托班第一學期工作總結（18篇）

第托班第一學期工作總結（18篇）

托班第一學期工作總結（精選18篇）

托班第一學期工作總結篇1

從我參加幼兒工作以來，這一學期是我接觸小小班的第一次，以下是我對托班第一學期總結。

在這之前雖是都沒有接觸過，但是對小小班的工作，卻是有點知曉。說老實話在別人眼里，對于小小班的工作的評價壞的勝過好的話多的多：什么要比別人多花時間，多花精力，還要多花體力勞動等等?？偟脕碚f用是可以一個“苦”字來代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進行過很多的思想斗爭：我怕自己不耐心、不細心；又怕這樣的“苦”我會吃不了；但又想在我之前也有很多老師接受過這樣的工作，難道真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機會嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的還是壞的都是經過嘗試過來的，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信心！

在開學前，都要進行環(huán)境布置，我以改以往的思想：因為孩子年齡小，來到陌生的地方會害怕，怎樣才會吸引孩子們的視線，讓他們感覺不害怕；讓他們感覺這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動物圖片；做了許多有關以后教學要用的`好看、好玩的教具；收集了許多平時年齡小的幼兒要玩的玩具；家訪，使我和孩子們有了第一次面對面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生，膽大的孩子還會在我面前表演唱歌呢，而家長看到我的到來即高興又擔心：孩子還沒上幼兒園，老師就來家訪，家長覺得這樣工作方式非常好！家長還提了很多的問題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長信任、放心把孩子交到我的手中！

開學初的情景是永遠不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干，就要堅持。我想總會有那么“苦盡甘來”的一天。

托班第一學期工作總結篇2

回顧本學期，令我感觸最大的是兩個變化。一是幼兒園的環(huán)境和設施有了跨越似的變化。曾經夢想中的幼兒園終于展現(xiàn)在眼前了，在這美麗的花園里工作身心頗感愉悅。二是工作上的變化。從教十多年來，我一直擔任中、大班的教學工作。本學期做一名托班老師是一個新起點，也是一個新挑戰(zhàn)。我和孩子們一起相互適應著新環(huán)境，與這些天真可愛的“小不點兒”一起走過了快樂而又不尋常的一學期。

托班教育工作是以保育為主，教育為輔。為了能更清楚掌握新入園孩子的基本生活狀況，報名那天我們就向家長發(fā)放了一份新生情況調查表，要求家長把孩子的飲食起居、性格交往等方面向老師說明，這樣使我們對每個孩子的生活習慣做到心中有底，工作起來會得心應手。開學第一個月，孩子們情緒波動很大。他們離開了熟悉的親人來到了陌生環(huán)境，有點不適應，哭鬧聲連續(xù)不斷，十來個孩子，夠我們三個忙得暈頭轉向。為了安撫孩子，使孩子盡快適應環(huán)境，我們采取了各種方法：耐心勸導，玩具吸引，親親抱抱他們，用親切的稱呼喊著他們乳名等等。讓孩子無拘泥地靠近我們，感受到老師的愛。漸漸地，孩子們適應了幼兒園的生活，喜歡上幼兒園了。情緒穩(wěn)定下來之后，孩子平時在家養(yǎng)成的一些生活、行為習慣也同時暴露出來。孩子入園前進餐大多是有成人喂的，因此，不會使用勺子獨立進餐，經常撒飯。這時，就需要我們正確示范及引導。我們耐心教孩子如何進餐：身體坐正，一手扶碗，一手拿勺子，眼睛看著碗，低頭吃。光教是不夠的，更重要的還要靠平時的鼓勵、糾正、指導。一學期下來，在進餐方面收到了較好的教育效果。大小便也是我們碰到的棘手問題，很多孩子沒有意識用語言表達，經常尿濕褲子。于是我們就掌握好時間，及時提醒他們，并且總是不厭其煩地幫著脫、拉褲子，一天無數(shù)次陪伴在孩子左右。由于天氣逐漸寒冷，孩子穿的較多，考慮到防寒保暖工作，所以都是老師幫著穿，下學期我們將在這方面做些培養(yǎng)可能會更適合。

二至三歲的孩子情緒很不穩(wěn)定，注意力不集中，自控能力很差。剛開始，在組織孩子進行教學活動時，根本不聽我的指令，我在上面講的氣喘吁吁，可孩子卻一點都不配合，常常是自己想干什么便干什么，以至于學習活動難以開展。用教大、中班那套教學方法來教托班孩子看來是行不通了，在慢慢地摸索，不斷嘗試實踐中，終于有了新認識。教托班孩子上課“噱頭”要好，把一日活動當課上，把課當游戲上。托班孩子喜歡重復練習，在學習兒歌，歌曲、聽故事時必須時常重復練習，孩子才能記住和理解。托班孩子是語言發(fā)展關鍵期，所以我們指導孩子用普通話和老師交流，有需求時鼓勵他們用語言來表達想法。鷺鷺小朋友剛上幼兒園時，口齒不清楚，我們很難懂她的話。通過一學期培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子語言能力有了很大發(fā)展，家長在家園聯(lián)系本上寫到：孩子自從上了幼兒園，會說很多普通話了，回來還會念兒歌。

托班孩子還有一個明顯特征，往往以自我為中心，不會用語言和同伴交往，遇到分歧時就用手抓臉、牙齒咬人方法來解決。因此，做一名托班老師必須眼疾手快，孩子的一舉一動要在老師視線里。當發(fā)現(xiàn)孩子有沖突時，我們及時給予幫助和引導。平時有孩子帶玩具和糖果來時，鼓勵孩子和大家一起分享，孩子們集體意識也增強了許多。每次早上點名時，他們都會惦記那些沒來上幼兒園的小朋友。

托班教育工作是煩瑣的，孩子們有時的“天真”雖然常常會使我們苦笑不得，但孩子的“可愛”也給我們帶來了無限的快樂。每當有事半天沒去上課了，一看到我會很親切地問：“屠老師，你去哪兒了？”“屠老師，我們飯吃過了，你吃了嗎？”一聲聲稚嫩的問候，甜甜地涌進我心里。孩子們！讓我和你們一起在快樂中成長吧！

托班第一學期工作總結篇3

在忙碌和歡樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作真的是有喜也有憂，我由衷的感到幼兒教師工作真正實實在在，默默無聞，不求索取的工作，這使我更深刻的感受到教師職業(yè)的崇高。使我對這份工作更加的熱愛了。

今年我?guī)У氖峭邪?，與孩子們朝夕相處共同生活的日子里有悲也有喜，有淚也有汗，但更多的是歡樂與幸福，這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們孩子們也愛我，正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每一個孩子也有了更深刻的了解，雖然有時候也會因孩子的調皮而埋怨煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)發(fā)脾氣，所以因工作的忙碌而感到疲憊，但對孩子的愛讓我心中總是涌起一種強烈的責任感，比如我會想起我是教師，我要給這些孩子引入像媽媽一樣愛護他們，教育和保護他們，這種強烈的愛不斷激勵著我去真正擁抱每一個孩子，與他們朝夕相處共同生活在愛的幼兒園里，我始終想的他們還是未加修飾的好玉等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們，這樣的情感使我對孩子少了一份責任，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份埋怨，多了一份愛護，我想只要我們用真心去愛，那么孩子將是最最最棒的。

在工作中我嚴格要求自我，遵守幼兒園各種制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退不曠工。服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)最高標準來要求自我，全心全意的做好幼兒教育工作。因托班孩子年齡小，剛入園時很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也比較差，所以我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習生活習慣，在我們精心教育一下，孩子的自理本事有了很大的提高，例如原本大部分孩子經常穿錯鞋，此刻已經有了很大改善，這一學期下來在教師們的共同努力下，我們班孩子學會了自我照顧，例如會正確使用自我的毛巾杯子養(yǎng)成垃圾丟進垃圾桶的習慣等等，懂得與小朋友之間友好相處，懂了與教師及長輩打招呼等等。

在教研活動中我認真投入認真學習，并認真學會很多東西屬教育教學中教師要做到規(guī)范正確的操作演示教具的設計要根據(jù)幼兒的年齡特點等等經過自我反思與實踐，我覺得自我只要堅持認真學認真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我必須回把幼兒工作做。

