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文檔簡(jiǎn)介
大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案3篇(幼兒園大班健康領(lǐng)域《交通安全伴我行》)大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案1
設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)代城市交通的不斷進(jìn)展導(dǎo)致越來(lái)越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,不得不引起關(guān)注,而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,難以集中兒童的留意力,也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒表達(dá)代教育技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果好,游戲氣氛濃,形象直觀的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟識(shí)的生活場(chǎng)景,設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,使孩子們?cè)谧匀唬瑢捤?,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,把握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何愛(ài)護(hù)自己。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解一些基本的道路安全學(xué)問(wèn)。
2、在觀看商量的活動(dòng)中把握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識(shí)。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。
4、初步懂得做事要當(dāng)心,遇到意外不驚慌,并設(shè)法解決。
5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的.孩子。
活動(dòng)預(yù)備:
幼兒交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,信號(hào)燈卡片;布置場(chǎng)地:路口、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程:
1、歌曲導(dǎo)入
〔1〕音頻:《兔子的尾巴》
〔2〕組織幼兒商量老師:為什么兔子的尾巴會(huì)變短?
幼兒:因?yàn)樗o(hù)欄,橫穿公路,尾巴被壓斷。
老師小結(jié):兔子太淘氣,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車(chē)壓斷了尾巴,這樣太危急了。
老師:假如你是小兔子,你會(huì)怎么過(guò)公路?
幼兒:過(guò)公路要聽(tīng)家長(zhǎng)的話;要看公路上有沒(méi)有車(chē)輛;要看清紅綠燈再過(guò)去。
老師小結(jié):過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在公路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會(huì)很難受的。
2、看圖片,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:
〔1〕老師:小朋友真了不得,都知道過(guò)公路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢?假如不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來(lái)看看吧!
〔2〕播放圖片,讓幼兒商量、回答。
老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比方:在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走,坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性,都知道要好好愛(ài)護(hù)自己了。
3、觀看交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》
師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志,老師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》,動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì),有的做得不對(duì),我們可要看認(rèn)真喲!〔觀看交通安全宣揚(yáng)片《上學(xué)路上》〕
師小結(jié):無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上肯定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)公路,特殊是放學(xué),肯定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。
4、情景模擬游戲過(guò)公路部分幼兒騎小車(chē),部分幼兒當(dāng)行人過(guò)公路,路途中要留意交通信號(hào)和標(biāo)志,遵守交通規(guī)則?!蔡崾拘∨笥巡灰竸?dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤〕
小結(jié):今日我們小朋友學(xué)到了許多交通安全學(xué)問(wèn),大家表現(xiàn)得很杰出。以后過(guò)公路的時(shí)候肯定要遵守交通規(guī)則。
大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、增添安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危急的地方玩耍。
5、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。
活動(dòng)預(yù)備:
1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片〕。
3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
活動(dòng)過(guò)程:
〔一〕展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn):
孩子們,剛剛你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們肯定要留意交通安全?!渤鍪咀挚ā敖煌ò踩暋?/p>
〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車(chē)的'以及五個(gè)行人。
參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始〞之后,馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀看,看看會(huì)發(fā)生什么事情?
〔1〕孩子們,剛剛你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
〔2〕假如生活中也是這樣可不行??!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢?
〔3〕〔教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志〕這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?!矊?biāo)志貼在黑板上〕幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行〞。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路,這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?〔人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道〕
〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用〔出示交通標(biāo)志〕在車(chē)輛穿梭的公路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有許多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?
〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮
1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事,請(qǐng)小朋友認(rèn)真看,猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!
〔五〕評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況,結(jié)束。
大班健康領(lǐng)域活動(dòng)交通安全教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,了解行走時(shí)的交通規(guī)則。
2、進(jìn)展幼兒的觀看力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)能力。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)仿照游戲的歡樂(lè)。
教學(xué)預(yù)備:
教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片;自制的交通標(biāo)志;多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。
1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒認(rèn)真觀看。
師問(wèn):孩子們,請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?想到了什么?為什么會(huì)這樣?
2、幼兒商量溝通:公路中間有許多車(chē)和人,公路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣?
3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀看,提問(wèn):孩子們,你能發(fā)覺(jué)這里和前面有什么不同嗎?
4、幼兒商量解答:這里的車(chē)輛都很有秩序。這里有許多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車(chē)禍,這里的秩序好,不會(huì)?
5、小結(jié):假如不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生可怕的車(chē)禍,所以我們肯定要留意交通安全。
二、商量溝通,了解標(biāo)志。
1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片:公路上有許多的交通標(biāo)志,我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少,先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的?
2、幼兒商量溝通,復(fù)習(xí)已學(xué)
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