高中教務(wù)工作計劃匯編6篇

第頁共頁高中教務(wù)工作方案匯編6篇高中教務(wù)工作方案匯編6篇高中教務(wù)工作方案篇1利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)。活動要有記錄。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學(xué)檔次。4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)〔1〕、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范。〔2〕、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，進步教學(xué)成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學(xué)手段進展課堂教學(xué)。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能為目的的教學(xué)交流活動開展。高中教務(wù)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)程度，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序開展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞進步課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、實在把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間〔包括上晚輔導(dǎo)期間〕制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)修改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況的檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課情況的(漏課、遲到、提早下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組〔以年級為單位〕.體備課。進步.體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，20xx年以后參加工作的青年老師進展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍進步教育教學(xué)程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)〔三個主任各主管一個年級〕，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況的，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織.體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導(dǎo)。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并..出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質(zhì)。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班老師更要認(rèn)真制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，進步訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，〔大約20名左右〕。進步?jīng)_擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目的，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)?；顒右杏涗洝８呷靼嘁訌妼Ρ景鄡?yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，進步升學(xué)檔次。4加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)〔1〕、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)典范?！?〕、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析^p會。6、完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，進步教學(xué)成績。要求每位老師必須純熟使用多媒體教學(xué)手段進展課堂教學(xué)。7、開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好，體備課。以教研組為詳細施行單位，每個教研組至少安排一名老師作課，全組參加，以期到達互相商討，取長補短，共同進步的目的。⑵積極組織號召老師撰寫論文。⑶、組織老師參加阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵老師以進步自己的業(yè)務(wù)程度和才能為目的的教學(xué)交流活動開展。高中教務(wù)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：以“開展”為目的，以“創(chuàng)新”為動力，以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深化學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)構(gòu)造形式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中安康有序開展。二、重點工作及任務(wù)：1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實；推動“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)形式在高中本質(zhì)性開展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕老師的成長。三、工作措施：〔一〕標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，加強督導(dǎo)檢查。1、教務(wù)處要做到幾個標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)查課的落實；標(biāo)準(zhǔn)檢查制度的透明；標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教研的落實；標(biāo)準(zhǔn)考試及教學(xué)評比。2、標(biāo)準(zhǔn)老師集體備課的落實，確保集體備課不走過程。要請教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進展共同討論、修改、完善，在此根底上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。3上課要精細，方法要靈敏。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。努力討論上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，進步課堂效率，把時間還給學(xué)生。4、作業(yè)布置與修改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和修改必須做到“四精”〔精選、精講、精練、精批〕和“四必”〔有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補〕，尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實。5、高一高二側(cè)重于對語、數(shù)、外學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)檢查和抽查，同時標(biāo)準(zhǔn)我校高一高二特長課上課管理，教務(wù)處要及時查課，學(xué)生建立上課點名制度。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進展定期檢查，并將檢查情況進展通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估?！捕硰娀^程管理，進步教學(xué)質(zhì)量。1、教研組、備課組管理。繼續(xù)加強教研組、備課組建立。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。2、考試管理。認(rèn)真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實處。高中教務(wù)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建立為根底，以教研組、備課組建立和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為穩(wěn)固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、安康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)程度，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序開展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞進步課堂教學(xué)效益、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理、促進老師專業(yè)開展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計進步教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、實在把好教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。上課期間〔包括上晚輔導(dǎo)期間〕制止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。⑵、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)修改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑶、完善教學(xué)管理考核工程，增強可操作性，進步實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑴、要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課情況(漏課、遲到、提早下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組〔以年級為單位〕集體備課。進步集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年老師進展教學(xué)技能和根本功大賽。普遍進步教育教學(xué)程度，并在此根底上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參加阜新市青年老師根本功大賽。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。