雖然這學期很累很忙，但收獲確實很多，在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，我在享受收獲同時也將這學期存在的問題認真思考，并且盡力想辦法去解決，爭取日后的工作中越做越好使，孩子更喜歡幼兒園，把幼兒園當作自我的第二個家，更愛和教師和小朋友在一起。我正以百般的毅力去為下學期更好的工作而努力著。

托班第一學期工作總結篇4

各位老師：

下午好！后勤服務工作在全校教師大會上做半期工作總結，可能在附中歷史上還是第一次。

本學期，后勤部門始終秉持“為教育教學服務，為教師學生服務”的信念，堅持以“服務、規(guī)范、精細、落實、安全、和諧”為工作準則，堅持微笑服務、主動服務；堅持首問責任制，“立即就辦”的宗旨。經過后勤部門全體員工的共同努力，后勤工作有了新的氣象，并取得了一定的成績?，F(xiàn)我代表學校后勤系統(tǒng)100余人向各位匯報如下：

一、主要工作和成績

（一）完善制度、調整職能

后勤服務中心的常規(guī)性工作包括維修維護、食堂管理、安全保衛(wèi)、信息中心、校產管理、物業(yè)管理、衛(wèi)生綠化、基建水電、車輛管理、會務接待等，作為一個公司，還要進行市場經營，可見工作范圍之廣，每項工作看似簡單卻又十分重要。因此，后勤中心根據(jù)各個工作環(huán)節(jié)的不同特點和要求，調整內部職能，成立了餐飲、安保、事務、信息、財務、基建維修、市場、水電、采購共九個班組分管不同的日常事務，將工作細化、內容具體化，同時強調緊密團結合作。在內部管理制度方面，進一步強化了各班組工作崗位職責，明確了具體的工作內容，確定了“一站式服務”工作機制等，減少了辦事環(huán)節(jié)，提高了辦事效率，確保了學校各項日常工作的正常運轉。如車輛管理，堅持做到了：公車不私用，下班后，未經學校主管領導批準，公車不準出校門。

后勤部門對人事、財務、經營、評優(yōu)、考核等工作堅持集體決策，民主討論，堅持公正、公平、公開；對學校物品、食堂材料采購堅持集體采購，對價格在_萬元以上的物資、_萬以上的基建、維修項目一律進行招投標，并邀請學校財務、紀檢、負責部門全程參與，實行規(guī)范管理，真正做到陽光透明。

（二）主動服務、優(yōu)質服務

后勤工作的一個主要職責是做好服務，要求員工微笑服務、主動服務；堅持“首問責任制，立即就辦”的宗旨。立即能辦的絕不拖延，今天能辦的不等明天，不能辦的，耐心解釋，為全校師生員工營造了良好的工作、學習和生活環(huán)境，為全面提高學校的教育教學質量做出了一定的貢獻。如有天凌晨三點多，某教練家突然停電……

1、食堂工作

學校要求食堂做到：確保安全第一，確保老師學生家長都滿意，經濟效益才是第二位。謝校長、曾書記特別囑咐一定要把教工食堂辦好，我們時刻牢記，不敢懈怠。因此，食堂管理人員始終堅持“樹后勤形象，創(chuàng)一流服務”的理念，堅持集體采購，堅持市場調研。真正做到了安全第一、效益第二，獲得了廣大師生、家長和社會的好評。

（1）嚴格食堂安全關。

嚴格進貨渠道、嚴格收貨質量、嚴格儲存方法、嚴格操作程序、嚴格銷售環(huán)節(jié)。層層把關下，我校食堂經受住省、市、區(qū)食安委、衛(wèi)監(jiān)、工商經常性的檢查以及家長委員會代表、學生代表的多次突擊檢查。

（2）堅持優(yōu)質服務。

為了更好地服務師生，食堂延長了營業(yè)時間，全天開放面粉窗口，中餐營業(yè)到12：45，晚餐營業(yè)到7：30，保證了所有師生、特別是體育訓練生都能吃上飯菜；為減少學生排隊就餐的時間，本學期新開放了一個學生食堂，增加了開餐窗口，除食堂35個工作人員外、后勤部門另有20余人參加開餐，有效緩解了就餐時的擁堵、縮短了師生排隊時間；本學期教工餐廳新購進一批保溫鍋及加熱鍋，以確保晚到的教師也能吃上熱飯熱菜；在品種搭配上、菜品數(shù)量上下足工夫，以清淡健胃的菜系為首選，不論是教工食堂，還是學生食堂，菜品由8個增加到10個，并豐富餐前菜系、飯后水果的供應品種，增設水果專售窗口。

（3）增強成本意識

學校食堂實行目標管理責任制，全面考察服務質量、食堂安全、營業(yè)額和運營成本，食堂營業(yè)額有了大幅提高。食堂工作也得到各界領導、各個主管部門的充分肯定，省衛(wèi)生廳授予我校為首批3a食堂，市衛(wèi)生局、市衛(wèi)生監(jiān)督所連年評選我校為先進單位。

2、安全保衛(wèi)工作

安全是學校工作重中之重，學校不論多么重視安全工作都不為過，學校成立了安全工作小組，定期召開安全工作會議，成立了業(yè)余消防隊并經常進行培訓，每周星期一后勤服務中心都會對學校各個區(qū)域進行地毯式安全隱患排查；并加強門衛(wèi)管理，制訂各項安全制度，堅決執(zhí)行保安人員執(zhí)證上崗制度,堅持文明上崗，安裝與公安部聯(lián)網的門禁系統(tǒng)，為保安人員配備了對講機，在全校安裝了全方位監(jiān)控探頭；嚴格外來人員入校手續(xù)，學生憑學生證、教師憑餐卡、車輛憑通行證進出校園，規(guī)范了車輛停放；每天堅持有2名職工從晚上11時到次日早上6時對校園進行夜間巡邏；真正做到了：白天晚上一個樣，前門后門一個樣，周末平常一個樣；學校網絡管理小組堅持每天24小時值守，確保了學校相關網絡平臺安全。

此外，學校加強與公安、交警、巡警、消防、城管、交通、師大的聯(lián)系與溝通，意在希望這些職能部門能為學校保駕護航，學校還請來了師范大學周俊武校長、劉起軍校長，幫助解決學校實際困難，如一號公寓本期又圓滿收回了300多個床位，后門通道進一步暢通等，切實保障了學校安全，維護了正常的教育教學秩序。

3、維修工作

維修部擔負著全校網絡、空調、水、電、泥木、五金、課桌椅及公物的維護維修工作，為方便教職工，特制作了后勤服務中心便民卡，以提高服務效率。本學期在原有的電話報修、網站報修、填單報修的基礎上，增加了微信報修、qq群報修等渠道，使維修工作做到了即報即修，確保了教育教學秩序的正常開展，極大地方便了全校師生，這種工作作風的改變獲得了全校師生的高度評價。

(三)開辟創(chuàng)收渠道

后勤服務中心是個具有獨立法人資格的部門，除做好服務外，還開辟多渠道創(chuàng)收，加強了門面、水站、小賣部、面包房管理，并新開發(fā)了一系列校園文化產品，如：校徽、筆、帽子、文化袋、水杯、鑰匙包、牙刷架、雨傘、文化衫、學生禮服、衛(wèi)衣、冬季棉襖，親子裝文化衫、教師版衛(wèi)衣等，這些產品已融入到學生及教職工的生活中，并廣泛推廣到附中各協(xié)作體學校，這樣既增強了各新增體學校學生的附中情結，又大大增加了學校收入，同時，開設了校園文化產品網店，為各校區(qū)師生及校友提供了便利，產生了良好的社會效益和經濟效益，校園文化產品還被多家媒體爭相報道。

今年十月，全國后勤管理年會在云南昆明三中召開，來自全國170多所學校的200多位知名中小學校長和教育行政管理部門的領導參加了會議，在大會交流環(huán)節(jié)，包括我校在內共5所學校的代表作了大會發(fā)言，我校健全的后勤服務管理體制，新型的后勤服務模式等先進工作經驗獲得與會代表一致好評。今年，先后有麓山國際學校、湘府中學、道縣一中、中南工大、師大、廣益實驗中學、西南大學附屬中學等專門到我校交流并借鑒后勤管理經驗。

