高中暑假學(xué)習(xí)計劃(集合15篇)

第頁共頁高中暑假學(xué)習(xí)方案(集合15篇)高中暑假學(xué)習(xí)方案(集合15篇)高中暑假學(xué)習(xí)方案1這個學(xué)期飛快，一晃眼，暑假就要來了，高二的學(xué)習(xí)也已經(jīng)完畢了。站在時間的末端，我的心里滿是感慨。兩年高中就這樣完畢了，一個學(xué)期接著一個學(xué)期的完畢，讓我也明白了光陰的珍貴。我們是沒有方法和光陰抗衡的，所以對于接下來的路，我只能擼起袖子加油干，不要有別的顧慮，只要往前沖，往前走就對了。對于這個暑假，我也為自己制定了一些學(xué)習(xí)方案，我相信這也應(yīng)該可以幫助到自己。一、加強(qiáng)穩(wěn)固自己所缺乏的局部高二這個學(xué)期最后的期末考試讓我知道自己的缺陷在哪一局部。其實我對于那些記憶類科目還是把握的很不錯的。但是那些要加多動腦筋的科目我就顯得有點過于柔弱了一點。其實我知道自己在這個上面的問題是什么，就是少去考慮了，平時也就在死記硬背上面花了狠功夫，所以才會有這樣兩個極端。偏科對于高中階段來說是一個很不利的事情，所以這個暑假，我想把自己那些缺乏的局部完全的彌補(bǔ)起來，雖然說這條路肯定是漫長的，但是我也會堅持走下去，直到可以看見一些成效為止。二、合理安排每天的時間暑假里，我是把自己一天的時間這樣安排的：早上7：00-8：00早讀一小時，可以讀語文也可以讀英語。接著就是1-2個小時的早餐和休息時間，10點整開場穩(wěn)固學(xué)習(xí)那些比擬薄弱的科目，直到中午12點為止。緊接著就是午休的1個小時，午休之后的13：00-15：00就開場繼續(xù)穩(wěn)固學(xué)習(xí)，期間可以穩(wěn)固那些薄弱的科目，也可以去學(xué)習(xí)新的知識，總之合理把這三個小時的時間利用起來了就可以了。下午的16：00到18：00和朋友一起去打打球，鍛煉一下身體。這就是我大概的一個思路了，或許這個實行起來還是有一些難度，但是我會盡量這樣去做的。三、加強(qiáng)體育鍛煉，早睡早起體育鍛煉是我們高中階段很重要的一個局部，很多學(xué)長給我提的建議就是在高三的.時候一定要注意自己的身體，因為身體才是根本，假如被什么小病小痛折磨了，那么我們的學(xué)習(xí)效率也會下降不少，這是很沒有利處的。這個暑假我也要好好的調(diào)理一下自己的身體，鍛煉好了身體，將來的路才是穩(wěn)定的。以后我會堅持鍛煉，保證早睡早起，按時學(xué)習(xí)，按時進(jìn)步。我會朝著這些目的出發(fā)的。高中暑假學(xué)習(xí)方案2間隔高考只有短短的一年了，剛進(jìn)高中的時候，聽見教師說三年的時間是很短暫的，那時的我還只是不屑地笑了笑，然而轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)過了兩年的時間。這不禁讓我有些慌亂，我的成績并不算很好，在班級里也只是中游，以我目前的成績，考個一本學(xué)校是沒什么希望的，但是考二本我又不甘心，所以這剩下的一年里我就要好好的努力了。首先，就是要抓住這個暑假的時機(jī)。高三的課程，教師已經(jīng)提早給我們上了一局部的課程了，由于我高中選讀的是理科，所以這個暑假也是要以數(shù)學(xué)、物理已經(jīng)化學(xué)這三課的學(xué)習(xí)為主。數(shù)學(xué)是理科的根底，根本上化學(xué)和物理這兩門科目都是以數(shù)學(xué)為根底建立起來的。這也是教師和我們說的，把數(shù)學(xué)學(xué)好，那么對于另外兩門的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。我對此也堅信不疑。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班是必需要參加的，為期一個月的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，每天上午大概花費三個小時的時間，從九點到中午十二點。我數(shù)學(xué)比擬弱的方面是幾何，之前的考試常常在幾何題上掉分，很多時候都是些簡單的題目，然而思路打不開，就難以解題。所以跟著教師學(xué)習(xí)的時候，我主要是學(xué)習(xí)教師的解題思路，只要掌握理解題思路，題目就會迎刃而解了。物理這門學(xué)科不算難，但我常常在小題目上掉分，大題目往往都能解答的很好，只能說這是我太輕視這些小題目了，沒有引起自己重視，而且答題的時候做完就不檢查了。這一點一定要改，暑假里我要多做一些選擇填空題，練練手?；瘜W(xué)是讓我很頭疼的`一門科目，上午三個小時的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，下午花一個半小時參加化學(xué)的補(bǔ)習(xí)。我的化學(xué)考試根本上只有70多分，有時候只有60多分，分?jǐn)?shù)常常在班級平均線左右彷徨，我對課本的掌握還不太熟，化學(xué)只能靠多多記憶才行了。生物相比理科，我認(rèn)為更加偏向于文科一些，因為要記憶的很多都是文字，而不是只靠理解。但是實際上題目又是實驗題，這一點上又需要我們根據(jù)記憶的內(nèi)容去理解了。我的生物就往往是敗在了實驗題上。我認(rèn)為還是我自己對于這樣的題目接觸的太少，而我本身也不喜歡做這樣的題目。之前除了教師布置的作業(yè)外，根本是不做這樣的題目的，但這樣的方法明顯是錯的，接下來的時間里，我要每天做5道實驗題，自己做，自己對答案。這樣才能更好的進(jìn)步。暑假是我最后的時機(jī)了，要追上其別人的腳步，我只有更努力才行。高中暑假學(xué)習(xí)方案3一、方案施行的目的：1.進(jìn)步自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。2.加強(qiáng)運(yùn)動，進(jìn)步身體素質(zhì)。3.學(xué)會做簡單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己實在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析^p，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫助解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一起分析^p、解決問題?；丶液筮\(yùn)用教師解決問題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)破綻。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，進(jìn)步體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些適宜的'娛樂活動)3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、家長催促：1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步。