中班遠(yuǎn)足活動方案

—中班遠(yuǎn)足活動方案中班遠(yuǎn)足活動方案1

一、指導(dǎo)思想

感受祖國河山的壯美錦繡、家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，到達(dá)陶冶情操，錘煉意志的目的，還可強(qiáng)化同學(xué)間的交往和師生間的友情，提高群體意識。

行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運(yùn)動覺、思維等）同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動多種分析器參與的'有效方法。為了營造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以錘煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德學(xué)問、道德信息、道德推斷，自然而然地被深深地牢記。

我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃主動組織同學(xué)參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會調(diào)查、參與社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動”。為培育我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增加體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動就此拉開帷幕。

二、活動目標(biāo)

1.開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

2.磨煉幼兒意志，增加幼兒體質(zhì)，培育幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。

三、活動主題

賞香檳園區(qū)煉堅(jiān)強(qiáng)意志

四、活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任

（2）幼兒自備必要的食品、飲用水。

（3）幼兒穿戴要求輕巧，鞋子要輕松

2.精神準(zhǔn)備：

各班充足調(diào)動幼兒參與活動的主動性，要精神飽滿，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

詳細(xì)提示同學(xué)：

（1）留意交通安全，二路縱隊(duì)出行。

（2）行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，呈現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。

（3）不提倡同學(xué)多帶食物、飲料，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

（4）行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防落伍，家長不接送。

（5）不離隊(duì)單獨(dú)玩?；顒?。

3.各班人員配備

4.活動路線：

5.活動時間：4月21日星期四上午8：00—X：00五、活動過程

（一）出征儀式：早晨8：00

（1）升國旗；

（2）園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；

（3）遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言；

（4）整隊(duì)動身：每班成二路縱隊(duì)，從岷江部大門有序動身。

（二）遠(yuǎn)足途中

（1）行進(jìn)途中：班主任和跟班老師分別位于隊(duì)列的一前一后，親密關(guān)注班級隊(duì)伍。途中一律擔(dān)心排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活潑氣氛；

（2）留意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；

（三）目的地：

到達(dá)后，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。

（四）整隊(duì)回校：

中午11：30，按班級挨次分部門口整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。

五、留意事項(xiàng)

1、安全工作

（1）走大路、平路、防止水路、山路等；

（3）跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊(duì)伍，單獨(dú)亂闖。

2、衛(wèi)生工作

（1）外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；

（2）動身前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；

（3）動身前吃一頓豐富而有養(yǎng)分的飽餐，以便有充足的體力；

（4）野餐前，先洗手清潔；

（5）削減產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)搜集到大型垃圾箱處置；

（7）如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立刻匯報(bào)，做好急救工作。

3、活動時間

如遇雨天則取消活動計(jì)劃，并照常上課，延期進(jìn)行

六、應(yīng)急備注

1.關(guān)注活動的有效性，留意從幼兒的角度動身，達(dá)成發(fā)展目標(biāo)，完成教育價值。

2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，按時匯報(bào)，按時聯(lián)系，妥當(dāng)處理。

3.緊急大事處理程序：立刻報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)老師——報(bào)告保健人員——按時處置

中班遠(yuǎn)足活動方案2

活動準(zhǔn)備

1.幼兒穿戴便于運(yùn)動的服裝、鞋子。

2.動身前墊上吸汗巾。

活動目標(biāo)

1.上體正直、雙腳交替自然地走，能向指定方向走。

2.能一個跟著一個走，明白過公路要走斑馬線。

活動過程

一、準(zhǔn)備活動。

1.老師檢查每一位幼兒的服裝，盡量輕裝出門。有吸汗巾的小好友老師事先幫幼兒墊上。

2.在音樂聲中伸展身體，為后面的野趣活動做好準(zhǔn)備。

二、交代要求。

師：今天我們要去幼兒園外面參觀，要一個跟著一個走。看看幼兒園附近都有些什么呢

三、徒步走路。

1.老師組織幼兒排好隊(duì)一個跟著一個走。

2.邊走邊觀看路邊的汽車、樹等景物的改變。

3.告知幼兒過公路要走斑馬線，走路要走在人行道上、靠右走。

4.老師小結(jié)：表揚(yáng)獨(dú)立走路，不推不擠，不在走路的時分講話脫隊(duì)的幼兒，激勵需要牽手走路的.幼兒。中途在空地恰當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

四、回幼兒園。

放松幼兒的四肢，放慢腳步回幼兒園。

中班遠(yuǎn)足活動方案3

九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，活力盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給同學(xué)提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的時機(jī)，培育同學(xué)自強(qiáng)不息、鍥而不舍的精神，提高同學(xué)戰(zhàn)勝困難的信念，增加同學(xué)的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20XX年4月18日（星期五）全天進(jìn)行“登山春游，挑戰(zhàn)自我”遠(yuǎn)足活動，活動詳細(xì)內(nèi)容如下：

活動目的

給同學(xué)提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的時機(jī)，增加同學(xué)的合作和團(tuán)隊(duì)意識；培育同學(xué)自強(qiáng)不息、鍥而不舍的精神，塑造同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，給同學(xué)留下一個不泯的人生記憶。