二、認清不足，努力改進當前工作

回顧這半學期，后勤工作雖然取得了一定的成績，但離學校領導的要求和全校師生的期望還有很大差距。

一是后勤員工綜合素質參差不齊，整體理論水平不高。在提供服務時，不善于將規(guī)章制度貫穿于實際工作當中，不能很好地把執(zhí)行制度與靈活運用結合起來，以致服務效果不盡如人意。今后將多組織學習和培訓，逐步提高員工素質，不斷增強理論管理水平、更新管理理念。

二是部分人員責任心不強，定位不準。在處理問題時，圖簡單、圖省事，工作缺乏主動性與創(chuàng)造性，對細節(jié)的處理不夠到位，有時存在拖拉現(xiàn)象，需變被動服務為主動服務，不斷提高工作效能。

三是校園文化建設還有很多不盡人意之處，如：凸顯文化底蘊的事物相對欠缺；校園設備陳舊，損壞較多；部分建筑、道路至今還未命名，等等。

四是學校設施已經不能滿足現(xiàn)代教育實驗學校改革的需要，學校道路坎坷不平，學校田徑場日漸損壞，這些都需要全校老師、所有領導群策群力，爭取資金，改善條件。

三、我們的期望

朋友們，戰(zhàn)斗在一線的老師們，你們辛苦了，感謝您為學校發(fā)展所付出的勞動。今天，我要代表后勤部門的100多位同志道出他們的期望。

您的一個微笑，就是對我們最大的鼓勵；您的寬容和尊重，會讓我們更加盡職盡責；您的理解與支持，就是我們前進的最大動力；您在校內控制好車速，就是學生安全的保障；下班前關好水電門窗和電腦對您來說是舉手之勞，但對學校安全來說就是大事。我們后勤同志會用最樸實的行動為學校增光添彩；我們后勤同志從事最苦最臟最累的工作，但我們從不埋怨，從不妄自菲薄。或許保安在您的親朋好友進出校門時給您增添了很多麻煩，但這一切都是為了學生安全，您晚到食堂時或許已經沒有滿意的飯菜，只要您有需求，我們一定會單獨為您加菜。讓后勤職工在美好、溫暖、安全的附中大家庭中，更好地為學校管好家，為教育教學服好務，為師生服好務！做全校全體師生滿意的后勤。

謝謝大家！

托班第一學期工作總結篇5

時間飛快，一學期的工作又即將結束。首先我非常感謝各位年級組成員的支持和配合，使自己得到了鍛煉和成長，也使年級組的工作順利開展。在這一學期中，我服從領導分配，合理地協(xié)調好年級組的各項事宜，雖然零碎的事情很多，但每一件事情都認真對待，盡可能出色地完成各項任務，有什么事總是帶頭先做，以身作則?；赝c點滴滴，有很多感慨，為促使自己今后有更明確的目標，使年級組工作更上一層樓，現(xiàn)對這一學期的年級組工作做一個總結：

一、塌實有效地開展主題活動

本學期共有四個主題活動，分別是“特別的我”、“葉子”、“夢幻西游記”、“神秘洞”。在主題活動的開展過程中，每個班級都能深入挖掘主題教育內涵，帶領孩子進行了多方面內容的學習，并且能及時、合理地布置主題墻，充分發(fā)揮主題的教育價值。

二、盡心盡則地組織各項活動

對待幼兒園的任何一個活動，我們每個班級都是盡心準備，突出自己班級的特色，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。

1、秋游

這次秋游我們采取了一種新形式，就是“大帶小”，大班哥哥姐姐帶著托班弟弟妹妹一起去秋游，目的是讓我們大班的孩子們學習如何照顧弟弟妹妹，并且約束自己的行為，知道要為弟弟妹妹做榜樣，同時也讓孩子感受集體出去游玩的樂趣。因為剛好是秋季，幼兒園附近的植物也都有了季節(jié)的變化，所以一路上我們邊帶孩子們走，邊有意識地引導孩子去發(fā)現(xiàn)這些植物的變化，讓孩子更明顯地感受秋季的特征。孩子們非常開心，一路上都有他們的歡歌笑語。

2、迎“國慶”唱歌比賽策劃、實施

幼兒園迎“國慶”唱歌比賽由我們年級組來策劃和實施，一開始的籌備階段，我們便坐下來共同商量，每個人分工負責，各盡其責，打印獎狀、打印節(jié)目單、會場布置、輔導小小主持人等等，每一項工作都逐一落實，我負責監(jiān)督和統(tǒng)籌，為當天的活動做好最充分的準備，所以也正是有我們年級組教師的積極籌備，此次活動取得了圓滿。

托班第一學期工作總結篇6

本學期我擔任六年三班班主任，由于教本班兩年了，通過兩年時間的努力，本班學生在各方面都有較大進步和改變，現(xiàn)總結如下：

一、積極學習

首先學通學精新配備的多媒體，服務教學。學校一直抓教師學習，有集體學，有自學，我都自覺自主研修和摘記每周讀書筆記，本學期學校讓每位教師學習兩本教育教學書籍，并做好筆記，配合學校自學要求，積極主動去學習，每學期每位教師都進行交流和總結，積極參加學校每周一節(jié)教研課，與同行進行交流經驗，互相學習，堅持閱讀教科研書籍，更新教學理驗；與同行進行交流經驗，互相學習；閱讀各種書刊，豐富了視野。

二、教育教學工作

教學工作是學校整體工作的核心，是工作中的重中之重，結合學校新教育六大行動，我在諸方面做了大量而細致的工作：

（一）教學方面

1、精心備課

因為本班學生基礎差，備課時多兼顧中下等生。本學期我校實施課堂教學改革，以前置性作業(yè)為重點，深化課堂改革。侯校長更是率先垂范講示范課，所以為了讓孩子樂學愿學，備課時我注重基礎的掌握，適當設計思維訓練。學生在逐步引導下，有了學習的基礎和思考的習慣，進行有效的自主學習。

2、認真上課

由于本班學生整體基礎差思維慢，加之本冊數(shù)學是小學階段重難點，每一節(jié)上課前，我都精心準備，以前置性作業(yè)為引領，為目標，講課時以重點帶基礎，每節(jié)課都充分利用課件，盡量鼓勵孩子，保護孩子的積極性；課后，及時思考得失，積極寫好反思；并細心觀察孩子們的進步，及時表揚，激起孩子學習的動力。因為本學期早晚加一節(jié)課，通過多提問、多督促，多強調、多檢查，除部分差生外，大多數(shù)學生都要提高。

3、作業(yè)方面：本班學生差生多，不寫作業(yè)更多，堅持每天把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長，并讓家長監(jiān)督聽寫輔導。布置作業(yè)少而精，鼓勵學生在掌握知識的基礎上發(fā)展特長去做作業(yè)，培養(yǎng)學生各方面能力。

4、測試方面：雖說現(xiàn)行不提倡測試，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄，為了使知識節(jié)節(jié)明段段清，除學校月考外，應及時進行小測試，幫助學生找出不足，分析原因，給予必要的壓力促進學習。

（二）、班級管理

它是一項繁雜勞累的工作貫穿于一學期工作的始終。

1、規(guī)范養(yǎng)成教育：本學期在加強守紀方面進行強制教育，嚴格教育學生按照學校守則、規(guī)范、樓道十不準等要求去做，使學生不僅在課堂集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己的言行，為學生制定奮斗目標，爭當規(guī)范達標班，抓住學生間的小矛盾，理順并恰當?shù)倪M行教育，并做學生的表率，喊破嗓子，不如做出樣子，說千遍，不如做一遍，努力培養(yǎng)學生好習慣，好品質。

2、衛(wèi)生方面：無論個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學校衛(wèi)生都是多檢查、多監(jiān)督，實行“課下一分鐘”。學生互相提醒、監(jiān)督，并每周檢查個人衛(wèi)生，督促勤洗頭、脖子、剪指甲、換衣服等，使學生在清潔環(huán)境中愉快學習。

