三年級體育教學工作總結11篇

三年級體育教學工作總結11篇三年級體育教學工作總結1

本學期三年級的體育工作要結合上級要求及我校的實際狀況。通過體育教學，向學生進行體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，培育體育運動技能增添體質(zhì)。結合游戲進行思想品德與環(huán)保教育。

一、具體狀況：

以50米快速跑為主教材，以課堂紀律、立定跳遠、跳繩、早操、游戲為輔助教材。

進行50米快速跑的練習。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學，讓學生有正確的分解動作，再把上下肢結合起來，利用四節(jié)課的時間把完好動作教給學生，培育衛(wèi)生正確動作，動作協(xié)調(diào)性。

通過立定跳遠的輔助練習，教育蹲距式跳遠的動作，把整個動作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學。提高學生的助跑速度，使學生以最適當?shù)乃俣戎?，然后教學踏跳，削減踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學生單腳起跳、以腳著地的動作。最終把完好動作作文復練習，并作考核。

進行跳繩的練習：

通過徒手跳繩動作的練習，使各關負得到充分的預備。跳繩強調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采納特地訓練，提高學生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習，讓學生初步體會跳繩子動作，最終定時練習，提高跳繩次數(shù)，并作考核，加強手部力量。然后把動作完好練習，最終作考核。

進行早操、紀律、游戲的教學

把此項教學滲透于每堂課的教學之中，在每堂課前十分鐘，復習早操動作，糾正錯誤動作，讓學生以正確動作為練習和預備動作，讓身體各機能做好充分預備。在教學過程中；逐步滲透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。利用每堂課后段五分鐘，做一個游戲項目，讓學生在玩游戲的過程中，培育組織紀律性開動腦筋、團結協(xié)助等方面的習慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活躍。學生的環(huán)保意識得到肯定的提高。

二、主動開發(fā)課程資源，構建大課程模式。

依據(jù)我們當?shù)鼐唧w狀況和學校實際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育學問、技能和信息。

三、在教學中留意培育學生的創(chuàng)造能力。

在課堂中，我不是再讓學生一味地仿照練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓舞學生敢于和擅長質(zhì)穎；教給學生從多角度去思索問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從本來的對體育的平淡之情轉為"喜愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

成果再多，只屬于過去，將來還要靠我們的奮斗，信任以后的工作我會干得更加杰出！

三年級體育教學工作總結2

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改良自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、仔細備好課，扎實開展教學工作

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來，我仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，

二、更新教學觀念，努力提高教學質(zhì)量

1、依據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向，我選擇適合學生的教學內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學生主動參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此，每節(jié)課都仔細預備，細心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、每節(jié)課讓學生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；實行各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動學生的學習主動性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，到達教與學的共生。

3、鼓舞的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成

功時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生主動向上的信念，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導他們體驗勝利的快樂；最終到達激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，低年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，并體驗到參與體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作，與同伴友好相處。

三、加強業(yè)務學習，提高教學和科研能力

1、學習新課程改革的相關學問，不斷提高認識，更新教學觀念，把握切合學生實際的教學方式方法。

2、學習專業(yè)學問與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康進展。

3、不斷更新自身學問層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使教育適應時代進展的需求?？傊粚W期來，工作上有收獲，也有需要改良的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。

三年級體育教學工作總結3

本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發(fā)覺了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做個小結：

1、學生上課主動性高，能在老師的要求下主動鍛煉，對學生的身體增添體質(zhì)，三年級體育教學工作總結。特殊是對三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂紀律。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。

3、整個體育教學，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動鍛煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增添了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、通過不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參與體育鍛煉的興趣。同時，不斷提高了學生集體榮譽感，學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡潔的趣味活動。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。使學生科學鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為今后的體育教學工作奠定基礎。

最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇、頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

三年級體育教學工作總結4

我校體育工作堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增添了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探究教育教學閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經(jīng)費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。

2、我校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，支配到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第八屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位大專以上學歷的體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培育和素養(yǎng)的進展，編寫的教案清晰、完好，上課規(guī)范、仔細，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、仔細帶好學校的體育訓練隊——田徑隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質(zhì)量保證。

5、仔細組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定細致的考核評比制度，并落實檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向進展。介理也存在著缺乏之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改良和提高。

三年級體育教學工作總結5

我的小學三年級體育教學工作總結一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作狀況總結如下：

一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，糾正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作我能夠長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶著學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天利用學生放假后進行訓練，并在學生訓練完畢后，自己進行總結，為求下一次的訓練能把缺乏的地方一步到位訓練好。

在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，并支持我的訓練工作。因此，我的工作才能順利進行。

當然，在這個學期的教學工作中，仍有很多的缺乏之處，這有待下一學期的改良。

三年級體育教學工作總結6

本期工作即將結束，現(xiàn)對這學期所做工作做個簡潔的梳理。

本學期我所從事的教學工作是三年級3—6班的體育教學。在正式上課之前，我大量查閱了有關低年級的教學理論。開學后，我又找到有著豐富教學閱歷的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招，讓我很快的適應了低年級的教學工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也主動的向葉老師討教，我的教學成果得到了葉老師的確定。在整個教學期間我嚴格執(zhí)行教學大綱，以健康，安全為教學首要目標，沒有出現(xiàn)任何安全事故，在期末體育檢測中所教教學班體育全部合格。

