項目8-局域網(wǎng)服務器的搭建課件

計算機網(wǎng)絡技術學習情境二：構建中型網(wǎng)絡項目八：局域網(wǎng)服務器的搭建TCP/IP應用層

HTTP和萬維網(wǎng)客戶/服務器模型網(wǎng)絡服務器

相關知識域名系統(tǒng)--DNS其他應用層協(xié)議

TCP/IP應用層協(xié)議TCP/IP應用層域名系統(tǒng)(DNS)超文本傳輸協(xié)議(HTTP)簡單郵件傳輸協(xié)議(SMTP)文件傳輸協(xié)議(FTP)簡單文本傳輸協(xié)議(TFTP)簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議(SNMP)遠程登錄協(xié)議(Telnet)客戶/服務器模型應用程序之間為了能順利地進行通信,一方通常需要處于守候狀態(tài),等待另一方請求的到來.在分布式計算中,一個應用程序被動地等待,而另一個應用程序通過請求啟動通信的模式就是客戶/服務器模式。什么是客戶/服務器客戶/服務器模型客戶/服務器模型的特性一臺主機上通?？梢赃\行多個服務器程序，每個服務器程序需要并發(fā)地處理客戶的請求，并將處理的結果返回給客戶。因此，服務器程序通常比較復雜，對主機的硬件資源（如CPU的處理速度、內(nèi)存的大小等）及軟件資源（如分時、多線程網(wǎng)絡操作系統(tǒng)等）都有一定的要求。

而客戶程序由于功能相對簡單，通常不需要特殊的硬件和高級的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)?？蛻?服務器模型C/S模型C/S模型即Client/Server模型，中文稱為客戶/服務器模型。C/S模型是由客戶機、服務器構成的一種網(wǎng)絡計算環(huán)境，它把應用程序分成兩部分，一部分運行在客戶機上，另一部分運行在服務器上，由兩者各司其職，共同完成?？蛻?服務器模型C/S模型運作過程（1）服務器監(jiān)聽相應窗口的輸入；（2）客戶機發(fā)出請求；（3）服務器接收到此請求；（4）服務器處理此請求，并將結果返回給客戶機；（5）重復上述過程，直至完成一次會話過程任務?？蛻?服務器模型B/S模型Web三層體系結構，即客戶端瀏覽器/Web服務器/數(shù)據(jù)庫存服務器（B/W/D）結構，該體系結構就是所謂的B/S模型。當客戶機有請求時，向Web服務器提出請求服務，當需要查詢服務時，Web服務器某種機制請求數(shù)據(jù)庫服務器的數(shù)據(jù)服務，然后Web服務器把查詢結果轉變?yōu)镠TML的網(wǎng)頁返回到瀏覽器顯示出來。網(wǎng)絡服務器FTP服務器DNS域名系統(tǒng)服務器Web服務器域名系統(tǒng)--DNSDNS解析流程解析程序1.查詢本機的高速緩存2.查詢本機文件Hosts.txt3.查詢區(qū)域文件4.查詢高速緩存5.查詢其它NDS服務器本機本地域名服務器外部域名服務器1.查詢本機的高速緩存2.查詢本機文件Hosts.txt3.查詢區(qū)域文件4.查詢高速緩存根域服務器管轄.cn域名服務器管轄.域名服務器管轄.域名服務器5.查詢的IP地址6.告知.cn的域名服務器的IP地址7.查詢的IP地址8.告知.的域名服務器的IP地址9.查詢的IP地址10.告知.的域名服務器的IP地址11.查詢的IP地址12.告知的域名服務器的IP地址或告知找不到數(shù)據(jù)DNS完整的查詢過程主機本地NDS服務器HTTP和萬維網(wǎng)萬維網(wǎng)（WWW）服務，又稱為Web服務。WWW服務采用客戶/服務器工作模式，客戶機即瀏覽器，服務器即Web服務器，它以超文本標記語言（HTML）和超文本傳輸協(xié)議（HTTP）為基礎，為用戶提供界面一致的信息瀏覽系統(tǒng)。HTTP和萬維網(wǎng)超文本傳輸協(xié)議（HTTP）是用來在瀏覽器和WWW服務器之間傳送超文本的協(xié)議。HTTP由兩部分組成：從瀏覽器到服務器的請求集和從服務器到瀏覽器的應答集。HTTP和萬維網(wǎng)HTTP會話過程連接請求應答關閉其他應用層協(xié)議電子郵件協(xié)議：SMTP和POP3文件傳輸協(xié)議：FTP簡單文件傳輸協(xié)議：HTTP簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議：SNMPTelnet項目實施任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用工作任務某公司組建單位內(nèi)部的局域網(wǎng)，隨著計算機數(shù)量的增加，網(wǎng)絡管理員在客戶機的TCP/IP維護上花費了不少的時間，首先在連入單位內(nèi)部網(wǎng)絡時需要分配IP地址，另外有此客戶在對計算機重新安裝操作系統(tǒng)后經(jīng)常詢問自己計算機的IP地址等信息，在這種情況下，需要在局域網(wǎng)內(nèi)部安裝并配置一臺DHCP服務器，為公司內(nèi)除服務器以外的所有計算機自動配置IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關、DNS服務器地址等網(wǎng)絡參數(shù)。任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用任務目標了解TCP/IP網(wǎng)絡中IP地址的分配方式和特點；理解DHCP的基本概念和運行原理；掌握WindowsServer2003中DHCP服務器的安裝和配置方法；掌握DHCP作用域的配置方法；掌握DHCP客戶端的設置方法。設備清單安裝Windows2003Server的PC計算機1臺；測試用計算機2臺（WindowsXP系統(tǒng)）；直通線3條；交換機1臺。任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用網(wǎng)絡拓撲DHCP客戶機DHCP服務器DHCP服務網(wǎng)絡拓撲圖DHCP客戶機DHCP客戶機任務1：基于WindowsServer2003的DHCP的實現(xiàn)和應用實施過程步驟1：硬件連接；步驟2：進行TCP/IP設置；步驟3：安裝DHCP服務器；步驟4：DHCP服務器的授權；步驟5：DHCP服務器配置；步驟6：DHCP客戶機的配置與測試。任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務工作任務有一所高等院校，組建學校的校園網(wǎng)并架設單位內(nèi)部的Web服務器和FTP，同時單位內(nèi)部的計算機接入互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)需要安裝并配置一臺DNS服務器為校園網(wǎng)內(nèi)部的用戶提供DNS服務，使用戶能夠使用域名訪問單位內(nèi)部的Web網(wǎng)站和FTP服務器以及互聯(lián)網(wǎng)上的各個網(wǎng)站。任務目標掌握DNS服務器的安裝方法；掌握正向和反向查找區(qū)域的建立方法；掌握DNS服務器的測試方法。