3、家訪方面：家庭教育是學校、社會教育的橋梁與紐帶，根據(jù)學生不同情況多與家長溝通，本班學生復雜，單親、個體家庭居多，造成學生諸多差異，根據(jù)不同情況及時家訪，溝通聯(lián)系，互相配合，共同教育，這么多年雖然對學生要求嚴格，但家長我始終堅持一點做法，對癥下藥，既切中要害說道心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了家長們的信任和認可，促進學生們的進步與發(fā)展。

4、其他反面：對學生們進行安全教育，法制教育，精心培養(yǎng)干部隊伍，組建好本人的“左右手”，建立并填好各種表冊，建立定期評價學生制度等。

（三）、防差、轉差工作

對差生首先是嚴要求，強化矯正，同時關心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，讓學生一對一幫扶，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，同學的幫助，使他們有親切感、安全感、信任感。使逐步改正錯誤和缺點?；麡O因素為積極因素，使他們向“自我學習，自我管理”方面轉變、進步。

（四）、德育教育

學習是根本，德育要先行，做好德育工作是促進學習的關鍵，所以我結合學校德育工做計劃，每月一事和少先隊工作要點，以常規(guī)訓練帶動教育教導工作（課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動、參觀常規(guī)等），按每月一事計劃注重隊會和班會活動的'實效性，利用學校活動感恩征文競賽和每月一事的手抄報、作文等等各項活動的契機教育學生，激勵學生鍛煉學生培養(yǎng)良好班風，在本班開展手拉手幫助貧困生，看誰做的好做的多。來促進學生道德品質的成長，使學生具有自我約束能力，服從集體，樂于助人等等好習慣、好品質，形成“活而不亂，嚴而不死”的班級風貌。

（五）、特色育人

為了全面實施新教育，落實六大行動，提高教育教學質量，實現(xiàn)我校創(chuàng)特色學校的計劃，我根據(jù)學校要求抓好早自習的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學校開展的各項活動，尤其11月末我校召開的每月一事全市教育現(xiàn)場會在快板、舞蹈、器樂等等方面學生能力都有很多飛躍豐富了學生學習生活促進學生全面發(fā)展。文章

托班第一學期工作總結篇7

本學期，我校在信息技術工作方面加大了領導力度，并逐步提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，積極對教師進行信息技術培訓，努力提高現(xiàn)有技術裝備的使用效益。積極開展信息技術與學科課程的整合研究，大力推進我校的教育信息化建設，使我校的信息技術工作再上新臺階。教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學期制訂的各項工作任務。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關服務工作，保證了正常的教育教學秩序，為教育教學和教育科研做好技術支撐。具體工作如下：

一、嚴格管理，抓好學校各專用教室的建設，為學校教育教學服務。

隨著教育現(xiàn)代化建設的不斷深入，學校在教育現(xiàn)代化的硬件建設方面投入了大量的資金，本學期又添置了三套多媒體教室，在現(xiàn)有的各專用教室基本齊全的基礎上，著力抓好儀器和設備的添置。

在專用教室的管理方面，我們按照上級和學校的要求，堅持做到專人管理專人負責，責任到人。堅持做到室內衛(wèi)生天天搞，各類臺帳堅持記錄，設備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經常維修和調試，保證平時的正常上課。

圖書室完全按照上級的要求進行管理，做到學生借書卡每人一張，圖書流通量達到要求，平時，學生閱覽室和教師閱覽室全天開放。學校計算機教室充分利用，順利完成各年級信息技術教學。音體美專用室使用正常。

二、加強常規(guī)管理，力所能及為教師服務，為學校教育教學工作服務。

為幫助和支持教師平時的教學和參加市級的各類學科競賽，我們按照上級的有關指示和學校的要求，及時地克服了一些困難，在網上下載了許多了教學軟件，提供一些平時積累的素材，想方設法為教師提供或制作了一些簡單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運用現(xiàn)代信息技術進行教學，經常性地為教師提供電教設備和教材，做好登記工作，經常做好設備的維護和修理，特別是投影儀的維修。因為現(xiàn)今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當，使用中故障經常發(fā)生，我們基本能做到維修的經常性、及時性，發(fā)現(xiàn)一臺，及時修理一臺，保證了教學工作的正常開展。

三、加強培訓，立足應用，教師信息技術素質不斷提高

1、加快教育管理信息化步伐，積極迎接《教育管理信息化標準》應用示范區(qū)驗收。

我校在市教技室的領導下，以一把手校長為組長，分管校長和教技室主任為副組長，學校各室成員及信息技術教師為組員的示范區(qū)建設領導和工作小組，積極參加示范區(qū)軟件應用的培訓，學習“系統(tǒng)”的使用及一些數(shù)據(jù)的導入工作。并把所有學生的學籍、教職工數(shù)據(jù)都已上傳至教育局信息中心服務器。

2、組織多媒體制作培訓及瑞博網絡教學平臺的使用。

為了提高我校青年教師信息技術應用水平，以便更好地利用計算機為教學服務,適應新形勢下教育的要求。并結合我市教育管理信息化建設，特舉辦了青年教師多媒體課件制作網絡培訓和瑞博網絡教學平臺的使用，培訓得到了青年教師的積極響應，也有不少培訓范圍之外的教師參加，經過培訓，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，培訓取得了一定的效果。

3、舉辦教師和學生的個人主頁、博客的建設工作。

我們學校的教師基本上都要求參與到網站的管理工作，大大加強了學校工作的透明度，提升了網站建設的深度。其中有不少老師的網站建設也是卓有成效，

4、積極實踐多媒體輔助課堂教學，探索信息技術與學科整合。

所有教師均能進多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學光盤開展教學。所有公開教學及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為教育教學內容服務。

5、取得成績

本年度中在做好各項常規(guī)工作的同時，做好教師培訓工作?，F(xiàn)全校在規(guī)定的年齡段教師100%參加全國教師教育技術能力初級培訓和考試，通過率100%。積極參加市組織的教育技術和學科整合的活動，周燕萍教師獲市三等獎，有十多人次在省級教學設計比賽中分獲二等獎、三等獎；平時不斷完善學校網站網頁工作，能按要求做好和改進，在網頁評比中獲昆山市二等獎。

四、對學校網站進行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務。

學校網站自建立后，經過幾年的更新、維護已建成較高質量的學校網站。網絡逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的技術支撐。但隨著教育的發(fā)展，學校網站也必須發(fā)展，教技室組織學校技術人員，對學校網站進行了重新設計，使我們的網站變得更加合理，美觀。

同時為了確保我校網站的健康發(fā)展，教技室成立專門的網站維護小組，有專人負責網站建設維護，網站內容更新及時，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛宣傳學校。經過大家的努力我校網站已在兄弟學校中有了一定的知名度。

總之，這個學期是我校教育技術裝備飛速發(fā)展的一年，這為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了硬件保障，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化夯實了基礎。教技工作任重而道遠，為了我校教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們高標準，嚴要求，講奉獻，爭一流，在教育局及學校各級領導的帶領下，再創(chuàng)佳績。

托班第一學期工作總結篇8

時光如梭，轉眼間社團聯(lián)合會本學期的工作即將結束，本學期在學校黨委的領導下、在學校團委的指導下、在社聯(lián)會全體成員的努力下，全院社團的積極參與配合下，社團聯(lián)合會的工作取得了較大的成績。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團的整體面貌也都有了很大的進步和提高?？偟膩碚f可謂是成績顯著?，F(xiàn)將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：

1、本學期開始之際，為響應團委號召，弘揚雷鋒精神，我院社團聯(lián)合會積極策劃組織了關于弘揚雷鋒精神一系列的活動，具體有以下幾個板塊：愛駐夕陽，關愛老人：培養(yǎng)小雷鋒，關愛下一代：清潔校園環(huán)境，共建和諧校園：愛公交，愛潛江：電話清潔，構建和諧等七項活動，通過本次活動，不僅將我院的社團對外做了一次宣傳，并且讓社團更好的了解雷鋒，傳承雷鋒，發(fā)揚雷鋒。更能夠讓潛江市民看到我們學院學生的精神風貌，為我院良好的名譽再添光彩。并在下來的幾天里積極召開了關于雷鋒月活動的總結暨表彰大會，這次活動主要是交流在雷鋒月活動中的感受心得和相針對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體進行表彰。通過這次活動在開學之初首先給我們社團吃了一顆定心丸，讓我們社團僅僅的團結在一起，為接下來的工作奠定了良好的基礎。

