人教版物理八年級上冊 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)（無答案）

第第頁人教版物理八年級上冊6.3測量物質(zhì)的密度同步練習(xí)（無答案）6.3測量物質(zhì)的密度

一、選擇題

下列關(guān)于量筒讀數(shù)時的視線正確的是

A．B．C．D．

為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量；②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中；③測出量筒中鹽水的體積；④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；⑤測出空燒杯的質(zhì)量；⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。以上實驗步驟安排最合理的是

A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥D(zhuǎn)．⑤①②④③⑥

以下是司索同學(xué)測定酒精密度的一些實驗步驟：

①用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量為；

②在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質(zhì)量為；

③將水倒出，在礦泉水瓶中裝滿酒精，用天平測出總質(zhì)量為；

④用量筒測出礦泉水瓶中酒精的體積為；

⑤計算酒精的密度。

這些步驟中可以省去

A．①或③B．②或④

C．③或④D．一步都不能省去

下列測量方案中，最合理的是

A．測小鐵塊密度：用裝有適量水的量筒測體積后，再用天平測質(zhì)量

B．測正方體小木塊密度：用天平測質(zhì)量后，再用刻度尺測棱長并計算體積

C．測小磚塊密度：用天平測質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測體積

D．測比賽用鉛球密度：用天平測質(zhì)量后，再用裝有適量水的量筒測體積

在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的圖象，下列說法正確的是

A．量杯質(zhì)量為B．該液體質(zhì)量為

C．該液體密度為D．該液體密度為

為了測出金屬塊的密度，某實驗小組制訂了如下的實驗計劃：

①用天平測出金屬塊的質(zhì)量

②用細線系住金屬塊，輕輕放入空量筒中

③在量筒中裝入適量的水，記下水的體積

④將金屬塊從量筒中取出，記下水的體積

⑤用細線系住金屬塊，把金屬塊浸沒在量筒的水中，記下水的體積

⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算金屬塊的密度

以上實驗步驟安排最合理的是

A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑥

小丁同學(xué)利用天平和瓶子（含蓋子）測量醬油的密度。其操作步驟如下：

①用調(diào)好的天平測空瓶子的質(zhì)量為；

②將瓶子裝滿水，用天平測出瓶子和水的總質(zhì)量為；

③將水倒干凈，再將瓶子裝滿醬油，用天平測出瓶子和醬油的總質(zhì)量為。

則醬油的密度表達式為（已知水的密度為）

A．B．

C．D．

某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一個石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法錯誤的是

A．圖甲中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡

B．圖乙中測石塊質(zhì)量時，天平的讀數(shù)是

C．由圖丙量筒的示數(shù)測得石塊的體積是

D．計算出石塊的密度是

二、填空題

如圖甲、乙所示，這是小明同學(xué)測量不規(guī)則小石塊的體積時的情形，所測量石塊的體積為。若乙圖讀數(shù)正確，甲圖讀數(shù)時俯視，則測得的小石塊的體積（選填“偏大”或“偏小”）。

單位換算：；。

如圖所示的量筒是以為單位標(biāo)度的，分度值是；測量時如果按圖中那樣讀數(shù)，那么讀出的液體體積與真實值相比（偏大/相等/偏小）。

小智測酸奶的密度，用天平測出酸奶與盒子的總質(zhì)量是，將部分酸奶倒入量筒中，如圖甲所示，測量剩余酸奶與盒子的質(zhì)量如圖乙所示，量筒中酸奶的質(zhì)量是，酸奶的密度是。

三、實驗題

小芳利用天平、水和燒杯來測量一塊不規(guī)則小石塊的密度，請將她的實驗步驟補充完整。

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到處，若天平指針靜止時，指針指在分度盤上都刻度線的左側(cè)，應(yīng)該將天平的平衡螺母向調(diào)，使天平平衡。

(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為。

(3)如圖乙所示，

a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上做標(biāo)記；

b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為；

c.往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為；

d.計算出小石塊的體積為。

(4)用密度公式計算出小石塊的密度為。

(5)該實驗中測出小石塊的密度值與其密度的真實值相比是（選填“相等”“偏大”或“偏小”）的，造成這種結(jié)果的主要原因是：。

小亮同學(xué)為了測量鹽水的密度，進行以下實驗：

(1)將天平放在水平工作臺面上，將游碼移至標(biāo)尺左端處，天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，應(yīng)向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。

(2)待天平平衡后，將待測鹽水倒入燒杯中，測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖乙所示。由圖乙可知燒杯和鹽水的總質(zhì)量是。

(3)將燒杯中的鹽水倒一部分到量筒中（如圖丙所示），量筒中鹽水的體積是。

(4)用已調(diào)好的天平測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量（如圖丁所示），由此可知：量筒中鹽水的質(zhì)量是，鹽水的密度是。

(5)向量筒倒入鹽水時，若不慎有鹽水濺出，則測出的鹽水密度會（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

如圖所示，小麗同學(xué)在“測量雞蛋的密度”實驗中，進行了以下操作：

(1)將天平放在桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到標(biāo)尺左端，指針靜止后的情形如圖甲所示。要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向（選填”左”或”右”）調(diào)，直至天平平衡。

(2)圖乙是小麗測量過程中的情景，她的錯誤是。

(3)糾正錯誤后，所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則被測雞蛋的質(zhì)量為。

(4)因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制了一個溢水杯，測量雞蛋的體積的具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖丙所示。她所使用量筒的分度值