活動時間

20XX年4月18日集合：上午7：20動身：7：40返回：約下午3：30

活動主題

感受大自然的美妙，感受大地母親的`博大，體驗(yàn)自身成長的價值。

活動要求

一、同學(xué)要求

1、飲用水：依據(jù)自己平常需要帶過量的水（據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般500ml礦泉水2X3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購置零食及飲用水。（每同學(xué)另加2盒牛奶。）

2、午餐：合理選擇食物，以能夠快速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、過量為原則。（每同學(xué)另加2盒面包或者沙琪瑪。）

3、著裝：統(tǒng)一穿著輕巧衣服（依據(jù)當(dāng)每天氣恰當(dāng)增減衣服）輕巧鞋子（厚底，舒適、輕巧、不要穿新鞋）遮陽帽等。

4、行進(jìn)：以班級為單位，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于4米；禁止同學(xué)單獨(dú)行動，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的前面，科任老師走在班級隊(duì)伍的后面。

5、統(tǒng)一行動：安全第一，認(rèn)真行進(jìn)，留意觀看道路情況，有序的行進(jìn)隊(duì)列。過路口時，聽從指揮。

6、愛惜環(huán)境：做文明的小同學(xué)，言行舉止應(yīng)符合小同學(xué)的要求。

7、各班級有“特別體質(zhì)”的孩子不參與本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。

二、帶隊(duì)組長、班主任及老師要求

1、充足重視：事前班主任做好充足的發(fā)動工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不合適遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不答應(yīng)參與本次活動。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員，帶好本班同學(xué)的通訊錄。

2、保證安全：帶隊(duì)組長、班主任和老師按時到達(dá)所經(jīng)路口，維持交通，保障同學(xué)順當(dāng)通過。

3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對同學(xué)進(jìn)行人身、交通、財(cái)產(chǎn)等安全教育。

4、信息暢通：要求帶隊(duì)組長、班主任與老師保證通訊暢通。每次休息后老師隨時清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，確保每個同學(xué)到位。

5、職責(zé)分工：班主任在隊(duì)伍前面，科任老師斷后；帶隊(duì)組長對違規(guī)同學(xué)有提出警告、阻擋的權(quán)力。各班充足利用好班干部、小組長的作用，強(qiáng)化班級管理。

6、緊急情況：按時處理受傷同學(xué)；對突發(fā)急性疾病的同學(xué)按時撥打X0，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性大事，班主任隨時向組長匯報(bào)，以便按時做出處理。

7、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員：班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。

8、隨隊(duì)步行：班主任及科任老師不得任意乘坐車輛。

9、返回解散：返回學(xué)校后，務(wù)必清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，進(jìn)行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。

安全措施

1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育同學(xué)認(rèn)真致志走路，留意交通安全。同時行進(jìn)過程中科任老師隨時提示同學(xué)遠(yuǎn)離安全隱患。

2、老師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長按時到達(dá)相關(guān)路口，依據(jù)路口當(dāng)時情況按時掌握、放行隊(duì)伍，保障安全順當(dāng)通過。

3、班主任：科任老師負(fù)責(zé)落伍同學(xué)和出問題的同學(xué)，班主任帶著隊(duì)伍連續(xù)前行。

4、醫(yī)護(hù)救治：按時救治扭傷、摔傷等受傷同學(xué)，對突發(fā)急性疾病的同學(xué)按時撥打X0，送往醫(yī)院救治。

7、突發(fā)大事報(bào)告：班主任老師隨時向組長匯報(bào)，按時做出處理。

后續(xù)要求

1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點(diǎn)人數(shù)，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。

2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目）。班主任進(jìn)行匯總，每班選出5篇同學(xué)作品，最遲于4月25日上交教教處。

九龍街道辦黃泥完小

20XX年4月16日

附路線圖：

黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補(bǔ)崗歹村——回學(xué)校。

中班遠(yuǎn)足活動方案4

活動主題：“我和春天來約會”——小班段首次遠(yuǎn)足主題活動

活動目標(biāo)：

1、通過遠(yuǎn)足活動增加幼兒體質(zhì)，培育孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

2、通過觀看周邊的景象感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。

3、通過中班哥哥姐姐的送禮品活動，對幼兒進(jìn)行感恩教育，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、共享。

活動時間：

20X年4月13日8：30——10：30

活動地點(diǎn)：

1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（X00米）

2、黃壇中學(xué)操場。

活動準(zhǔn)備：

1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園小班段遠(yuǎn)足活動”、照相機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請四個家長一同幫助參與本次活動。

2、正班老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順當(dāng)進(jìn)行。

3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕巧的零食和飲料。

4、活動前對全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟識步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

活動流程：

一、集合動身

1、老師7：30準(zhǔn)時到達(dá)楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。

3、老師講解留意事項(xiàng)，提出要求。

3、8：55：清點(diǎn)各班人數(shù)。

4、9：00準(zhǔn)時動身排解挨次：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊(duì)）