2、緊接著積極籌劃了以“回首-感動-奮進為主題的第二屆社團文化藝術節(jié)，并且通過前期的準備在四月下旬在我院足球場隆重開幕，通過此次活動能夠讓全院的師生進一步了解社團，雖然這次活動結果并不是很盡人如意，單是在我們看來這已經是很不簡單了，因為我們這是在沒有任何經驗，名譽任何材料的情況下第一次策劃組織大型的外場活動，雖然效果不是很好，單是我們不會忘記我們每一個人在這次活動中的經歷和成長，因為我相信一個人一個集體成功的地方不在于他所在的位置，而是他對工作所朝的一個方向。

3、緊接著，由于天氣，物資等特殊原因開幕式推遲在五月中旬在學院大禮堂圓滿閉幕，也許是由于開幕式結果的影響，這次活動凝結了我們太多的心血，無論是社團聯(lián)合會會的干部還是我院社團的社長們都很用心的在排練，一首相親相愛的一家人體現(xiàn)了我院社團的凝聚力，也體現(xiàn)社長對自己社團美好前景的追求和決心。此次活動和開幕式相比進步很大，我們工作人員的臉上這時也笑了，本次活動得到了紀委楊永貴書記的大力表揚和肯定，他說以后社團搞活動就要像今天這樣紅火。更加堅定了我們以后對待工作精益求精的工作態(tài)度。

本學期社團活動總數(shù)達52次，本學期社團活動和去年相比有了相對的提高，比去年活動增長了15項活動，活動質量也在慢慢的提高，本學期社團的社長們和我們社團聯(lián)合會的聯(lián)系很緊密，為我們新干部以后工作做好的鋪墊，并且非常配合社團聯(lián)合會的工作，使我們的工作尤為方便，總的來說成績很顯著，進步很大，但是在本學期的社團活動中也凸顯出很大的問題：

托班第一學期工作總結篇9

光陰飛逝，一個學期的工作已結束，本學期由于學校實際工作需要，我承擔了我校一年級美術教育教學工作，現(xiàn)對半年來的美術教學進行工作總結如下：

一、在教學中的指導思想和理論

一年級的學生是沒有什么美術學習功底的，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好，興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。經常有其他學科的老師羨慕地對我說：“你們美術課最好上了，不用從頭講到尾，學生興趣自然有，上課輕松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能讓每一節(jié)美術課輕松愉快又有良好的效果，這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準備，課堂的情景創(chuàng)設、環(huán)節(jié)安排、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術老師下功夫來思考、推敲。

《美術課程標準》提出九年義務教育階段美術課程的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是陶冶學生的情操，提高審美能力;二是引導學生參與文化的傳承和交流;三是發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力;四是形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識;五是促進學生的個性形成和全面發(fā)展。應該說，課程改革給美術課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過去的以學習美術技能為主的教學模式，而是加入了更多人文性質的內涵，要達到這樣的目標，需要美術教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

二、指導思想和理論的實踐

開學以來我就在思考：怎樣上好美術課呢?什么樣的美術課稱得上好?在思考的同時，我把自己學習到的理念放到課堂里，在一次次實踐的檢驗中尋找答案。

實踐一：美術課前的準備

美術課的準備絕不僅僅是教具的準備，它要有更廣泛的內容。比如在《魚兒游游》這一課里，為了讓課堂更有氛圍，我準備了優(yōu)美的音樂和大量關于魚兒的圖片和卡通影片資料，歌曲和圖、影片結合的范例在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

實踐二：美術課堂教學

課堂教學當然是重點，很多問題都值得深入探討。這里我想談我一直在思考的一個問題：課堂教學的'有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認可的原則。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。在國外，老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。學生還可以在作畫時戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢?因此，在組織教學中，我因地制宜的充分利用各種資源和靈活運用各種教學結構形式，使教學收放自如，既不放縱，也不壓制。

實踐三：美術作業(yè)的評價

有時，大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以在教學中，我對學生作業(yè)的評價堅持多重標準，多種形式，從而發(fā)現(xiàn)了兒童畫中閃光的東西，并積極表揚，大大提高了學生的學習興趣，取得了預期效果，提高了學生的素質。

播種希望，收獲快樂，以上就是我一學期來的感想和體會，期盼在今后的教學工作中收獲更多。

托班第一學期工作總結篇10

高二上學期行將結束，回首這幾個月的班級工作，有得有失，有成功的喜悅，也有失敗的缺憾。作為班主任，責任重大，個人工作的好壞關系著全班55位同學的前途，因此，在日常工作中，我能做到盡心盡力，工作細致，并且取得了一定的成績，現(xiàn)就本學期班級工作情況總結如下：

一、班級基本情況掌握：

高二的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，已經缺少了高一時的理想和抱負，對學習熱情有所降低。而文科班相對理科班總體生源要差，學生成績和行為習慣也較差，管理難度相對要大。開學初，就把掌握學生基本情況作為開學初工作的一件大事。每個學生的家庭聯(lián)系方式，有多少男生多少女生，有多少住宿生，多少走讀生，多少專業(yè)生等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認識班里的每一位同學，接下來就是逐漸了解班里的每一個學生性格、能力、成績和在家表現(xiàn)等。

二、精心培養(yǎng)班干部，讓學生學會自我管理

要管好一個班級，單靠班主任一個人是遠遠不夠的，許多工作還得靠班干部來干，作為班主任，給班級定好規(guī)定，做了好事如何獎勵，做了錯事如何處罰，讓學生有一個統(tǒng)一的行為準則。而班干部就根據(jù)班規(guī)對班級進行管理，對一些具體的瑣事，由班干部直接負責，班干部在向我匯報。當我在班里發(fā)現(xiàn)一些問題時，我會在生活指導時對全體同學進行講話，訓示，告訴大家應該怎么做。

具體安排如下：

1、確定班干部人選：班長王獻貴、副班長許麗君、紀律班長何琦、團支書顏井悅、體育委員王獻貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。2明確班干部各自的職責：班長王獻貴負責整個班級的日常事務協(xié)調管理，并傳達班主任工作指示;副班長許麗君協(xié)助班長管理班級，并負責班級量化管理，對同學的量化情況進行總結統(tǒng)計;紀律班長何琦負責維持上課、自習紀律，保障學習環(huán)境;團支書顏井悅負責有關團的活動、統(tǒng)籌安排等等，衛(wèi)生委員孫先童負責每天的衛(wèi)生值日檢查;這樣能充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。此外，我還讓7位班干部輪流值日，每天由一位班干部檢查督促學生的學習和常規(guī)管理情況，每天總結，將問題通報在黑板上。因為充分發(fā)揮了班干部的管理能力，班級工作進行的有條不紊，而且自己也不會覺得太累。

三、培養(yǎng)良好的班風、學風

(一)為人師表，率先垂范

班主任既要嚴格要求自己，又要嚴格要求學生。在整個教育，教學活動中，要時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。同時班主任也要注重說理和解釋。經常將自己的想法說出來，讓學生明白教師要他們學到的是什么，讓學生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標準。從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得“嚴是愛，松是害”的道德?！皣馈弊之旑^，也要“愛”在其中，要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學生心里中得到樹立。

(二)加強班級紀律管理

俗話說;“沒有規(guī)矩不成方圓?！辫F的紀律是事情成功的一個重要前提。因而開學初就引導學生集思廣益制定班級管理細則。我班的班規(guī)是我根據(jù)班級學生的情況和班干部共同制定的，讓學生在日常生活中明白什么該做，該怎么做，做錯了如何處罰。一個學期下來，學生對班里的要求能做到心中有數(shù)，課上紀律、自習紀律有了保障，學習環(huán)境有了，學生的成績自然也就進步了。

(三)搞好班級文化建設

為了提醒學生時刻注意自己的言行，保持良好的班風學風，我用即時貼在窗戶上張貼了“靜凈敬競，入室即靜、入座即學”的標語。確立了自己的班級誓詞：

我是一個平凡的人，但我不要一個平凡的人生。

我要用一顆拼搏的心，面對人生的每一次考驗。

我要用滿腔沸騰的熱血，點亮前進的每一盞燈。

為了成就夢想，我將自強不息，刻苦努力!

