2023年期中考試發(fā)言稿(篇)

2023年期中考試發(fā)言稿(篇)期中考試發(fā)言稿篇1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)間永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木蒸蒸而上的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的才智，在記錄著學(xué)人的蹤跡，在催逼著奮進(jìn)的伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙勞碌碌的晨昏，

都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的'輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。今日的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并敬重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的堅(jiān)韌努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成果！收獲了今日這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗募为?jiǎng)，這不是嘉獎(jiǎng)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充溢愛意的熱騰騰的訓(xùn)誨與激勵(lì)，是同學(xué)和摯友無限信任的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)當(dāng)更深切的去領(lǐng)悟這內(nèi)涵，去領(lǐng)悟這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今日！而現(xiàn)在正是早晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依舊明凈，此刻的陽光正似溫順的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不行支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的勸慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！所以，同學(xué)們，站在這樣的早晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)老師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們整理起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)整理起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，英勇無畏地向前吧，去創(chuàng)建屬于自己的生存空間！

期中考試發(fā)言稿篇2

各位家長、各位老師、全體同學(xué)們：

大家下午好！

時(shí)間荏冉，不知不覺中半學(xué)期又過去了。今日，我們在這里隆重集會表彰在期中考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)，同時(shí)召開家長會。首先，我代表學(xué)校對獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱情的慶賀！對在百忙之中前來參與家長會的各位家長表示熱情的歡迎和誠心的感謝！我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再勵(lì)，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)能奮起直追，力爭在下次考試中獲獎(jiǎng)。

老師們，是你們披星戴月，不畏寒冷酷暑的奮斗，才有了今日碩果累累的豐收；是你們出滿勤、干滿點(diǎn)，夜以徒日、廢寢忘食工作，才有了今日滿園關(guān)不住的春色。在此，我道一聲：你們辛苦了。

同學(xué)們，你們是好樣的！你們是最棒的！盡管學(xué)習(xí)生活很苦、很累，但你們以堅(jiān)韌的毅力一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走到了現(xiàn)在。我時(shí)常被你們這種執(zhí)著追求的精神感動著，鼓舞著。盡管這樣，我還要通過兩個(gè)話題給你們提一些要求。

第一個(gè)話題：讀書是變更家庭現(xiàn)狀和個(gè)人前途的唯一途徑。宏大的思想家、教化家孔圣人說過："學(xué)而優(yōu)則仕".這句話至今有它的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)秀了，可以上高校，高校畢業(yè)可以考公務(wù)員，也可以參與全國各類就業(yè)考試。你們村子里的不少孩子已經(jīng)勝利地走在了這條路上，他們工作后把父母都接到城市里享福去了。這樣的例子舉不勝舉。這些孩子不但變更了自己的命運(yùn)，還變更了家庭的現(xiàn)狀。我覺得更重要的是他們變更了后代的'命運(yùn)。因此，我曾說過"你們擔(dān)當(dāng)著改門換代的重大責(zé)任".這樣看來，你們沒有理由不刻苦，沒有理由不奮斗！尤其是高三年級的同學(xué)，你們已經(jīng)辛苦了十幾年，已經(jīng)走在了勝利的邊緣，只要稍一努力，就能跨進(jìn)勝利的大門。不管日后的路多險(xiǎn)，多難，多苦，多累，你們肯定要堅(jiān)持住。你們要時(shí)時(shí)刻刻提示自己：時(shí)間很緊迫；要時(shí)刻告誡自己：肯定要考上高校。我曾告知大家：只要自信并堅(jiān)持，考入中學(xué)的你們肯定能考上高校！假如一年考不上，兩年考，兩年考不上，三年考，要有這個(gè)信念，考高校是你們走出大山的唯一出路。不但要讀書，而且要仔細(xì)的去讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句話是很有道理的。

其次個(gè)話題是：發(fā)憤圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成果回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。在學(xué)習(xí)上不能服輸，要有一股拼勁，別人用了非常的力氣學(xué)在了你的前面，你要拿十二分的力氣趕上甚至超越他。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是一般的，平常的。有同學(xué)之所以不一般，不平常，是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的勞動。在學(xué)習(xí)的過程中，一不能怕苦怕累，二不能偷懶。每個(gè)人都是具有惰性的，你們肯定要克服自身的惰性，用主動的看法、高漲的熱忱全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。有些習(xí)題要三遍、五遍地去練習(xí)，一些單詞要重復(fù)的去背、去寫。手練熟了，記清晰了，解題的方法自然就多了。這叫"熟能生巧".有同學(xué)會問："時(shí)間從哪里來".我告知過大家："時(shí)間是從早起和快跑中擠出來的，誰抓住了時(shí)間誰就是大贏家。"我知道，咱們在座的同學(xué)沒有呆子、傻子，一個(gè)個(gè)都是聰慧伶俐的。你們之所以跟別人有了差距，是因?yàn)槟銈兲≡炅?，太不仔?xì)了，太怕吃苦了。你們要清晰的相識到：不能靠父母給我們安逸的生活。在座的同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，父母都是標(biāo)本式的中國農(nóng)夫，供給你們讀書不易?，F(xiàn)在你們都長大了，懂事了，肯定要理解父母的艱辛和不易。他們將全部的希望都寄予在你們的身上，你們肯定要發(fā)憤圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成果來回報(bào)他們。個(gè)別同學(xué)有綴學(xué)的念頭。依據(jù)現(xiàn)實(shí)來說，這個(gè)年齡段的你們閑待在家里，會愁死你們的父母。他們的精神支柱會瞬間崩潰。因此，你們千萬要專心盡力的學(xué)習(xí)，努力的考上高校，讓父母切身感受一回兒女考上高校的美氣！

請各位家長放心，我們?nèi)腥瞬坏行拍睿矣袑?shí)力完成上級部門交給的任務(wù)。三中的學(xué)習(xí)會用事實(shí)來證明他們的勤奮，三中老師會用事實(shí)來證明他們的實(shí)力。我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，親身經(jīng)驗(yàn)和目睹了農(nóng)夫的艱難和辛酸，特別理解農(nóng)夫供給一個(gè)孩子的不易。因此我深深懂得：家長的期望是厚重的！我們絕不辜負(fù)全縣人民的重托！作為校長的我有這個(gè)信念，其實(shí)我們老師的信念比我還大，希望各位家長、各位同學(xué)也能充溢信念！在后期的工作中，我們會以百倍的信念，昂揚(yáng)的斗志去拼搏，力爭創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校！最終讓我們用三中老師的座右銘結(jié)束今日的講話："讓學(xué)生學(xué)會是我們永恒的追求，讓家長滿足是我們最大的心愿！"

祝各位家長、各位老師身體健康，生活開心！

祝各位同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、金榜題名！

感謝大家！

期中考試發(fā)言稿篇3

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這個(gè)艷陽高照的日子里，我們迎來了20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。在這里，我向?yàn)橥瑢W(xué)們成進(jìn)步步而勤奮耕耘、靜默奉獻(xiàn)的老師們表示誠心的感謝!向剛才受到表彰的得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)們表示熱情的慶賀!