二、遠(yuǎn)足

1、9：00開頭路XXX0米的遠(yuǎn)足（時間約25分鐘）

2、老師及阿姨、家長負(fù)責(zé)好自己的工作，遠(yuǎn)足過程中隨時提示、催促幼兒留意安全。

3、班主任在隊(duì)伍中間，副班老師和阿姨在隊(duì)伍的兩頭，家長穿插在隊(duì)伍的中間，親密關(guān)

注班級隊(duì)伍和幼兒的.身體狀況。

4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

三、吃零食

1、到達(dá)后各班清點(diǎn)人數(shù)后坐下

2、吃零食休息片刻，教育孩子留意環(huán)保，不亂扔垃圾。

四、游戲

1、小一班：《手指游戲》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是誰》要求玩一些清靜益智的游戲。

2、接受中班哥哥姐姐的禮品并表示感謝。

五、回家

1、10：10幼兒園發(fā)放點(diǎn)心

2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。

黃壇鎮(zhèn)中心園小班段

20X.4.11

附游戲：

小一班《手指游戲》

目標(biāo)：

1、認(rèn)識手指的名稱，錘煉手指的敏捷性

2、主動參與游戲，感受游戲的樂趣。

玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠

小二班《小白兔和大灰狼》

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。

2、通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)意識。

玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開頭了，“欄桿”開頭轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小好友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要留神。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想方法解救小伙伴。

小三班《猜猜我是誰》

目標(biāo)：發(fā)展聽覺

玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒順著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰蒙眼的幼兒依據(jù)被摸幼兒的聲響特點(diǎn)，猜出他是誰。

中班遠(yuǎn)足活動方案5

設(shè)計(jì)意圖：（親近自然、感受自然）

遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。伴著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著劇烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著劇烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而如今的孩子，走路的時機(jī)越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的時機(jī)也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，到處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素養(yǎng)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也簡單顯現(xiàn)依靠，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動。以提高幼兒各方面的力量。

活動目標(biāo)

1、通過遠(yuǎn)足活動增加幼兒體質(zhì)，培育孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

2、通過觀看周邊的景象感受春天的`氣息，查找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。

3、通過各班級共享食物等活動，對幼兒進(jìn)行感恩教育，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、共享。

4、通過整理垃圾等活動，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動時間：

20XX年3月29日日9：30——1：30

活動地點(diǎn)：

高城山生態(tài)植物園

活動準(zhǔn)備：

1、條幅“盂縣大拇指幼兒園春季遠(yuǎn)足活動”、攝像機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請各班家長一同幫助參與本次活動。

2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn)：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順當(dāng)進(jìn)行。

3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿適宜的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕巧的零食和飲料。

4、活動前對全體幼兒進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟識步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。

5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

活動過程：

1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。

2、在乘車的過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)留意事項(xiàng)：聽老師的口令；跟緊老師和伙伴；不離隊(duì)、不落伍；留意安全等。

3（附路線圖）

遠(yuǎn)足、查找春天光陰：

畫風(fēng)箏、放飛光陰：

遠(yuǎn)足游戲規(guī)章：

本活動分為遠(yuǎn)足光陰和共享光陰，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。

一、遠(yuǎn)足光陰以接力的形式進(jìn)行，全部參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。

二、競賽過程中，孩子必需全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)章，則全組記為零分。

遠(yuǎn)足：

1、孩子在活動過程中，必需全程徒步行走。

2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。

3、接力的家長必需在隊(duì)友沖過線前方可動身。

共享：

1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。

2、每個家庭的畫中必需表達(dá)自己家庭的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、全部家庭必需全員參與。

活動流程：

一、8：30到幼兒園點(diǎn)名，并發(fā)放帽子和旗子。二、9點(diǎn)動身到活動地點(diǎn)，送各組成員到各站點(diǎn)查找春天：

1、讓孩子認(rèn)識幾種植物，并能畫出來。

2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。

3、講一些春天里會顯現(xiàn)的景物。

4、定出自己家庭的主題。

三、9：30活動準(zhǔn)時開頭。

四、11：00到達(dá)會場、開頭記錄春天。

五、共享：說說自己看到春天的景象。（最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）

中班遠(yuǎn)足活動方案6

一、活動目的：

借春游活動的契機(jī)，讓幼兒走向漂亮的大自然，開拓孩子們的視野，增長學(xué)問，親近自然，感受生活，培育愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增加孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀看到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子愿意與伙伴、家長一起參與游戲活動，感受與父母、伙伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：4月27號下午3點(diǎn)XXX5點(diǎn)

三、活動地點(diǎn)：河濱公園

四、參與人員：大班5個班老師、幼兒及家長

五、安全保障措施：

1、強(qiáng)化管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。

2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長大手拉小手，增加幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)力量。（如：萬一遇到丟失的`情況，幼兒改如何做）

3、活動期間一切行悅耳指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。

4、提前一天召開大班家長會，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請各班家長簽名。

5、留意言行文明，愛惜公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。

六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門始終往東，過光明路，走公園西門進(jìn)入。

七、活動流程：

1、下午2點(diǎn)半開大門家長