高中暑假學(xué)習(xí)方案4完成目的1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成績有所進(jìn)步，名次力爭進(jìn)班級前八，級部前五十；2.身體訓(xùn)練：到達(dá)身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正確比例；有氧運(yùn)動和無氧運(yùn)動穿插，使體能更充分，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所進(jìn)步；每日任務(wù)體育工程1.清晨：跑山頭公園5000米；2.早上：啞鈴擴(kuò)胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組；〔備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的工程，還要納入政治思想的改造〕3.下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時。文化學(xué)習(xí)1.語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩假設(shè)干英文電影；4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘；5.上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料，強(qiáng)烈催促自己每天上網(wǎng)時間不少于180分鐘；6.課外閱讀：屬機(jī)動時間視情況決定；7.作文每周一篇〔網(wǎng)上完成〕；尊老愛幼每天抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。機(jī)動備用機(jī)動時間用來完成未盡的事項。作息表07：00—07：10起床；07：10—07：30洗漱、便便；07：30—08：30跑山；08：30—09：00早餐、看新聞；09：00—09：30做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；09：30—09：40撒尿、喝水、鍛煉身體；09：40—10：10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；10：10—11：30爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力進(jìn)步口語；11：30—13：30午餐、午休、看當(dāng)天?？瘓蠹?；13：30—14：30上網(wǎng)放松14：30—15：00室內(nèi)體育鍛煉：俯臥撐、仰臥起坐等15：30—18：00吃水果零食，游泳；18：00—18：30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)展友好點評；18：30—19：00和爸爸討論人生；19：00—19：30看____或者上網(wǎng)閱讀新聞〔奧運(yùn)會最新消息〕；19：30—20：10看其他電視節(jié)目；22：00—07：00洗澡睡大覺做美夢至次日。期末考試完畢了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，暑假就要降臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼20xx年高中暑假學(xué)習(xí)方案。在這里，黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對網(wǎng)校上所有的高中生說些什么。假如把高考備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)展了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你如今的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨20xx年高中暑假學(xué)習(xí)方案20xx年高中暑假學(xué)習(xí)方案。在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目的，還有你們教師和家長的.關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。說了這么多，希望我們可以以愉快的心情迎接暑假的到來。另外，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)方案。1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時2、學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學(xué)習(xí)方案，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)方案”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”――知識強(qiáng)化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)展暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場面。4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找時間補(bǔ)一下，可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。5、每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。防止偏科現(xiàn)象。6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!8、每天晚飯前后和父母散漫步，既鍛煉了身體，呼吸了新穎空氣，又增進(jìn)了溝通。真心的希望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)方案!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!高中暑假學(xué)習(xí)方案5我們高中階段的第二年已經(jīng)完畢了，在過完高二這個暑假后，自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年，同時也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年，自己在暑假也要有高三時的那種緊迫感，時刻為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著。