同學(xué)們，你們優(yōu)異的成果，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。早晨，天還沒有放亮，教室里就已經(jīng)傳來了瑯瑯的讀書聲;吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里用心致志地學(xué)習(xí);課間，許多學(xué)生更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于驚慌的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，面對考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀悲觀。無論是誰，都不行能十全十美。對于這次考試失利的同學(xué)，更要擅長總結(jié)，擅長從錯(cuò)誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。

今日，我們召開這次大會，就是為了總結(jié)閱歷，分析形勢，激昂精神，齊頭并進(jìn)，促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展，更快地提高成果，特殊是爭取九年級教化教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。為此，我提出如下六點(diǎn)要求：

一、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。洪水假如沒有堤壩的約束，它將沖垮家園;牛馬假如沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼;車輛假如沒有規(guī)則的約束，將會付出沉重的代價(jià);學(xué)生假如沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危急品。人們常說，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人絕不姑息。我們作為遂平中學(xué)初中部的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律，才能保障每一位同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)意識到，我們在學(xué)習(xí)、生活中，每一個(gè)過程都須要紀(jì)律的約束。只有在紀(jì)律的約束下，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動才會更加有序，才會更加高效。但是，在個(gè)別同學(xué)身上，的確還存在著很多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，但仍有很多學(xué)生屢勸不改，依舊我行我素;學(xué)生就餐本應(yīng)當(dāng)自覺排隊(duì)，卻有人依舊不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買飯;還有極少數(shù)學(xué)生在校談戀愛，在校內(nèi)內(nèi)公然做過過分密切的舉動。

遵守校規(guī)校紀(jì)，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺排隊(duì)，敬重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，仔細(xì)聽老師講課，不做小動作，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不帶手機(jī)，不穿奇裝異服，不留長發(fā)、不染發(fā);遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做違紀(jì)之事，不做不雅行為。

同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有所變更，每周都有所提升，每月都有所收獲，為了自己，為了父母，為了校內(nèi)，為了社會，自律克己，遵紀(jì)遵守法律，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個(gè)人的素養(yǎng)前進(jìn)一小步，讓民族的素養(yǎng)前進(jìn)一大步。

二、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。

俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成果與勝利的基本條件。不滿意這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，假如做到勤奮與刻苦，即使基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);同樣是因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。同學(xué)們，要做到勤奮，就必需要珍惜時(shí)間。我們肯定要抓緊課堂、自習(xí)、午間、飯后的時(shí)間，讀書、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。早上老師來到學(xué)校應(yīng)當(dāng)聽到的是瑯瑯的讀書聲，午間、飯后大家應(yīng)當(dāng)是在靜靜靜的做練習(xí)，而不是在追逐打鬧。希望同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，永攀高峰!

三、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)實(shí)力的保障，這要求我們在平常的學(xué)習(xí)中要仔細(xì)聽講、自覺完成作業(yè)，擅長思索，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要擅長抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中留意力，仔細(xì)上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要留意做到不懂就問，做到不恥下問，做到勤學(xué)好問。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的.中心環(huán)節(jié)，也是影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的打算，課后復(fù)習(xí)以及后面的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，都是課堂學(xué)習(xí)的發(fā)展。課堂學(xué)習(xí)沒有抓好，其它環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)都將受到影響。因此，課堂學(xué)習(xí)要堅(jiān)持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。

所謂耳到：就是在聽課的過程中，既要聽老師講的學(xué)問重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容，特殊要留意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題。

所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達(dá)的意思，看老師的演示試驗(yàn)、板書內(nèi)容，二看老師要求看的課本內(nèi)容，把書上學(xué)問與老師課堂講的學(xué)問聯(lián)系起來。

所謂口到：就是課堂上主動探討、大膽發(fā)言。這樣既能維護(hù)良好的精神狀態(tài)，使大腦主動思維;還對學(xué)問的錯(cuò)誤理解會得到老師和同學(xué)的訂正，使自己剛好發(fā)覺錯(cuò)誤，剛好改正錯(cuò)誤;更能鞏固學(xué)問，提高表達(dá)實(shí)力。

所謂心到：就是課堂上要仔細(xì)思索，留意理解課堂的新學(xué)問，課堂上的思索要主動主動。特殊對于老師講的新學(xué)問，應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼，變換角度去理解。

所謂手到：就是在聽，看，思的同時(shí)，要適當(dāng)?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。要把老師講的要點(diǎn)登記來，要把分析問題的方法登記來，要把老師補(bǔ)充的例子、總結(jié)的規(guī)律和介紹的方法登記來。這樣日積月累，學(xué)習(xí)效率自然會大大提升。

四、要留意學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡潔?把每一件簡潔的事做好就是不簡潔;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結(jié)束后，我聽到了有些同學(xué)對自己的埋怨：一些會做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了;該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不行忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念。在學(xué)習(xí)中，諸如規(guī)范的書寫、精確的運(yùn)算、完整的解答步驟、旁敲側(cè)擊的變形技巧等等都是細(xì)微環(huán)節(jié)。這些細(xì)微環(huán)節(jié)假如不注意，我們的學(xué)習(xí)就會不扎實(shí)，功底也就會不過硬。小事是起點(diǎn)，細(xì)微環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)。只有把一點(diǎn)一滴的小事、細(xì)事、細(xì)微環(huán)節(jié)做好了，才有可能提高學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。

五、要做到自信自強(qiáng)、永不言棄。

自信，它如一盞明燈，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個(gè)世界上，最重要的就是要有一種永不服輸?shù)木?，一種參加競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，會使你的生命充溢活力。這種精神，會使你的人生綻放光彩。這種精神，會使你的生活變得豐滿而充溢。

這種精神，能夠給予你激情，能夠賜予你前進(jìn)的動力，能夠使你一次次的品嘗勝利的喜悅。有了這種精神，會讓我們在跌倒一千次的時(shí)候，能夠一千零一次地爬起來，義無反顧的踏上征程。有了這種精神，會讓我們在喧囂的環(huán)境中，保持一顆安靜的心靈，在自己的天地中靜默地耕耘!