⑷、深化聽課、加強指導(dǎo)〔三個主任各主管一個年級〕，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來進步老師業(yè)務(wù)才能和程度。并做好記錄，供考核用。⑸、按考核工程，定期進展檢查、評價考核。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑺、聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參與，老老師要給予指導(dǎo)。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。⑽、每位老師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。進步自身的素質(zhì)。3、高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個月進展一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班老師更要認(rèn)真制定教學(xué)方案，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，進步訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，〔大約20名左右〕。進步?jīng)_擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目的，質(zhì)量提升。高中教務(wù)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：二、工作目的：1．教學(xué)質(zhì)量目的〔1〕中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上?！?〕參加全縣會考，30%科項進進全縣前5名，90%課項進進全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。2．學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，愛好組參加人數(shù)達全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中獲得突出成績，獲高級別獎勵。4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不平安事故發(fā)生。三、詳細工作措施：〔一〕立足標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)治理1、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足規(guī)定課程；嚴(yán)格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量。不斷深化課程改革，全體要轉(zhuǎn)變觀念，改良教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)歷的整合，改變課程過于夸張學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，進展思想道德教育，環(huán)境、安康、平安等教育也應(yīng)浸透在課堂教學(xué)之中。2、各局部治理：教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅持天天6:40―21:00全天值班，從到崗、學(xué)生到校、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記，并分工完本錢職工作；及時處理糾正工作中存在的題目。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目的的落實。圖書室、微機室、實驗室、語音室、調(diào)頻播送室、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作；日常治理要制定詳細方案，保證按時開放〔上課〕，并對其工作狀況如實記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進展清查整理，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強效勞意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運用上獲得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。堅持單周教研組活動，雙周年級組活動。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。3．課外活動和特永生培養(yǎng)廣泛開拓第二課堂。各組、各班主任和所有科任，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育施行方案和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容安康，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃重愛好和“動腦想、動手做”的才能，在素質(zhì)進步和特長開展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課舉行的小型活動不少于兩次；各年級組、教研組組織的'課外愛好小組不得少于兩個。②各課外愛好小組〔輔導(dǎo)一人或幾人〕要專項方案和總結(jié)。落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人。4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合理論、心理安康教育課平安教育校本課程治理。加強實驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實驗治理方法，根據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載；且根據(jù)新課程要求，強化操縱練習(xí)，增加實驗操縱考核。加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認(rèn)真進展已立項課題研究，開展校本研究，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學(xué)習(xí)、使用、競賽、考核諸多方面進展探究；要從正面影響學(xué)生。各班級要留意教育學(xué)生，進步熟悉，保證學(xué)生按時上課。同時，微機室要加強設(shè)備的維護和治理。扎實上好綜合理論課程，加強對其的研討和治理。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合理論活動檔案，詳細記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承當(dāng)綜合理論課程的要在認(rèn)真探究、充分理解學(xué)生的條件下，制定綜合理論活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動，完好記錄學(xué)生理論活動過程和結(jié)果，進展全過程的指導(dǎo)和評價；并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進展反思、改良和進步。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和理論才能的整合；并在初三后期進展專項安排，保證每個學(xué)生把握一至兩門實用技術(shù)。重視心理安康教育活動，保證每期不少于8課時。強化教學(xué)氣力，由校醫(yī)、班主任、體育，按方案分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題〔市級〕的研究，以期獲得新的成果。所有課題做到有教材有方案、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納進常規(guī)考核。5、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度。實行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。治理好特生〔優(yōu)生、學(xué)困生、特永生、殘疾生、流失生〕檔案，增強治理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查，做到逐日一查，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對缺課節(jié)次較多的學(xué)生進展重點幫教。6、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考。考試實行年級、班級插坐形式，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)厲考風(fēng)，保證成績評定的客觀公正。7、完善專業(yè)開展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級治理、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質(zhì)的進步。〔二〕狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，進步和學(xué)生素質(zhì)1、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理，杜盡上課遲到、早退、缺課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進業(yè)務(wù)檔案。遵循規(guī)律，堅持原那么。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格練習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強根本技能和根本理論的教學(xué)，拓寬夯實根底，初三年級加強才能練習(xí)和靈敏變通技能練習(xí)。各個年級都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)理論研究和心理安康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性，克制不安康的學(xué)習(xí)心理障礙。2、各任課在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的方案，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，優(yōu)化課堂構(gòu)造；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。施行課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進進角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心，為主導(dǎo)，正確傳授知識，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進展形成性測試〔特別重視后進生〕，及時反應(yīng)、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，才能為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。