小學生大隊委申請書【匯編7篇】

小學生大隊委申請書【匯編7篇】三好學生申請書大學生格式篇1

時光飛逝，轉瞬間我已是大二的學生，回顧過去的一年半，感受頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成果感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，主動進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成果，收獲頗多。在此，我申請“三好學生〞稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培育和關懷。

作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙〞的道理，學習上照舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上仔細聽講、課后復習三個環(huán)節(jié);面對困難不低頭。除了學習課堂學問外，我還主動的參與各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵。在大一的學年底由于我各方面的杰出表現(xiàn)被評為“系三好學生〞。進入大二我更進一步的努力學習，我考取了機動車駕駛證，在大二的第二學期我考取助理電子商務師三級的資格證書，并子全國電子商務大賽中獲得電子商務師二級資格證書，同時獲得陜西省青年技術能手的榮譽稱號。

作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全院的廣大師生。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種身份，一種榮耀，更意味著一種責任、拚搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終主動發(fā)揮著一名黨員應有的作用，更加嚴格地要求自己，到處以身作則，按時參與組織生活會，并在日常生活中幫助班上的其他入黨主動分子和預備黨員。

在生活中，我主動樂觀，我老實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了劇烈的集體榮譽感。我能主動參與學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平常，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。

在工作中，我擔任班級里的生活委員，悄悄無聞的工作作風，主動的工作心態(tài)和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我確定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我信任我可以鑄就輝煌。

故申請“系三好學生〞稱號不僅是我的理想和信念，也是我對自己的確定和挑戰(zhàn)，期望老師能給我這次機會，我信任今后我會做得更好

大隊委申請書篇2

友愛的同學，老師們，大家好！很榮幸能參與此次大隊委競選活動。我是5年4班陳梓洋。我是一名優(yōu)秀的學生，在班上是班干部。我的愛好是下象棋，我還曾經(jīng)獲得市橋城區(qū)象棋競賽的前十名！在班里，我是一名優(yōu)秀的學生。大家都叫我肥羊。同學們都認為我是他們快樂果。我雖然口水多多，頭腦單純。但我能主動參加學校的各種活動，我還是學校的辯論隊隊員，因此，人人都稱我鐵齒銅牙紀曉嵐。我陽光、自信、開朗，是一名陽光男孩。所以，請大家記住我，5年4班的陳梓洋！

因此，我對象棋的棋譜倒背如流：炮二平五，炮八平五，馬二進三，馬八進九，車一平二……接下來，、請觀賞我的笑話表演：

老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！〞老師憤憤地說:只叫早上好？那我下午呢？莫非就不好了嗎？〞

于是學生們又一齊喊：“老師下午好！〞

老師又憤憤地說：“那我晚上呢？〞

學生們又一齊喊：“老師晚上也好！〞

老師點點頭說道：“這樣才行，如今重新喊一遍！〞

學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！

老師說道：“坐下！今日我們要復習反義詞。

老師：“停止！〞學生：“繼續(xù)！〞

老師：“你們?nèi)缃裢Ｖ?！別說了！〞學生：“我們?nèi)缃窭^續(xù)！還要說！〞

老師：“你們這些蠢豬，我說停止！〞學生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)！〞

老師：“你們聽老師的！〞學生：“老師聽我們的！〞

老師：“學生都得聽老師的！〞學生：“老師都得聽學生的！〞

老師：“如今你們停止練習！〞學生：“如今我們繼續(xù)練習！〞

老師：“你們沒完沒了了嗎？〞學生：“我們有始有終的呀！〞

老師：“那你們就停止！蠢豬！〞學生：“那我們該繼續(xù)！天才！〞

友愛的同學，老師們，大家好！很榮幸能參與此次大隊委競選活動。我叫陳梓洋。我如今已經(jīng)是五年級的小學生了。如今我在班上是班干部。我的愛好是下象棋，我還曾經(jīng)獲得市橋城區(qū)象棋競賽的前十名！在班里，我是一名優(yōu)秀的學生。大家都叫我肥羊。同學們都認為我是他們快樂果。我雖然口水多多，四肢發(fā)達。但我能主動參加學校的各種活動，我還是學校的辯論隊隊員，因此，人人都稱我鐵齒銅牙紀曉嵐。笑話大王這個稱號非我莫屬。智慧與美貌并重腰圍與身材不行缺少。所以，請大家記住我，5年4班的陳梓洋！