六、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

學(xué)習(xí)過程中，我們每一位同學(xué)都會面臨較大的壓力，特殊是九年級的學(xué)生。這些壓力來自家長、社會、老師等各個(gè)方面，面對壓力，同學(xué)們須要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。假如弦放得太松，則只能發(fā)出噪音;假如弦抽得太緊，則簡單繃斷。同樣，假如沒有適度的驚慌，就會讓人無所事事，無所專心。因此，同學(xué)們肯定要具有適度的驚慌感。我始終信任，只要同學(xué)們樹立“不到長城非英雄”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神，埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認(rèn)仔細(xì)真地對待每一天，就肯定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)建出驕人的成果!

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生黃金時(shí)期。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮勉;我們要學(xué)會對將來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊膶砉饷鹘k麗。同學(xué)們，只要我們靜下心來，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，肯定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌!

感謝大家!

期中考試發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可親的家長摯友，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

驚慌的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這春意盎然的美妙季節(jié)里，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)充溢暖和、和諧的上午和大家相聚在此。首先，我代表五星學(xué)校全體老師向在百忙之中抽出珍貴時(shí)間關(guān)注五星發(fā)展，見證孩子成長的家長們表示誠心的感謝和熱情的歡迎；向“一切為了學(xué)生，為了學(xué)一切”的老師們表示真誠的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱情的慶賀！

同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有靜默無聞、獨(dú)立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成果的秘訣有八個(gè)字，那就是：“看法、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

看法確定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會取得勝利。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們恒久要信任天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘肯定不行，有句詩這樣寫到：“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，生動形象的說明白不勤奮，志向恒久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更須要實(shí)際行動與思索。

學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心?！澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健?、“化石為泥”等故事，足以證明白這一點(diǎn)。只要你持之以恒仔細(xì)學(xué)習(xí)，就肯定能進(jìn)步，就肯定能取得好成果。

我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來不遺余力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和驕傲，你們同樣是老師和家長的傲慢！我堅(jiān)信：你們肯定會擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了勝利學(xué)生必備的基本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對志向和信念執(zhí)著的追求和堅(jiān)韌的毅力!

第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜究竟。

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁須要我們用才智來書寫，青春的畫卷須要我們用志向去描繪，青春的音符須要我們用激情去高歌。面對勝利，要學(xué)會平和；面對失敗，要學(xué)會泰然處之。

其次，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。

在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用才智折射青春的絢爛，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生志向，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的人，勇于面對任何困難，充分抓住中小學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰慧才智，呈現(xiàn)自己的`亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四，希望同學(xué)們要培育勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉醉于茫茫書海，真實(shí)地度過的每一分鐘，用努力和勤奮奏響青春的樂章。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望將來，我們依舊任重道遠(yuǎn)。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參加競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，信任期末肯定會有更多成果優(yōu)秀的同學(xué)站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，體驗(yàn)?zāi)欠輼s耀與驕傲！

中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的才智，拿出你們的志氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請整理好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考。

期中考試發(fā)言稿篇5

期中考試完，分?jǐn)?shù)出來后，我們就出去旅行了，回來后，牛牛始終惦記著發(fā)點(diǎn)獎(jiǎng)品啥的，筆啊本子啊或者是糖果什么的，可是，等呀盼呀，始終未能如愿，不過，最終等到的結(jié)果是班主任通知要開家長會。周三晚上通知的，周四上午班主任聯(lián)系我，讓我發(fā)言，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚異，遲疑了一下還是答應(yīng)了，之所以遲疑，是膽怯 我的發(fā)言讓大家悲觀，膽怯 我的怯場帶來某種不好的影響。

之所以堅(jiān)持答應(yīng)下來，是我覺得應(yīng)當(dāng)給兒子做個(gè)榜樣。因?yàn)樯衔缫话惚容^忙，整理家務(wù)，洗衣做飯，外加帶個(gè)不停搗蛋的小不點(diǎn)，所以，真正靜下來是在午后。沒寫稿子的時(shí)候，特意在萬能的新浪博友群里取經(jīng)，如何才不驚慌不怯場，各位博友們熱忱之至，不僅賜予中肯的建議，更重要的是一如既往地賜予支持激勵(lì)，為我加油打氣，如此這般，我更加有志氣前行了。就這樣，下午起先寫了一點(diǎn)文字，而后接兒子放學(xué)。

兒子接回來后，我又起先接著寫，晚飯前最終搞定。記得寫稿子前，特意征求了一下班主隨意見，和班主任進(jìn)行了簡潔的溝通溝通；寫完后，立馬將稿子發(fā)給了班主任。班主任看完后反饋相當(dāng)好，不停對我說感謝，辛苦了，麻煩之類的話，搞得我不知如何應(yīng)答才好？我也說過我會怯場，班主任依舊是一通激勵(lì)。事后我也只是看了看稿子，沒有背，更沒有打算脫稿發(fā)言的。

轉(zhuǎn)瞬到了周五，早上兒子囑咐我開家長會，興奮地說要上臺發(fā)言；中午放學(xué)回來一再囑咐我要早到，要發(fā)言之類的；下午規(guī)定的時(shí)間到了，很不湊巧，我中午拖完地后又起先腰痛，所以在家睡覺休息了，到學(xué)校的時(shí)候，大部分家長都去了。兒子特意到門口迎接，走過操場，上樓梯，樓梯間的轉(zhuǎn)角處，有兒子的書香學(xué)生版面，這是開學(xué)不久就有的，兒子很傲慢。和我講了許多次，上次還特意帶外公上去看，這次，很自然地要讓我看看了！