這學期我繼續(xù)擔任了三年級五班的運動技能的教學工作，在教學之初，我把課程作了細致的計劃和支配，半期下來，完成了教學計劃。在家長開放期間我主動協(xié)作學校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的確定。

在正常教學之余我還主動投身課余訓練，在開學初我負責校田經(jīng)隊的訓練，在我區(qū)的秋季中小學生田經(jīng)運動會上取得了優(yōu)異的成果，在接下來的時間里，我組建了學校武術代表隊，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進行訓練，經(jīng)過近3個多月的訓練，隊員的技術水平有很大的提高。

在學校秋季運動會期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順利的完成了策劃、組織、裁判工作。

在德育方面，由于我這學期支配在護送過街隊伍，我深知這個崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準時到崗，仔細主動的履行了自己的職責，這學期沒有任何安全事故發(fā)生。在為學生午餐服務期間，我本著服務學生的看法，讓學生吃好，吃快樂。在衛(wèi)生方面我特殊留意，堅持每次都餐前洗手、戴口罩，教育學生不偏食，學生在校就餐期間，家長普遍反映良好。

三年級體育教學工作總結7

一個學期轉瞬就過去了，我在本學期擔任了三年級的體育教學工作，在日常生活和工作學習中我以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，喜愛本職工作關懷學生，師生關系融洽。把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生。

一、盡心盡職，干好本職工作

本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學，仔細貫徹“健康第一〞的指導思想。在教學中我能仔細的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和學問點，并敏捷的依據(jù)本校的場地和學校特色，將各種技能、技術都貫徹到教學當中去效果較好。在教學中以新的體育教學大綱來武裝自己。并注重發(fā)揮學生的主體性，敬重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)分，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面進展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論學問和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。

二、教學工作

為了上好體育課，課前仔細備課，仔細鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點;喜愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷。我還主動參加聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;我喜愛自己的事業(yè)。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操和武術操教學、隊形隊列、游戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新穎課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

體育教師的工作任重而道遠。我肯定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。

三年級體育教學工作總結8

本學期，我服從學校工作支配，擔任三年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論學問，擴大自己的學問面。工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受學生的好評，我仔細學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求自己，主動向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、仔細備課，不但備教材備教法而且備學生，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增添上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。如今學生普遍反映喜愛上體育課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的'優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、主動推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生能力的培育，把傳受學問、技能和進展智力、能力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

六、狠抓學風。我所教的年級，上課的時候比較仔細，大部分學生都能用心聽講，為了提高同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成果都很差，個別同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些好玩的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時催促他們，幫助他們；鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有很多的缺乏，我將本著“勤學、善思、實干〞的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

三年級體育教學工作總結9

一、教學工作中勝利的方面：

下學期的教學勝利的方面有：使三年級的學生在體育方面的學問有了較大的進步。在上學期知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的學問，基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了肯定的體育考核專業(yè)學問。對于第九套廣播體操、跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)把握，并取取得了較好的成果。在上學期中的學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能根據(jù)口令快速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的深厚興趣。

在一學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并準時做好愛護。因此，在一年的教學工作中，沒有發(fā)生過擔心全事故。

在教學中我時刻留意對學生進行思想品德教育，培育他們喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培育他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

二、學期教學中存在的缺乏：

經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了肯定的成果，對達標有了肯定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體

育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化學問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。。

第三、學生對體育學問有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全把握，還不能到達聽到口令后立

即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。

三、實行的措施與方法：

a〕在教學中要針對學生在體育課上存在的問題準時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素養(yǎng)。

b〕教師要不斷學習專業(yè)學問，提高自身素養(yǎng)，充實自己。要不斷討論《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

c〕要徹底轉變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應當干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會學問。

d〕在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系，多對體育學問進行討論，提高自己的專業(yè)文化學問。

三年級體育教學工作總結10

本期工作即將結束，現(xiàn)對這學期所做工作做個簡潔的梳理。

本學期我所從事的教學工作是三年級1班的體育教學。在正式上課之前，我大量查閱了有關低年級的教學理論。開學后，我又找到有著豐富教學閱歷的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招，讓我很快的適應了低年級的教學工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也主動的向葉老師討教，我的教學成果得到了葉老師的確定。在整個教學期間我嚴格執(zhí)行教學大綱，以健康，安全為教學首要目標，沒有出現(xiàn)任何安全事故，在期末體育檢測中所教教學班體育全部合格。

這學期我繼續(xù)擔任了三年級1班的運動技能的教學工作，在教學之初，我把課程作了細致的計劃和支配，半期下來，完成了教學計劃。在家長開放期間我主動協(xié)作學校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的確定。

在德育方面，由于我這學期支配在護送過街隊伍，我深知這個崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準時到崗，仔細主動的履行了自己的職責，這學期沒有任何安全事故發(fā)生。在為學生午餐服務期間，我本著服務學生的看法，讓學生吃好，吃快樂。在衛(wèi)生方面我特殊留意，堅持每次都餐前洗手、戴口罩，教育學生不偏食，學生在校就餐期間，家長普遍反映良好。

這是我這學期工作的一個簡潔總結，其中不乏有缺乏之處，我期望在下學期能做的更好，我是我們大家庭的一員，我情愿為這個家做出最大的奉獻。我很有信念，在學校、領導、同事的關懷、支持、理解下，我信任幾年后的運動技能班會有更多驚喜出現(xiàn)。

三年級體育教學工作總結11

美、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增添了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。

一、進行思想教育通過教學和游戲