因此，我對象棋的棋譜倒背如流：炮二平五，炮八平五，馬二進三，馬八進九，車一平二……接下來，我還有三個笑話表演：

1.高爾基旅游時迷了路，晚上走到中國邊界一個小村莊里，外面漫天大雪，他冷得受不住了，便去敲農(nóng)家的門要求住宿。一個老太太在屋里大聲問：“你是誰啊？〞高爾基說：“阿歷克謝·馬克?！つS驚奇。彼什科夫！〞

“人太多了！〞老太太“嘭〞地把剛打開的門關上，干脆地拒絕道。

2.小明總是睡懶覺，有一天，小明媽媽批判他說：“你看隔壁小華每天天還沒亮就起床了，你就不能早起一點？〞

小明理直氣壯地回答：“媽媽！我跟他不一樣，人家小華崇拜的偶像是黎明！我的偶像是作家臥龍生。〞

3.地理課考試時，在試卷中有一道填空題寫著：“我國最高的山峰是()。小勇毫不猶豫地填上了“二郎山〞。講評試卷那天，地理老師把小勇叫了起來：“上課時，我講了珠穆朗瑪峰高米，是世界第一高峰，你不知道嗎?〞

小勇說：“知道?？墒乔皫滋煳衣牭揭皇赘枥锍?二呀么二郎山呀。高呀么萬丈。?我認真一算，一萬丈要有三萬多米，那比珠穆郎峰高多了!〞

請大家投上你們神圣的一票吧！

大隊委申請書篇3

尊敬的老師、友愛的同學：

大家好!

我叫劉一欣，是五年(3)班的副班長，也是英語課代表。我是一個活潑樂觀、充滿自信的女孩。

我喜愛學習，學習成果優(yōu)秀。在五年的學習生活中我養(yǎng)成了愛看書、善動腦、敢發(fā)言的良好學習習慣;具有一股勤問、勤思的學習鉆研精神，正是這種主動向上的學習看法使我各科成果均名列前茅，我曾多次榮獲校"三好學生"、"學習標兵"等榮譽稱號。

我樂于助人、喜愛集體。在課余，我常常幫助學習有困難的學生;主動協(xié)助班主任老師，協(xié)作班長仔細做好班級工作，在三年級下學期我被評為"思明區(qū)優(yōu)秀班干部".我興趣廣泛、全面進展。不僅各門功課學得好，而且我有很多業(yè)余愛好和特長。我的愛好很廣泛，唱歌、畫畫、琴樂、打乒乓球等。我曾獲得"上海市音樂家協(xié)會少兒鋼琴七級"證書。

這一次我競選大隊委，假如我能當上大隊委員，我決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都會仔細、認真，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。

是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是大隊干部，我就要成為一名杰出的領航員。不管結果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我信任經(jīng)過我的努力，我同樣可以開創(chuàng)出一片屬于自己的藍天!

請大家一如既往地信任我、支持我，投上你們珍貴的一票吧!感謝大家!

小學生大隊委工作計劃篇4

一、指導思想

以中國少年先鋒隊上海市第五次代表大會及中國少年先鋒隊上海市徐匯區(qū)第六次少先隊代表大會精神為指導，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，不斷增添少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，充分發(fā)揮少先隊組織在推動素養(yǎng)教育中的獨特作用，結合學校實際，以德育為核心，以培育學生良好的行為規(guī)范和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長。充分發(fā)揮少先隊員的主體作用。

二、工作目標：

1、夯實學校少先隊工作基礎，扎實開展好少先隊常規(guī)活動。

2、繼續(xù)加強班級文化建設，豐富少先隊隊建活動內(nèi)容。

3、進一步規(guī)范少先隊的日常自主管理流程，有制度、善管理、見實效。

4、面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長。

三、主要工作：

1、協(xié)作學校的德育建設，以體驗型活動為入口，加強學生的思想道德建設。抓住本學期德育部門與少先隊部門契合的教育、活動點，通過更優(yōu)化的綜合主題、專題活動的實施，進行“兩綱融合入課程〞的探究，從而充分發(fā)揮少先隊德育部門實踐育人、活動育人、服務育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力?！苍斠娨韵碌掠媱潯?/p>

《愛心獻特奧，紙藝傳真情》義賣募捐〔9月〕

校特奧志愿者走上街頭、走入社會，將自己親自制作、融入真情的紙藝作品進行義賣，募集善款，捐助特奧運動，用實際行動來“關注特奧、珍愛生命、奉獻愛心、服務社會、關愛他人〞，用實際行動來展示生命的潛能，撒播真愛的種子，用實際行動來主動支持20NN年世界特別奧運會在上海的勝利舉辦。