走進(jìn)班級后，兒子又特意告知我，家長我是第一個(gè)發(fā)言。呵呵，可愛的孩子，媽媽發(fā)言，覺得超級驕傲哈！老師依舊過來和我聊了幾句，依舊對我說著麻煩、辛苦之類的話語，并且說看完稿子就發(fā)給了數(shù)學(xué)老師，然后一樣覺得我發(fā)言了，老師就不用發(fā)言了，呵呵，究竟是老師，說話如此鼓舞人心呀，就當(dāng)是激勵(lì)我好了。

好不簡單，家長會起先了，自然先是班主任發(fā)言，呵呵，一個(gè)也不落下，全部點(diǎn)名表揚(yáng)：優(yōu)秀的，機(jī)智的，可愛的，后勁足的，這個(gè)大家懂的。而后是數(shù)學(xué)老師發(fā)言，數(shù)學(xué)老師可謂琴棋書畫樣樣精通，超級給力的老師哦，反正，我是挺崇拜她的，盡管不太喜愛言語。輪到我了，呵呵，其實(shí)上臺也不驚慌的，但過了會，還是會不自覺地驚慌。反正呀，上臺就是念稿子，想著童媽的話：問好，念稿，感謝，結(jié)束，哈哈！

因?yàn)閷懙帽容^冗長，這稿子念的時(shí)間也比較久哦，好在也念完了哈！念完后，掌聲一片，更多的是激勵(lì)吧，于我而言，表現(xiàn)談不上好壞！醇厚說，對于這次家長會，大家產(chǎn)然包括我在內(nèi)，都挺期盼的，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)以來，這還是第一次開呢！一年級時(shí)，也通知過一次開家長會的，最終因?yàn)樘鞖饩売?，不了了之，就這樣，自此后，就沒有言語過開家長會事宜了！

接著，另一家長發(fā)言，發(fā)言完畢，到點(diǎn)了，家長會到此圓滿結(jié)束。老師發(fā)言時(shí)，我拍了幾張照片；回家后，班主任特意發(fā)了一張照片給我，很缺憾，模糊不清，哈哈；也有家長手機(jī)錄視頻的，發(fā)給我了，好歹作為紀(jì)念。下面，還是附上稿子吧：

敬重的老師們，家長摯友們：

下午好！

我是二（1）班學(xué)生楊某某的家長，感謝班主任劉老師，數(shù)學(xué)郭老師賜予我和大家相互溝通相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。首先，讓我代表學(xué)生家長，向劉老師郭老師致以深深的感謝，感謝老師們對楊心瀚及全部同學(xué)的辛勤付出和百般呵護(hù)；其次，感謝兒子的努力，讓我有機(jī)會站在這里。醇厚說，我是誠惶誠恐的，終歸兒子不是最優(yōu)秀的學(xué)生；我呢，也不是最優(yōu)秀的家長。最主要的是，我還怯場，驚慌，家長摯友們，激勵(lì)激勵(lì)我吧！

我們都知道，作為家長，教化孩子是我們不行推卸的責(zé)任。初為父母，我們都沒有教化孩子的閱歷，始終以來，我也是“摸著石頭過河”，下面還是來談?wù)?，平常我是如何和孩子一起成長的吧，不妥之處希望各位諒解，多提珍貴看法：

第一、常懷感恩之心。寫下這幾個(gè)字的時(shí)候，猛然意識到今日剛好是感恩節(jié)，盡管是一個(gè)西方的節(jié)日，但感恩節(jié)所傳遞的`理念和精神卻是我們應(yīng)當(dāng)牢記的。（1）“師者，傳道授業(yè)解惑”“一日為師，終身為父”，所以，對老師常懷感恩之心，這是至少的，也是必需的；（2）對父母，理應(yīng)懷感恩之心，生之艱辛，養(yǎng)之勞苦，育之迷茫，孩子理應(yīng)明白；（3）對孩子，我們同樣要懷感恩之心，記得看過一段話：“我們要孩子是為了什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？其實(shí)不然：‘為了參加一個(gè)生命的成長，參加意味著付出與觀賞。’孩子不求完備，不用替我爭臉面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)漂亮的世界走一遭，讓我有機(jī)會和他們同行一段！發(fā)生即恩典，感恩！”當(dāng)然，在這里，我想說說兒子誕生的經(jīng)驗(yàn)：兒子生下來后，住院轉(zhuǎn)院，住了快一個(gè)月，最終以醫(yī)生宣判孩子為腦癱讓我們放棄而出院，我們終日惶恐，以淚洗面，一次次來回于同濟(jì)，那時(shí)候我唯一的希望就是孩子能健康成長，所幸，蒼天有眼，孩子現(xiàn)在是健康的，我是知足的，所以，對孩子，我是懷感恩之心的，感恩我們母子一場，感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。所以，常懷感恩之心，是我們首先應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

其次、良好的家庭氛圍，培育孩子良好的習(xí)慣。想孩子健康成長，很自然地離不開良好的家庭氛圍，醇厚說，我的性格比較急躁，而孩子爸爸性格比較溫柔，如此一來，有某種互補(bǔ)，柴米油鹽夫妻難免因?yàn)楝嵥榘l(fā)生沖突，而看到孩子的眼神，加之孩子爸爸的包涵，內(nèi)心充滿的硝煙戰(zhàn)火自然而然地熄滅。夫妻恩愛，家庭和諧，孩子快樂歡樂，自然可以把大把精力投入到學(xué)習(xí)中，這個(gè)不多說了，信任大家都懂。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也非一日之事：從小，讓孩子自己的事自己的做，起床洗臉?biāo)⒀?，這個(gè)是不須要我們督促的；老師每天布置的作業(yè)，要自己抄寫，而不能過分依靠于老師和其他家長；作業(yè)獨(dú)立完成，不懂的我們賜予指引；盡量規(guī)定時(shí)間作業(yè)，用心致志，不拖拉不磨蹭，其實(shí)，這方面，我們也有待改進(jìn)，不是做得特殊好；書寫整齊，看起來賞心悅目，這是我們的臉面，時(shí)刻得留意。