我在暑假的大局部時間也會花在學(xué)習(xí)上，讓自己在暑假在家的期間，自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進(jìn)步。首先，因為自己是一名文科生，也同樣有著我們大局部文科生的通病，那就是數(shù)學(xué)成績比擬不好。自己在過去的兩年里，自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近彷徨，這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成績也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分，拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時最后影響自己的總成績和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大，在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分?jǐn)?shù)差距，增加自己在高考中的競爭力。自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在高三這一年里肯定是行不通的，所以必須在暑假的時候，就要著手準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點難點，對于我這種數(shù)學(xué)根底薄弱學(xué)生肯定是行不通的，所以自己還是會報一個相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，讓自己在補(bǔ)習(xí)班教師的幫助下，盡快的在這兩個月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在暑假平時的時間里，也會經(jīng)常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題，來復(fù)習(xí)自已過去兩年的數(shù)學(xué)知識。教師們在高三時，也會系統(tǒng)的`重新復(fù)習(xí)一遍高中所有的數(shù)學(xué)知識，所以我相信在經(jīng)過兩次的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)之后，自己的數(shù)學(xué)成績可以在最后一年有很大的進(jìn)步。然后，是暑假的文綜學(xué)習(xí)方案，自己的文綜學(xué)習(xí)還可以，文綜成績也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個非常大的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會寫不完，這些題目根本上都是分值比擬大的大題。假如自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績也一定可以進(jìn)步到班級上游，同時自己的總成績也將會有的可觀的改變。所以這次暑假中，自己應(yīng)該多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維才能，進(jìn)步自己的寫題的速度，讓自己按時完成文綜科目的考試內(nèi)容。以上就是我高二暑假文科兩大點的學(xué)習(xí)方案，這也是我文科學(xué)習(xí)中，最阻礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個缺點，我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個缺點，讓自己在高三有一個更好的自身學(xué)習(xí)條件。高中暑假學(xué)習(xí)方案6高中暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每天活動方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)，也有利于在施行學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況可以進(jìn)展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否那么無法完美地解答課外考題。提示同學(xué)們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目的，理解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。3、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導(dǎo)教師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的.，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。暑假輔導(dǎo)教師指出：把方案定的太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開場還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。高中暑假學(xué)習(xí)方案71.早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練2.上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;3.中間休息半小時;4.下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);5.中間休息半小時6.晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。7.23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。8.十二點半—一點四十午睡9.一點四十—五點半學(xué)古箏(注意：五點五十前回家)10.五點半—六點幫媽媽做家務(wù)11.六點—六點半開餐了！12.六點半—七點看電腦(不玩久了，要學(xué)會控制自己)13.七點—八點練琴14.八點—八點半洗澡15.九點準(zhǔn)時睡覺。高中暑假學(xué)習(xí)方案8升上高二了，___年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，就應(yīng)成為___年濃縮的精華!要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個實在可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！