我要讓我的青春無悔，我要超越自我，創(chuàng)造輝煌!

(四)做好學生思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質

這學期，除了在班會課對學生進行教育之外，我更重視與學生進行思想交流。我采取的方法主要是堅持找學生談心，把學生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。通過了解學生的思想動態(tài)，及時解決學生思想上出現(xiàn)的問題，實現(xiàn)學生的自我解剖，學會自我教育;通過寫一些階段總結和反思幫助學生了解自己的特點、學會分析自己的方法。此外，我常利用課余時間與學生談心，及時對學生進行針對性的教育，盡量為他們排憂解難，得到班上大多數(shù)同學的喜愛和信任。

四、本學期班級取得的成績如下：

學習方面：每次段考，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績段的學生人數(shù)都要高于其他班級。

文體活動方面：秋季運動會級部總分第一名;班級籃球賽第一名;班歌比賽一等獎。

常規(guī)管理方面：經過很長一段時間磨合，近一兩個月我們班在級部常規(guī)量化管理中也已經進入前六名。

五、下學期工作措施

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的自主管理能力，維持班級日常工作。

2、對學生進行理想教育，學法指導，培養(yǎng)學生的學習積極性。

3、做好日常常規(guī)管理，繼續(xù)形成良好的班風。

4、積極參與學校、級部組織的活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和對班級的認同感。

總之，作為班主任，要分析和研究學生的思想和情緒，堅持以情動人,“以理服人”。更要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，我會為把班主任的工作做得更好而努力。

托班第一學期工作總結篇11

在每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學期的工作即將結束，在院領導的正確領導下，在康美后勤部和美林綜合辦公室的正確指導下，美林校區(qū)后勤部門全面貫徹、認真落實美林校區(qū)的各項工作部署，扎實有效地開展各項工作，本學期美林校區(qū)后勤各項工作圓滿完成，取得了一定的成績，現(xiàn)把這學期的后勤工作總結如下：

一、食堂衛(wèi)生安全管理

1、落實衛(wèi)生安全管理責任制

后勤每天去食堂各攤點進行現(xiàn)場檢查監(jiān)督，認真落實學生權益中心成員每周對食堂檢查意見書，對檢查出現(xiàn)的問題按照后勤食堂有關管理制度下發(fā)整改通知書。按照領導要求定期對食堂各攤點負責人進行食品安全培訓，與各攤點負責人簽定安全責任書，制定應急措施,一旦發(fā)生食物中毒和安全事故，要求立即逐級報告，主動配合衛(wèi)生部門加強對食堂食品安全衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理。

2、本學期對食堂發(fā)現(xiàn)的問題進行了如下整改：

A、要求快餐區(qū)留樣冰箱只能存放食品留樣，熟食留樣要注明早中晚，并保留48小時留樣，留樣必須要有臺賬。

B、各種進貨臺賬及票據(jù)要齊全，肉類要有檢疫合格證。

C、廢棄物的處理要有臺賬及合同。

D、食堂污水排放口要設有兩道過濾網，且過濾網要固定，以防排污口堵塞，影響周邊居民生活。

二、修繕管理

1、本學期開始前，在董事會及學院領導的大力支持下，美林校區(qū)各方面改造及修繕順利完成，9月初我們迎來了1122名新生入住美林校區(qū)。

2、報修主要采用網上報修方式，還可以采用電話及紙質報修，要求負責維修的工作人員要在一周之內維修完畢，同時后勤相關負責人也會檢查督促維修進度，提高維修的效率。

3、后勤管理人員、水電工及木工、學生維修隊、各部門之間，精誠合作，互相配合,高效的完成了學院的維修任務。水電工、木工及學生維修隊的工作也得到了美林校區(qū)師生的認可。

4、一些學院沒辦法完成的維修任務，后勤部也及時的報送給董事會，希望董事會幫忙給予解決。

5、后勤每天巡查校園，發(fā)現(xiàn)損壞及漏水的及時報修,特別是存在安全隱患的。本學期主要排查處理了:

a教學樓前埋在地上的電線裸露。

b籃球場籃框生銹。

c籃球場邊裝電線的水管掉落。

d操場邊高空電線掉落。

e操場看臺邊上磚頭等掉落。

f教學樓玻璃破損掉落。

g食堂排污口堵塞，污水流到馬路上。

三、衛(wèi)生管理

1、本學期開始前，我們對學生宿舍、教學樓、圖書館、學生活動中心進行了全面的清掃，后勤工作人員親力親為，發(fā)揚不怕臟不怕累的精神，跟時間賽跑，硬是在人員緊張的情況下，把美林校區(qū)的衛(wèi)生做好，保證了新生的順利入學，及教學的順利進行。

2、與南安市美佳保潔服務公司簽定校園保潔協(xié)議，保障了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，及每天生活垃圾的清運。

3、美林校區(qū)助困辦及生勞部，充分發(fā)揮其職能，有力的保障了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔。

4、后勤每天巡查校園，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題及時解決，保證了每天校園環(huán)境清潔。

5、各部門配合，特別學工部，經常性的對學生進行衛(wèi)生宣傳，減少了亂扔垃圾及食物進教室的現(xiàn)象。

四、后勤倉庫管理

1、后勤倉庫由專人進行電腦管理，主要負責維修材料及辦公用品的采購申請，按照采購中心購買的材料票據(jù)進行物品入庫，按照申領單進行物品出庫，定期對倉庫進行盤點。

2、要求維修更換的材料要進行回收，登記，核對維修派工單，做到賬物相符，審計時有數(shù)據(jù)可依。

3、強調節(jié)約辦學，需要多少進多少，不盲目采購。

4、做好圖書館、實驗中心、學工部領取單的登記，學期末統(tǒng)一劃賬到相應的經費中。

五、水電管理

1、做好每個月學生宿舍電表及教師宿舍電表的登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續(xù)。

2、期末做好食堂及各店鋪的水電登記，審核，電腦錄入，通知收繳等手續(xù)。

3、例行每天的巡查制度，特別巡查廁所是否漏水，白天走廊燈是否關閉等，力求從各方面節(jié)約資源。

六、校園綠化管理

1、教會花工如何安全的正確使用割草機，如何保養(yǎng)割草機。

2、對校園樹根進行涂白，以達到防白蟻，美化校園景觀。

3、花工能夠每天準時上下班，對校園花草進行維護。

七、宿舍管理

1、本學期開學前，后勤對每間學生宿舍及教師宿舍進行排查，檢查宿舍衛(wèi)生，設施是否齊全，有無損壞的，最后再統(tǒng)一報給董事會解決。

2、成立學生社區(qū)辦公室，主要負責學生宿舍鑰匙管理，學生宿舍資產管理，學生宿舍電表登記及貼粘，空余學生宿舍的安全排查等社區(qū)工作。

3、教師入住宿舍由后勤統(tǒng)一安排，個別需要調換宿舍的，需要申請領導審批后，由后勤統(tǒng)一安排，教師入住前要做好宿舍資產登記，離職時做好宿舍資產清點。

八、資產管理

1、教會康美校區(qū)新的資產管理員學會正確操作資產管理軟件。

2、負責監(jiān)督管理好康美校區(qū)，美林校區(qū)的資產管理工作，督促其按時高效的開具固定資產增加單，并及時的按照資產增加單錄入電腦。

3、指導教會并協(xié)助康美校區(qū)資產管理員完成每學年的實驗室信息上報工作。

4、幫助并教會康美校區(qū)資產管理員給有需要的老師導出實驗室儀器設備表。

5、督促兩校區(qū)資產管理員做好固定資產的盤點和貼標工作。

總之，這一學期來美林校區(qū)后勤部門在各級領導的指導下，從維護學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質服務，今后我們美林校區(qū)后勤員工將會更加團結在一起，在各自的崗位上做好本職工作，希望學院越辦越好。

托班第一學期工作總結篇12

我叫卞霞，中教一級，來自中原河南。來到北大附中已經一年半時間，深深地被這里美麗的校園，自主的管理模式，特色的辦校方式，濃厚的學術氛圍所吸引，也非常佩服各位同事的個性鮮明，多才多能。來到北大附中，對我來說是一次能力的提升，自我的挑戰(zhàn)。這學期是最繁忙的一學期，我過著前海14小時，后海10小時的生活，當我靜下來，盤點一學期的收獲時，又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的，沒有什么驚人的業(yè)績，只是踏踏實實做好自己份內的工作。我們組的每一個人每天都在這樣辛勤的工作著，我就不耽誤大家太多的時間，簡單陳述一下這學期的生活和感想吧。

