幼兒園暑假安全教育活動(dòng)策劃方案3篇

幼兒園暑假安全教育活動(dòng)策劃方案3篇幼兒園暑假安全教育活動(dòng)策劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增添幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過商量，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完好、連貫地表達(dá)能力和對事物的推斷能力。

活動(dòng)預(yù)備：

《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》，《暑假俱樂部》(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成)，安全圖片，蠟筆

活動(dòng)過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒商量怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完好的表達(dá)能力和想象、推斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的推斷能力。

4、出示各個(gè)家長填寫的《暑假安全學(xué)問調(diào)查表》，選擇幾個(gè)家長所寫的暑假安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細(xì)參加活動(dòng)。

三、教師總結(jié)暑假里要留意的安全事項(xiàng)。

(1)假如回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己的皮膚。

(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汁流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。

幼兒園暑假安全教育活動(dòng)策劃方案2

教學(xué)目標(biāo)

1、知道暑假生活是豐富多彩的，感受是很深的。

2、引導(dǎo)學(xué)生溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，自己設(shè)計(jì)展示方案，展示自己的暑假作品，進(jìn)展學(xué)生的思維。

3、品味暑假生活帶來的歡樂，積發(fā)幼兒的想象力。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生溝通暑期好玩的事情和內(nèi)心感受。

通過暑期趣事的溝通，讓學(xué)生品味暑假生活帶來的歡樂，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信念。

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

老師：同學(xué)們，暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，大家暑假過的好嗎?

學(xué)生：(略)

老師：大家在暑假經(jīng)受過什么好玩的事情嗎?

學(xué)生：(略)

老師：下面我們就來一起談一談你在暑假經(jīng)受的趣事和感受。(過渡)

【講授新課】

一、暑假的趣事和感受(板書)

(一)暑假的趣事(板書)

老師：同學(xué)們，打開課本第二頁，我們仔細(xì)看一看圖中的小朋友在干什么呢?

學(xué)生：(略)

老師：圖中的同學(xué)們正在溝通他們在暑期經(jīng)受的趣事。讓我們也來談?wù)勀闼?jīng)受的趣事吧!

(讓同學(xué)們自由結(jié)組，進(jìn)行溝通。)

學(xué)生：(略)

老師：大家都有什么好玩的事情呢?我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來說一說。

學(xué)生：(略)

(還可讓同學(xué)們觀賞視頻“暑期參觀〞、“暑期活動(dòng)(一)〞、“暑期活動(dòng)(二)〞、“暑期夏令營〞;圖片“安全伴我過暑假〞、“好書伴我過暑假〞、“暑假科普〞、“歡樂暑假〞等。)

老師：暑假生活是那么的豐富多彩。在暑假經(jīng)受的趣事中，我們確定會(huì)有一些感受深刻的事情，我們先來看一看下面這個(gè)同學(xué)在暑假經(jīng)受了什么趣事，他有什么感受?(過渡)

(二)我的感受(板書)

老師：我們打開課本第三頁，仔細(xì)看一看圖中的同學(xué)在做什么?然后說一說。

學(xué)生：(略)

老師：這個(gè)同學(xué)通過暑假和爺爺摘西瓜、賣西瓜，學(xué)到了什么?他有什么感受呢?

學(xué)生：(略)

(還可給同學(xué)講“農(nóng)村孩子如何過暑假〞、“我的暑假生活〞等學(xué)問。)

老師：我們大家是不是也有令自己感受最深的事情呢?給大家說一說吧!

學(xué)生：(略)

老師：大家從這些事情中，或多或少都得到了一些收獲，下面大家把這些感受、收獲記錄下來吧!

學(xué)生：(略)

老師：我們打開課本第四頁，看下面這首兒歌，跟我一起來讀一讀。

學(xué)生：(略)

老師：暑假是豐富多彩的，讓我們“走向社會(huì)開眼界，增長學(xué)問有收獲。〞大家看兒歌上面的同學(xué)們在做什么呢?

學(xué)生：(略)

老師：大家說的很好，他們在展示他們的暑期作品，下面，讓我們也來讓我們舉辦一個(gè)暑期的作品展吧!(過渡)

二、暑期作品展(板書)

(讓同學(xué)們觀賞圖片“暑假航模賽〞、“暑假手工〞、“暑假學(xué)畫〞)

老師：同學(xué)們在暑假期間，可能也參與了好多類似的活動(dòng)，做了一些自己的作品。下面我們就來商量一下，怎樣展示我們的暑假作品。

學(xué)生：(略)

(讓同學(xué)們商量溝通，老師引導(dǎo)，制訂一個(gè)展示方案。)

老師：下面大家把自己課下預(yù)備的作品拿出來向大家介紹、展示一下吧!

學(xué)生：(略)

(暑期作品展覽，同學(xué)們談參觀后體會(huì)。)

【課堂小結(jié)】

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生溝通了暑期好玩的事情和內(nèi)心感受，品味了暑假生活帶來的歡樂;培育了學(xué)生觀看、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣，以及他們的表達(dá)溝通能力;通過讓學(xué)生展示自己的暑假作品，進(jìn)展了學(xué)生的思維，受到了鼓舞，體驗(yàn)到了勝利的歡樂。使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿了信念。

幼兒園暑假安全教育活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒觀看感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)。

2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。

3、使幼兒把握一些夏季生活基本常識(shí)。

4、了解夏季的基本特征以及人們的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)預(yù)備：

在散步或一日生活中帶著幼兒觀看園內(nèi)附近的夏季景色，夏天教學(xué)掛圖，幼兒活動(dòng)材料第19頁。

活動(dòng)過程

一、談話活動(dòng)，與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋?/p>

1、老師：小朋你知道如今是什么季節(jié)嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等)

2、夏天的時(shí)候你們最想干什么?(喝水、吹風(fēng)扇等)

二、認(rèn)識(shí)夏季的特征。

出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看并小結(jié)夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的樹長得很茂密，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……

三、如何健康的度過夏天。

1、夏天這么熱，我們怎么過呢?能不能到太陽底下曬很長時(shí)間呢?夏天應(yīng)多喝什么?