第三、多和孩子溝通，關(guān)注孩子心理。其實(shí)，成長一路，我最欣慰也最引以為驕傲的是，孩子喜愛我和閑聊，特殊是睡前時(shí)間。無論是大事小事，還是無關(guān)緊要的事，他都會聊，我會仔細(xì)聽，聽完后我會發(fā)表看法和看法。記憶猶新的是，四歲起先上幼兒園的時(shí)候，起先每天興致勃勃，一個(gè)月后的一周，突然悶悶不樂，起先以為是簇新感已過，到了厭倦期，后來和孩子耐性溝通才知其真正緣由，于是抓緊和三位老師分別做了溝通，孩子才得以釋然，要不長此以往，也許孩子心里會始終會有個(gè)陰影吧？再比如，不喜愛哪個(gè)老師了，我會打破砂鍋問究竟追其緣由，孩子列出理由后，我會逐一分析，讓他釋懷，不再對老師心生芥蒂；比如，和哪個(gè)孩子鬧沖突了，或者喜愛哪個(gè)孩子，不喜愛哪個(gè)孩子了，我都會一一作出回應(yīng)，總之，好的接著保持，不好的讓孩子學(xué)會變更看法，換位思索，從而快樂地融入到集體中。時(shí)刻關(guān)注孩子的心理改變，快樂或是不快樂的，為何；時(shí)刻關(guān)注孩子的行為，書包里多了書或是多了筆，馬上會問，馬上和別人家長溝通，剛好返還。終歸，家長是孩子的第一任老師，許多時(shí)候，都須要家長多和孩子溝通，了解孩子，關(guān)注孩子一點(diǎn)一滴的改變，所謂“不求成才但要成人”。

第四、激發(fā)孩子的求知欲，同孩子一起學(xué)習(xí)成長。孩子日漸長大，很自然地開啟十萬個(gè)為什么的模式，對這個(gè)世界的無窮奇妙起先探究，缺憾的是，我們家長本身不行能是百科全書。許多時(shí)候，我們面對孩子接踵而來的發(fā)問，張口結(jié)舌，不知所措，尷尬地和孩子面面相覷，那么這時(shí)候，我們是不是就此不了了之呢？答案很自然地否定。此刻，我們自然地要拿起書本，手機(jī)，電腦，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起探討，努力主動地引導(dǎo)孩子，形成一個(gè)良性循環(huán)，激發(fā)孩子更高更遠(yuǎn)更深的思索和探究。“活到老，學(xué)到老”，那么和孩子一起成長，一起學(xué)習(xí)，理應(yīng)當(dāng)當(dāng)是最快樂最華蜜最有意義且倍感驕傲的事吧。

第五，賞識教化，崇尚玩中學(xué)，歡樂學(xué)習(xí)的理念。對孩子，我們要不吝惜我們的溢美之詞，要贊許，多多表揚(yáng)孩子，激勵(lì)孩子，孩子才更有主動性主動性。另外，玩中學(xué)，歡樂學(xué)習(xí)，這樣自然會達(dá)到意想不到的效果。比如，某次帶孩子出去玩，休息的間隙，一只蜜蜂飛過來了，兒子就說：“媽媽，這個(gè)蜜蜂身長大約1厘米！”我說：“對，不錯(cuò)，學(xué)以致用呀，玩中還想著學(xué)習(xí)！”接著兒子又說：“1厘米等于10毫米，也就是說這只蜜蜂身長大約10毫米！”我自然豎起拇指，大大夸贊兒子一番，這樣一來，兒子更是興致高漲，一下子又談到了米、千米、公里的換算上了！其實(shí)，不只如此，看春天五彩繽紛，夏天綠樹成蔭，秋天落英繽紛，冬天白雪皚皚，我也會有意無意地地讓孩子說出幾個(gè)詞語，幾個(gè)成語來形容一下四季更迭；下雨的時(shí)候，可以嘗試讓孩子說出幾個(gè)成語，烏云密布呀什么的，總之，始終以來，我崇尚玩中學(xué)，賞識教化的理念。

第六、注意特長培育，增加孩子自信念。性格這個(gè)東西，有先天遺傳因素，楊心瀚同學(xué)比較害羞，為了克服這些，增加孩子的自信念，從讀幼兒園起先，始終給他報(bào)舞蹈班和繪畫班。報(bào)舞蹈，是為了孩子多些舞臺表演的機(jī)會，增加自信念；報(bào)繪畫，是為了讓孩子和同齡孩子一起寫寫畫畫，一起快樂玩樂，在繪畫中在玩樂中日漸自信。當(dāng)然，最至少的也是要孩子喜愛，孩子情愿去才是，直到升入二年級，孩子自己選擇了放棄，那么我就遂他愿好了。最至少，在幼兒園和一年級，還是敢于表現(xiàn)自己的，當(dāng)然，這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子依舊會怯場，依舊會膽小，而我始終在激勵(lì)，也希望老師多給孩子熬煉的機(jī)會，在此表示感謝！

第七、多帶孩子出去走走，多讀書，讀好書！“身體和靈魂，總有一個(gè)在路上，要么旅行，要么閱讀”“讀萬卷書，行萬里路”所以，有時(shí)間有機(jī)會我們盡量多帶孩子出去走走，增長見識，開闊視野，一路下來，孩子學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。這個(gè)，也許從孩子兩歲起先我就始終在做，許多人說要時(shí)間要金錢，我想只要我們情愿，這個(gè)都是可以擠出來的，退一萬步講，遠(yuǎn)的去不了，就近選擇周邊走走，周末玩玩也是可以的，總之要多出去走走。多讀書，信任這個(gè)大家都懂，清華附小校長竇桂梅說：“不閱讀的孩子，是潛在的差生。閱讀，不僅是對孩子語文學(xué)習(xí)的熏陶，讓孩子干脆體會母語的美和力氣，更是精神上的提升?！彼?，我們要多引導(dǎo)孩子閱讀，多和孩子一起閱讀。其實(shí)，這個(gè)方面我也做得不到位，盡管從幼兒園起先，各方面的書我始終也在買，親子閱讀貌似始終在堅(jiān)持，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。愛好來襲時(shí)，孩子也會自己拿出書來讀；在我的督促下，有時(shí)也會很仔細(xì)地看，不過有個(gè)小不點(diǎn)喜愛搗亂，自然沒法安心；我是要求早晚閱讀半個(gè)小時(shí)的，不過也是時(shí)斷時(shí)續(xù)，以后的日子里，希望我和孩子能一起努力，堅(jiān)持究竟。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。這么多年來我努力在做，“好記性不如爛筆頭”，閑暇之余，記錄孩子的成長瞬間，看孩子一路成長，看孩子點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)結(jié)交了一群志同道合的摯友，溝通一些日常心得，滿滿的感動和收獲。孩子滿月起先，我始終堅(jiān)持記錄，然后全部打印成書，同時(shí)會配上一些平常拍的照片。每一本書出來，我都想讓孩子明白：始終以來，我始終在參加你的成長；始終以來，我在努力，在專心地堅(jiān)持做一件事，那么敬愛的孩子，也應(yīng)當(dāng)知道努力，學(xué)會堅(jiān)持，終歸，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

