中學2023年班主任管理制度

XXXX中學2023年班主任管理制度第一條班級是學校對學生實施素質教育的基本單位。班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進者，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為進一步規(guī)范班主任工作管理，提高班主任工作的專業(yè)化水平，明確班主任工作職責，促進我校教育事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)國家的有關法律和規(guī)定，結合我校實際，特制定本辦法。第二條班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，從學生實際出發(fā)，創(chuàng)設健康向上、管理科學、富有團隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關系。指導學生制訂正確的人生發(fā)展規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)與把握學生發(fā)展的潛能，引導學生自我管理、自我服務、自我教育、自我完善、自我超越、自我提高，促進每一位學生主動全面和諧發(fā)展。第三條學校黨委書記、德育副校長、政教處具體負責學校班主任工作的宏觀行政管理和指導。第四條本方案適用嶗山十中在崗教師。第五條履行義務的原則。根據(jù)《教師法》和教育部頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，全體教師都有積極主動承擔班主任工作的職責和義務。在雙向選擇的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，在編在崗的教師應服從學校需要，擔任班主任工作。第六條公開聘用的原則。崗位職數(shù)公開，任職條件公開，聘用程序和聘用結果公開。第七條擇優(yōu)聘用的原則。嚴格按照條件擇優(yōu)聘用，對聘用對象要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則，注重實際工作能力，用其所長。第八條聘用條件（1）具有教師資格證，學校在崗教師。（2）熱愛本職工作，有敬業(yè)精神、無私奉獻精神和創(chuàng)新精神。為人師表，師德高尚，責任心強，關心、愛護每一位學生。（3）全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，始終把育人工作放在首位。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，遵紀守法，深入貫徹學校的育人理念，積極配合學校開展各項教育教學活動。第九條在全校教師中擇優(yōu)選聘班主任，班主任原則上新學年選聘一次，班主任聘用期限采取一年一聘，原則上一任一年，無特殊情況，中途不再更換。第十條每位教師都應該自覺服從學校對班主任工作的安排，若有異議，在學校聘任名單公布兩日內，由本人提交書面報告交教務處，經學校辦公會研究后作出決定，其結果送政教處備案存檔。第十一條有以下情況的教師可以不擔任班主任工作。原則上年滿(男55周歲，女50周歲)的教師。(2)處于孕產期和哺乳期的女教師。(3)其它特殊情況不宜擔任班主任工作并經學校認可者。第十二條聘任程序聘用程序分為公布崗位、資格審查、審議決定三個步驟。第十三條班主任的權利和職責班主任有權在校長的統(tǒng)一領導下開展班級自主管理。班主任可以根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況，結合任課教師、其他同學的測評結果，獨立對學生品行、學習等情況進行評價。班主任要加強對學生的思想道德教育。要做好班級日常管理，組織富有實效的班級活動；要抓好班級學風建設，營造良好的學習氛圍；要加強與任課教師、家長的溝通;要關心學生身心健康，增強學生身體素質和心理素質，認真落實立德樹人的根本任務。班主任有權享受“班主任職務津貼氣班主任有權直接向學校領導反映意見；對學校的有關工作可以提出建議并進行監(jiān)督。第十四條管理與考核（1）班主任工作由教導處、政教處、總務處考核。考核成績用于文明班集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、和班主任津貼發(fā)放。（2）工作成績突出的班