《你我同行,為特奧加油》主題集會〔10月〕

各班〔隊〕以《你我同行,為特奧加油》為主題，開展主題教育班〔隊〕會，提倡以人為本，突出關愛、參加、融合、和諧的特奧理念；關懷弱勢群體，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，營造了人人關懷特奧會、構建和諧社會的校內(nèi)文化。

《特奧小使者》優(yōu)秀志愿者評選〔11月〕

通過優(yōu)秀志愿者評選活動，激勵學生學習特奧精神：勇于嘗試、爭取勝利，引導學生體會“為他人服務而變得偉大〞的道理，培育學生關愛他人、服務他人、奉獻社會的意識與能力，營造關愛、參加、融合、和諧的校內(nèi)氣氛。

《為生命喝彩》優(yōu)秀案例評比〔12月〕

通過優(yōu)秀案例評比活動，提高新班主任生命教育的意識，培育擅長發(fā)覺和捕捉教育時機的能力，更好地推動班主任利用主題教育課實踐“兩綱〞精神，準時發(fā)覺班主任在工作中落實“兩綱〞教育的新方法、新途徑，不斷提升我校班主任在學生教育工作中的實效。

2、以班級文化建設為抓手，繼續(xù)推動我校少先隊組織建設。

有班名、班報、班級銘言。

有一項班級特色活動，有一支“雛鷹假日小隊〞。

3、進一步深化“雛鷹爭章〞活動。

少先隊的雛鷹爭章結合在日常少先隊管理中、融合到德育專題主題活動中，使學生“主動爭章、爭章無痕〞。充分利用好《爭章手冊》，協(xié)作區(qū)粘貼章的使用，結合少先隊活動，引導學生在本學期爭好章〞建議中隊結合“小學生一日常規(guī)〞設立班級特色章。

小學生大隊委自我介紹篇5

敬重的領導、老師、友愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是五(2)班的班長。十分榮幸能夠再次站在這里參與本屆校大隊委的競選，第一次因為缺少閱歷和膽識我失敗了。當時的失落給了我重新站在這里的士氣，所以我特別珍惜這次機會。雖然我很清晰，自己的競爭對手都特別優(yōu)秀，但我也充分信任自己的能力。

下面請允許向大家全面地介紹一下自己：

在學習上我是班里的的“佼佼者〞，各科成果都優(yōu)秀，因此，有時間和精力為同學們提供服務。我興趣愛好很廣泛，書法、閱讀、寫作。我有很強的集體榮譽感，帶頭并鼓舞其他同學為班級做奉獻。我長期擔任班干部，有肯定的組織能力和表達能力，信任可以做好和同學的溝通與團結。我也深知自己的缺點。我有點馬虎，有時不能嚴格要求自己，意志力不是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的缺點，我懇切地請求老師們、同學們多加監(jiān)督多加指正多加批判，我肯定虛心接受，仔細改正。

通過上次大隊委競選，我覺得它使我變得大膽起來了，課堂上都能大膽主動舉手，工作也盡職盡責了。我不再覺得做班干部是一種負擔，而是從中得到了許多歡樂。也我明白了一個道理：凡是有學習的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。假如在哪里跌倒了，就要努力在那里爬起。這一切，都給了我競選的信念和士氣。我想，假如我勝利，我會協(xié)助大隊輔導員老師做我力所能及的事情，為同學們服務。在座的各位，請把握好手中的權利，嚴肅的.投我一票！假如你們給我機會，我肯定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

最終，無論這次競選成敗如何，我都會記得這次珍貴的經(jīng)受，加倍努力地得到大家的認可。感謝大家！

小學生競選大隊委自我介紹篇6

敬重的老師，友愛的同學們"

大家好!

我是301中隊的。我活潑開朗、責任心強。在學校，我喜愛學習，以身作則，始終以來都是全面進展的好學生，在家里，我自強獨立，始終堅持自己的事情自己做，是媽媽眼中乖巧的女兒。

今日，我?guī)е蠋煹男湃魏屯瑢W的支持，站在這里來競選大隊委，我感到無比的榮幸和自豪。我的競選口號是：充實自我，做新一屆的佼佼者!

假如我被當選，我會更加嚴格要求自己，努力完成老師交付的每一項任務，成為一名杰出的大隊領航員。無論這次競選是成是敗，我都將以此為新的起點，成不驕，敗不餒，以昂揚的.斗志投入到學習和生活中去。請大家投上您珍貴的一票吧，我肯定用自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

感