金工實習焊接總結(jié)6篇

第頁共頁金工實習焊接總結(jié)6篇金工實習焊接總結(jié)6篇金工實習焊接總結(jié)1為了進步消費技能程度，加強個人考試才能。我班于星期六展開技能練習培訓!我選擇的是焊條電弧焊全位置焊工程。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經(jīng)進展過一個月的該工程培訓。心里想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。一、焊前準備點焊管子，本應該是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開場沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打二、打底焊接。手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實訓心得體會仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及交融不良。究其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外外表平整。三、填充層填充層最重要的是交融好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析^p原因：1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上。四、蓋面層蓋面層是我最差的一局部。外表成形上下不平，整齊度也很差。主要原因有：1填充太差不利于蓋面。2缺乏練習。手不夠穩(wěn)、3急于求成，沒有仔細規(guī)劃。經(jīng)過這次培訓我看到了一些自己的缺乏，有了改良的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改良自己。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。金工實習焊接總結(jié)2一、實習目的1、數(shù)字萬用表是一種可以測試電壓，電流，電阻，二極管，三極管，頻率等的電子儀表。2、數(shù)字萬用表的組裝是為了更好的進步學生的動手才能，識別元器件的才能。3、理解數(shù)字萬用表的工作原理，掌握萬用表的焊接，組裝與調(diào)試。二、實訓內(nèi)容萬用表焊接1、所用工具：元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。2、元件檢查：線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、導電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、鋼珠、齒輪彈簧、接觸片V、功能版、測試表筆、說明書、9v疊層電池、功能旋鈕。3、焊接采用焊接技術(shù)按照圖紙進展將各個元件焊接到焊板相應的位置，并時刻按照焊接的要求來并時刻按照焊接的要求來進展各局部的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標準、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。要求同類元件高度一致，接線準確。三、實訓過程(1)安裝電阻、電容、二極管等。電阻、二極管等安裝時，(臥式安裝立式安裝)(2)安裝電位器、三極管插座。(3)安裝保險座。(4)安裝電池線。(5)萬用表檢測實訓總結(jié)這次實訓顯然沒有成功，萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學到了很多東西。在這次的電子實訓過程中，可以說是充滿了挑戰(zhàn)也因此有了驚喜，在充滿了困惑的同時也多了些許的理解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的，每一個細節(jié)我們都親歷親為，也因此印象深入。在學習和理論中我們或多或少的掌握了一些知識，有了一些體會和感觸。在一開場，看著簡單的電烙鐵心里很是期待。當拿在自己手里的時候就迫不及待了，完全沒有聽老師講解要領，以致于在下面的操作中出現(xiàn)了不能將器件很好的焊在電路板上。金工實習焊接總結(jié)3今年暑假8與1號到8月20號在江蘇工貿(mào)技師學院參加了為期20天的焊工培訓，通過此次培訓感受頗深，特有以下總結(jié)。焊工這個專業(yè)在次之前那對于我來說是非常生疏的，盡管我是鉗工出身，大學學的是汽修雖然都是機械方面，但當我接觸焊工的時候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓使我學到了很多的知識，更有幸去徐工集團和美國CAT公司參觀，更開拓了我視野。通過此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一局部機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進展一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有到達成熟，但是在今后的教學工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸參觀了徐工集團和美國全資子公司徐州CAT公司，參觀期間接觸了全球較先進的機器人自動焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的進步，可在我今后的教學工作中得到經(jīng)歷，也我今后的工作興趣得到了進步。通過此次培訓，我也更深入的認識到自身的缺乏特別是對于一體化教學方面，對于我自身知識偏理論，輕理論的情況今后要徹底改變，將進步自己一體化教學的才能，進步自身的創(chuàng)新才能，多和經(jīng)歷豐富的老師請教教學知識，多聽，多看，多考慮，多動手，爭取為學院的一體化教學作奉獻。