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文檔簡介

《我和你》教案教學目標：2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式，并且和老師一起對歌曲進行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點：學校教室一導入1問好歌2導入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師：同學們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次……上一屆的奧運會是哪一年在哪個城市舉辦的呢……幾段歷年奧運會的主題曲，讓我們一起來聆聽，一起來感受。（邊聽邊介紹每首截取播放25秒左右hand》二新課學習1、聆聽《我和你》師：欣賞了這么多歷屆的奧運主題曲，接著我們一起走進2008北京奧運主題曲《我和吧！到什么（提示：可以從歌曲的曲調(diào)速度力度情緒歌詞來分析）2、介紹《我和你》創(chuàng)作背景師：同學們，關(guān)于《我和你》這首歌曲可是有它不尋常的來歷，它在眾多作品當中被我國大名鼎鼎的導演所選中，大家知道這位導演是誰嘛（出示張藝謀的圖片）首歌是如何脫穎而出的呢他與其他曲子有何不同呢大家想想通常像這么大型的盛會所界,震撼到人們的心靈深處……你們有沒有被這首簡單舒緩的音樂所吸引呢其實中國在很多年前就在申辦奧運，一直等到2008年才真正成功，這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律表達中國人民用寬廣的胸懷迎接世界各國到來的人們。師：下面我們來看看大導演張藝謀在選歌之前，對于主題曲有什么樣的想法。（出示課件逐個講解）A旋律簡單好聽國際化B溫暖抒情易于傳唱C具有中國特色3介紹五聲音階師：這一點同學們可能有些疑問，歌曲《我和你》中的中國特色在哪里呢大家知道音階里的七個音它們是1234567，在這首歌的旋律中有哪兩個音沒有出現(xiàn)呢師：同學們想不想知道由這五個音組成的曲子會是什么感覺呢彈奏片段4唱譜歌曲也會有很大的幫助，現(xiàn)在就請同學們跟著鋼琴伴奏自己識譜唱出歌曲的旋律。5、加詞演唱唱詞——聽范唱（聽原唱的處理）——模仿演唱（村、人、手、人四個字弱唱）6、無伴奏演唱7、聽辨游戲朵羅！用你們的敏銳的雙耳判斷出他們各屬于哪一種演唱形式（出示ppt提示同學們仔細聆聽，待音樂播放完畢時舉手回答）三編創(chuàng)拓展化加大，大家聽聽有沒有新的感覺！1教師范唱2學生學唱上一套新裝，呈現(xiàn)出新的色彩、新的感覺。3、選擇題師：若把《我和你》這首歌曲比做一道菜，你們會覺得是哪一種呢…..辛辣/香濃/清淡生：……你》版本又帶有一些….

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