一教學工作

首先在工作中從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同志，愛崗敬業(yè)，工作主動，積極參與學校的招生工作，北大興衰，你我責任。從未請過假，從未遲到、早退過。不斷學習更新教育思想，提高自己的思想意識，也主動積極采取適應新教材的教法?！皩W高為師，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學生無形的力量與教育。

在專業(yè)能力方面，從教學過程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說說自己感觸最深的分層教學吧。我們整個數(shù)學備課組在蘇老師的帶領下一直保持團結、協(xié)作、互助的作風，資源共享，步調一致。

1、從A、B層的教法上，教案的重點、難點上，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上，我們都采取了不同的標準。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

2、在教學策略上，對A層以激發(fā)其學習勁頭，創(chuàng)造其優(yōu)勢感但不乏緊迫感，加強競爭，提高難度為主。而對B層則以誘發(fā)其學習興趣，指導學習方法，課下補習，勤講多練，抓基礎為主。

3、整個教學本著樂教善導的原則。一直堅持作業(yè)全批全改，尤其到最后復習階段，每天有1到2張試卷。批改時間每天達到4到5小時。但我們堅持將成績批閱出來，并記錄在冊，這樣可以全面分析學生的情況，監(jiān)督學生的學習習慣。也不間斷地利用課余時間為差生補課，提高學生的學習興趣和學習能力。

4、翻看我這一學期所出試卷，有期中試卷，模擬試卷，有20張左右。

二教育方面

這學期我新接任了班主任，是對我最大的挑戰(zhàn)，不論做的好壞與否，和其他班主任一樣。為此我是付出了很多，沒有了和兒子玩耍的時間，和老公共進晚餐的時間，甚至沒有了甜美安靜的夢鄉(xiāng)，悠然自得的心情。

取而代之的是，早出晚歸的繁忙，與家長交流的一個個電話，抽出閑暇時間與學生的促膝長談，組織學校活動時一次次排練，太多太多；盡管我已經做了一些心理準備，但我還是沒有想到做班主任會這樣不容易，具體到打掃衛(wèi)生的督促，板報的指導，各種評比的組織，太多太多......

為了學生我哭過，氣過，也灰心過，但是也笑過，欣慰過，因為看到有的學生進步了，態(tài)度也變化了，家長也認可了。我愿意從細微處去感受。我的心情因為75而變化，也因為學生而起伏，我開始放不下他們了。

對于班主任我沒有經驗，但我有兩點很深的感觸：一、班主任工作用“潤物細無聲”來形容再恰當不過了，一定要有耐心和愛心，你要接受孩子犯錯誤的反復，我們班的四大天王，我不知道做了多少工作。但當聽到他們有了一些進步時，我也很開心。二、一定要防止“破窗效應”，一旦發(fā)現(xiàn)班級有不良的風氣要及時制止。落實到底。

很多班主任，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時，確實感到有許多不足之處，與學生交談有時情急之下語言不當；處理一些事情時也還不夠果斷，等等，這就是經驗教訓吧。

三、幾點感受

在這樣高強度，高壓力的工作環(huán)境下，我們必須從工作中尋找樂趣，否則還有什么生活情趣呢？在整個年級組，我們都感受到了團隊精神和凝聚力，感受到工作的快樂。

在北大附中，這里有競爭但沒有自私，這里紀律嚴明但氛圍寬松，這里忙忙碌碌但充實幸福。在這里我找到了歸屬感。

馬卡連柯說過:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但是不能原諒他的不學無術。如果不能完善地掌握自己的專業(yè)，那他就不可能成為一個好教師?！蔽蚁Ｍ聦W期自己能在教學研究上，以及班主任工作都有個進步。

衷心希望忙碌了一個學期的同事們，有一個愉快、輕松的假期，放飛心情吧。

托班第一學期工作總結篇13

時光飛逝,這學期的美術備課組的工作也靠近尾聲，現(xiàn)在就來總結一下吧。

1、開學初，我們遵照教務處的要求，結合學校實際環(huán)境，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了富厚多彩的運動：監(jiān)督教師搞好教授教化老例和老例教授教化，組織了諸如聽課、比賽等一系列運動，教師的教授教化行為日趨規(guī)范，校園文化氣氛異常濃厚。

2、以運動匆匆教授教化。依據(jù)學期初的教研運動支配及學校各個部門的臨時支配，準時或禁絕時地組織各類各樣的運動，調動教師美術教授教化及學生美術學習的積極性，進步美術教授教化后果。

3、進步認識，增強自學。使教師認識到：要搞好教授教化，首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度，因此，必須增強自學，更應客氣學習。

4、采取的措施和步伐：

(1)依照學校的要求，結合本學科特點，支配并組織教研運動。

(2)按時進行老例反省，并禁絕時地進行抽查，督匆匆教師認真?zhèn)湔n，使美術教授教化能正常開展。

(3)通過聽評課和研討會，匆匆進全體美術教師的經驗和信息交流。

(4)勉勵美術教師充分應用美術室現(xiàn)有模具和資料進行教授教化，增強示范。

(5)按期組織美術興趣小組運動，培養(yǎng)學生的美術特長。

5、組織興趣小組運動

課外藝術運動是學校藝術教導的緊張構成部分，我們面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，勉勵學生積極介入各類藝術運動，勇敢表現(xiàn)自我，并在遍及的根基上，盡可能滿足學生自身進步的愿望，抓好興趣小組的教授教化工作，加強學生對藝術的興趣。

托班第一學期工作總結篇14

時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，讓我們不得不感嘆時光的短暫，美好的瞬間在不經意間悄悄溜走。在這一學期中，我們體育部秉承著吃苦耐勞，拼搏進取團結合作的精神，以引領同學們強身健體，營造豐富多彩的課余生活為目的也開展了各項活動。

本學期體育部的活動共分為以下五個部分：青春體育、冬季越野賽、廣播操比賽、系籃球聯(lián)賽及納新工作。

一、青春體育活動：

為了增進各班級的凝聚力，增進各班的團隊意識。我系于20__年10月30日早上在老校的網球場舉辦了富有體育特色的青春體育活動。此次比賽主要是為了突出“友誼第一，比賽第二”而進行的。選手們在競技場上盡展風采、奮力拼搏，從頭到尾都以一種積極團結的信念在比賽。本次活動豐富了大一新生的課余生活，為新生們提供了一個可以展現(xiàn)自我的機會。大家在這次活動中得到了一定的歷練，使自己的組織能力、協(xié)調能力、配合能力也得到一定的提升。最后1101和1103班表現(xiàn)較為突出，榮獲優(yōu)秀獎勵。

二、冬季越野賽：

為了激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的團體意識，引導和促進學生健康、全面的發(fā)展，并為發(fā)現(xiàn)一些擅長長跑的運動員。體育部于20__年11月6日下午組織了冬季越野賽。這次比賽的參賽運動員較多，競爭特別激烈，我系運動員不畏嚴寒輕裝上陣奮力拼搏，雖然寒風刺骨，但他們不懼嚴寒；雖然大汗淋漓，但他們從不言棄；雖然氣喘吁吁，但他們不抱怨苦累。他們?yōu)榧w的榮譽頑強拼搏、奮力爭先。功夫不負有心人，在全體運動員的努力下，我們賽出了水平，賽出了成績，更賽出了我們應用化學系的`頑強拼搏的風格。

女子組第一名為1102班謝俊平，男子組第一名為1102班王濤，1102班比賽中表現(xiàn)較為突出，特頒發(fā)最佳組織獎。

三、廣播操比賽：

為了培養(yǎng)良好的行為習慣和鍛煉習慣。切實提高了學生的團結協(xié)作的能力，體育部從大二中抽調同學組織對大一同學進行廣播操教授并舉辦了廣播操匯報表演比賽。在比賽中各班積極參與，1104班和1101班表現(xiàn)較為突出分獲第一、二名。