通過此次培訓我也深入感受到專業(yè)的開展和老師隊伍有著絕對性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的老師隊伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的老師隊伍、一支高素質(zhì)的老師隊伍在一定程度上決定著這個專業(yè)的開展。通過此次培訓我也感受到自身的差距，比方說全心全意為學院、為學生、為工作付出的奉獻精神，還比方說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要進步的方面。通過此次培訓我還深入認識到專業(yè)的開展需要創(chuàng)新，教學方法的創(chuàng)新、教學理念的創(chuàng)新、教學管理的創(chuàng)新、教學考核的創(chuàng)新。比方說對于中職院校的學生易動不易靜的特點，多從理論中講授理論知識，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用學生的競爭意識來到達高效教學的目的。在今后的教學過程中應注意教學的實用性，中職院校的學生多半是想學一門可以生存的技術(shù)，而我們的教學往往脫離實際消費，學校學到的知識到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新承受培訓，我們今后盡可能的在教學方法上采取能讓學生直接到企業(yè)上崗的教學形式，以便我們的學生更受用人單位的歡送。通過此次培訓以后，我也更深入的知道今后的工作目的，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的缺乏，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學方法上要貼合學院實際情況，在創(chuàng)新教學和創(chuàng)新管理上要有所打破，在學院焊工專業(yè)上能獨當一面，爭取為學院焊工專業(yè)的開展奉獻出自己應盡的一份職責。金工實習焊接總結(jié)4本學期我任教11船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的根本知識有了一定的理解，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，獲得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，到達了大綱對知識掌握、才能訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結(jié)協(xié)作精神、文明消費和意識，擅長理論聯(lián)絡實際，指導理論操作的`才能得到了進步，使同學們認識到要做好任何事情，必需要有嚴謹?shù)?、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態(tài)度，在這幾方面同學們經(jīng)過這次實習都得到了鍛煉和進步。本學期共進展了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用才能，綜合素質(zhì)得到了較大的進步。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)歷。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力進步教學效果：一、明確實訓實習的目的安排電焊實訓的根本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，并能到達中級或中級以上的程度。詳細表如今以下三個方面：1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)學生開場實訓時先進展為期兩天準備教育，主要內(nèi)容是尊師教育、平安操作教育、文明操作教育、實訓日常行為標準教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，清掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。2、因材施教，就地取材在實訓過程中根本上實行“包教包會”，確保每一個學生到達根本標準要求，對于極個別差的學生，假如在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練到達要求，同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的時機，鼓勵他們參加中級工考試。二、實習教學獲得的效果：實習教學到達了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手才能得到了前所未有的進步，絕大多數(shù)學生到達了焊接中級工的要求，更重要的是通過詳細的理論，進一步激發(fā)了廣闊同學對專業(yè)知識的興趣，并可以做到理論與理論相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及開展打下了扎實的根底。在每一次實訓完畢后，我都做了認真的總結(jié)和反應。三、今后努力的方向和采取的措施本次實習教學給我們積累了很多的經(jīng)歷，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿完畢，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業(yè)根底知識。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性開展。金工實習焊接總結(jié)5為期兩周的金工實習已經(jīng)完畢了，然而這次的實習留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過這次的金工實習，我學到了很多課堂上與日常生活中無法學到的珍貴知識，也增強了我的操作動手才能，實在是四年大學生活中非常珍貴的一次經(jīng)歷。