育兒七年，有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰，且行且悟中。以身作則，言傳身教，不用學(xué)校教化來代替家庭教化，參加孩子的每一步成長。孩子的成長，父母缺一不行，讓爸爸參加教化，更有意想不到的效果，最近身體欠佳，都是孩子爸爸管理，很不錯(cuò)的，竊喜；和家長們多溝通，取人之長，補(bǔ)己之短；和老師多溝通，支持理解老師的工作，也是我們應(yīng)當(dāng)做到的。

以上只是我的一些粗淺見解，有點(diǎn)雜亂無章。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與特性不一樣，家庭教化的方式方法各不相同，但無論如何，我們都有一個(gè)共同心愿：希望我們的孩子是進(jìn)步的，是優(yōu)秀的，我們應(yīng)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。

最終，依舊向?yàn)楹⒆觽兗?xì)心付出的班主任劉老師，數(shù)學(xué)郭老師和全部任課老師，表示真誠的感謝!

言不盡意，感謝大家！

期中考試發(fā)言稿篇6

老師們、同學(xué)們：

今日，我們又一次團(tuán)聚一堂，隆重召開楊斜初中20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表教育處向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示誠心的感謝！向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成果的同學(xué)表示熱情的慶賀！

老師們，同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在工作、學(xué)習(xí)和生活中都取得了肯定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到興奮的是，在你們中間涌現(xiàn)出了像華偉、周潔等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成果突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校內(nèi)里播撒下了辛勤的汗水和聰慧才智，獲得了驕人的成果，也贏得了廣闊師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明白一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必需依靠堅(jiān)貞不屈的品行和百折不撓的堅(jiān)韌意志。

本學(xué)期在各位老師辛勤工作下，期中考試已順當(dāng)結(jié)束，在這次考試中有很多同學(xué)，很多科目，很多班級在這次期中考試中取得了可喜的成果。其實(shí)，其中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成果與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在肯定差距，這次期中考試成果的取得與我們?nèi)w老師辛勤教化，教學(xué)是分不開的，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，有20位同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平常學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、看法端正。同時(shí)與班主任、課任老師辛勤勞動分不開的。有很多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話溝通，耐性啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信念。這些同學(xué)值得我們在座全部同學(xué)學(xué)習(xí)，平常以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的'目標(biāo)。以上20名同學(xué)特此提出表揚(yáng)，并號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這里特殊值得提出的是，刻苦，踏實(shí)，實(shí)事求是，肯學(xué)，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。期中考試已經(jīng)結(jié)束1個(gè)星期了,大多數(shù)同學(xué)都做了期中分析總結(jié)。有的同學(xué)說，失敗是勝利之母。我說，失敗不是勝利之母，而是從失敗中吸取的閱歷教訓(xùn)才是勝利之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好的學(xué)習(xí)呢？我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢？

一、看法不端正，目的不明確。

他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，今后工作，勞動沒什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了，在社會主義社會里做一個(gè)有覺悟的有文化的勞動者，學(xué)問是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必需有學(xué)問，而要有學(xué)問，就必．須去學(xué)習(xí)。堅(jiān)韌的耐性地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人，像不長谷的荒地，無學(xué)問比貧困更可怕，沒有任何力氣比學(xué)問更強(qiáng)大。用學(xué)問武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的，不學(xué)無術(shù)，在任何時(shí)候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處，少年好學(xué)，長大才能成大器，中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘如能生存，確定仍要學(xué)習(xí)。

二、行動不自覺，學(xué)風(fēng)不深厚。

1、自習(xí)課亂

2、部分同學(xué)不完成作業(yè)

3、上課不用心聽講

4、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃

三、在遲到早退曠課現(xiàn)象，個(gè)別有曠課現(xiàn)象

我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，考試的次數(shù)好許多。同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要垂頭喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成果公布后，每個(gè)班級的課任老師都參加到你們班級進(jìn)行期中考試分析會，幫助你們分析本學(xué)科失分緣由存在問題，以及在下階段實(shí)行補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，成果只屬于過去，奮進(jìn)才是將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們肯定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最終祝全體老師工作順當(dāng)、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

期中考試發(fā)言稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

驚慌的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)晨風(fēng)吹起朝陽，全校師生集合在操場上，我們一起運(yùn)動，我們一起陽光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞?、主動踴躍，每一雙光明的眼睛都傳達(dá)著對學(xué)問的渴望。老師教給我們學(xué)問和做人的道理，教育我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無微不至地關(guān)切著我們的學(xué)習(xí)和生活，雖然我們一個(gè)月才回一次家，甚至有的.父母在遙遠(yuǎn)的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤寂，因?yàn)橛懈改傅臓繏欤€有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛。我們感恩自己的父母，我們感謝全部的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們奢侈時(shí)間，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。老師說：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗勝利的喜悅，今日我們學(xué)習(xí)多流汗是為了將來生活少流淚?！钡拇_學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，須要我們認(rèn)仔細(xì)真，堅(jiān)持不懈。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！泵鎸荚嚦晒械膶W(xué)生傲慢自滿，有的沒精打采，敬愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，我們要虛心謹(jǐn)慎，不傲慢不放棄，我們要從喜悅中走出來，從懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，剛好調(diào)整自己的心態(tài)，從頭再來，為期末考試作好打算。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱情的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得敬重的，你就是最棒的。敬愛的同學(xué)們，你們都很聰慧，只要專心學(xué)習(xí)，你們肯定會更棒，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步吧！

除了學(xué)習(xí)，我們更要酷愛勞動，酷愛運(yùn)動，講紀(jì)律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。我們還是孩子，我們還在成長，老師請你們信任我們，給我們機(jī)會，給我們信念，給我們耐性，給我們希望和力氣吧！