教案〔包括活頁教案、試驗教案〕要求目的明確、設(shè)想公正、重難點清楚、節(jié)次條理清楚，教、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查職員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作職員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度〔包括難、重點、節(jié)次、教學(xué)方法確實定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思〕、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報，納進績效賞罰。3、中等生促進和學(xué)困生幫教工作做到有方案，有備課練習(xí)，有職員落實，有時間保障。中等生促進按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強對日常工作的催促檢查。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進，時間落實，分類評價，及時鼓勵；要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有方案地進展分層質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改良。4、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一局部，指導(dǎo)要充分利用；課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)才能的好戰(zhàn)場，各科任要積極參與。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報，期末匯總記載，并以一定的積分比例記進期末量化考核中。7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對性。8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強指導(dǎo)工作的針對性。要進展經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，精益求精教學(xué)工作。各年級組每期至少進展兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全?；蚍磻?yīng)給有關(guān)?！踩撤e極探究，深進教研，不斷進步教學(xué)質(zhì)量2、深進教研，強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到上風(fēng)互補，進步全體駕馭教材的才能。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素，變被動承受為主動探究，進步學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和理論才能。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的理論性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。3、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)題目及時指正，積極開展新課程、新教材的研究與實驗。教研組以聽評課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析^p為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評同一。教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公然課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建立性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為，以促進教研活動的創(chuàng)新。各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動；在活動開展方面，求新求活，形成特色。5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性；改良和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進展檢查。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會。各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的同一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)歷，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。〔四〕、充分發(fā)揮班主任主觀能動性，促進班務(wù)治理1、班主任要加強班級治理，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負對學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析^p，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評選，嚴(yán)格按照《班主任考核及補助發(fā)放方法》規(guī)定，檢查評選，兌現(xiàn)績效。2、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，留意“主題班會”的落實，并在班務(wù)札記上表達。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育，要大力加強團隊建立和班委建立，努力形成良好班風(fēng)。3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力進步學(xué)天生績；要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作；要深進學(xué)生，勤于家訪，多方面理解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情?！骋獔猿终娼逃e極誘導(dǎo)，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。5、班主任要強化平安意識教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動的平安，還要重視校外活動的平安，要重視吃的平安、住的平安，還要重視行的平安。6、各班施行學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生；重視學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級治理方面的心得、體會、評議，并對教務(wù)處班主任治理方面提出建議。7、各班主任要有大局意識，果斷服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記進班級當(dāng)月考核中?！参濉?、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連接”。為此要求：2、年級組及各班要對整個階段周密方案、扎實安排，明確目的，采獲得力措施。早著手落實中等生促進，使升學(xué)有看的學(xué)生一個都不落下。3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目，同時，加強學(xué)生治理，保證良好的教學(xué)秩序。各班要全面抓，重點促，克制片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進進步，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進步。4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程治理制。要嚴(yán)密組織月考，對考試成績進步大的學(xué)生要適度進展物質(zhì)和精神上的鼓勵。高中教務(wù)工作方案篇6一、指導(dǎo)思想：以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“開展”為目的，落實素質(zhì)教育，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度，深化進步課堂效率，為推進教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，進步育人程度做不懈努力。二、工作目的：1、積極引領(lǐng)，進一步增強老師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。3、進步工作效率，實現(xiàn)資共享，實在加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的浸透和應(yīng)用。4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進老師成長，進步教學(xué)質(zhì)量的方法。6、重點效勞高三，確保20xx年高考獲得圓滿成功。三、工作措施：〔一〕強化過程管理，完善制度建立，進步效勞質(zhì)量1、課程管理〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，積極開展社會理論、社區(qū)效勞和研究性學(xué)習(xí)課程。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制?！?〕抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)方案表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，認(rèn)真執(zhí)行，上網(wǎng)公布，承受社會監(jiān)視。抓好教研組、備課組、老師的教學(xué)方案的制定，各階段教學(xué)活動有方案、有措施、有總結(jié)；維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，老師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。2、教研組、備課組管理繼續(xù)加強教研組、備課組建立。教研組長、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織教研組長學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長工作經(jīng)歷，加強教研組長隊伍的建立，逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)老師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強單元整體教學(xué)的研究，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，根據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試施行、分析^p。加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動質(zhì)量的根底上，加強對有效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組、備課組組長考核、老師考核與聽課、備課、公開課等幾個方面。