币驗橛蟹桨妇筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。時間安排：①每周的周六全天(務(wù)必保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的時機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)②每一天的完好時間：早上6：30-7：15(又是一節(jié)課時間!務(wù)必做到，當(dāng)然，一開場可能會困難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)中午1：00-2：00務(wù)必午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。下午5：10務(wù)必立即去吃飯，爭取在6：20以之后到教室。6：20-7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成教師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。晚自習(xí)第二節(jié)課開場：按自己的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是的，就可盡可能的'獲得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是務(wù)必把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。零散時間：每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)展休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的根底。每一天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。語數(shù)英學(xué)習(xí)一、語文1、在背誦方面必需要加強(qiáng)。透過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事。還可以有方案做一些高考題。3、在作文方面，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。二、數(shù)學(xué)1、平時的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時做好錯題摘入，分析^p做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。2、在此根底上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律進(jìn)步數(shù)學(xué)解題的程度。3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)展復(fù)習(xí)，整理，找出缺乏之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。三、英語1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運(yùn)用好手頭的資料。2、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。3、對重點語句進(jìn)展背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)高中暑假學(xué)習(xí)方案9高中生暑假學(xué)習(xí)方案：這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學(xué)生來講，這五十多天可以說是時間珍貴，必須做好方案，找到最合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案和作息安排。不同時段學(xué)法各異對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已根本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，假如把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。早上精力比擬充分，學(xué)習(xí)效率最高，合適進(jìn)展集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進(jìn)展套題訓(xùn)練〔高考題〕，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的'時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看根底知識，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析^p，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。不同學(xué)科各有妙招語文學(xué)科，建議大家要注意根底知識的儲藏整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必需要純熟掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認(rèn)真考慮，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有進(jìn)步。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析^p原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一局部相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)展歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程〔并標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)〕。假期學(xué)習(xí)方案和作息安排早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時；下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。