期中已經(jīng)過去，期末即將來臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們肯定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望，老師說行勝于言，那就讓我快快行動起來吧，我們書聲朗朗，我們每天向上！我們肯定要做最好的自己！感謝大家！

期中考試發(fā)言稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué):下午好!今日我很興奮能夠站在這個(gè)發(fā)言臺上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會。其次感謝老師們對我的訓(xùn)誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷激勵(lì)，讓我對生活對學(xué)習(xí)充溢希望;感謝家人，他們?yōu)槲业臍g樂成長供應(yīng)了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充溢了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對我來說，學(xué)習(xí)只是一種好玩的嬉戲，只要懂得規(guī)則，熟識這個(gè)嬉戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必需從以下幾個(gè)方面著手:

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶散的習(xí)性泯滅了我們的追求。其次是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就起先了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。依據(jù)我學(xué)習(xí)英語的閱歷，至少我們可以做到這幾點(diǎn):1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語實(shí)力沒理由不進(jìn)步。4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用早晨讀書背書;課堂上集中留意力，仔細(xì)聽講，主動思索;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深化，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再督促才肯略微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要比照自己的行為，加以避開。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的`人格，并將影響終生。除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，相互提示，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱忱、百分的努力、全部的耐性與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會因?yàn)槲覀兯〉玫某晒黾庸獠剩鐣蛧視驗(yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

最終，我真誠的祝福我們雙語學(xué)校，不斷創(chuàng)建新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃爍出最刺眼的光線!

期中考試發(fā)言稿篇9

同學(xué)們：

時(shí)間飛逝，不知不覺半個(gè)學(xué)期已靜靜過去，下周我們就將面臨一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)——期中考試，信任大家此時(shí)的心情唯恐都不會輕松到哪兒去。而我今日國旗下講話的內(nèi)容，也是復(fù)習(xí)迎考。

子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?？梢姀?fù)習(xí)對于我們的學(xué)習(xí)起著特別重要的作用，沒有復(fù)習(xí)，我們就會像狗熊掰玉米似的學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，到頭來只記得最終一個(gè)單元的內(nèi)容，這明顯是要不得的。

信任大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：考數(shù)學(xué)的時(shí)候如魚得水，考語文的時(shí)候如坐針氈。期中考是對我們各門學(xué)科一個(gè)相對全面的測試，因此我們須要對各門課進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，均衡地安排時(shí)間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進(jìn)一步很難，但對弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)差提分卻相對較快。木桶原理是這么說的：一個(gè)木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長的。

期中考不只是對學(xué)問的檢測，也是心態(tài)的檢測。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成果不只在于一周的復(fù)習(xí)，更多的還是之前的付出。若是之前基礎(chǔ)打得好，現(xiàn)在自然不必挑燈夜戰(zhàn)，過于驚慌。即使沒有，也不必太過用功，學(xué)習(xí)靠的是平常的積累，一曝十寒是沒有用的。而且太大的壓力會導(dǎo)致留意力的分散，甚至讓我們學(xué)不下去。所以還要留意休息，長時(shí)間在椅子上坐著對于身體特別不利，所以還是建議大家限制好學(xué)習(xí)的時(shí)間，適當(dāng)起來走走。某些時(shí)候“爭分奪秒”并不是好事，我們應(yīng)當(dāng)信任自己的實(shí)力，不必對這幾分鐘斤斤計(jì)較。雖然適當(dāng)?shù)捏@慌有助于我們端正看法，但焦慮過度反而會影響發(fā)揮，造成不必要的.損失。另外，我們還要對自己進(jìn)行合理的定位，不要對自己有過高的期望，志存高遠(yuǎn)和好高騖遠(yuǎn)是兩碼事;也不要自暴自棄，平添壓力。即使考試時(shí)其中一門出現(xiàn)失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會更為糟糕。

期中考敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都特別關(guān)切自己的考試成果。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)覺我們平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用學(xué)問與實(shí)力編成的魚網(wǎng)，才會是顛撲不破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成果。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行仔細(xì)分析，反思自己平常的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。功肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“看法確定一切”，假如你在考試中，記憶性學(xué)問的題目失分過多，這至少是你時(shí)間投入不足。其次，“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，假如考試中你總是書寫時(shí)丟三拉四，明顯是你平常就缺乏專注的習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿足與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。假如這次考得好，我們要接著堅(jiān)決信念，以更加飽滿的精神、更加仔細(xì)地看法投入到學(xué)習(xí)中去，;即使這次考試考得不好，要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，提高效率，信任勝利就在不遠(yuǎn)處。

期中考試發(fā)言稿篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

上午好！

今日我演講的主題是期中總結(jié)，期中考試已經(jīng)過去了兩周，現(xiàn)在總結(jié)，時(shí)間上是略微晚了點(diǎn)，但仍有總結(jié)的必要，我主要談兩個(gè)方面：

第一個(gè)方面：取得的成果。

這次期中考試，比較全面地檢查了半個(gè)學(xué)期來的教學(xué)成果，比較真實(shí)地反應(yīng)出了同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)力和水平，在老師和同學(xué)們的共同努力下，期中考試取得可喜成果。在此，我公布進(jìn)入年級前10名的學(xué)生名單，并進(jìn)行表揚(yáng)。

請大家用熱情的掌聲，向他們表示慶賀。

也希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

其次個(gè)方面：考試后我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

同學(xué)們，期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要垂頭喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗之后不去總結(jié)、不去反思。期中考試成果公布后，每個(gè)班級的課任老師都進(jìn)行了質(zhì)量分析，分析了本學(xué)科失分的緣由和存在的問題，以及在下階段所要實(shí)行的補(bǔ)救措施，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了明確要求。希望各位同學(xué)，高度重視，全力協(xié)作老師，嚴(yán)格要求自己。在此，我也給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

一、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。

看法確定一切。有這樣一句話，說得很形象：“冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情，仔細(xì)的看法，投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中。

俗話說：駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人須要有目標(biāo)，人生假如沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的.大海中迷失了方向，結(jié)局會很可怕。同學(xué)們，我們肯定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)乃至人生目標(biāo)。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做時(shí)間的主子。

俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍舊有部分同學(xué)學(xué)習(xí)只有三分鐘熱忱。有的甚至連課堂上都不仔細(xì)聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這就是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在白白奢侈時(shí)間，這種壞毛病，不良習(xí)慣肯定要改掉。常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年。”假如一個(gè)農(nóng)夫錯(cuò)過了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會在同一年中給他其次個(gè)春天的。同學(xué)們，你們正處在人生的黃金時(shí)期，務(wù)必要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主子。

三、找尋適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成果。

學(xué)習(xí)不僅須要勤奮，須要良好習(xí)慣，更要注意學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。我們要針對學(xué)科特點(diǎn)，找尋到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，學(xué)習(xí)才有效率，成果才能提高。有些同學(xué)由于采納錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會，一做題就錯(cuò)，所以造成成果平平。究其緣由，就是學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法。我們提倡：“三先三后”學(xué)習(xí)方法，即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思索后請教別人”。

此外，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校，就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證，一切都是空談，最終學(xué)無所成。

同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“修理站”，期中考試以后，大家又站在了同一個(gè)起跑線上，在下階段的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的志向，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！使自己的成果再上新臺階！

最終，祝老師們工作順當(dāng)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

期中考試發(fā)言稿篇11

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

今日陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

有人說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教化第一線的我來說，這些都只是些漂亮的光環(huán)。老師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

跟在座的很多老師一樣，我是一名的一般的老師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成果，班級的紀(jì)律，自家孩子的成長，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因?yàn)檫@是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、躲避或是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來之，則安之。回想去年剛到英才的時(shí)候，競爭，壓力，乏累，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)時(shí)常受著領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會，我發(fā)覺這里的學(xué)生可愛，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的`老板可信。我感覺在這里，生活充溢，教學(xué)

有意義，既熬煉了實(shí)力，又提升了價(jià)值。英才的師生是平凡的，卻做出了很多不平凡的事情。我很幸運(yùn)，能有機(jī)會生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀老師當(dāng)中。借此機(jī)會，感謝英才，感謝胡校長！

如今，搬入新校第后第一次驚慌的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切好像又歸于平淡，一切好像又從頭起先?？墒?，同學(xué)們，在你們再次踏上征程之時(shí)，是否對自己進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。

同學(xué)們，我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向得才兼?zhèn)涞膶W(xué)子們表示誠心的慶賀，同時(shí)，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，再攀高峰，也希望今日沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)仔細(xì)做到24個(gè)字“身體牢固，學(xué)業(yè)扎實(shí)，生活樸實(shí)，日有支配，周有目標(biāo)，月有安排”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱情的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最終，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順當(dāng)，生活快樂！祝全體同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯成長，學(xué)有所成！

感謝大家！

20xx年11月20日

期中考試發(fā)言稿篇12

敬重的各位家長：

您好！

我們今日的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成果分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。

首先是期中考試班級成果分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，特別重要，本次考試實(shí)行單人單桌，試卷密封進(jìn)行批改并登分，考試時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)覺0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的成果以分?jǐn)?shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成果應(yīng)當(dāng)能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了便利大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6

年級各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。

從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分?jǐn)?shù)懸殊有很大的差距，這個(gè)差距在什么地方呢？這就是我今日講的其次個(gè)問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。

1、部分學(xué)生包括成果好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯(cuò)題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶散畏難心情。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成果下滑。

2、有的孩子做事精力不集中，不仔細(xì)、不細(xì)致，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個(gè)孩子，上課不留意聽講，走神，課下作業(yè)特別困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯(cuò)許多，

3、學(xué)生懶動手。這部分學(xué)生不夠主動，不能主動主動地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我常常告誡學(xué)生，做一個(gè)題和做10個(gè)題，50個(gè)題的感覺是不一樣的，要過計(jì)算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。

第三個(gè)問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。預(yù)習(xí)的習(xí)慣2。復(fù)習(xí)的習(xí)慣，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。3。作業(yè)的習(xí)慣。錯(cuò)題本的整理也應(yīng)當(dāng)放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個(gè)地方學(xué)好，那個(gè)地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯(cuò)誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯(cuò)題本?！熬訄?bào)仇七天不晚?！卞e(cuò)題本是日本學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的，80年頭傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教化的真理“世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題”。每天不要求多，其實(shí)做題的數(shù)量許多，買許多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯(cuò)的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯(cuò)題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4。聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和仔細(xì)做事有關(guān)，表現(xiàn)在肯定要一個(gè)時(shí)間完成一件工作，一心一意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛?。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時(shí)間限制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題常常花30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯(cuò)題處理不干凈，沒有錯(cuò)題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時(shí)把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時(shí)有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時(shí)吃零食；每天晚上作業(yè)時(shí)打電話；每天晚上作業(yè)時(shí)上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試實(shí)力的培育出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時(shí)聽音樂是最有效率的，你千萬別信任他。孩子留意力不集中并發(fā)癥：考試時(shí)馬虎丟分許多。馬虎是恒久也治不好的，但是用教化方法限制馬虎。5。不為失誤找借口的習(xí)慣，這是個(gè)看法問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時(shí)沒放進(jìn)書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責(zé)任。這都是找借口，對培育孩子守時(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)等好的習(xí)慣是很不利的。

家長可以實(shí)行的方式：

方法一、懲罰。懲罰是什么意思呢，懲罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個(gè)初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因?yàn)樗麄兌际悄X袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在懲罰時(shí)肯定要留意五項(xiàng)基本原則，否則就是濫殺無辜了：1、懲罰是最高級別懲處。一個(gè)小學(xué)五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了?！睘槭裁茨?？他的孩子犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤卻始終承受最高級別的刑罰。2、懲罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當(dāng)家長打算動手的時(shí)候，要是發(fā)覺自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。3、懲罰前要讓孩子明白懲罰的'規(guī)則。當(dāng)周末家長望見孩子看電視時(shí)說：“你，寫作業(yè)去。”有許多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問題搞不清晰：第一個(gè)是為什么家長可以看而他不行以看；其次個(gè)問題是什么時(shí)候可以看電視。因?yàn)槟愕募依餂]有規(guī)則。4、就事論事的原則。犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、馬上懲罰的原則。有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后心軟了，總是說：等你爸回來整理你。

二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、留意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)留意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于留意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時(shí)要求他把門打開，家長把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里寧靜。這扇門必需打開，有的家長說孩子房間的