教研活動辟出專門時間，實行公開教學(xué)和評議活動嚴(yán)密銜接。學(xué)年完畢評選優(yōu)秀教研組長、備課組長，并予以表彰。3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，催促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮根底素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生開展報告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。4、加強印刷管理催促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。5、考試指導(dǎo)和管理〔1〕加強對高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)程度測試和高考。充分認(rèn)識做好高考和學(xué)業(yè)程度測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)開展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進一步增強做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)高考的改革的新形勢，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面進步教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究高考，集體研究學(xué)習(xí)討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見〔試行〕》和《各學(xué)科考試說明》，開展改革課堂教學(xué)的理論和探究，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力進步學(xué)生運用知識解決實際問題的才能和創(chuàng)新才能。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控，進步一次性達標(biāo)率高三年級畢業(yè)班老師要明確肩負的責(zé)任重大，要因材施教，分層教學(xué)；各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，一樣學(xué)科的老師要互相配合，團結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作，進步尖子生數(shù)量，進步高考本二上線人數(shù)?！?〕認(rèn)真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)程度考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進展考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析^p工作，認(rèn)真研究分析^p教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實處?！捕硰娀虒W(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)效益加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，進步教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進展分析^p研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細化管理。1、貫徹教學(xué)思想確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面開展、主動開展和個性化開展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，著眼全體學(xué)生在原有根底上的充分開展；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達標(biāo)；追求學(xué)業(yè)程度測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年進步。成認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)根底的差異性，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度，防止局部學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，結(jié)實確立促使學(xué)生在原有根底上得到積極、充分、主動開展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。2、制定學(xué)期教學(xué)方案學(xué)期教學(xué)工作方案是老師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排，所有任課老師都必須在學(xué)校教學(xué)工作方案的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作方案。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和方案性，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動。3、開學(xué)初，抓好“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學(xué)期方案，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程施行方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不標(biāo)準(zhǔn)問題，實在開好頭，起好步，形成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，建立高效課堂的良好氣氛。4、實在搞好自備。備課是老師上好課的關(guān)鍵，是老師進展教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課老師要在理解教學(xué)目的，把握教材，理解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的根底上進展備課。重視對教材的分析^p和挖掘，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的浸透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，實在落實因材施教的教學(xué)原那么。備課要符合本班實際，有一定實用價值。要做好學(xué)期、單元及課時備課。嚴(yán)禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思形式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核老師的一項重要內(nèi)容。5、加強集備的深度，大集備要注重實效性，加強對單元教學(xué)設(shè)計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進展集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負責(zé)認(rèn)真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進展共同討論、修改、完善，對于單元整體教學(xué)進展合理的設(shè)計，在此根底上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料?；顒又袘?yīng)按期初制訂的教學(xué)方案重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計；注意學(xué)科資的搜集整理，及時共享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進展屢次檢查，進一步進步備課組活動的實效。各備課組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓(xùn)練。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實效性，改變備課中重形式、輕內(nèi)容；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導(dǎo)；重老師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。備課組注意理順三個思路：①教材思路：研究知識構(gòu)造和內(nèi)在規(guī)律，緊緊把握住根底知識點、根本技能訓(xùn)練點、德育浸透點；②學(xué)生思路：注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法；③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和藹于學(xué)習(xí)。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記；聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改良建議。6、上課要精細，方法要靈敏。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生開展的主渠道，必須努力進步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生開展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用〔指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)〕。要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，進步課堂效率，把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反應(yīng)及時。浸透“三結(jié)合”教學(xué)形式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心，重視根底，大面積進步教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓(xùn)練，運用當(dāng)堂所學(xué)知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。組織老師繼續(xù)深化學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的根本要求，努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。7、作業(yè)布置與修改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和修改必須做到“四精”〔精選、精講、精練、精批〕和“四必“〔有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補〕。要重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，語文、英語要減少做題訓(xùn)練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴(yán)格控