高中暑假學(xué)習(xí)方案101、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對學(xué)生必要，實際上對所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的方案性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著教師的節(jié)奏，與教師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問。教師要幫助學(xué)生做好成績分析^p，這對進(jìn)步每個同學(xué)的成績是非常有效的.，同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成績分析^p，對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)在做成績分析^p時一定要細(xì)致，哪里知識掌握不結(jié)實，哪一局部考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)缺乏，并且給自己定下目的，防止今后再次丟分。2、跟著教師走首先，x上學(xué)期，教師會講新課，聽課時一定要緊跟著教師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。第二，到了x，一個顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無數(shù)次考試，做錯題肯定也不會少，其實這是很正常的，所謂“做得多，錯得多”，但是有的同學(xué)可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒，其實這大可不必，更不要因為做錯題而疑心自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考察重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復(fù)考慮、練習(xí)。跟著教師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實地復(fù)習(xí)，對x學(xué)生來說，是大有裨益的。高中暑假學(xué)習(xí)方案11高中地理在整個高中文科教學(xué)過程中的難度相對而言是最大的?？偨Y(jié)歷年的高考成績，甚至可以看出，假如當(dāng)年的地理試題偏難的話，那么文科生的整體成績是偏低的，而自然地理的比重相對較高的話，更可以影響文綜的整體成績。而這局部會集中表達(dá)在與地球運(yùn)動、大氣運(yùn)動等有關(guān)系的一系列問題中，如光照圖的解析、地方時的計算、氣候類型的判斷。這局部自然地理內(nèi)容相對來說考察學(xué)生的是空間想象與邏輯推理的才能，相對于后面的人文地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容，有些偏理科的性質(zhì)，是令大局部文科學(xué)生最為頭疼之處。自然地理的'學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外，重要的是對一些根本結(jié)論的識記與運(yùn)用。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線、地球上新舊一天的分界限等這些特殊的要素，應(yīng)該重點識記，這是圖形結(jié)合分析^p問題的切入點。其余如經(jīng)濟(jì)地理、區(qū)域地理整治等，需要學(xué)生在記憶根本內(nèi)容的前提上，對題干預(yù)及到的相關(guān)因素綜合考慮，如區(qū)域地理整治，是在詳細(xì)的自然條件〔地形、氣候、水文等〕下，進(jìn)展的合理的人類活動〔城市構(gòu)造、工農(nóng)業(yè)布局等〕，根本目的就是要實現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)開展。涉及到的內(nèi)容確實很瑣碎，但并不是無章可循的。一、梳理主干知識，注重才能培養(yǎng)一套綜合才能測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干知識與才能上設(shè)計題目，同學(xué)們假如能將地理學(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能純熟運(yùn)用，就能以不變應(yīng)萬變。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線。如地球運(yùn)動帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活、消費有著密不可分的關(guān)系，光照圖判斷，晝夜長短的判別，正午太陽高度、地方時、區(qū)時與日期的計算等一些與人類生活、消費有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯(lián)絡(luò)到的，要考察的初中地理知識，其判斷主干的標(biāo)準(zhǔn)為“常識性”。如中國地理中，對根本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)開展上的差異性；中國主要的山脈、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。在世界地理中，判斷主干性知識的標(biāo)準(zhǔn)為“世界意義”，如世界氣候類型的復(fù)雜多樣、世界面積較大的前六位國家、各大洲經(jīng)濟(jì)開展程度較高的國家、結(jié)合國常任理事國、歐盟主要成員國、世界主要金融中心所在國、目前世界主要資分布的國家、世界環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū)、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等。初中和高中知識的結(jié)合復(fù)習(xí)，更加考察考生對知識的駕馭才能，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到適宜的切入點，命中題意？這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關(guān)系，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時在分析^p時，注重理論聯(lián)絡(luò)實際，不做空泛的理論堆積。二、鍛煉識圖才能，進(jìn)步應(yīng)用才能圖表毫不夸大地說，可以算是地理學(xué)科的第二語言，通過圖表，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖才能，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán)，識圖可由課本上最根本的圖表開場。高考中對圖表內(nèi)容的考察也根本遵循萬變不離其宗的原那么。