四、系籃球聯(lián)賽：

為給同學們塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學們有一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯(lián)系，使得我們化學系這個大家庭更加融洽、溫馨。在我系領導的支持與關心下，及其我系同學的熱情關注下，特意為同學們組織了第四屆應用化學系籃球賽，我系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績。最終經過激烈角逐，冠軍為1104班，1103和1003班分獲二、三名，1104班龍基同學榮獲最有價值球員。

五、納新工作：

納新工作分為兩部分，系籃球隊納新和體育部納新?；@球隊納新在大一中間舉行友誼比賽，在比賽過程中挑選出了有價值的籃球隊員，進行了為期半月的培訓，從中進一步挑選出了六名隊員加入系籃球隊。女隊隊員主要憑個人意向及身體素質組建了一支女子籃球隊。體育部納新，經過嚴格考核層層選拔，龍基，王越，趙曉娟，謝俊平，王禹，王濤六位同學正式加入系學生會體育部。

工作中的不足：本學期我部工作主要有以下幾方面不足：

1、組織活動形式單一，內容傳統(tǒng)，有待創(chuàng)新。

2、戶外活動組織紀律性較差。

3、個別活動計劃不周詳，運行中出現(xiàn)問題，致使活動效率低。

總結本學期工作，其中有我們的成功，也看到了自己的不足，從中我們總結經驗教訓，不斷地提高自己管理組織活動的能力，希望各位領導和各部門成員對我們的工作提出意見和看法，同時感謝這學期各位領導的關心和各部門成員的幫助。

托班第一學期工作總結篇15

本學期，玉溪小學全體師生以黨的四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領導下認真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見》精神。以爭先創(chuàng)優(yōu)、推進學校內涵為抓手，念好特、厚、導、細、暖五字決，引導、團結廣大教師堅持走內涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，進一步推動玉溪小學管理從粗放轉向精細的轉型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過安海鎮(zhèn)素質教育督導泉州市安全發(fā)展學校晉江市綠色學校20__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學校評估?，F(xiàn)將具體工作開展情況總結如下：

一、抓一個特字，進一步明晰學校的發(fā)展方向

1.重視核心價值觀建設，打造更具向心力的團隊。

期初，學校就借合同教師招聘之機引進了計算機、美術等緊缺學科的師資，并在分析教師個人職業(yè)素養(yǎng)和學校工作推動需求的基礎上微調了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權責明晰，用人所長、權力下移，各盡其才，構建團結合作，恪盡職守的學校管理體系;其次是通過每周的政治學習和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為十不準教育活動。開展效能作風自查向賭博說‘NO&夸夸身邊好同事等師德教育活動，積極營建善職、有為才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風。

老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風演講比賽取得了優(yōu)秀成績：洪美雅老師的文章《好習慣早養(yǎng)成益終生》榮獲安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)感恩.奉獻.圓夢師德師風演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為安海鎮(zhèn)20__&20__年度優(yōu)秀教師。這些成績印證了我校激發(fā)教師‘敬業(yè)愛生&的正能量，唱響‘廉潔從教&主旋律工作的成效。

2.完善《學校章程》，積聚更具特色的學校發(fā)展底蘊

本學期，學校從辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展等六個方面進一步完善了《學校章程》。并在十二月份申報、通過了20__-20__年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學校評估，進一步明確了學校實現(xiàn)學生有特長，教師有特質，學校有特色辦村民家門口的魅力學校的辦學愿景，和堅持籃球文化育人的特色辦學構想。為學校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學底蘊。

二、抓一個厚字，進一步夯實教師的專業(yè)涵養(yǎng)

1.精細常規(guī)管理、提升校本管理的科學內涵

學校在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，借助迎接安海鎮(zhèn)小學素質教育督導評估的機會，全面貫徹《泉州市中小學素質教育督導評估指標》精神。教導處堅持執(zhí)行備、教、批、輔、改、考、思、研等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的分項周檢及時反饋每月總結制度，引導教師把常規(guī)工作做細做實;積極推行行政巡課制度推門聽課制度，深入了解教師的課堂教學情況;重點以班級工作綜合核評課堂減負提質真教育行動工作為切入口，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。

2.營建學習文化，厚實教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)

學校堅持貫徹以研促教，質量立校的辦學思想，在校內積極實施青藍工程、名師工程和夯基工程。本學期，教研組因應適崗期教師比例偏大的客觀事實，扎實開展新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展的主題研訓工作。在校內開展新老師模擬亮相老教師經驗談師徒結隊人人坐莊研課和周周粉筆字基本功訓練等校本研訓活動;積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術培訓;征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦教師隊伍建設月活動開展《重新發(fā)現(xiàn)學?！?、《做教師真難真好》、《教師要學陶行知》等名著閱讀活動，厚實教師隊伍的文化底蘊;與龍山、新店小學合作開展《問題解決促進新教師專業(yè)成長》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了養(yǎng)正&玉溪發(fā)展共同體師徒同臺展示、晉江市十五聯(lián)動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學、晉江十五聯(lián)動校的骨干教師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學校小學教研室郭琪瑯主任蒞校對全體教師進行專業(yè)引領，積極培育科研型教師，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓心得體會評比一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期小學校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學習興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關注對話，師生共同成長》入選省教育學會小學數(shù)學教育分會20__年年會暨課題研討會論文集。

三、抓一個導字，奠基學生的終身發(fā)展基礎

1.做細習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責任感的未來公民

全體教師深刻理解立德樹人作為教育的根本任務的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助勸導隊班干部等德育組織培養(yǎng)學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求。本學期主要通過五星班級考評、評星爭優(yōu)、美麗玉溪人評選優(yōu)秀作業(yè)展評等多形式、多層次的評促工作和開展彎一彎腰，撿起你的美德等主題活動，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，培育美麗玉溪人。

少先隊大隊部務實貫徹主抓習慣，從細從實的德育工作思路，豐富小廣播小電視黑板報小記者站等陣地活動，設計新穎的開學典禮升旗儀式文化籃球星級班級評優(yōu)最美玉溪人評選等德育常規(guī)活動和領養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園、點亮親情，與愛同行書信活動共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動12.4法制宣傳日活動老人院尊老敬老活動冬至包湯圓活動迎新年，暢想中國夢活動等精彩的主題教育活動，扎實地對學生進行核心價值觀、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學生陽光向上的良好品德，使學校文化內涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。

2.推行真育人，為學生的終身發(fā)展奠基

學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質，抓實每天進步一點點和青石大課堂和數(shù)獨等校本課程的建設。重點抓實興趣小組和學生小社團建設，開展迎國慶、誦經典元旦籃球文化節(jié)等活動，努力提升小學生書法、閱讀、說話、科技、社會實踐五項能力，積極關注學生綜合素質的全面提高，努力踐行真教育。

本學期組織學生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文比賽取得了良好成績：黃雅玲同學參加福建省教育廳我的幻想世界征文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學參加晉江經濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4_100接力第二名，運動隊獲20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加唱響校園追逐夢想安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆金彩虹杯小學生男子籃球比賽榮獲第一名。

四、抓一個細字，進一步扎牢學校安全工作的防線

1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學校借安全標準化建設提升工程三年行動安全發(fā)展學校平安校園創(chuàng)建之機，以20__年晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評標準整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責任書，建立健全以一崗雙責為核心的學校安全責任體系;完善各種應急預案，建立健全安全管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月安全排查例會制度，加強對保安入門關與學生午間靜休管理工作的督促，落實班級課課點名制度和每天早會、放學前五分鐘安全教育制度。確保校園安全責任落實、管理到位。

2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段;堅持協(xié)調村聯(lián)防隊員夜間進駐學校值班，調查并建立社會接送車輛檔案，組織開展家長開放日活動，建立家校應急聯(lián)絡機制。構建學校、社會、家庭群防群治的立體安全管理網絡，全力打造安全無憂的平安校園。

3.完成環(huán)保、抗震主題宣傳欄的設置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育;定期開展安全防范演練活動，積極組織學生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。

五、抓一個暖字，營建溫馨的師生工作氛圍

1.真情實意，提高后勤服務品質。本學期學校繼續(xù)實施校務陽光工程，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，科學安排經費，服務師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設備安裝，為學?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實硬件基礎外。還在暑假完成了西