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...v.觀看廉潔教育影片觀后感根據(jù)廉潔文化進風場活動的要求,東山風場組織全體人員觀看了?XX大學惠延德受賄案透析?影片?;菅拥略?jīng)是一個苦孩子、一個好教師,但是他利用自己職權自2000年4月至2001年9月,惠還先后6次收受其它6家建筑單位及供貨商送來的好處費32萬元,并使這6家單位在承建學校藝術樓、中心花園、8號住宅樓等工程中中標。,惠延德身為國家工作人員,利用自己主管基建工作的職務便利,非法收受他人現(xiàn)金共計61萬元,為他人謀取利益,其行為已構成受賄罪。觀看完畢后,場長包博文組織大家結合自身實際進展了廉潔大討論。楊猛:作為一名領導干部,無論何時何地都要對黨忠誠,待人誠懇,光明磊落。就像小平同志所要求的那樣,“做老實人,說老實話,辦老實事〞。做人要求真、為善、崇高,求真,不做假事、不講假話,待人以真誠;為善,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,待人以善,終身受益;崇高,要崇尚高尚的東西,摒棄低級趣味的東西。王東輝:市場經(jīng)濟的大潮中,面對金錢和名利的誘惑,加強自身的學習,保持思想上的警醒是很重要。在現(xiàn)在的和平的幸福年代,我將做到了認認真真的學,扎扎實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感。王超:辯證唯物主義認為,外因是事物變化的條件,內(nèi)因才是事物變化的根本動力。加強自身修養(yǎng),是個人安康成長的根本規(guī)律。同樣,加強個人修養(yǎng)和廉潔自律,是領導干部少犯錯誤甚至不犯錯誤,在工作上和事業(yè)上不斷取得進步的根本保證。董金楠:高尚的道德,是個人智慧之源、立身之本、立業(yè)之基。古人云:可以一生不仕,不可一日無德。高尚的道德修養(yǎng),表現(xiàn)出來的是一種非權力的影響力,一種不威而嚴、不令而行的人格魅力,一種寬宏大度、虛懷假設谷的胸襟,一種言行一致、表里如一的誠信。只有道德高尚,才能眼界開闊,上為黨分憂,下為民解難。X嗣宇:誠信是鑄就領導干部人格魅力的重要基石,也是領導干部在群眾中樹立威望的前提條件。領導干部如果不能老實待人,就會使同志間互不信任、關系緊X,進而敗壞黨風和社會風氣。講誠信,就是要做到表里如一,心胸坦蕩。X營:作風修養(yǎng),是領導干部外在修養(yǎng)的重要方面。作風修養(yǎng)如何,不僅關系到個人素養(yǎng)問題,也關系到黨的整體形象,更關系到黨的事業(yè)興衰。作風就是形象,就是導向,就是效率。蔣文強:強化自律意識,構筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作為教師,平時也要義不容辭的加強廉潔自律的學習,增加廉政的意識,做到“常在河邊走,就是不濕鞋〞。關鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實際情況,一定要提高認識。孫旺財:作為一名黨員,如果自身為黨奉獻、為黨的事業(yè)而奮斗的信念發(fā)生動搖,那么私欲就會膨脹,黨賦予的任務、工作上的職權就會淪為自身謀利的工具。作為領導干部,重視黨性修養(yǎng),有了堅決的理想信念,就能夠在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。李頌揚:我是從小承受共產(chǎn)主義理想信念教育長大的,是聽著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長大的,他們那種無私奉獻的精神時時影響著我。我要加強學習,勇于承當自己的責任。X巖澤:我們黨選拔任用干部的標準,就是要求德才兼?zhèn)?。我們常說,有德有才方能辦好事,有德無才辦不了事,有才無德亂辦事,無德無才只會壞大事。所以我們要加強道德教育。原XX:警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,莫不是提到自己放松了學習,思想上信念動搖,世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離,才導致走上了犯罪的道路。所以,我們要加強學習,鑒定自己的信念,保持正確的世界觀、人生觀、價值觀。孟佳欣:節(jié)日反腐預防有必要,懲辦需加強。逢年過節(jié),大多數(shù)人都會給親戚、朋友、領導、同事送點禮品,但是這個時候我們更要嚴格把關,不要讓普通的朋友、同事、領導之間的走動變成收賄受賄的外衣。X炫波:加強學習。所有迷失的根源都在于停頓學習,使人生沒有目標。加強學習自身的修養(yǎng)提高,強化責任意識。王清華:反腐倡廉要年年講、月月講、天天講,警鐘長鳴。逢到節(jié)日這種反腐敗的關鍵節(jié)點,更要敲響警鐘。這項工作應該是長期工作,而不是有文件了才開場進展的工作,現(xiàn)在有些人把事情都做到了外表上,這是不對的,應該落到實處。最后包博文場長做個總結發(fā)言:總的說來,通過這次警示教育學習,使我們更深切體會到了全心全意為人民效勞、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才
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