仔細(xì)觀察和研究歷年的考題，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，很多考題，其實也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體，只要扎實掌握圖表所對應(yīng)的知識點，答復(fù)根本就能扣住題意。此外，做復(fù)習(xí)時還應(yīng)注意運(yùn)用文圖、圖表信息的轉(zhuǎn)換，保證在進(jìn)展信息形式的轉(zhuǎn)換過程中，可以完好表意，準(zhǔn)確表達(dá)。為加深理解和記憶，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，不妨親自動手畫一畫。動手畫的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面，或模棱兩可，掌握得不夠扎實的地方，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，真正將知識弄懂、弄熟。三、培養(yǎng)良好題感，從單元練習(xí)做起考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試，但僅是等待考試，太過于被動，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開場訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合才能，抓好單元過關(guān)。當(dāng)然，練習(xí)也不能盲目進(jìn)展，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真地選擇，既注重對根本概念、根本理論的考察，又能在此根底上有所進(jìn)步，培養(yǎng)綜合題目的分析^p才能，最后將重點集中在那些自己易錯而又確屬重點的知識考點、學(xué)科穿插點和浸透點上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀、填、繪、記，要學(xué)會把地理科學(xué)的根本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實到圖形上，通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí)，到達(dá)地理知識的穩(wěn)固積累，完成知識的“積少成多，厚積薄發(fā)”。此外，同學(xué)們在做練習(xí)時，切忌僅僅滿足于知識答案，更重要的是注重掌握方法，融會貫穿，只有在頭腦中積累了一定量的素材后，才能對問題分析^p得深化透徹，從而做到舉一反三、學(xué)以致用。高中暑假學(xué)習(xí)方案12首先，制訂學(xué)習(xí)方案可以幫助我們充分地利用時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。制訂了方案之后，就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學(xué)到深夜，而有時又無所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過分緊張，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11：00睡覺，但總是想下一步該干什么，有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學(xué)習(xí)方案之后，所有的時間都被充分利用起來，睡覺時間提早到了10：00，這使我在第二天能保持充分的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。其次，制定學(xué)習(xí)方案能保證我們學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目的，這個目的就表達(dá)在我們制定的方案上。假如可以按照方案上寫的認(rèn)真地做，那么一定能實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。以上是制定學(xué)習(xí)方案的兩點最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)方案還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣〔尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣〕等等。制定學(xué)習(xí)方案有這么多好處，可怎樣制定滿意如意的學(xué)習(xí)方案呢？我根據(jù)這幾年的經(jīng)歷總結(jié)出以下幾點：一：學(xué)習(xí)方案要從自己的實際出發(fā)。每個人的'情況不同，那么學(xué)習(xí)目的也不同，當(dāng)然方案也不可能千篇一律。制定方案的最終目的是使自己有所進(jìn)步，假如制定的方案不合適自己，就會適得其反。比方我平時英語學(xué)得不理想，我就在方案中及時增加了用于學(xué)英語的時間，結(jié)果英語成績有了一定的進(jìn)步?？傊鶕?jù)自己的目的、才能，制定合適自己的方案是非常重要的。但是我們不能保證制定的方案就一定合適自己，這就要求我們執(zhí)行方案時根據(jù)實際情況對方案適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它合適自己。二：要把制定的方案工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對剛剛開場制定方案的同學(xué)更為重要。我剛開場制定學(xué)習(xí)方案的時候，就把方案寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，它就提醒我要按方案上寫的做，這保證了我方案的圓滿完成。當(dāng)然，時間長了這一步就可以省掉了，因為方案已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個時間我就會干那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。三：我們既要制定大方案，又要制定小方案。大方案給我們指明了前進(jìn)的方向，而小方案又能保證我們可以沿著這個方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”高中暑假學(xué)習(xí)方案13要進(jìn)入暑假了，對于此次的假期，雖然教師沒有要求什么，但是我也是覺得要去利用起來，一個多月的時間，還是要去把學(xué)習(xí)給搞好，特別是我比擬的偏科，數(shù)學(xué)的成績也是不太好，雖然上課認(rèn)真聽了，但是一直以來自己也是比擬難學(xué)好的，所以更是需要多花一些時間去學(xué)好一下，因此也是對于這個暑假的學(xué)習(xí)來做個方案。