任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務設備清單安裝Windows2003Server的PC計算機2臺；一臺作DNS服務器，一臺作Web服務器；

WindowsWindowsXP計算機2臺；以上兩臺計算機已連入校園網(wǎng)。任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務PCADNS服務器DNS配置網(wǎng)絡拓撲圖PCBWeb服務器上聯(lián)校園網(wǎng)網(wǎng)絡拓撲任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務實施過程步驟1：硬件連接；步驟2：設置IP地址及測試連通性；步驟3：安裝DNS服務器；步驟4：DNS服務器的設置；實施過程步驟5：在正向查找區(qū)域建立主要區(qū)域；步驟6：在主要區(qū)域內(nèi)新建資源記錄；步驟7：建立反向區(qū)域；步驟8：DNS服務器的維護；步驟9：測試配置的DNS服務器。任務2：架設單位內(nèi)部DNS并提供域名解析服務任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器工作任務有一所高等院校，組建了學校的校園網(wǎng)，開發(fā)了學院的主頁，需要架設一臺Web服務器來運行學院的主頁，為學校內(nèi)部和互聯(lián)網(wǎng)用戶提供瀏覽服務。

任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器任務目標掌握IIS6.0組件的安裝與卸載；掌握利用IIS6.0進行網(wǎng)站建立的方法；掌握IIS6.0網(wǎng)站的配置和管理過程。任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器設備清單安裝Windows2003Server的PC計算機1臺；

DNS服務器1臺；測試用計算機2臺（WindowsXP等系統(tǒng)均可）。任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器網(wǎng)絡拓撲Web客戶機Web服務器Web客戶機DNS服務器任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器實施過程步驟1：硬件連接；步驟2：設置IP地址及測試連通性；步驟3：IIS6.0的安裝；步驟4：測試IIS是否安裝成功；任務3：利用IIS架設單位內(nèi)部Web服務器實施過程步驟5：全局性IIS服務器管理；步驟6：建立單位網(wǎng)站；步驟7：新建虛擬目錄；步驟8：網(wǎng)站的管理與維護；步驟9：啟用和停用動態(tài)屬性。任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器工作任務

在Internet和Intranet中，F(xiàn)TP是除Web之外最為廣泛的一種應用，大量的軟件及音、視頻等大容量文件的上傳和下載多使用FTP方式。有一所高等院校，組建了學校的校園網(wǎng)，開發(fā)了學院的主頁，為了便于管理需要將學院的Web服務器配置成FTP服務器便于文件的上傳和下載。

任務目標掌握IIS中FTP服務器的安裝和配置方法；掌握FTP客戶端的使用方法。

任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器設備清單安裝Windows2003Server的PC計算機1臺；

WindowsWindowsXP計算機2臺。任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器網(wǎng)絡拓撲FTP客戶機FTP服務器

FTP服務網(wǎng)絡拓撲圖FTP客戶機任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器實施過程步驟1：硬件連接；步驟2：設置IP地址及測試連通性；步驟3：安裝Internet信息服務和FTP服務；步驟4：新建FTP站點；任務4：利用IIS架設單位內(nèi)部FTP服務器實施過程步驟5：FTP站點的配置；步驟6：FTP站點的啟動與停止；步驟7：創(chuàng)建虛擬目錄；步驟8：利用Web瀏覽器訪問FTP站點。Thank~~1、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。7月-237月-23Sunday,July16,20232、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。09:44:4609:44:4609:447/16/20239:44:46AM3、越是沒有本領的就越加自命不凡。7月-2309:44:4609:44Jul-2316-Jul-234、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。09:44:4609:44:4609:44Sunday,July16,20235、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。7月-237月-2309:44:4609:44:46July16,20236、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。16七月20239:44:46上午09:44:467月-237、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。七月239:44上午7月-2309:44July16,20238、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/7/169:44:4609:44:4616July20239、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。9:44:46上午9:44上午09:44:467月-2310、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。7/16/20239:44:46AM09:44:4616