回想這十幾天的實習，我覺得金工實習對于我的意義主要有以下幾點：首先，金工實進步了我們大學生的實際動手才能與解決現(xiàn)實問題的才能。作為大學生，我們平時獲取知識地點是教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練習解決的問題，也都是由老師們虛構(gòu)的，“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實際問題，就免不了手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮勉強干，也會四處碰壁，弄得狼狽不堪。然而通過金工實習，不但給我們提供了非常多的親自動手時機，而且在師傅們耐心仔細的指導下，又保證了我們可以平安正確的進展操作，并通過自己的不斷練習最終掌握這些工藝!由于工種分配的關(guān)系，我們這一組的金工實習并不像傳說中的那么累。第一天是車工，要用龐大的機器加工一個小小的零件。早晨剛看了平安教育的片子，老師又給我們講了操作機器的危險性，搞得我們對那機器望而卻步。但后來理論證明，只要按照規(guī)章操作，那些機器還都是平安的。車工，作為我的第一個實習工程，我對它的記憶是深入。當老師給我們講完40多分鐘的機器理論課時，我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣識別車床，怎樣根據(jù)加工零件的大小選擇車床。我們實習所用的車床都是臥式車床，它的銘牌上都有“c61”的標志。它的工作原理其實也很簡單，實際上就是電動機輸出的動力，經(jīng)變速箱通過帶傳動傳給主軸，更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置，得到不同的齒輪嚙合，從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶開工件旋轉(zhuǎn)運動。同時，主軸的旋轉(zhuǎn)運動通過換向機構(gòu)、交換齒輪、進給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱，使溜板箱帶動刀架沿著床身作直進給運動。這樣就可以加工一個所需要的零件了。當我第一次開動它的時候，我心情有點沖動，我怕一不小心就會出現(xiàn)危險，可是經(jīng)過幾次的操作后，我感覺到我好似是一個師傅了，我站在車床旁邊認真地操作著機器。當我拿著我的第一件成品上交的時候，你可以想象我的心情是多么的沖動其次，金工實豐富了我們大學生的消費和生活知識，一些樸素的從實際消費中獲得的智慧，是書本中學不到然而又更巧妙的。這其中又以平安知識最為重要!金工實習中很多的工種都具有一定的危險性，即便是最簡單的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以，實習前的平安教育中，一幕幕血與生命的教訓不但給我們留下了深入的印象，更使我們懂得了實習中最根本折平安標準教育，又使我們懂得了在面對各種消費事故，如觸電、火災、工傷時，脫離險境的有效方法。至今仍然對被火災困在高樓時的幾種逃生方法記憶猶新。實習的第二周周二的上午，我們的實習內(nèi)容是平安教育。就是看火災怎么逃生的錄像，以及滅火器的使用方法等。本來覺得這是些挺無聊的內(nèi)容，但老師跟我們說在廣州有次火災，燒死了十幾個人，但假如這么多人中有一個會使用滅火器的，就不至于造成這么悲慘的結(jié)局了!可見有些東西并不是我們想象的那么簡單，我們所無視的，往往是一些很重要的東西。再次，金工實習也使我們感受了所學知識在實際中的運用，從而指導我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W習。作為理工類大學生，所學的專業(yè)知識，很多都是來于消費的，例如電子電路、電氣控制、機械制圖、應用化學等，通過金工實習的相關(guān)工種，使我們充分體會了知識對消費的指導作用，例如在操作數(shù)據(jù)控制機床的幾種編程軟件時，只要還記得機械制圖中x、y、z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點，零件圖的繪制便會輕松的多;在以后進一步的學習中，也能幫助我們聯(lián)想記憶，更快更好地掌握新的知識。最后，金工實習也為我們將來的工期作提供了非常重要的消費經(jīng)歷。在將來走向工作崗位后，我們工科生總會需要進展相當多的規(guī)劃設計工作，但是不管設計得再精巧，一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理，或是加工方式難以實現(xiàn)，都會造成產(chǎn)品的無法制造，也是前功盡棄!有了這些實習經(jīng)歷。就能使我們在設計中考慮到以上種種問題，做到“閉門造車，出門和轍”了。這十幾天的金工實習帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用。這才是金工實習的真正目的所在。金工實習留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的!如此珍貴的一次經(jīng)歷，我一定會好好珍存。最后，向所有金工實習的師傅們道一聲：辛苦你們了，非常感謝!金工實習焊接總結(jié)6實習的第一天，我們在老師的帶著下給我們講解了焊接實習的平安知識和考前須知，之后我們便來到了焊接實訓室，在老師的指導下接下來的這幾天，我們便學習、敷焊和氣割，在這一周的實習中使我深深的體會到了，一個人要想學一門技術(shù)并不難，但要學好一門技術(shù)那就難了，要把一門技術(shù)學得精益求精那可就難上加難了，常言道：世上無難事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通過自己堅持不懈的努力，便對這次實習的收獲很大，學到了不少東西，使我終身受益，在這，我將感謝老師的細心指導，老師，您辛苦了!本次電工電子實習中，學生普