下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，而自己選擇的是文科，畢竟理科的確實自己很難去學(xué)好它們，無論是數(shù)學(xué)或者物理的科目，自己的成績都是相對糟糕一些，而文史類的學(xué)習(xí)，我還是更有把握一些，但數(shù)學(xué)卻是一個比擬重要的科目，而自己想要學(xué)好，根底還是要打牢的，雖然我也是知道高二的數(shù)學(xué)分科之后簡單了一點，但那也是相對于理科的同學(xué)來說的，對于我來說，其實也不容易。所以這個暑假，自己也是要去把數(shù)學(xué)的根底打好，高一所學(xué)的知識點自己要去多復(fù)習(xí)，做題目，更好的理解，同時對于高二的數(shù)學(xué)，自己也是要先去找書籍來看下，有一個根本的'理解，這樣也是有利于自己下學(xué)期去學(xué)好，不然的話，也是無法在成績上有所打破的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)除了理解，也是要去做題目，這個假期我也是準(zhǔn)備好，每天要花時間在上面。除了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其余的科目也是要做好穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，我并不是那么聰明能把知識學(xué)好的人，那么自己就需要多花一些時間，可能別人一堂課下來就學(xué)好了，理解了，但是我卻不行的，那就多花時間，之前所學(xué)要穩(wěn)固，高二的知識要先去理解，一些要記憶，要背誦的更是要多花時間，特別是英語這塊，自己的單詞量也是要上去，對于語法的理解要充分才行，并且文科其實也是很多要去記憶的地方，假如自己不記，那么也是不好掌握知識的。對于學(xué)習(xí)來說，自己只有多花一些時間，別人暑假去玩，而我要利用起來，每天也是盡量的按照在學(xué)校里面的一個作息，堅持下去，這樣一個多月下去，自己也是會有很多收獲的。同時除了學(xué)習(xí)，自己也是要堅持運(yùn)動，勞逸結(jié)合才行，去約同學(xué)打球，去游泳，鍛煉自己的身體，讓自己更有精力去投入到學(xué)習(xí)之中來，暑假的時間看起來很多，但是認(rèn)真的過好每一天是很重要的，我也是要按照方案去學(xué)好，來讓自己暑假是不虛度的。高中暑假學(xué)習(xí)方案14中考已經(jīng)落幕了，在暑假完畢之后我就可以進(jìn)入重點高中，成為一名高中生了，以前在學(xué)校經(jīng)常聽說高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累，讓我對將來的高一生活有了一個大概的認(rèn)識。我想我得制定一份合適自己的學(xué)習(xí)方案，畢竟是在重點高中，一個不注意的話，很可能成績趕不上大家的進(jìn)度的，我可不能給班集體拖后腿，我得在剛進(jìn)入高一的時候獲得一個頭彩！首先，我聽說高中入學(xué)的時候可是有軍訓(xùn)的，這可讓我沒什么底氣，之前的體育考核我都只是勉強(qiáng)過關(guān)而已，假如不在暑假的時候鍛煉一番的話，或許入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅持下來，一次我應(yīng)該每天抽出兩個小時的時間跑步，堅持晨跑和黃昏跑步。另外我也應(yīng)該做好預(yù)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作，高一的教材得托親戚借到手，這樣的話我就可以提早預(yù)習(xí)一番，這或許會對我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處，假如沒能借到高一的教材的話，后面的學(xué)習(xí)方案可能很難展開吧，畢竟我得知道高一學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識，然后我才能在這個根底上劃重點，然后開場學(xué)習(xí)。其次，我的學(xué)習(xí)方案里面不可缺少的一環(huán)就是補(bǔ)習(xí)班，我可不認(rèn)為自己一個人的智慧能比得上大家的智慧，我連從哪方面開場學(xué)都不知道呢，作為學(xué)生，我應(yīng)該要多向教師學(xué)習(xí)。然后就是根據(jù)自身的弱勢進(jìn)展補(bǔ)習(xí)了，初中階段，我的英語和物理成績是比擬差的，應(yīng)該要重點補(bǔ)習(xí)這一塊，每天花上兩個小時的默寫英語單詞，畢竟學(xué)好英語的關(guān)鍵在于進(jìn)步詞匯量，然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞，物理方面應(yīng)該要多做題目，多買些試卷，這樣或許能提升自己弱勢科目的成績。最后，我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘，因為高中生上課時間都是比擬早的，從我平時上學(xué)的路上便可以看出，初中還沒開場上早自習(xí)的`時候，高中生已經(jīng)開場做早操了，因此我應(yīng)該要養(yǎng)成良好的作息時間，做到每一天都可以早起。然后初中的一些陋習(xí)也應(yīng)該要改掉，要減少玩手機(jī)和看電視的時間，不然的話很可能會因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成績，至少解決掉這些問題以后，我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)方案的時候就沒有后顧之憂了。其實我的學(xué)習(xí)方案是很簡單的，至少在我看來沒有什么難度，但是我知道寫一份學(xué)習(xí)方案很容易，但是要做到每一天都堅持下去卻比擬難，我應(yīng)該要提升自己的毅力，只有堅持下去，我才可以獲得成長。高中暑假學(xué)習(xí)方案15暑假就要來了，繁忙了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最理解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)方案安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議，高中暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每天活動方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)，也有利于在施行學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況可以進(jìn)展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否那么無法完美