎo)電的物質(zhì)。在電極和電解質(zhì)之間會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋅電極帶上負(fù)電荷,銅電極帶上正電荷，于是化學(xué)電池在導(dǎo)線中產(chǎn)生了電流。 有兩種形式的化學(xué)電池：干電池和濕電池。電解質(zhì)是液體的化學(xué)電池叫濕電池。干電池的電解質(zhì)是漿 糊狀的。

干電池正極是石墨棒，負(fù)極是鋅筒，里面是電解質(zhì)，兩極裝有金屬帽，電池的外面用塑料或紙片包裹。

汽車(chē)用的鉛蓄電池由若干個(gè)濕電池組成。利用液體電解質(zhì)。一個(gè)化學(xué)電池將不斷產(chǎn)生電流，直到電極和電解質(zhì)被用完為止。充電電池在充電時(shí)會(huì)發(fā)生逆化學(xué)反應(yīng)。

2、用電器：用電進(jìn)行工作的裝置。(電燈、電鈴、電風(fēng)

扇、電熨斗等)把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。例如電燈把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。3、開(kāi)關(guān):電路中控制電路通斷的裝置。拉線,撥動(dòng),閘刀開(kāi)關(guān).還有聲控、溫控、光控開(kāi)關(guān)等燈泡電池開(kāi)關(guān)導(dǎo)線電池?zé)襞輰?dǎo)線－＋電路中常見(jiàn)的元器件符號(hào)：閉合的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)電池電鈴燈泡常用電路元件的電路符號(hào)燈泡電流通過(guò)燈泡中的鎢絲。因?yàn)樽璧K電子流過(guò)，鎢絲越來(lái)越熱，直至發(fā)光。

電燈 開(kāi)關(guān)交叉不相連導(dǎo)線 交叉相連導(dǎo)線圖：簡(jiǎn)單電路

畫(huà)出電路圖2、簡(jiǎn)單電路開(kāi)關(guān)閉合，小電珠亮，此時(shí)電路稱(chēng)為通路。開(kāi)關(guān)打開(kāi)，小電珠不亮，此時(shí)電路稱(chēng)為斷路。3、短路導(dǎo)線不通過(guò)用電器，直接接在電源兩端叫做電源短路。

練習(xí)：

手電筒的電池、燈泡、開(kāi)關(guān)是怎樣連接的？一般手電筒的外殼是用金屬制做的，它起了什么作用？塑料外殼的手電筒，用什么辦法來(lái)連接電池和燈泡？試著畫(huà)出圖中手電筒的電路圖。

解答：

①金屬外殼起導(dǎo)線作用。 ②塑料外殼的手電筒用導(dǎo)線連接電池和燈泡。怎樣畫(huà)電路圖這樣畫(huà)好嗎?這樣畫(huà)怎么樣?這樣畫(huà)如何?我們要用這些元件連成了兩種常用的基本電路，即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。

剛才學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單電路中，我們只用了一個(gè)用電器，可是在一個(gè)實(shí)際電路里，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)，三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？串聯(lián)電路把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)組成的電路，稱(chēng)為串聯(lián)電路。定義：特點(diǎn)：電流路徑唯一，開(kāi)關(guān)位置任意。并聯(lián)電路定義：特點(diǎn)：把元件并列連接起來(lái)組成的電路。斷開(kāi)干路，整個(gè)電路形成開(kāi)路；斷開(kāi)一條支路，不影響別的支路。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果兩燈泡都亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)的位置時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）調(diào)換開(kāi)關(guān)位置后，兩燈都亮串聯(lián)電路的定義如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。像這樣把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)-----稱(chēng)串聯(lián)電路。觀察：

當(dāng)斷開(kāi)S2，合上S、S1時(shí)，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)SS1S2L1L2

觀察：

當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，合上開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L1、L2的變化？觀察實(shí)驗(yàn)SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1SS1S2L1L2

如左圖：把兩只燈泡并列地接在電路中，并各自安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)。像這樣把元件并列地連接起來(lái)的電路，—稱(chēng)并聯(lián)電路。并聯(lián)電路的定義蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1并聯(lián)應(yīng)用：

家用電器：并聯(lián)；

路燈教室燈蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1

請(qǐng)記住:千萬(wàn)不能用交流電做實(shí)驗(yàn)阿!蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1課堂練習(xí)一、填空1、開(kāi)關(guān)有控制＿＿的作用。2、由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿組成的電路叫簡(jiǎn)單電路。3、安裝電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)＿＿。二、判斷題1、電的功能僅僅是讓小燈泡發(fā)光。（）2、電流是由電池的正極經(jīng)用電器流向負(fù)極的。（）蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》精品系列1課后延伸1、思考：怎樣能使更多的小燈泡亮起來(lái)？2、回去把自己學(xué)到的本領(lǐng)做給家里人看。3、試做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，用開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮和滅。蘇教版小學(xué)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》